Para qu sirve?
El propsito de este instrumento es proporcionar informacin
vlida y conable al nivel de educacin secundaria acerca del
grado de dominio sobre los Aprendizajes Esperados evaluados de
los alumnos de sexto grado de primaria que aspiran a ingresar a
las escuelas secundarias con sobre demanda en el estado de
Yucatn. Dicha informacin servir como un criterio de seleccin
para el ingreso a estas escuelas.
Qu evala?
Los Aprendizajes Esperados del Tercer Perodo Escolar que
establece la Educacin Bsica en Mxico, particularmente de las
asignaturas de Espaol, Matemticas y Ciencias de 4 a 6 grado de
primaria.
Se considera importante evaluar los Aprendizajes Esperados de
este perodo escolar debido a que representan los indicadores de logro
que denen en trminos de conocimientos y habilidades lo que debe
poseer el estudiante que egresa de primaria y aspira a ingresar a una
escuela secundaria.
ESPAOL
LECTURA E INTERPRETACIN
Caractersticas de los textos argumentativos.
Identicacin de informacin en diversos portadores de textos (notas periodsticas, etiquetas,
artculos de revista).
Figuras retricas (comparacin, analogas, metforas) y los sentimientos que provocan o las
imgenes que evocan.
Mensaje implcito y explcito de diversos textos.
Correspondencia entre ttulos, subttulos, ilustraciones y contenido del cuerpo del texto.
Caractersticas de los personajes (dilogos y formas de intervencin), escenarios y ambiente de
textos narrativos.
Estructura de las narraciones: estado inicial, aparicin de un conicto y resolucin del conicto.
Caractersticas del gnero narrativo, en particular los cuentos de misterio y terror.
Inferencias a partir de la descripcin, frases adjetivas para describir personajes
Caractersticas y funcin de los textos biogrcos: biografa y autobiografa (uso de la voz
narrativa).
FUNCIN Y USO DEL LENGUAJE
Ortografa y puntuacin convencionales y de palabras relacionadas con las medidas de longitud,
peso y volumen (centmetros, gramos, mililitros).
Relaciones de causa y efecto para narrar eventos.
Utilidad de los diferentes tipos de informacin que proveen las etiquetas, los envases
comerciales y los instructivos.
Caractersticas y funcin de las entrevistas, los textos expositivos, las biografas, las leyendas y
el debate.
Estructura y funcin de los formularios de registro y la informacin requerida para el llenado de
estos.
Diferencias, similitudes, caractersticas y funcin entre fbulas y refranes.
Estructura y funcin de los guiones teatrales (trama, personajes, escenas, actos, entre otros).
MATEMTICAS
SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
Fracciones.
Comparacin entre nmeros naturales, fraccionarios y decimales.
Problemas Aditivos con nmeros naturales, decimales y fraccionarios.
Problemas con nmeros naturales, fraccionarios o decimales que impliquen 2 transformaciones.
Multiplicacin con nmeros naturales, decimales y fraccionarios.
Divisin de nmeros naturales con otros naturales, fraccionarios o decimales.
Regularidad de Sucesiones (Progresin Aritmtica, Geomtrica y Especial).
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
CIENCIAS NATURALES
Cundo se aplica?
El ISAIS se aplicar en las escuelas secundarias con sobredemanda el
da sbado 9 de mayo a las 9:00 a.m.
Recomendaciones generales
El da del examen presentarse a la sede de la aplicacin correspondiente con
una hora de anticipacin.
Llevar la Ficha de Registro.
Llevar un lpiz nmero 2 2 , borrador y sacapuntas.