UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE

MONTERREY

LICENCIATURA EN PSICOLOGA
Instrumentos de Evaluacin Especializados
Reporte Psicolgico del Inventario de Desarrollo
Batelle

Alumnos:
Dania Karol Mora Morales
Roberto Garza Luna
Matrculas:
167620 y 167005
Grupo: 8 B

Maestra: Lic. Diana Patricia Garca Ita

Monterrey, N.L. a 08 de febrero de 2016

Reporte Psicolgico del Inventario de Desarrollo Battelle

I.

Datos del sujeto

Nombre: A.
Edad: 3 aos con 05 meses y 2 das
Edad en meses: 41 meses
Sexo: Femenino
Escolaridad: maternal
Fecha de aplicacin: 15 de febrero del 2015
II.

Resultados
rea

Personal/
Social
Adaptativa
Motora
Comunicacin
Cognitiva
Puntuacin
Total

Puntuacin
D
131

Puntuacin
Centil
55

Puntuacin
T
51

Edad
equivalente
45 m

73
92
65
54
415

16
6
43
63
42

40
34
48
53
48

37 m
31 m
41 m
44 m
41 m

rea personal social

Adaptativa

Motora

Comunicacin

Cognitiva

III.

Interpretacin

La evaluada presenta una edad maduracional de 41 meses, lo cual

representa que esta desarrollndose de manera adecuada y de acuerdo a
su edad cronolgica de forma esperada. Dentro del rea personal/social el
sujeto refleja una edad de 45 meses que significa que est por arriba de su
edad original presentando una superacin y habilidad para colaborar, sabe
cul es su rol, se reconoce como persona, etc. Prosiguiendo el rea
Adaptativa demostr tener una edad de 37 meses, el cual est por debajo
de su edad cronolgica actual, en donde ella puede realizar actividades de
forma autnoma sin embargo necesita ayuda de un adulto o no le es posible
realizar actividades de su edad. Por su parte en el rea Motora obtuvo un
resultado de 31 meses, ya que fue el rea en que obtuvo menor rango de
meses comparada a su edad cronolgica, donde se calific su motricidad
fina, control muscular, coordinacin muscular, locomocin y motricidad fina.
La siguiente rea evaluada es Comunicacin donde mostro tener un
resultado de 41 meses que equivale al igual de su edad original, pudiendo
obtener lo esperado. Finalmente en el rea de Cognitiva obtuvo como edad
44 meses, entendindose como superior a la edad original reflejando

capacidades como recordar objetos familiares, desarrollo conceptual,

identifica objetos sencillos por el tacto, entre otras actividades.
El sujeto proyecta tener como fortalezas el rea Personal/Social con un puntaje
de 45 meses, superior a su edad cronolgica y en el rea Cognitiva obtuvo una
edad de 44 meses. Teniendo habilidades, como ejemplo; ser capaz de ayuda
cuando es necesario, respeta las cosas de los dems, pide permiso para
utilizar las cosas de otros, etc. As como tiene capacidad para resolver
actividades que se espera que haga en una edad avanzada y que A. ya realiza,
mostrando un buen desarrollo. Por su parte el rea en donde se necesita
reforzar son las reas Adaptativa y Motora, ya que an le falta desarrollar para
un buen manejo de autonoma y movilidad espacial.
IV.

Recomendaciones

Teniendo en cuenta el rango de edad y para garantizar un ptimo desarrollo en

la evaluada, se le recomienda a los padres participar en las siguientes
actividades con su hija:
rea personal social

Ensear a saludar
Actividad al aire libre
Juegos de roles

Se recomienda estimular toda actividad que implique la convivencia con nios

de su misma edad.
Adaptativa

Utilizar un vaso entrenador

Utilizar cubiertos entrenadores
Comprar snacks que el nio pueda consumir por su cuenta

Ser importante la labor de reforzar cada intento donde el evaluado demuestre

autonoma a la hora de ingerir los alimentos.
Motora

Cuaderno de ejercicio que entrenen la motricidad fina

Juguetes de armado con piezas no muy pequeas
Baile

Estas actividades fortalecern su habilidad motora fina y su locomocin.

V.

Observaciones

La aplicacin no fue realizada por los evaluadores que estn desarrollando ste
reporte, ya que solo se obtuvieron los resultados para fines acadmicos, dentro
de un aula de clases y poder desarrollar habilidades y aprendizajes de la
prueba.

Examinadores

Dania Karol Mora Morales

Roberto Garza Luna