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ESCOLA SECUNDRIA DE LOUSADA

Prova Escrita de Matemtica


3. Ciclo do ensino Bsico ; 7Ano de escolaridade
Durao da Prova: 90 minutos
Verso 2

2012
A PREENCHER PELO ALUNO
Nome completo do aluno
_______________________________________________________
N______ Turma: ____

A PREENCHER PELO PROFESSOR


Classificao em percentagem .. % ( por cento).
Correspondente ao nvel (. ) Data .././2012
Assinatura do Professor :..

A PREENCHER PELO ENCARREGADO DE EDUCAO


Data .././2012
Assinatura do Encarregado de Educao :..
- O teste inclui 7 itens de escolha mltipla. Em cada um deles, so indicadas quatro
alternativas de resposta, das quais s uma est correta. Deves indicar a alternativa correta,
para responder ao item e apresentar todos os clculos e justificaes.
No permitido o uso de calculadora.

Bom trabalho! A equipa do PM

1. A Matilde construu uma torre com cubos como mostra a figura. Cada cubo tem
8 dm 3 de volume.
1.1. Determina o volume da construo. Explica como chegaste resposta,
indicando todos os clculos efetuados.

Resposta: __________
1.2. Determina a rea de carto necessria para construir uma torre com 11
cubos como os da figura. Explica como chegaste resposta, indicando todos os
clculos efetuados.

Resposta: ________

2. Considera as seguintes expresses:

1
4
A = ( 6 )
6

B = 3 64 16 : ( 2 )

C=

( 6 )5 ( 6 ) : 3 4
[( 2)2 ]3

Indica se so verdadeiras ou falsas as afirmaes, justificando as respostas com os clculos efetuados.


2.1. O valor numrico da expresso A 1 .

Resposta: __________

2.3. O valor numrico da expresso B 1 .

Resposta: __________

2.2. O valor numrico da expresso C 9 .

Resposta: __________

3. Observa a seguinte sequncia:

1 4 9 16 25 .....
10 13 16 19 22 .....

3.1. Qual o nmero que completa a sequncia? Justifica a tua resposta enunciando a lei de formao.

Resposta: _____________
3.2. O termo geral da sequncia :

(A)

n2
10n

(B)

Resposta: ________
Bom trabalho! A equipa do PM

n2
7 + 3n

(C)

n+3
3n + 7

(D)

n+3
3+ n+7

4. A Matilde foi s compras. Pela compra de um par de sapatos, de um par de calas e uma camisola gastou 110
euros. A camisola custou mais 2 euros que os sapatos e as calas custaram o dobro dos sapatos.
4.1. Determina o preo do par de calas. Mostra como chegaste resposta, apresentando todos os
clculos efetuados.

Resposta: ______________________________________

5. Considera

330 = 18,165902...

5.1. O valor aproximado s centsimas de

330 : (A) 18,16

(B)

18,1

(C)

(D)

18,2

18,17

Resposta: __________

6. Considera a seguinte funo: f ( x) = 6 x 2


6.1. A funo

f tem declive:

(A)

(B)

(C)

(D)

2
6

Resposta: __________
6.2. A imagem do objeto

3 atravs da funo f : (A) 16

(B)

(C)

20

16

(D)

20

Mostra como chegaste resposta, apresentando todos os clculos efetuados.

Resposta: __________

7. Qual a amplitude do ngulo x no seguinte tringulo? Justifica

tua resposta, indicando os clculos efetuados.

(A)

60

(B)

(C)

30

40

(D)

45

150

Resposta: ________________

8. Completa com os smbolos > ; < ; = , de modo a obteres afirmaes verdadeiras:


(A)

701.......... 800

(B)

Bom trabalho! A equipa do PM

(C)

11, 249 ...........11,25

( 4)3 ..........( 5)2

(D)

1
6 .......... 3
2

9. Resolve e classifica a equao 5 x 2 ( x + 2) = 1 ( x 3) .

Mostra como chegaste

resposta, apresentando todos os clculos efetuados.

Resposta: _______

10. Determina a amplitude dos ngulos a, b, c, e d, sabendo que as retas r e s e q e t so paralelas duas a duas.
Resoluo:

Resposta: ______________________________

11. Na casa da Matilde existe um jardim retangular. Uma parte do terreno foi destinada plantao de flores e
outra parte plantao de relva.
11.1. Qual a rea da zona relvada? Mostra como chegaste
resposta, apresentando todos os clculos efetuados.

11 m

Resposta: ____________

12. Observa a funo f , representada graficamente.


12.1. Indica:
12.1.1. o declive da reta; Resposta: _______
12.1.2. a abcissa do ponto de ordenada 2. Resposta: _______
12.1.3. a ordenada na origem; Resposta: _______
12.1.4. a ordenada do ponto de abcissa 1; Resposta: _______
12.2. Determina a expresso algbrica da funo

f.

Resposta: ________________
Bom trabalho! A equipa do PM

13. Alguns dos alunos da turma da Matilde e que integram o clube PROSEPE participaram
numa atividade de recolha de materiais para reciclar. Cada um dos alunos que participou na
atividade recolheu o mesmo nmero de latas, o mesmo nmero de caixas de carto e o mesmo
nmero de garrafas de vidro. Recolheram, ao todo, 96 latas, 72 caixas de carto e 60
garrafas de vidro.
13.1. Qual pode ter sido o maior nmero de alunos a participar na atividade? Mostra como
chegaste tua resposta, apresentando todos os clculos efetuados.

Resposta: _____________________________________

14. Sejam,

A(3, 0 ) B (0, 3) C ( 3, 0 ) D (0, 3)


as coordenadas de um quadriltero [ABCD].

Representando estes pontos no referencial e unindo-os


atravs de segmentos de reta, qual o quadriltero que se
obtm? Justifica.

Resposta: _____________________________________
____

_____

15. Constri um tringulo issceles, tal que: AB = BC = 5 cm e AB C = 40 .


Utiliza material de medio e desenho na construo e no apagues as linhas auxiliares.

Bom trabalho! A equipa do PM

16. A figura 1 representa a posio de um Barco dos Piratas de


um parque de diverses, antes de comear uma viagem. O barco
balana entre os pontos B e C em torno de uma roldana (ponto A).
A Matilde sentou-se no local assinalado pela letra J
Numa viagem, o barco atinge primeiro o ponto B (figura 2),
passa pela posio de partida (figura 1),
depois, atinge o ponto C (figura 3) e retorna posio de
partida (figura 1).

16.1. Qual dos grficos pode representar a altura a que a Joana se encontra do cho durante uma viagem
neste barco?

(A)

(B)

(C)

(D)

Resposta: ____________________
16.2. Explica numa pequena composio, a razo pela qual consideraste errado cada um dos trs grficos.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Bom trabalho! A equipa do PM

17. Na figura seguinte, esto representados os cinco primeiros termos de uma sequncia de conjuntos de crculos
que segue a lei de formao sugerida.
Os dois primeiros termos so formados s por crculos pretos. Os restantes so formados por crculos pretos e
brancos.

17.1. Por quantos crculos composto o 8termo? Mostra como chegaste tua resposta, apresentando todos os
clculos efetuados.

Resposta: _______
17.2. Considera um termo com 31 crculos pretos.
17.2.1. Determina a sua ordem. Mostra como chegaste tua resposta, apresentando todos os clculos
efetuados.

Resposta: _______
17.2.2. Calcula o nmero total de crculos do termo que contm 31 crculos pretos. Mostra como chegaste
tua resposta, apresentando todos os clculos efetuados.

Resposta: _______

18. Num tringulo [ PQR] , a amplitude do ngulo com vrtice no ponto P 80.
Q igual amplitude do ngulo com vrtice no ponto R .
18.1. Qual a amplitude do ngulo com vrtice no ponto Q ? Justifica a tua escolha apresentando

A amplitude do ngulo com vrtice no ponto


clculos efetuados.

(A)

45

(B)

50

(C)

55

Resposta: _________
Bom trabalho! A equipa do PM

(D)

60

todos os

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