libertad de decidir sobre la manera en la que lo hace, pero debe tener en cuenta que al ser
poseedor de la informacin, dichas decisiones afectan el comportamiento de sus
seguidores y por tanto, las relaciones interpersonales, y con su entorno. Por este motivo,
cuando el saber no es utilizado de la forma correcta para alcanzar objetivos positivos
concretos, dicha responsabilidad tica es pasada por alto, rompiendo as la efectividad y
productividad de la valiosa herramienta que se encuentra en el conocer.
Este planteamiento me lleva a indagar sobre la manera en la que la responsabilidad tica
conlleva al sabio individuo, y al hombre en general, no slo a cuestionarse, pero a
imponerse estndares respecto al bien y al mal, como tambin a su proceder segn cierto
tipo de reglas que afectan en la interaccin individuo-sociedad, e individuo-entorno. Para
esto, es pertinente afirmar que la razn y la emocin juegan un papel sumamente
importante a la hora de proponer y cumplir dichos estndares, por lo que estos varan
estrictamente segn el individuo que los impone. Esto se debe a que cada quien tiene un
sentido de la vida y unas necesidades diferentes, por lo que
persona, sobre una temtica particular pueden llegar a determinar el curso de las
relaciones previamente mencionadas. En suma, la responsabilidad es basada en la
identificacin y reflexin respecto a situaciones y experiencias durante la vida de una
persona
Un claro ejemplo de este efecto, lo pude vivir propiamente cuando tuve la oportunidad de
analizar y conocer las caractersticas de la moneda de Colombia, en mi clase de teora del
conocimiento. Ya que yo tengo una formacin apropiada, con la que segn mis principios y