FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA DEL NORTE

SANTA ROSA DE OSOS

ANTIOQUIA

EL PLAGIO EN LA EDUCACION SUPERIOR

Autor:Aida Esther Jimnez Mongui

adamongui.@hotmail.com
Programa de Psicologa

San Alberto, Cesar

Septiembre 2011

RESUMEN
Argumento: Con este ensayo se quiere mostrar la gran responsabilidad que
tienen aquellos estudiantes universitario, a la hora de presentar su trabajos
escritos, tesis o ensayos, cuando de manera inescrupulosa utilizan ideas o
textos, sin la debida citacin de los mismo, la falta de CONCIENCIA, hace que
muchos sin importar las consecuencias, se arriesguen a utilizar el trabajo que
otros han elaborado, para su beneficio, esto evidencia la poca CREATIVIDAD,
de algunos estudiantes y adems la falta de compromiso por su educacin.
Esta accin poco ETICA demuestra la perdida de aquellos valores que debe ser
intrnsecos en el ser humano. Por eso se busca por medio de las LEYES,
combatir este flagelo, buscando el RESPETO por los derechos de autor en
nuestro pas.
Metodo: Se presenta las posibles causas y las razones que motivan el plagio,
el marco de referencia conceptual y legal que situa esta problemantica dentro
del mbito acadmico.
Conclusiones: Son muchas las razones para que se haya fomentado el plagio,
dentro de estas se encuentra el fcil acceso a la informacin y la presencia de
websites que presentan resumen de muchas fuentes y no hacen la debida
referencia o citas y el desconocimiento de cmo citar adecuadamente una
fuente bibliogrfica.
Palabras Claves: conciencia, creatividad, tica, respeto, leyes

EL PLAGIO EN LA EDUCACION SUPERIOR

INTRODUCCION
El plagio acadmico en la educacion superior debe ser motivo de investigacin
y preocupacin para todos los entes encargados de promover la excelencia
academica en el Pais. Para buscar respuestas al porqu del repetitivo uso
indebido de los textos o ideas de otros autores sin la debida citacin, los cuales
han dedicado tiempo valioso para la realizacin de sus investigaciones, obras
etc., es necesario revisar las razones y formular los correctivos
correspondientes en el que hacer Universitario. Identificar los causales de
mayor incidencia para que esta practica sea tan usual en ambientes donde se
promulga el crecimiento profesional y ante todo personal, son aspectos que
motivan el presente ensayo.

DISCUSION
Haciendo una pequeo esbozo del significado de la palabra plagio, podemos
agregar el plagio es el acto de presentar como suyo el trabajo total o parcial
sin ser su autor o autora. (Giron, 2008,) o tambin el plagio consiste en
hacer que aparezca como propio lo que pertenece a otros, siento la mala fe, o
sea el dolo inherente al acto realizado y el dao producido, al arrebatar esa
propiedad intelectual (Gaffoglio como se cit en Girn, 2008,).Es muy clara la
definicin de plagio, lo cual nos debera poner a pensar si es justificable
romper una ley solo por el deseo de cumplir con un trabajo propuesto y
obtener una nota? De acuerdo a lo anterior, pregntate.
El plagio se puede evitar? es un cuestionamiento que debemos interiorizar,
para sacar nuestras propias conclusiones, y medir los riesgos que podemos
enfrentar, a la hora de omitir la citacin de textos. Es claro que todo aquel acto
inapropiado, del que tenemos conocimiento, estamos en la libre decisin de
evitarlo o no, pero esto se convierte en un asunto de tipo moral y legal, ya que
su ejecucin va en contra de los cdigos ticos y morales que dictan el buen
actuar de un ciudadano.Al tener el conocimiento de las leyes que protegen la
propiedad intelectual, nos obligan legalmente a no incurrir en plagio. Entonces
me pregunto estn los estudiantes recibiendo entre su aprendizaje el sentido
del actuar tico? Al escuchar hablar de plagio en las universidades, es entender
que los valores estn siendo reemplazados por el facilismo y la pereza mental
a la hora de entregar trabajos investigativos, donde se demuestra la poca
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creatividad y originalidad, al igual que la falta de principios ticos. Pero bueno

no podemos hacer una apreciacin de tipo general, porque tambin es sabido
que son mucho lo que tienen un verdadero sentido de la responsabilidad y un
alto grado de conciencia, bien por ellos, pero hay algn ejercicio que
promueva este tipo de conducta?, creo que no. Deberan destacar a todas
aquellas personas que por sus valores y su integridad, dedican tiempo a
resaltar el trabajo que otras personas elaboraron con dedicacin, pasando
noches sin descanso para dar rienda a su creatividad, ingenio y a sus
pensamientos. Entonces.
Se podra decir que el plagio y el fraude significan lo mismo? Cul es su
diferencia? Dando respuesta a estos interrogantes, cabe resaltar la claridad
que se da a este tema cuando se sustenta que Plagiar conlleva dos clases de
delitos. En primer lugar, usar ideas, informacin o expresiones de otra persona
sin darle el debido reconocimiento (esto constituye robo de propiedad
intelectual). Hacer pasar las ideas, informacin o expresiones de otra persona
como si fueran propias para obtener buenas calificaciones u otras ventajas.
(Esto constituye fraude) (Valbuena, como se cit en Girn. 2008).
Ya
adentrndonos en la parte de la legalidad, tenemos que en Colombia la
Direccin de Derechos de Autor, como su nombre lo dice se encarga de
proteger los derechos del autor, la cual denomina como la propiedad
intelectual, y define la propiedad intelectual como una disciplina normativa
que protege las creaciones intelectuales provenientes de un esfuerzo, trabajo o
destreza humana, dignos de reconocimiento jurdico encontrando varias
normas que protegen al autor, de las que mencionaremos:
*Artculo 61 de la Constitucin Poltica de Colombia;
*Decisin Andina 31 de 1993;
*Cdigo Civil, Artculo 671;
*Ley 23 de 1928;
*Ley 44 de 1993;
*ley 599 de 200 (Cdigo Penal Colombiano), Titulo VIII;
*Ley 603 de 200;
*decreto 1360 de 1989;
Y podramos mencionar muchas ms. Entonces se justifica seguir plagiando,
despus de conocer que nuestras leyes defiende el libre desarrollo de la
creatividad y la dedicacin.
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Retomando el cuestionable actuar de los estudiantes universitarios, al realizar

de manera ilcita presentacin de trabajos escritos, siendo an ms arriesgados
la presentacin de tesis de grado, ensayos u otro tipo de medio escrito, para
ser profesionales u obtener un puesto pbico, como es el caso de plagio en un
notario de Planeta Rica(Crdoba), que se convirti en el primer notario
detenido por plagiar una tesis de grado presentado en el 2003 por estudiantes
derecho de la Universidad de Manizales, al cual le dieron la prisin domiciliaria.
Porque se puede considerar el plagio un delito? Porque constituye el ms
grave atentado al derecho de autor, pues esa esencia significa desconocer la
paternidad del autor, y por consiguiente, la relacin que le une con la obra
sustrayndola a todo conocimiento e ignorndole toda aportacin creativa.
(Latorre, como se cit en Girn. 2008).
A este tema se le pueden seguir aadiendo muchos causales, todos ellos sin
justificacin, a lo que podemos preguntar por qu se plagia? Generalmente
se incurre en plagio por varias razones: porque se siente miedo e inseguridad
de pensar por s mismo, por desconocimiento del tema, por pereza, por temor
de no hacer un buen trabajo y, en la mayora de ocasiones, por ignorancia.
(Girn, 2008). Y as como esta respuestas pueden haber un sin nmero de
hiptesis, pero lo que si es cierto es que el desconocimiento no nos exime del
pecado o mejor del delito. Ahora conociendo a fondo los problemas debemos
exponer las alternativas existentes para evitar el plagio, las cuales son claras y
variadas, gracias a las normas APA, ICONTEC, MLA e IEEE, etc. Destacando el
sistema APA como la mejor forma de citar en mi concepto. Entre Los
mecanismos para citar o referenciar tenemos primero que:
Citar las fuentes: debemos mencionar las palabras, las ideas, etc., que se
tomaron de otra parte; las cuales de identifican de la siguiente manera: Cita
directa o textual, Cita breve, Cita extensa, parfrasis, etc., De igual manera se
citan libros, revistas fsica, como virtuales, de la web, etc.,
Teniendo a la mano tantas herramientas, me resultara difcil cometer plagio, y
esa debe ser la conclusin a que debemos llegar todos a la hora de realizar un
trabajo escrito por ms complejo, sencillo o largo que este sea. Es por eso que
las Instituciones Educativas crearon dentro de su reglamento estudiantil, la
manera como evitar el plagio entre sus estudiante, para lo que crearon
sanciones, que van desde, cancelacin de la matrcula, hasta expulsin de los
centros educativos, pero ser que en todas las instituciones educativas del
pas, se le hace seguimiento a este tipo de casos, seria bueno que desde los
colegios se viniera inculcando al estudiante de la importancia de citar textos o
artculos que son de otra autora, as se estara creando conciencia, respeto y
estimulando la creatividad de los jvenes que tanto la han perdido, adems se
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les estara recalcando la importancia de los valores ticos y la necesidad de

conocer la leyes que nos rigen, pues todos somos el futuro de un pas que est
cansado de tanta deshonestidad, violacin a los derechos y derramamiento de
sangre, por esto necesitamos hombres y mujeres capaces de decir no a la
ilegalidad y si a la proteccin de los derechos sociales, civiles y de autor.
Debemos ser profesionales con calidad, capaces que dirigir el rumbo de un
pas que lo necesita, mirar con la frente en alto, y luchar por rescatar los
valores hoy casi perdidos, por defender los derechos de las minoras y dar a
quien se lo merece el reconocimiento a una labor cumplida. Todos estamos en
este proceso, profesores y alumnos, en la medida que dada uno haga su
aporte y busque alternativas de cambio, a futuro lograremos erradicar de las
universidades y colegios el fraude, la deshonestidad y el plagio. No somos
pocos somos muchos los que sabemos que ser honesto paga.

CONCLUSIONES
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En muchas ocaciones el desconocimiento de la forma adecuada de citar un

autor, o el como llevar una base de datos o fuentes de referencia de los
documentos, libros, paginas en internet, artculos, etc. Llevan errneamente a
presentar informacin como propia.
El plagio tambin puede ser una practica involuntaria, y esta mas motivada por
la facilidad de encontrar mucha informacin en la WEB y la falta de
conocimiento en el hecho de que esta informacin no se encuentra respaldada
por alguna editorial o grupo de investigacin reconocido.
Se hace importante profundizar ms sobre las verdaderas causas del plagio en
la Educacion Superior, pues la ley es clara, cuando tipifica como delito el uso
parcial o total de manuscritos, obras, artculos, canciones, etc., para fines
personales o econmicos. No es adecuado seguir cayendo en el indebido
manejo de los textos, violando as los derechos de autor, adems no estamos
exceptos de ser vctimas de nuestro propio invento.

REFERENCIAS
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Giron, S.2008.Anotaciones sobre el plagio: plagio=Robo de ideas.Recuperado

de http://www.usergioarboleda.edu.co el dia 09 de septiembre de 2011.

Gaffoglio como se cit en Girn, 2008,

Valbuena como se cit en Girn, 2008

Latorre como se cit en Girn, 2008

Direccion Nacional De Derechos De Autor, recuperado de

http://www.derechodeautor.gov.co/htm/legal/legislacion/constitucion.asp de
09 de septiembre de 2011.