PLANO DE AULA As letras do alfabeto

Disciplina: Portugus
Contedo: Reconhecimento do alfabeto
Ano de ensino: 2 ano
Tema: As letras do alfabeto!
Objetivo: Explorar o alfabeto.
Material: Folha, alfabeto, lpis e borracha.
Conhecimento prvio: Para a realizao dessa atividade, necessrio que os (as)
alunos (as) saibam o que o ALFABETO, o som da pronncia das letras e o
reconheam como essencial para a composio das palavras e comunicao entre
os seres humanos.
PROCEDIMENTOS:
1. Atividade motivacional: Converse com os alunos a respeito do alfabeto (o

que , quais so as letras, quais os sons, a importncia para a leitura e

escrita das palavras e a utilizao enquanto meio de comunicao). Assim,
voc poder verificar o conhecimento prvio da sua turma, no geral.
2. Encaminhamento metodolgico: Durante a conversa, organize a turma em

crculo, no cho, e converse com eles sobre a construo do alfabeto, seu

significado e proponha uma atividade em que possam se expressar de
forma que percebam a utilizao das letras em todas as palavras ditas.
Nesse momento, cada criana pode voltar ao seu lugar.
3. Entregue uma folha sulfite para colarem no caderno com as seguintes
questes:
a. Escreva seu nome:
b. Nome dos seus pais:
c. O nome do seu professor:
d. O nome da sua escola:
e. O nome de um amigo:
Acompanhe nas mesas o desenvolvimento de cada criana e depois que todos
terminarem a atividade, realize uma exposio oral em que cada criana ir ler o
que escreveu. Trabalhe tambm as vogais e as consoantes. Para isso, conte de
forma ldica a histria do alfabeto, do livro Alfabeto dos Pingos e/ou uma

histria da sua prpria imaginao. Construam um livro, sobre a histria, uma

maquete, confeccionem um castelo, as fadas, etc. Segue sugesto:

Autores: ELIARDO FRANA, MARY FRANA da Editora tica.

Ou uma histria criada por voc, professora, exemplo:
HISTRIA: A MAGIA DO ALFABETO.
NO CASTELO ENCANTADO DA FADA ROSA MORAVAM TODAS AS LETRAS
DO ALFABETO. VIVIAM FELIZES E BRINCAVAM MUITO.
UM BELO DIA, A FADA AZUL DO CASTELO DOS NMEROS CONVIDOU AS
LETRAS PARA UMA FESTA, MAS A FADA ROSA NO DEIXOU ELAS IREM
PORQUE IRIA CHOVER.
ALGUMAS SARAM ESCONDIDAS E FORAM FESTA, E OUTRAS FICARAM
(AS VOGAIS). QUANDO VOLTAVAM PARA O CASTELO, CAIU UMA
TEMPESTADE COM RAIOS E TROVES. UM RAIO ACERTOU A LETRA H E
ELA FICOU MUDA, AS OUTRAS LETRAS FICARAM MUITO ASSUSTADAS E
COM MEDO.
AO CHEGAREM AO CASTELO, LEVARAM UMA BRONCA DA FADA ROSA QUE
LHES DEU UM CASTIGO: NUNCA MAIS TERIAM SOM PRPRIO, SEMPRE
TERIAM QUE TER UMA VOGAL ACOMPANHANDO-AS. E ASSIM FOI QUE
SURGIRAM AS VOGAIS E AS CONSOANTES.
Avaliao:
A avaliao ser realizada por meio da atividade proposta neste plano e colada no
caderno, quando os cadernos forem corrigidos.