Anda di halaman 1dari 12

Musicalszene selbst entwickeln

Fahrplan
!

Minuten

Pl!

Kg!

5-7

b. Prsentation!

Pl!

je 5

c. Szenenkritik (Entwicklungspotential)!

Pl!

je 5

d. Szene verfeinern im Protokoll (Kritik verarbeiten)!Kg!

10

1. Themenfindung / Genre!
2. Szene erfinden
a. Szene grob entwickeln (Entwurf)!

e. Prsentation!

Pl!

je 5

f. Szenenkritik !

Pl!

je 5

Kg!

15

3. Musiknummer und Dialoge schreiben!


(Libretto)

Kg!

20

4. Komponieren / Musik (Partitur)!

Kg!

20

5. Checkliste Produktion erstellen!

Kg!

10

g. genaues Skript verfassen!

6. improvisierte Prsentation!

Pl! je 10

7. Abstimmung an welcher Szene professionell weitergearbeitet


wird.
8. Aufgabenverteilung (Produktion Departments) Kulissen,
Kostme, Orchester, etc. Arbeitsgruppen
_____________________
Pl = Plenum
Kg = Kleingruppe

Szene-Entwicklungs-Buch
zu
________________________________________
(Titel)

von
________________________________________
________________________________________
________________________________________
(Namen)

Klasse: ________
Semester: _____________________

Szenen - Entwurf
Gruppe:!_______________________________________________________________________
Thema / Titel:! __________________________________________________________________
Erfindet eine kurze Musicalszene und markiert mit Stichworten die wichtigsten Ereignisse, damit
ihr die Szene vor Publikum improvisieren knnt. Nennt auch die wichtigsten Rollen, die in der
Szene vorkommen.
Szenenbeschreibung (Stichworte): Wann, Wo, Wer, Was, Wie, Warum

Rollen / Charaktere:

Szenen - Protokoll 1/2


Gruppe:!_______________________________________________________________________
Thema / Titel:! __________________________________________________________________
Verfeinert nun eure im Entwurf dargestellte Szene und verarbeitet die Anregungen aus der
Szenenkritik. Werdet schon konkreter in euren Vorstellungen und formuliert die wichtigsten
Passagen genau.

Szenenbeschreibung
Genre: _______________________________________________________________________
Wann:! ________________________________________________________________________
Wo:! __________________________________________________________________________
Stimmung:!_____________________________________________________________________

Rollen:
Hauptrollen:! ___________________________________________________________________
!
!
___________________________________________________________________
!

___________________________________________________________________

Nebenrollen:! ___________________________________________________________________
!

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Statisten:!

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

wichtige Requisiten:! _____________________________________________________________


!

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Szenen - Protokoll 2/2


Szenenablauf / Treatment: Beschreibt wie in einem Roman oder Bericht (Prosatext), was in der
Szene nacheinander geschieht und was die Personen dabei fhlen.

Szenen - Skript
Gruppe:!_______________________________________________________________________
Thema / Titel:! __________________________________________________________________
Perfektioniert jetzt eure Szene und legt ein professionelles Skript an. Skizziert vorerst nur die
Inhalte vonTexten der Dialoge und Musiknummer(n), denn diese werden in der nchsten
Arbeitsphase genauer bearbeitet. Beschrnkt euch daher vorerst auf die vorgegebenen Punkte,
merkt aber an, wo gesprochen bzw. gesungen wird.
Verwendet maximal 5 Aktionen in eurer Szene!
Aktionen:

Aktion
1

Beschreibung:

Personen:

Regieanweisungen / Texte:

Requisiten:
Sonstiges:

Handskizze der Aktion

Aktion
2

Beschreibung:

Personen:

Regieanweisungen / Texte:

Requisiten:
Sonstiges:

Beschreibung:

Personen:

Regieanweisungen / Texte:

Requisiten:
Sonstiges:

Handskizze der Aktion

Aktion
4

Beschreibung:

Personen:

Regieanweisungen / Texte:

Requisiten:
Sonstiges:

Beschreibung:

Personen:

Regieanweisungen / Texte:

Requisiten:
Sonstiges:

Handskizze der Aktion

Szenen - Libretto
Gruppe:!_______________________________________________________________________
Thema / Titel:! __________________________________________________________________
Jetzt gehts ans Texten und Dichten! Schreibt alle Dialoge, Musiktexte auf und ordnet sie den
einzelnen Aktionen eurer Szene genau zu. Formuliert die Texte in der Sprache, wie sie
gesprochen werden sollen. Liedertexte knnen auch gereimt sein.
Nennt immer zuerst den Namen der Rolle, und dann schreibt den Text.
z.B.:
Mr. X: Bla, bla, bla

Aktion
1

Text

Aktion
3

Text

Szenen - Partitur
Gruppe:!_______________________________________________________________________
Thema / Titel:! __________________________________________________________________
Macht mglichst genaue Aufzeichnungen und Anweisungen fr die Musik zu eurer Szene. Denkt
an Instrumente, Stimme oder andere Klangkrper, Stimmungen, wie musiziert werden soll,
Rhythmen, Melodien, etc.
Beginnt mit der Erstellung eines einfachen Musikschemas:
1) Zeichnet ber der Zeitleiste die Aktionen gem ihrer Dauer als Rechtecke ein.
2) Zeichnet unter der Zeitleiste die Musikalischen Ereignisse ein und beschriftet diese (Cues).
3) Fangt zum Komponieren an und malt eine mglichst genaue Partitur (graphisch, mit und ohne
Noten) auf Papier. Verwendet wieder die gleichen Beschriftungspunkte (Cues).
Beispiel:

Zeitleiste

Checkliste Produktion
Gruppe:!_______________________________________________________________________
Thema / Titel:! __________________________________________________________________
Listet Alles auf, was ihr braucht, damit eure Szene professionell umgesetzt werden kann.
Geht in Gedanken noch einmal eure Szene genau durch. Denkt an alle Gegenstnde, Requisiten,
Kostme, Instrumente, Kulissen, Musik, etc.

Check

Was, Gegenstand

Anmerkung

Anda mungkin juga menyukai