Documento n 1 Octavo Ao Bsico / NB6.

Unidad 1: Una aproximacin a la msica en nuestro tiempo.

La msica en la vida de personas y grupos humano.
El ser humano que habita en cada uno de nosotros nos diferencia del resto de
los seres vivos por nuestra capacidad de emocionarnos, y es as como la
msica consigue explorar y penetrar en nuestra conciencia emocional,
transfirindonos una serie de emociones y sentimientos que forman parte de
nuestra historia sonoro-musical. Este archivo sonoro que cada uno
almacenamos dentro nos genera una identidad, por un lado individual como
seres autnomos y nicos, y por otro como parte de un grupo social y de una
forma ms global se convierte en un lenguaje emocional que nos conmueve
como seres humanos universales. Pero, qu papel juega y ha jugado la
msica como elemento de identidad?.
La msica o los sonidos musicales estn completamente inmersos en nuestras
vidas, y tal es as que desarrollan un papel fundamental en el inconsciente
individual y colectivo de las personas. Si la msica no fuera ms que una serie
de estructuras artificiales, comparables a imgenes decorativas, nos
proporcionara un placer esttico, pero nada ms. Sin embargo, puede
hacernos llorar, generarnos un placer intenso, o nos ayuda a recrear
situaciones pasadas, es decir, tiene una estrecha relacin con los sentimientos,
y no puede considerarse como un simple sistema incorpreo de relaciones
entre sonidos.
Para muchos la nica manera de expresar sus sentimientos, ideas y
pensamientos, es mediante la msica. Y es porque desde una simple meloda,
hasta el ms hermoso poema hecho cancin, puedes demostrarle al mundo
quien eres t y que es lo que quieres transmitir, desde ideas rondando en tu
cabeza, hasta sentimientos guardados en el corazn. otros en la msica
encuentran un
consuelo, una forma de desahogase, darle orden a sus
sentimientos, ya que, con una cancin se puede llegar a enamorar, mejorar el
nimo, o entristecer, recordar algn momento en la vida o a alguien especial.
La msica influye en la vida de las personas, en su forma de ser, forma de
vestir y hasta de hablar, dependiendo de la intensidad y el tipo de msica que
escuche, y es de ah de donde nacen los grupos urbanos como los rockeros,
los electrnicos, los reguetoneros, entre otros. Donde la gran mayora siguen
una tendencia, un estilo de vida con mucha tradicin, en otros casos, solo lo
siguen por simple moda.
Funcin social de la msica.
La mayor parte de la msica pretende influir de alguna manera en los oyentes y
puede ser clasificada segn la funcin que cumple. Se puede hablar, por
ejemplo, de msica comercial, como la publicitaria, cuya funcin es ayudar a
vender algo; de msica ornamental, como la que se escucha en salas de
espera y locales pblicos, cuya funcin es decorar un espacio; de msica
complementaria de la imagen, como la utilizada en el cine o la televisin; de

msica religiosa, la que se escribe e interpreta con fines religiosos; de msica

de identificacin social, como los himnos nacionales o deportivos, o de msica
de ocio, destinada a proporcionar diversin a quien la escucha, por ejemplo, la
msica para bailar. Sin embargo, existe una clase de msica, que se suele
llamar artstica, que podra ser definida como aquella que est completamente
libre de todo fin utilitario, y que no pretende servir para otra cosa que para ser
escuchada como tal msica. Rara es la composicin, es cierto, que se ha visto,
al menos en el momento de su creacin, completamente libre de alguna de las
funciones antes sealadas, pero qu funcin utilitaria se podra atribuir a una
msica compuesta hace siglos, por ejemplo, para una ocasin solemne,
cuando se escucha hoy en una sala de conciertos solo como msica.
Identidad social y universal.
Al considerar la msica como un elemento de identidad social vemos que en
las diferentes culturas los seres humanos utilizan el ritmo y la meloda para
aliviar conflictos emocionales. Un humano que canta colectivamente, con un
modelo de ritmo y meloda acordado y sentido culturalmente, proporciona una
forma de emocin compartida que, por lo menos durante su desarrollo, extasa
a los participantes experimentando respuestas emocionales muy similares.
sta es la fuente de solidaridad y buena voluntad que genera el canto coral
entre sus participantes: el despertar psicolgico de los cantantes est
sincronizado y en armona, aunque sea durante un breve instante temporal.
Impregna la conciencia colectiva no dando cabida a situaciones perjudiciales
para el individuo, pues mientras dos o ms personas se expresan
musicalmente no existe posibilidad de conflicto.
Si echamos la vista atrs, ya en la Antigedad los griegos pensaban que el
estudio del canto y de la interpretacin de la lira deba formar parte de la
educacin de todo ciudadano libre. La msica era un elemento importante en
las fiestas domsticas, los banquetes y los rituales religiosos. En la actualidad,
herederos o no de la tradicin de la Grecia clsica, muchas sociedades y
culturas utilizan la msica en su quehacer cotidiano para potenciar y subrayar
determinadas acciones y acontecimientos vitales, generando una identidad
cultural y social.
A este respecto, el antroplogo Raymond Firth, estudioso de la organizacin
econmica, la estructura social, la religin y la simbologa de las sociedades
etnogrficas del Pacfico, escribi con respecto a la funcin que la msica
aportaba a los habitantes de la Isla de Tikopia: Por norma, incluso las
canciones no se componen con la simple finalidad de ser escuchadas por
placer, sino que tienen una funcin: son cantos fnebres, el acompaamiento
para una danza o serenatas amorosas. Este autor observ como diferentes
actos rituales donde la msica tena un papel imprescindible generaban una
identidad social en donde el concepto del individuo como identidad diferenciada
quedaba fusionado con la organizacin grupal de pertenencia.
Pero no nos olvidemos de que, aunque la msica consigue generar una
identidad individual como seres nicos y diferenciados. una identidad social,
dentro de una estructura cultural con la que nos identificamos en nuestro medio
familiar y social, tambin nos transfiere una identidad universal como seres
humanos que independientemente de la personalidad que nos define y de la
cultura con la que nos identificamos, nos hace formar parte de un flujo sonoro y
de movimiento global que nos hace reaccionar, sentir y emocionarnos como

personas que forman parte de una misma unidad. As, todas las culturas, todas
las sociedades, tanto de Oriente como de Occidente se integran dentro de ese
mismo canal movilizador de emociones que produce la msica, apaciguando y
acompaando las diferencias entre unos y otros en la bsqueda de un
bienestar comn.