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SLABO

UNIDAD DIDCTICA: COMUNICACIN ESCRITA

1.

Datos generales
Carrera: Transversal a todas las carreras
Cdigo de la UD: K002
Mdulo Transversal: Comunicacin
Horas semanales: 3 (45 min. c/h)

2. Descripcin de la Unidad Didctica


La Unidad Didctica de Comunicacin Escrita corresponde al Mdulo Transversal de Comunicacin de los
planes de estudio de las carreras profesionales tcnicas. Se propone desarrollar y potenciar las
capacidades y habilidades de redaccin acadmica de los estudiantes, de modo que puedan producir y
editar adecuadamente diferentes tipos de textos, especialmente los que sern requeridos a lo largo de su
formacin. En ese sentido, se revisarn las estructuras oracionales, los conectores y los tipos de prrafo
para asegurar la composicin de textos coherentes y que, por otro lado, cumplan con la normativa
vigente.

3.

Capacidad terminal
Producir diversos tipos de textos, con coherencia, claridad, precisin y correccin ortogrfica, de modo
que se contribuya a la formacin tcnico-profesional y al desempeo laboral eficiente. Esta Unidad
Didctica contribuye al desarrollo de la competencia general de Comunicacin efectiva.

4.

Metodologa
La Unidad Didctica recurre a tcnicas de metodologa activa, aprendizaje significativo y trabajo
cooperativo. Por esa razn, las actividades que se realizan en clases exigen la activa participacin del
alumno y la constante prctica de estrategias de produccin de textos. Luego del desarrollo de cada tema,
el estudiante debe transferir lo aprendido mediante ejercicios dirigidos, dinmicas individuales y grupales,
y actividades fuera de clase. Se intensificar la produccin de textos que desarrollen la temtica de sus
respectivas especialidades.
Asimismo, se reforzarn los aprendizajes a travs de la Plataforma Educativa.

5. Evaluacin
La evaluacin es un proceso continuo y comprende: evaluacin continua, evaluacin parcial y la evaluacin
final. Debe considerar la realidad lingstica de cada estudiante y a partir de este conocimiento valorar los
progresos que muestren en el manejo eficiente de los recursos de comunicacin escrita.
La evaluacin continua se da durante todo el proceso, a travs de diversos instrumentos como
intervenciones orales, prcticas escritas y trabajos grupales. Tendr un peso valorativo del 40%.
La evaluacin parcial consiste en un examen escrito que aborda integralmente las capacidades y
contenidos desarrollados. Su peso valorativo ser del 30%.
La evaluacin final consiste en un trabajo grupal: elaboracin y exposicin de una resea sobre temas de
su especialidad y que emplee fuentes de informacin. El texto debe tener entre 3-6 pginas. Su peso
valorativo ser del 30%.
Los productos sern evaluados segn los siguientes criterios: aplicacin de la teora, uso de recursos,
correccin ortogrfica, variedad y riqueza lexical.

6. Programacin
Semana

Logro de aprendizaje

Contenidos

Actividad de
aprendizaje
Presentacin del
slabo.
Exposicin
Ejercicio:
Identificacin de
partes de
diferentes textos.
Redaccin de un
texto de
presentacin
personal.

Evaluacin

Produce un texto
simple utilizando una
estructura bsica

El texto.
Partes del texto:
introduccin, desarrollo
y cierre.

2,3

Escribe oraciones
respetando los
signos de puntuacin
(coma y punto).

La oracin. Tipos:
coordinadas y
subordinadas.
La puntuacin. Usos de
la coma y del punto.
Normativa: uso de
relativos, uso de
preposiciones.
Normativa del verbo.

4, 5

Aplica la norma
ortogrfica de la tilde
en las oraciones que
redacta.

La norma ortogrfica:
Repaso
de
la Semana 4:
Acentuacin.
ltimas norma ortogrfica Evaluacin continua
modificaciones de la de la tilde.
1. Puntuacin y uso
normativa ortogrfica.
de tildes.
Ejercicios de uso de
la tilde.

Exposicin del
profesor.
Ejercicios de
construccin de
oraciones.
Ejercicios de
puntuacin y de
uso de normativa.

6, 7

Utiliza
correctamente
conectores.

Los conectores. Uso y Exposicin


finalidad.
Ejercicios profesor.
prcticos.
Ejercicios.

8, 9

Reconoce y redacta
diversos tipos de
prrafos,
considerando
las
normas ortogrficas
y
el
uso
de
conectores.

El prrafo. Estructura y
tipos (de enumeracin,
de comparacin, de
causa y efecto, de
introduccin, de
conclusin).

del

Redaccin
de
prrafos diversos,
de acuerdo a la
tipologa.
Presentacin oral
de los prrafos
redactados.

10
11-12

EVALUACIN PARCIAL
Redacta
textos Proceso de produccin Produccin
de
instructivos
de un texto: antes, textos instructivos
funcionales referidos durante y despus de la referentes a su
a su especialidad.
produccin.
especialidad.
El texto instructivo.
Caractersticas.

13, 14,
15, 16

Redacta
textos
expositivos
coherentes
sobre
temas
de
su
especialidad usando
referencias.
Produce
textos
argumentativos
claros, coherentes y
convincentes.

17, 18

19
20

Semana 8:
Evaluacin continua
2: Uso de
conectores.

El texto expositivo.
Caractersticas. Uso de
referencias. Proceso de
produccin.

Exposicin.
Semana 14:
Ejercicios de textos Evaluacin continua
expositivos.
3. Texto instructivo.
Trabajo grupal.

El texto argumentativo.
Caractersticas. Proceso
para su produccin.
La
tesis
y
los
argumentos.

Redaccin de texto Semana 17:


argumentativo
Evaluacin continua
breve sobre temas 4. Texto expositivo.
de actualidad.
Participacin oral
de su texto.

EVALUACINFINAL
EXAMEN SUSTITUTORIO

7. Referencias bibliogrficas
Cassany, D. (1996) Reparar la escritura: didctica de la correccin de lo escrito. Barcelona: Gra.
Cassany, D. (2008) La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama.
Gatti, C. & Wiesse, J. (2001) Elementos de Gramtica Espaola. Lima: Universidad del Pacfico.
Gatti, C. & Wiesse, J. (2004) Tcnicas de lectura y redaccin. Lima: Universidad del Pacfico.
Delgado, G. (1991) Resmenes de obras famosas. Lima: Gabrielle Editores.
Moliner, M. (1998) Diccionario de uso del espaol moderno. Madrid: Gredos.
Real Academia de la Lengua Espaola (2001) Diccionario de la lengua espaola. Madrid: Espasa Calpe.
Real Academia de la Lengua Espaola (2005) Diccionario panhispnico de dudas. Bogot: Santillana.
Real Academia de la Lengua Espaola (2010) Ortografa. Madrid: Espasa Calpe.
8. Fecha de actualizacin
Enero de 2015