Sntesis Pastoral

Mdulo I Introduccin

ii |ndice

ndice
1

INTRODUCCIN

COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS ESPECFICAS EN ENFERMERA.

Competencias: la prctica enfermera y la toma de decisiones clnicas.. . . . . 5

Conocimiento y competencias cognitivas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Comunicacin e interpersonales competencias (incluida la tecnologa de la
comunicacin) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Liderazgo, gestin y competencias del equipo. . . . . . . . . . . . . . . . 10
4

COMPETENCIAS TEOLOGALES EN RESOLUCIN NO VIOLENTA DE CONFLICTOS.

11

TABLA PARALELA (Otra forma de visualizar las competencias)

12

Bibliografa

21

| Sntesis Pastoral.

Mdulo I Introduccin

INTRODUCCIN

Presentacin de la Lectura
La elaboracin de las competencias especficas en Enfermera, por el proyecto Tuning
Europa, aporta una comparacin con la accin pastoral multicultural que debe procurar los
cuidados para la salud y en caso de enfermedad y muerte. Su importancia para la Maestra
en Innovacin Pastoral, deriva que sta ha de atender a personas que requieren atencin y
cuidados para la salud emocional y espiritual propia y de terceras personas. Sus parmetros
pueden considerarse de alto desempeo.

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En estas competencias se demuestra la capacidad de practicar en el contexto de los cdigos

profesionales, ticos, normativos y legales, reconociendo y respondiendo a dilemas morales/
ticas y cuestiones en la prctica diaria. Se demuestra la capacidad de practicar el cuidado
de una manera holstica, sensible, tolerante y sin prejuicios, asegurando que los derechos,
creencias y deseos de los diferentes individuos y grupos no se vean comprometidos. Se
demuestra la capacidad de aceptar la responsabilidad de su aprendizaje y el propio desarrollo
profesional, el uso de la evaluacin como una manera de reflejar y mejorar su actuacin con
el fin de mejorar la calidad de la prestacin de servicios.

| Sntesis Pastoral.

Mdulo I Introduccin

Competencias Genricas
1. Habilidad de comunicarse en una segunda
lengua.
2. Habilidad de aprender y mantenerse al da con
el aprendizaje.
3. Habilidad para comunicarse de forma oral y
por medio de la palabra escrita en la lengua
materna.
4. Habilidad para ser crticos y autocrticos.
5. Habilidad para planificar y administrar el
tiempo.
6. Habilidad para demostrar el conocimiento de la igualdad de oportunidades y las
cuestiones de gnero.
7. Habilidad para generar nuevas ideas (creatividad).
8. Habilidad para buscar, procesar y analizar informacin de una variedad de fuentes.
9. Compromiso con la seguridad.
10. Habilidad para identificar, plantear y resolver problemas.

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11. Habilidad de aplicar los conocimientos en situaciones prcticas.

12. Habilidad para tomar decisiones razonadas.
13. Habilidad para realizar investigaciones en un nivel apropiado.
14. Habilidad para trabajar en equipo.
15. El conocimiento y la comprensin de la materia y la comprensin de la profesin.

| Sntesis Pastoral.

Mdulo I Introduccin

16. Habilidad para trabajar en un contexto internacional.

17. Habilidad para actuar sobre la base del razonamiento tico.
18. Habilidad para comunicarse con personas no expertas en nuestro campo de
competencia.
19. Habilidad para el pensamiento abstracto,
anlisis y sntesis.
20. Espritu de empresa, la capacidad de tomar
la iniciativa.
21. Habilidades
interaccin.
22. Habilidad
proyectos.

interpersonales
para

disear

de

gestionar

23. Habilidad para actuar con responsabilidad

social y conciencia cvica.
24. Determinacin y perseverancia en las tareas encomendadas y las responsabilidades
tomadas.
25. La apreciacin y el respeto por la diversidad y la multiculturalidad.
26. Habilidad para trabajar de forma autnoma.

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27. Habilidades en el uso de tecnologas de la informacin y de las comunicaciones.

28. Compromiso con la conservacin del medio ambiente.
29. Habilidad para adaptarse y actuar en situaciones nuevas.
30. Habilidad para evaluar y mantener la calidad del trabajo producido.
31. Habilidad para motivar a la gente y avanzar hacia objetivos comunes.

| Sntesis Pastoral.

Mdulo I Introduccin

Competencias Especficas en Enfermera

1. Demuestra la capacidad de practicar en el contexto de los cdigos profesionales,
ticos, normativos y legales, reconociendo y respondiendo a dilemas morales ticos y
los problemas en la prctica diaria.
2. Demuestra la capacidad de practicar de una manera holstica, tolerante, sin prejuicios,
el cuidado y sensible, asegurando que los derechos, creencias y deseos de los diferentes
individuos y grupos no se vean comprometidos.
3. Demuestra la capacidad para educar, facilitar, promover, apoyar y fomentar la salud,
el bienestar y el confort de las poblaciones, comunidades, grupos e individuos cuyas
vidas estn afectadas por, enfermo de muerte, sufrimiento, enfermedad, incapacidad
o muerte.
4. En el marco de su prctica profesional y la rendicin de cuentas, demuestra el
conocimiento de los diferentes roles, responsabilidades y funciones de una enfermera.

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5. En el marco de su prctica profesional

y la rendicin de cuentas, demuestra
la capacidad de ajustar su papel para
responder eficazmente a la poblacin
las necesidades del paciente. Cuando
sea necesario y apropiado es capaz
de desafiar los sistemas actuales
para cumplir con la poblacin las
necesidades del paciente.
6. Demuestra la capacidad de aceptar la responsabilidad de su propio desarrollo

| Sntesis Pastoral.

Mdulo I Introduccin

profesional y el aprendizaje, utilizando la evaluacin como una manera de reflejar

y mejorar su actuacin con el fin de mejorar la calidad de la prestacin de servicios.

Competencias: la prctica enfermera y la toma de decisiones clnicas.

7. Demuestra la capacidad de realizar evaluaciones exhaustivas y sistemticas utilizando
las herramientas, marcos adecuados para el paciente o cliente teniendo en cuenta los
factores fsicos, sociales, culturales, psicolgicos, espirituales y ambientales relevantes.
8. Demuestra la capacidad para llevar a cabo una evaluacin eficaz de los riesgos y
tomar las acciones apropiadas.
9. Demuestra la capacidad de reconocer e interpretar signos de lo normal y el cambio
de la salud o mala salud, sufrimiento o discapacidad en la persona (evaluacin
diagnstico).
10. Demuestra la capacidad de responder
a las necesidades del paciente o
cliente en la planificacin, ejecucin
y evaluacin de programas adecuados
e individualizados de atencin que
trabajan en colaboracin con el
paciente o cliente, sus cuidadores,
familias y otros trabajadores sociales
de salud.

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11. Demuestra la capacidad para cuestionar, evaluar, interpretar y sntesis de una serie
de fuentes de informacin y de datos para facilitar la eleccin del paciente.
12. Demuestra la capacidad de hacer juicios clnicos slidos para garantizar los estndares
de calidad se cumplen y la prctica es basada en la evidencia.
13. Demuestra la capacidad de utilizar las tecnologas modernas para evaluar y responder

| Sntesis Pastoral.

Mdulo I Introduccin

adecuadamente a las necesidades del paciente o cliente (por ejemplo a travs de

recursos tele enfermera, multimedia y web).
14. Demuestra la capacidad de utilizar adecuadamente un abanico de habilidades de
enfermera, dispositivos mdicos y las intervenciones o actividades para proporcionar
una atencin ptima.
15. El uso de conocimientos de enfermera, dispositivos mdicos y las intervenciones
o actividades para proporcionar una atencin ptima, demuestra la capacidad de
mantener el paciente o cliente de la dignidad, la defensa y la confidencialidad.
16. El uso de conocimientos de
enfermera, dispositivos mdicos
y las intervenciones o actividades
para proporcionar una atencin
ptima, demuestra la capacidad
de practicar los principios de
salud y seguridad, incluyendo en
movimiento y la manipulacin, el
control de infecciones; esenciales de
primeros auxilios y procedimientos
de emergencia.

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17. El uso de conocimientos de enfermera, dispositivos mdicos y las intervenciones

o actividades para proporcionar una atencin ptima, demuestra la capacidad de
administrar de manera segura los medicamentos y otras terapias.
18. El uso de conocimientos de enfermera, dispositivos mdicos y las intervenciones
o actividades para proporcionar una atencin ptima, demuestra la capacidad de
considerar las necesidades de atencin emocionales, fsicos y personales, incluyendo
satisfacer la necesidad de la comodidad, la nutricin, la higiene personal y que permite

| Sntesis Pastoral.

Mdulo I Introduccin

a la persona para mantener las actividades necesarias para la vida diaria.

19. El uso de conocimientos de enfermera, dispositivos mdicos y las intervenciones
o actividades para proporcionar una atencin ptima, demuestra la capacidad de
responder a las necesidades de una persona durante toda la vida y la experiencia de
la salud o enfermedad por ejemplo, dolor, elecciones vitales, revalidacin, invalidez o
al morir.
20. Demuestra la capacidad de informar, educar y supervisar a pacientes o cuidadores y
sus familias.

Conocimiento y competencias cognitivas.

21. Demuestra conocimiento actual y relevante de las teoras de la prctica de la enfermera
y de enfermera que pueden aplicarse adecuadamente a la prctica de enfermera,
atencin al paciente o cliente y las
situaciones de incertidumbre.

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22. Demuestra conocimiento actual

y relevante de las teoras sobre la
naturaleza y el desafo de la prctica
profesional que se puede aplicar
adecuadamente a la prctica de
enfermera, atencin al paciente
o cliente y las situaciones de
incertidumbre.
23. Demuestra conocimiento actual y relevante de las ciencias naturales y de la vida que
pueden aplicarse adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al paciente o
cliente y las situaciones de incertidumbre.
24. Demuestra conocimiento actual y relevante de lo social, la salud y ciencias de la

| Sntesis Pastoral.

Mdulo I Introduccin

conducta que se puede aplicar adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin

al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.
25. Demuestra conocimientos actuales y relevantes de la teora tica, el derecho y las
humanidades que se puede aplicar adecuadamente a la prctica de enfermera,
atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.
26. Demuestra conocimiento actual
y relevante de la tecnologa y el
cuidado de la salud informtica que
pueden aplicarse adecuadamente a
la prctica de enfermera, atencin al
paciente o cliente y las situaciones de
incertidumbre.
27. Demuestra conocimiento actual
y relevante de las polticas
internacionales y nacionales que pueden aplicarse adecuadamente a la prctica de
enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.
28. Demuestra conocimiento actual y pertinente de la resolucin de problemas, toma de
decisiones y las teoras del conflicto que se puede aplicar adecuadamente a la prctica
de enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.

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29. Demuestra conocimiento actual y relevante de las teoras relacionadas con el

desarrollo personal y profesional a fin de mejorar su prctica profesional.
30. Demuestra conocimiento actualizado y relevante del proceso de investigacin en
enfermera actual, que se puede aplicar adecuadamente a las acciones y actividades de
enfermera para proporcionar cuidados de enfermera de manera rigurosa y basada
en la evidencia.

| Sntesis Pastoral.

Mdulo I Introduccin

Comunicacin e interpersonales competencias (incluida la tecnologa de la comunicacin).

31. Demuestra la capacidad de comunicarse de manera efectiva (incluyendo el uso de las
nuevas tecnologas): con pacientes, familias y grupos sociales, incluidos aquellos con
dificultades de comunicacin.
32. Demuestra la capacidad para que los pacientes y sus cuidadores expresen sus
inquietudes y preocupaciones y puede responder de manera adecuada, por ejemplo
preocupaciones emocionales, sociales, psicolgicos, espirituales o fsicos.
33. Demuestra la capacidad de representar adecuadamente la perspectiva del paciente o
cliente y actuar para evitar abusos.
34. Demuestra la capacidad de utilizar adecuadamente las tcnicas de orientacin para
promover el bienestar del paciente.
35. Demuestra la capacidad de identificar y manejar el comportamiento difcil (utilizando
tcnicas de comunicacin para promover el bienestar del paciente).
36. Demuestra la capacidad de reconocer la ansiedad, el estrs y la depresin (mediante
tcnicas de comunicacin para promover el bienestar del paciente).
37. Demuestra la capacidad de dar apoyo
emocional e identificar cuando se
necesitan asesoramiento especialista
u otras intervenciones.

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38. Demuestra la capacidad de identificar

y aprovechar las oportunidades para
las actividades de promocin de la
salud y educacin para la salud.
39. Demuestra la capacidad de informar con precisin, registrar, documentar y referir la
atencin el uso de tecnologas apropiadas.

10 | Sntesis Pastoral.

Mdulo I Introduccin

Liderazgo, gestin y competencias del equipo.

40. Demuestra la capacidad de darse cuenta de que el bienestar del paciente o cliente
se logra a travs de los recursos y acciones de todos los miembros del equipo de
atencin mdica y servidores sociales combinados.
41. Demuestra la capacidad para dirigir y coordinar un equipo, delegando la atencin
de manera adecuada y significativa.
42. Demuestra la capacidad de trabajar
y comunicarse en colaboracin y de
manera efectiva con otras enfermeras
en los mejores intereses del paciente
o cliente.
43. Demuestra la capacidad de trabajar
y comunicarse en colaboracin y de
manera efectiva con todo el personal de apoyo para priorizar y gestionar el tiempo
de manera efectiva mientras se cumplen los estndares de calidad
44. Demuestra la capacidad de evaluar los riesgos y promover activamente el bienestar,
la seguridad y proteccin de todas las personas en el entorno de trabajo (incluidos
ellos mismos).
45. Demuestra la capacidad crtica de utilizar las herramientas de evaluacin y auditora
de la atencin de acuerdo con las normas y estndares de calidad pertinentes.

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46. En el contexto clnico, demuestra la capacidad de educar, facilitar, supervisar y apoyar

a los estudiantes de enfermera y otros estudiantes o trabajadores que intervienen en
la atencin mdica o social.
47. Demuestra un conocimiento de los principios de financiacin de la atencin mdica
y social y utiliza los recursos de manera eficaz.

11 | Sntesis Pastoral.

Mdulo I Introduccin

Competencias Teologales en Resolucin no violenta de conflictos

1. El alegre discpulo misionero practica la no
violencia activa y promueve la justicia, la paz y el
perdn para resolver los conflictos ineludibles de
la convivencia humana.
2. El alegre discpulo misionero resiste al mal,
a fuerza de hacer bien el bien con personas
y grupos, y fomenta la justicia y el perdn
en su entorno para alcanzar una cultura de
comprensin y compasin ante las debilidades
propias y ajenas.
3. El alegre discpulo misionero favorece la negociacin asertiva, la conciliacin y la
resolucin pacfica de los conflictos que se presentan en la comunidad, promoviendo
una cultura de paz y no violencia para una convivencia sana y solidaria.
4. El alegre discpulo misionero elige un estilo de vida congruente con el Evangelio
para que el amor triunfe sobre el mal, el bien sobre el odio, la dignidad sobre la
injusticia y el perdn sobre el resentimiento.

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5. El alegre discpulo misionero se proyecta hacia la misin de formar otros discpulos

misioneros al servicio del mundo.

12 | Sntesis Pastoral.

Mdulo I Introduccin

Tabla Paralela

Competencias
Genricas
1. Habilidad de
comunicarse en una
segunda lengua

2. Habilidad
de aprender y
mantenerse al da
con el aprendizaje

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Competencias
Especficas en
Enfermera
1. Demuestra la capacidad de practicar en el contexto
de los cdigos profesionales, ticos, normativos
y legales, reconociendo y respondiendo a dilemas
morales ticos y los problemas en la prctica diaria.

Competencias
Teologales en
Resolucin no
violenta de
conflictos

1. El alegre discpulo
misionero practica la
no violencia activa y
promueve la justicia,
la paz y el perdn para
resolver los conflictos
ineludibles de la
convivencia humana.
2. Demuestra la capacidad de practicar de una manera 2. El alegre discpulo
holstica, tolerante, sin prejuicios, el cuidado y
misionero resiste al mal
sensible, asegurando que los derechos, creencias y
a fuerza de hacer bien
deseos de los diferentes individuos y grupos no se vean el bien con personas
comprometidos.
y grupos, y fomenta la
justicia y el perdn en su
entorno para alcanzar una
cultura de comprensin
y compasin ante las
debilidades propias y
ajenas.

13 | Sntesis Pastoral.

Competencias
Genricas
3. Habilidad para
comunicarse de
forma oral y por
medio de la palabra
escrita en la lengua
materna

4. Habilidad para
ser crticos y
autocrticos

5. Habilidad
para planificar
y administrar el
tiempo

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Mdulo I Introduccin

Competencias
Especficas en
Enfermera
3. Demuestra la capacidad para educar, facilitar,
promover, apoyar y fomentar la salud, el bienestar y
el confort de las poblaciones, comunidades, grupos e
individuos cuyas vidas estn afectadas por, enfermo
de muerte, sufrimiento, enfermedad, incapacidad o
muerte.

Competencias
Teologales en
Resolucin no
violenta de
conflictos

3. El alegre discpulo
misionero favorece la
negociacin asertiva,
la conciliacin y la
resolucin pacfica
de los conflictos que
se presentan en la
comunidad, promoviendo
una cultura de paz y
no violencia para una
convivencia sana y
solidaria.
4. En el marco de su prctica profesional y la rendicin 4. El alegre discpulo
de cuentas, demuestra el conocimiento de los diferentes misionero elige un estilo
roles, responsabilidades y funciones de una enfermera. de vida congruente con
el Evangelio para que
el amor triunfe sobre
el mal, el bien sobre el
odio, la dignidad sobre
la injusticia y el perdn
sobre el resentimiento.
5. En el marco de su prctica profesional y la rendicin 5. El alegre discpulo
de cuentas, demuestra la capacidad de ajustar su
misionero se proyecta
papel para responder eficazmente a la poblacin las
hacia la misin de
necesidades del paciente. Cuando sea necesario y
formar otros discpulos
apropiado es capaz de desafiar los sistemas actuales
misioneros al servicio del
para cumplir con la poblacin las necesidades del
mundo.
paciente.

14 | Sntesis Pastoral.

Competencias
Genricas
6. Habilidad
para demostrar
el conocimiento
de la igualdad de
oportunidades y
las cuestiones de
gnero

7. Habilidad para
generar nuevas
ideas (creatividad)

8. Habilidad
para buscar,
procesar y analizar
informacin de una
variedad de fuentes
9. Compromiso con
la seguridad

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10. Habilidad
para identificar,
plantear y resolver
problemas

Mdulo I Introduccin

Competencias
Especficas en
Enfermera
6. Demuestra la capacidad de aceptar la
responsabilidad de su propio desarrollo profesional y el
aprendizaje, utilizando la evaluacin como una manera
de reflejar y mejorar su actuacin con el fin de mejorar
la calidad de la prestacin de servicios.

Competencias: la prctica enfermera y la toma de

decisiones clnicas
7. Demuestra la capacidad de realizar evaluaciones
exhaustivas y sistemticas utilizando las herramientas,
marcos adecuados para el paciente o cliente teniendo
en cuenta los factores fsicos, sociales, culturales,
psicolgicos, espirituales y ambientales relevantes.
8. Demuestra la capacidad para llevar a cabo una
evaluacin eficaz de los riesgos y tomar las acciones
apropiadas.

9. Demuestra la capacidad de reconocer e interpretar

signos de lo normal y el cambio de la salud o mala
salud, sufrimiento o discapacidad en la persona
(evaluacin diagnstico).
10. Demuestra la capacidad de responder a las
necesidades del paciente o cliente en la planificacin,
ejecucin y evaluacin de programas adecuados
e individualizados de atencin que trabajan en
colaboracin con el paciente o cliente, sus cuidadores,
familias y otros trabajadores sociales de salud.

Competencias
Teologales en
Resolucin no
violenta de
conflictos

15 | Sntesis Pastoral.

Competencias
Genricas
11. Habilidad
de aplicar los
conocimientos
en situaciones
prcticas
12. Habilidad para
tomar decisiones
razonadas
13. Habilidad
para realizar
investigaciones en
un nivel apropiado
14. Habilidad para
trabajar en equipo

5. El conocimiento
y la comprensin
de la materia y la
comprensin de la
profesin
16. Habilidad
para trabajar
en un contexto
internacional

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17. Habilidad para

actuar sobre la base
del razonamiento
tico

Mdulo I Introduccin

Competencias
Especficas en
Enfermera
11. Demuestra la capacidad para cuestionar, evaluar,
interpretar y sntesis de una serie de fuentes de
informacin y de datos para facilitar la eleccin del
paciente.
12. Demuestra la capacidad de hacer juicios clnicos
slidos para garantizar los estndares de calidad se
cumplen y la prctica es basada en la evidencia.
13. Demuestra la capacidad de utilizar las tecnologas
modernas para evaluar y responder adecuadamente a
las necesidades del paciente o cliente (por ejemplo a
travs de recursos tele enfermera, multimedia y web).
14. Demuestra la capacidad de utilizar adecuadamente
un abanico de habilidades de enfermera, dispositivos
mdicos y las intervenciones o actividades para
proporcionar una atencin ptima.
15. El uso de conocimientos de enfermera,
dispositivos mdicos y las intervenciones o actividades
para proporcionar una atencin ptima, demuestra
la capacidad de mantener el paciente o cliente de la
dignidad, la defensa y la confidencialidad
16. El uso de conocimientos de enfermera,
dispositivos mdicos y las intervenciones o
actividades para proporcionar una atencin ptima,
demuestra la capacidad de practicar los principios de
salud y seguridad, incluyendo en movimiento y la
manipulacin, el control de infecciones; esenciales de
primeros auxilios y procedimientos de emergencia.
17. El uso de conocimientos de enfermera,
dispositivos mdicos y las intervenciones o
actividades para proporcionar una atencin ptima,
demuestra la capacidad de administrar de manera
segura los medicamentos y otras terapias.

Competencias
Teologales en
Resolucin no
violenta de
conflictos

16 | Sntesis Pastoral.

Competencias
Genricas
18. Habilidad
para comunicarse
con personas no
expertas de campo
de un solo

19. Habilidad para

el pensamiento
abstracto, anlisis y
sntesis

20. Espritu
de empresa, la
capacidad de tomar
la iniciativa

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Mdulo I Introduccin

Competencias
Especficas en
Enfermera
18. El uso de conocimientos de enfermera,
dispositivos mdicos y las intervenciones o actividades
para proporcionar una atencin ptima, demuestra la
capacidad de considerar las necesidades de atencin
emocionales, fsicos y personales, incluyendo
satisfacer la necesidad de la comodidad, la nutricin,
la higiene personal y que permite a la persona para
mantener las actividades necesarias para la vida diaria.
19. El uso de conocimientos de enfermera,
dispositivos mdicos y las intervenciones o actividades
para proporcionar una atencin ptima, demuestra
la capacidad de responder a las necesidades de una
persona durante toda la vida y la experiencia de la
salud o enfermedad por ejemplo, dolor, elecciones
vitales, revalidacin, invalidez o al morir.
20. Demuestra la capacidad de informar, educar y
supervisar a pacientes o cuidadores y sus familias.

Conocimiento y
competencias cognitivas
21. Habilidades
21. Demuestra conocimiento actual y relevante de las
interpersonales y de teoras de la prctica de la enfermera y de enfermera
interaccin
que pueden aplicarse adecuadamente a la prctica
de enfermera, atencin al paciente o cliente y las
situaciones de incertidumbre.
22. Habilidad para
22. Demuestra conocimiento actual y relevante de las
disear y gestionar teoras sobre la naturaleza y el desafo de la prctica
proyectos
profesional que se puede aplicar adecuadamente a la
prctica de enfermera, atencin al paciente o cliente y
las situaciones de incertidumbre.

Competencias
Teologales en
Resolucin no
violenta de
conflictos

17 | Sntesis Pastoral.

Competencias
Genricas
23. Habilidad
para actuar con
responsabilidad
social y conciencia
cvica
24. Determinacin
y perseverancia
en las tareas
encomendadas y las
responsabilidades
tomadas
25. La apreciacin
y el respeto por
la diversidad y la
multiculturalidad

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Mdulo I Introduccin

Competencias
Especficas en
Enfermera
23. Demuestra conocimiento actual y relevante de las
ciencias naturales y de la vida que pueden aplicarse
adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al
paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.
24. Demuestra conocimiento actual y relevante de lo
social, la salud y ciencias de la conducta que se puede
aplicar adecuadamente a la prctica de enfermera,
atencin al paciente o cliente y las situaciones de
incertidumbre.

25. Demuestra conocimientos actuales y relevantes

de la teora tica, el derecho y las humanidades
que se puede aplicar adecuadamente a la prctica
de enfermera, atencin al paciente o cliente y las
situaciones de incertidumbre.
26. Habilidad para
26. Demuestra conocimiento actual y relevante de
trabajar de forma
la tecnologa y el cuidado de la salud informtica
autnoma
que pueden aplicarse adecuadamente a la prctica
de enfermera, atencin al paciente o cliente y las
situaciones de incertidumbre.
27. Habilidades
27. Demuestra conocimiento actual y relevante de
en el uso de
las polticas internacionales y nacionales que pueden
tecnologas de la
aplicarse adecuadamente a la prctica de enfermera,
informacin y de las atencin al paciente o cliente y las situaciones de
comunicaciones
incertidumbre.
28. Compromiso
28. Demuestra conocimiento actual y pertinente
con la conservacin de la resolucin de problemas, toma de decisiones
del medio ambiente y las teoras del conflicto que se puede aplicar
adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al
paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.

Competencias
Teologales en
Resolucin no
violenta de
conflictos

18 | Sntesis Pastoral.

Competencias
Genricas
29. Habilidad para
adaptarse y actuar
en situaciones
nuevas
30. Habilidad para
evaluar y mantener
la calidad del
trabajo producido

31. Habilidad para

motivar a la gente
y avanzar hacia
objetivos comunes

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Mdulo I Introduccin

Competencias
Especficas en
Enfermera
29. Demuestra conocimiento actual y relevante de
las teoras relacionadas con el desarrollo personal y
profesional a fin de mejorar su prctica profesional.
30. Demuestra conocimiento actualizado y relevante
del proceso de investigacin en enfermera actual,
que se puede aplicar adecuadamente a las acciones y
actividades de enfermera para proporcionar cuidados
de enfermera de manera rigurosa y basada en la
evidencia.
Comunicacin e interpersonales competencias
(incluida la tecnologa de la comunicacin)
31. Demuestra la capacidad de comunicarse de manera
efectiva (incluyendo el uso de las nuevas tecnologas):
con pacientes, familias y grupos sociales, incluidos
aquellos con dificultades de comunicacin.
32. Demuestra la capacidad para que los pacientes
y sus cuidadores expresen sus inquietudes y
preocupaciones y puede responder de manera
adecuada, por ejemplo preocupaciones emocionales,
sociales, psicolgicos, espirituales o fsicos.
33. Demuestra la capacidad de representar
adecuadamente la perspectiva del paciente o cliente y
actuar para evitar abusos.
34. Demuestra la capacidad de utilizar adecuadamente
las tcnicas de orientacin para promover el bienestar
del paciente.
35. Demuestra la capacidad de identificar y manejar
el comportamiento difcil (utilizando tcnicas de
comunicacin para promover el bienestar del paciente).
36. Demuestra la capacidad de reconocer la ansiedad,
el estrs y la depresin (mediante tcnicas de
comunicacin para promover el bienestar del paciente).

Competencias
Teologales en
Resolucin no
violenta de
conflictos

19 | Sntesis Pastoral.

Competencias
Genricas

Mdulo I Introduccin

Competencias
Especficas en
Enfermera
37. Demuestra la capacidad de dar apoyo emocional
e identificar cuando se necesitan asesoramiento
especialista u otras intervenciones.
38. Demuestra la capacidad de identificar y aprovechar
las oportunidades para las actividades de promocin de
la salud y educacin para la salud.
39. Demuestra la capacidad de informar con precisin,
registrar, documentar y referir la atencin el uso de
tecnologas apropiadas.
Liderazgo, gestin y competencias del equipo

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40. Demuestra la capacidad de darse cuenta de que el

bienestar del paciente o cliente se logra a travs de los
recursos y acciones de todos los miembros del equipo
de atencin mdica y servidores sociales combinados.
41. Demuestra la capacidad para dirigir y coordinar un
equipo, delegando la atencin de manera adecuada y
significativa.
42. Demuestra la capacidad de trabajar y comunicarse
en colaboracin y de manera efectiva con otras
enfermeras en los mejores intereses del paciente o
cliente.
43. Demuestra la capacidad de trabajar y comunicarse
en colaboracin y de manera efectiva con todo el
personal de apoyo para priorizar y gestionar el tiempo
de manera efectiva mientras se cumplen los estndares
de calidad
44. Demuestra la capacidad de evaluar los riesgos
y promover activamente el bienestar, la seguridad
y proteccin de todas las personas en el entorno de
trabajo (incluidos ellos mismos).

Competencias
Teologales en
Resolucin no
violenta de
conflictos

20 | Sntesis Pastoral.

Competencias
Genricas

Mdulo I Introduccin

Competencias
Especficas en
Enfermera
45. Demuestra la capacidad crtica de utilizar las
herramientas de evaluacin y auditora de la atencin
de acuerdo con las normas y estndares de calidad
pertinentes.
46. En el contexto clnico, demuestra la capacidad de
educar, facilitar, supervisar y apoyar a los estudiantes
de enfermera y otros estudiantes o trabajadores que
intervienen en la atencin mdica o social.
47. Demuestra un conocimiento de los principios de
financiacin de la atencin mdica y social y utiliza los
recursos de manera eficaz.

N
D
I
C
E

Competencias
Teologales en
Resolucin no
violenta de
conflictos

BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA
Las Competencias Genricas (Tuning Europe, 2014). Recuperado de http://www.unideusto.
org/tuningeu/competences/generic.html
Las Competencias Especficas de Enfermera (Tuning Europe, 2014). Recuperado de http://
www.unideusto.org/tuningeu/competences/specific/nursing.html
Las Competencias de los Discpulos Misioneros (Prado Flores et al, 2012).

21 | Liderazgo y Misin de Servicio.

Mdulo II Liderazgo misin y visin