Kursus Online: Strategi dan Teknik Pendampingan Berbasis Sekolah 

LEMBAR KERJA SISWA

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas : IV ( empat )
Semester : I ( satu )

Latar Belakang
Untuk mempertahankan kelangsungan hidup, semua makhluk hidup memerlukan
makan. Begitu juga hewan membutuhkan makanan untuk mempertahankan hidupnya.
Jenis makanan hewan tidak sama, ada yang memakan tumbuhan, ada yang memakan
daging atau hewan lainnya, ada yang memakan biji-bijian, ada pula yang memakan
hewan lain dan tumbuhan.

Tugas Anda
Tugas anda adalah menggali, berbagi, dan merekam/mencatat informasi sebanyak
mungkin selama 20 menit dari literatur yang telah disediakan ataupun dari perpustakaan.
Pertama, dalam tim, lakukanlah brainstorming (menggagas ide/mengungkapkan ide
sebanyak mungkin) tentang apa yang anda ketahui tentang hewan dan makanan yang
dimakannya. Kemudian, pelajarilah sumber yang ada dalam perpustakaan dan diskusikan
apa yang anda temukan, untuk menjawab pertanyaan penelitian dibawah ini:
• Buatlah daftar jenis tumbuhan dan hewan yang memakannya!
• Buatlah daftar jenis hewan yang dimakan dan hewan yang dimakannya!
• Buatlah daftar nama hewan yang memakan tumbuhan dan jenis tumbuhan yang
dimakannya!
• Buatlah daftar nama hewan yang memakan hewan dan nama hewan yang memakannya!
Buatlah daftar nama hewan pemakan hewan dan tumbuhan serta hewan dan
tumbuhan yang dimakannya.
Setelah itu lakukan verifikasi data dan prsentasikan di depan kelas sekaligus dimasukkan
kedalam templet program inspiration yang ada pada komputer.
Produk Akhir
Produk akhir anda adalah lembar kerja yang telah diisi lengkap memuat
temuan dan jawaban pertanyaan penelitian dalam bentuk templet program
inspiration (telah disediakan oleh guru).
Peralatan/Materi yang diperlukan
• Amplop instruksi
• Buku catatan dan pena
• Lembar catatan dan lembar kerja
• Buku dan ensiklopedi yang tersedia di perpustakaan .

Guru Dampingan Pak Subani SDS BPK Penabur (Fasilitator Asep Iryanto) Page 1
 Kursus Online: Strategi dan Teknik Pendampingan Berbasis Sekolah 

Lembar Kerja I

Buatlah daftar jenis tumbuhan dan hewan yang memakannya!

==============================================================

Jenis Tumbuhan Hewan Yang Memakan

Guru Dampingan Pak Subani SDS BPK Penabur (Fasilitator Asep Iryanto) Page 2
 Kursus Online: Strategi dan Teknik Pendampingan Berbasis Sekolah 

Lembar Kerja II
Buatlah daftar jenis hewan yang dimakan dan hewan yang dimakannya!
==============================================================

Jenis Hewan Yang Dimakan Hewan Yang Dimakannya

Guru Dampingan Pak Subani SDS BPK Penabur (Fasilitator Asep Iryanto) Page 3
 Kursus Online: Strategi dan Teknik Pendampingan Berbasis Sekolah 

Lembar Kerja III

Buatlah daftar nama hewan yang memakan tumbuhan dan jenis tumbuhan
yang dimakannya!
=====================================================================

Hewan Yang Memakan Tumbuhan Jenis Tumbuhan Yang Dimakannya

Guru Dampingan Pak Subani SDS BPK Penabur (Fasilitator Asep Iryanto) Page 4
 Kursus Online: Strategi dan Teknik Pendampingan Berbasis Sekolah 

Lembar Kerja IV
Buatlah daftar nama hewan yang memakan hewan dan nama hewan yang
memakannya!
==============================================================

Daftar Nama Hewan Yg Memakan Hewan Daftar Nama Hewan Yg Memakannya

Guru Dampingan Pak Subani SDS BPK Penabur (Fasilitator Asep Iryanto) Page 5
 Kursus Online: Strategi dan Teknik Pendampingan Berbasis Sekolah 

Lembar Kerja V
Buatlah daftar nama hewan pemakan hewan dan tumbuhan serta hewan dan
tumbuhan yang dimakannya!
==========================================

Daftar Nama Hewan Pemakan Hewan dan Daftar Hewan dan Tumbuhan Yang
Tumbuhan Dimakannya

Guru Dampingan Pak Subani SDS BPK Penabur (Fasilitator Asep Iryanto) Page 6
 Kursus Online: Strategi dan Teknik Pendampingan Berbasis Sekolah 

Kartu Peran
Lembar Kerja: Kartu-kartu Peran Tim
(Guntinglah dan masukkan ke dalam amplop)

Manajer: Juru Bicara

• Mengorganisasi tim dan • Mempresentasikan hasil temuan dan

memastikan pelaksanaan tugas. jawaban dari pertanyaan penelitian
yang didapat oleh kelompok
• Mengawasi waktu.

• Memutuskan hasil diskusi.

Penjaga Waktu
Pencatat • Memberikan catatan waktu saat
• Mencatat semua informasi dalam pengerjaan
buku catatan

• Menulis jawaban dari berbagai

jawaban kelompok pada kertas
plano.

Peran Tambahan Peran Tambahan

• Ubahlah sesuai kebutuhan • Ubahlah sesuai kebutuhan

Guru Dampingan Pak Subani SDS BPK Penabur (Fasilitator Asep Iryanto) Page 7
 Kursus Online: Strategi dan Teknik Pendampingan Berbasis Sekolah 

LEMBAR KERJA SISWA

KELOMPOK KARNIVORA

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas : IV ( empat )
Semester : I ( satu )

Latar Belakang
Untuk mempertahankan kelangsungan hidup, semua makhluk hidup memerlukan
makan. Begitu juga hewan membutuhkan makanan untuk mempertahankan hidupnya.
Jenis makanan hewan tidak sama, ada yang memakan tumbuhan, ada yang memakan
daging atau hewan lainnya, ada yang memakan biji-bijian, ada pula yang memakan
hewan lain dan tumbuhan .

Tugas Anda
Tugas anda adalah menggali, berbagi, dan merekam/mencatat informasi sebanyak
mungkin selama 20 menit dari literatur yang telah disediakan ataupun dari perpustakaan.
Pertama, dalam tim, lakukanlah brainstorming (menggagas ide/mengungkapkan ide
sebanyak mungkin) tentang apa yang anda ketahui tentang hewan dan makanan yang
dimakannya. Kemudian, pelajarilah sumber yang ada dalam perpustakaan dan diskusikan
apa yang anda temukan, untuk menjawab pertanyaan penelitian dibawah ini:
• Sebutkan nama jenis hewan karnivora dan makanannya ,
minimal 10 jawaban

Setelah itu lakukan verifikasi data dan prsentasikan di depan kelas sekaligus dimasukan
kedalam templet program inspiration yang ada pada komputer.

Produk Akhir
Produk akhir anda adalah lembar kerja yang telah diisi lengkap memuat
temuan dan jawaban pertanyaan penelitian dalam bentuk templet program
inspiration (telah disediakan oleh guru).
Peralatan/Materi yang diperlukan
• Amplop instruksi
• Buku catatan dan pena
• Lembar catatan dan lembar kerja
• Buku dan ensiklopedi yang tersedia di perpustakaan .

Guru Dampingan Pak Subani SDS BPK Penabur (Fasilitator Asep Iryanto) Page 8
 Kursus Online: Strategi dan Teknik Pendampingan Berbasis Sekolah 

LEMBAR KERJA SISWA

KELOMPOK HERBIBVORA

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas : IV ( empat )
Semester : I ( satu )

Latar Belakang
Untuk mempertahankan kelangsungan hidup, semua makhluk hidup memerlukan
makan. Begitu juga hewan membutuhkan makanan untuk mempertahankan hidupnya.
Jenis makanan hewan tidak sama, ada yang memakan tumbuhan, ada yang memakan
daging atau hewan lainnya, ada yang memakan biji-bijian, ada pula yang memakan
hewan lain dan tumbuhan.

Tugas Anda
Tugas anda adalah menggali, berbagi, dan merekam/mencatat informasi sebanyak
mungkin selama 20 menit dari literatur yang telah disediakan ataupun dari perpustakaan.
Pertama, dalam tim, lakukanlah brainstorming (menggagas ide/mengungkapkan ide
sebanyak mungkin) tentang apa yang anda ketahui tentang hewan dan makanan yang
dimakannya. Kemudian, pelajarilah sumber yang ada dalam perpustakaan dan diskusikan
apa yang anda temukan, untuk menjawab pertanyaan penelitian dibawah ini:
• Sebutkan nama jenis hewan herbivora dan makanannya ,
minimal 10 jawaban

Setelah itu lakukan verifikasi data dan prsentasikan di depan kelas sekaligus dimasukan
kedalam templet program inspiration yang ada pada komputer.

Produk Akhir
Produk akhir anda adalah lembar kerja yang telah diisi lengkap memuat
temuan dan jawaban pertanyaan penelitian dalam bentuk templet program
inspiration (telah disediakan oleh guru).
Peralatan/Materi yang diperlukan
• Amplop instruksi
• Buku catatan dan pena
• Lembar catatan dan lembar kerja
• Buku dan ensiklopedi yang tersedia di perpustakaan .

Guru Dampingan Pak Subani SDS BPK Penabur (Fasilitator Asep Iryanto) Page 9
 Kursus Online: Strategi dan Teknik Pendampingan Berbasis Sekolah 

LEMBAR KERJA SISWA

KELOMPOK OMNIVORA

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas : IV ( empat )
Semester : I ( satu )

Latar Belakang
Untuk mempertahankan kelangsungan hidup, semua makhluk hidup memerlukan
makan. Begitu juga hewan membutuhkan makanan untuk mempertahankan hidupnya.
Jenis makanan hewan tidak sama, ada yang memakan tumbuhan, ada yang memakan
daging atau hewan lainnya, ada yang memakan biji-bijian, ada pula yang memakan
hewan lain dan tumbuhan.

Tugas Anda
Tugas anda adalah menggali, berbagi, dan merekam/mencatat informasi sebanyak
mungkin selama 20 menit dari literatur yang telah disediakan ataupun dari perpustakaan.
Pertama, dalam tim, lakukanlah brainstorming (menggagas ide/mengungkapkan ide
sebanyak mungkin) tentang apa yang anda ketahui tentang hewan dan makanan yang
dimakannya. Kemudian, pelajarilah sumber yang ada dalam perpustakaan dan diskusikan
apa yang anda temukan, untuk menjawab pertanyaan penelitian dibawah ini:
• Sebutkan nama jenis hewan omnivora dan makanannya,
Minimal 10 jawaban

Setelah itu lakukan verifikasi data dan prsentasikan di depan kelas sekaligus dimasukan
kedalam templet program inspiration yang ada pada komputer.
Produk Akhir
Produk akhir anda adalah lembar kerja yang telah diisi lengkap memuat
temuan dan jawaban pertanyaan penelitian dalam bentuk templet program
inspiration (telah disediakan oleh guru).
Peralatan/Materi yang diperlukan
• Amplop instruksi
• Buku catatan dan pena
• Lembar catatan dan lembar kerja
• Buku dan ensiklopedi yang tersedia di perpustakaan .

Guru Dampingan Pak Subani SDS BPK Penabur (Fasilitator Asep Iryanto) Page 10
 Kursus Online: Strategi dan Teknik Pendampingan Berbasis Sekolah 

Guru Dampingan Pak Subani SDS BPK Penabur (Fasilitator Asep Iryanto) Page 11