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Questions du temps prsent | 2016
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Los conflictos sociales y tnicos que se produjeron durante las ltimas tres dcadas en el norte
chileno erigen como uno de sus escenarios el museo construido por el sacerdote belga y las
actividades que en l se realizan. La figura misma del P. Gustavo Le Paige muestra las diversas
caras del conflictivo trabajo de la memoria de la comunidad.
The social and ethnic conflicts that occurred during the last three decades in north of Chile stand
as one of their scene the museum built by the Belgian priest and activities that are performed on
it. The same figure of Father Gustavo Le Paige shows the different faces of the conflicting memory
work in the community.
Entres dindex
Keywords : Conflict, memory, ethnicity, State, archeology
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mismo suceder cuando la cuestin indgena es puesta sobre el tapete a nivel estatal,
exigiendo una nueva reflexin entre los miembros de la etnia (as como sucedi con
otras) que reconfigur sus relatos identitarios, incluso aportando elementos cientficos
que las comunidades usufructuaron al tiempo que reconstruan sus propias historias.
En resumen, las creencias sociales, cualesquiera que sea su origen, tienen una
doble condicin: son unas tradiciones o unos recuerdos colectivos pero tambin
son unas ideas o unas convenciones que resultan del conocimiento del presente.6
4
Contexto sociopoltico
6
Hay una distancia entre verdad histrica a secas, y la visin sobre la historia que
posee uno de los grupos involucrados. La cuarta presidencia desde el retorno a la
democracia, casi una dcada despus de la constitucin de la comisin, lo reconoce.
Correccin epistemolgica o justificacin de la real relevancia que se le dio o dej de
dar al trabajo de la comisin? En todo caso, la oficializacin de una verdad histrica, en
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A fines de la dcada del 30 el Estado adopta polticas de inclusin para estos sectores
sociales. Dentro del proceso de modernizacin, se busca para las poblaciones indgenas
la participacin ciudadana, con el ejercicio de derechos civiles y polticos, ms el acceso
a servicios estatales. En 1955, la Iglesia Catlica y la Universidad del Norte impulsan el
Plan Cordillera, cuyo fin fue generar la reactivacin de las reas agrcolas, ganadera y
artesanal de las comunidades atacameas.13 Ante los problemas fronterizos se gener
un fuerte proceso de chilenizacin de la poblacin andina, de la mano de la proliferacin
de escuelas de concentracin fronteriza, en las que se resaltaban, desde un discurso de
integracin, los valores patrios y los smbolos nacionales de la historia.14
Al asumir el gobierno de la Concertacin, reimplantada la democracia, se crea por un
decreto supremo la Comisin Especial de los Pueblos Indgenas, en la que participaban
representantes de organizaciones indgenas, miembros de partidos polticos y
funcionarios del gobierno. El resultado final fue la promulgacin de la Ley Indgena de
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La Ley n 19.253 permite promover, coordinar y ejecutar la accin del Estado a
favor del desarrollo integral de las personas y comunidades indgenas en Chile,
especialmente en lo econmico, social y cultural, y de impulsar su participacin en
la vida nacional. En la lnea de favorecer los programas de desarrollo integral,
MIDEPLAN15 a propuesta de CONADI16, puede establecer reas de Desarrollo
Indgena (ADI) de acuerdo con el artculo 26 de la ley, las que quedan definidas
como espacios territoriales en que los organismos de la administracin del
Estado, focalizarn su accin en beneficio del desarrollo armnico de los indgenas
y sus comunidades.17
14
15
En marzo de 1997 se crea el ADI de San Pedro de Atacama. Est encabezada por el
Intendente Regional (mxima autoridad de la Regin), el Gobernador de la Provincia de
El Loa y el Director de CONADI, y en ella participan representantes de las comunidades.
Nos ha tocado vivir y trabajar en dicha ADI. Nuestra labor, precisamente en uno de
los nodos donde se entrecruzan los relatos, se llev a cabo en el Museo Arqueolgico de
San Pedro de Atacama, un pueblo que se sita en la Segunda Regin de Chile, en el
Norte, lindante con la provincia argentina de Jujuy (con la cual se conecta a travs del
Paso de Jama). En esta zona predomina la poblacin atacamea, una de las etnias
reconocidas por la ley de 1993. Antes de la promulgacin de dicha ley, los habitantes de
la cuenca del Ro Loa y del Salar de Atacama se identificaban con identidades locales,
que no se adscriban a la etnia atacamea, que hoy engloba a toda la regin.18 Luego de
la ley, se constituye dicha adscripcin, un poco como diferenciacin de otros
habitantes de la zona (quechuas y aymaras), otro poco porque fue un recurso necesario
para acceder a ciertos beneficios que el Estado ofreca a quienes estuvieran adscriptos a
una etnia reconocida. Estos riesgos de esencializacin o, su contracara, la prdida de
identidad local, fue visionariamente descrito por Michel de Certeau en la dcada del 70,
aunque tal vez con resultados distintos de los que l, esperanzado, presagiaba:
La estrecha articulacin de lo poltico y de lo econmico evita dos reducciones muy
frecuentes: ya sea la asimilacin de lo "propio" a una "identidad" cultural
estereotipada por la etnologa (cuando no la hace sustancial!), aislada de la
sociedad global, retirada de la historia y condenada a repetirse casi
mecnicamente; ya sea la desaparicin de una especificidad tnica y poltica bajo
la generalidad de las relaciones de produccin y de los conflictos de clase. A la
coartada de una identidad cultural (ms o menos prestigiosa y nostlgica)
construida por la ciencia etnolgica, o a la prdida de s bajo el dominio
(efectivamente imperialista) de las leyes y de los conflictos socioeconmicos
impuestos por el mercado internacional, los indios prefieren una tercera va
poltica: cambiar, segn estrategias propias, una realidad que los hace solidarios
de los movimientos campesinos no indios.19
16
Esta afirmacin no pretende ni mucho menos negar el hecho de que exista una
tradicin comn, pero dicha tradicin no se objetivaba en un relato de corte
occidental, algo as como la historia de los atacameos. Efectivamente, una de las
consecuencias de la ley fue la esencializacin (sustancializacin, dira de Certeau) de
las etnias, en un proceso que algunos antroplogos denominaron etnognesis20, y que
es acompaado por el surgimiento de muchos relatos que tienen que ver tanto con la
historia como con la memoria21. Contrariamente a lo que pueda pensarse, esto no
result en una unin mayor entre las poblaciones, operando al contrario un cambio
semntico muy poderoso: de pueblo a comunidades. Dentro de la etnia eran
legalmente reconocidas y constituidas distintas comunidades, lo que trajo consigo
disputas por la posesin de territorio y agua. Paralelamente, se da otro cambio que ser
determinante para la configuracin de los relatos histricos. La denominacin de
indio pierde su sentido peyorativo, otorgado por las polticas nacionales-
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objetivacin que esto conlleva, unos trescientos cuerpos humanos (las condiciones
geogrficas ayudan a la preservacin) y cerca de cinco mil crneos, producto de los
desentierros del cura y de los arquelogos que luego siguieron su lnea de trabajo. De
ms est decir que, aunque hoy en el mismo mbito del museo hay un instituto de
investigaciones que cuenta con antroplogos y etnohistoriadores, sumados a los
arquelogos, sigue manteniendo el carcter colonial con el que fue fundado. El museo
ha sido en los ltimos aos uno de los puntos de conflicto con las comunidades, que en
su proceso de etnificacin (en gran parte coadyuvado por el propio trabajo de los
arquelogos) realizaron constantes reclamos. Estos se reparten en una gama que abarca
desde la administracin del recinto (posicin en la que se mezclan, adems de los
polticos, intereses econmicos, ya que existe la creencia de que el museo genera
ingentes recursos), hasta la propiedad del mismo y, en sus versiones ms radicales, la
restitucin y re-entierro de las piezas arqueolgicas. Si tomamos en cuenta la evolucin
que la mirada sobre los museos ha tenido en las ltimas dcadas, as como los procesos
de patrimonializacin que, con fuerza, acompaaron a los de etnificacin, es bien
comprensible que el museo se haya convertido en un centro de disputas materiales y de
sentidos. Partamos por los primeros. El Consejo de Monumentos Nacionales es la
entidad estatal que entiende y fiscaliza todo lo referido al patrimonio. Museos de ndole
privada, como el de San Pedro, son comisionados para la custodia de los bienes
patrimoniales. Estamos, segn Candau, en un momento de emergencia de la cuestin
patrimonial. Y un presente de lucha, porque apropiarse del patrimonio es, de algn
modo, apropiarse de la memoria.26 Tomando el concepto de Andr Castel, define al
patrimonio, en su concepcin moderna, como el vnculo electivo con ciertas huellas del
pasado o ciertas herencias, materiales o ideales; culturales o ideales.27 En el caso que
estudiamos se presenta muy clara la eleccin del vnculo, porque ciertas cosas ideales
(las costumbres indgenas) como otras, desde nuestra cosmovisin, ms difciles de
clasificar (por su valor simblico ms all de la materialidad, hablamos en concreto de
los cuerpos humanos) trataban de ser, hasta no hace mucho, desvinculadas del
presente, por cuestiones ideolgicas o culturales. El patrimonio no es algo dado, un
mero objeto o conjunto de objetos, sino que es un trabajo selectivo de la memoria. Por
lo mismo, es uno de sus aparatos ideolgicos, y como tal es utilizado como bandera de
identidad o como reafirmacin de derechos, en un esquema de disputas por el poder. En
Chile, por ejemplo, el patrimonio es un bien del Estado Nacional. No todas las
comunidades estn de acuerdo con ello, y ante el riesgo de reapropiacin por parte de
estas, la academia tiende a justificar, so pretexto de custodia, la legislacin vigente. Se
habla mucho, en este contexto, de la puesta en valor del patrimonio, como una de las
tareas del museo. Pero esta no sera posible si no se hubieran producido antes los
procesos de patrimonializacin, en tanto actos de la memoria, que dieron existencia y
visibilidad a los objetos calificados como patrimonio.28 El museo de San Pedro, si bien
es construido casi al mismo tiempo en que se despertaba esta fiebre patrimonialista, por
un lado museific todo objeto arcaico que cay en sus manos, y paralelamente lo
amonton en vitrinas, sin demasiada simbolizacin ni discernimiento. Por eso semeja
ms una coleccin que un museo propiamente dicho, ya que no hay presencia de la
etnografa, y los objetos flotan en el aire de su materialidad. Pero paradjicamente,
posibilit que las comunidades comenzaran a darle valor cultural positivo, o sea, valor
patrimonial. Esos objetos empezaron a ser considerados, con razones arqueolgicas o
no, parte de su historia, la misma que justifica la propiedad ancestral de sus tierras, de
su agua, de su pueblo, y del mismo museo que las posiciones ms radicales combaten.
Los enterramientos (nombre que se les da a las tumbas) pasaron de ser lugares a evitar,
por las consecuencias que pudieran traer a quien los profanara volveremos a esto
luego a monumentos difusores de la memoria, objetos patrimoniales por excelencia.
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Como la mayora de ellos fueron destruidos por el trabajo de Le Paige y los arquelogos,
esa simbolizacin fue absorbida por los cuerpos ya separados de sus tumbas. De ah la
lucha de las comunidades por que sean retirados de la exposicin (la mirada de los
otros le otorga, o resta en este caso, valor patrimonial a los objetos)29, y ubicados en un
recinto especialmente dedicado a ellos, con los cuidados que merecen. A ese recinto
que se encuentra dentro del museo no puede acceder nadie, ni siquiera con un afn
cientfico, sin el consentimiento de la comunidad. La nueva consideracin de los
cuerpos le dio un fuerte soporte afectivo a la lucha de las comunidades por la identidad,
convirtindolos adems, en tanto lugar de memoria (aunque material y
compulsivamente trasladados a otro sitio), en uno de los ms importantes elementos
simblicos de la comunidad. Es probable que el mismo traslado compulsivo los haya
convertido en un smbolo doble: por un lado, de la identidad histrica con los
antepasados; por otro, de los atropellos reiterados que los impele a unirse para la lucha.
Tal vez sea este ltimo sentido el que, ms o menos inconscientemente, haya operado en
la idea surgida en estos ltimos aos de demoler el museo en s mismo un
monumento , alegando riesgos estructurales y museogrficos, para construir en su
lugar uno nuevo. Segn argumenta Candau, la destruccin de un lugar tiene como
objetivo la muerte de una memoria, objetivo que no se alcanza mientras viva alguien
que recuerde.30 Este mismo motivo, omnipresente en los momentos de colonizacin,
puede haber motivado a Le Paige a destruir los enterramientos, segn algunas hiptesis
que expondremos ms adelante. Porque el museo actual, lejos de ser una mquina de
olvido activo, segn la categora utilizada por Candau, aislando los objetos de su
realidad exterior, est operando polticamente como reafirmacin de esa realidad
movilizada en su reivindicacin. Podramos constatar con el mismo autor que, en este
caso, memoria e identidad estn intrnsecamente ligadas, y el trabajo arqueolgico
inaugurado con el museo, permiti a las comunidades resignificar el encadenamiento de
secuencias temporales referidas a su propia historia.31 El museo se ha convertido en un
doble lugar de memoria: primero, por ser depsito de los objetos que atestiguan la
continuidad de la poblacin del Salar. Esto pareciera pertenecer ms al mbito de la
historia que de la memoria, tal como la venimos definiendo, pero no se restringe a dicho
mbito, porque la construccin de una identidad milenaria a travs de esos objetos es
algo que tiene que ver con los ltimos treinta o cuarenta aos. Segundo, entonces,
porque es en s el monumento de una poca que signific un vuelco en la vida y la
mentalidad del pueblo.32
Desde aqu podramos perfectamente dar fe de esos procesos que menciona Huyssen,
los que terminaron desbordando el soporte ideolgico con los que la modernidad pens
los museos:
Fundamentalmente dialctico, el museo sirve a la vez como cmara sepulcral del
pasado con todo lo que ello implica de deterioro, erosin y olvido y como sede
de posibles resurrecciones, bien que mediatizadas y contaminadas, a los ojos del
contemplador. Por mucho que el museo, consciente o inconscientemente,
produzca y afirme el orden simblico, hay siempre un excedente de significado
que sobrepasa las fronteras ideolgicas establecidas, abriendo espacios a la
reflexin y la memoria antihegemnicas.33
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Conclusin
29
Custodio del patrimonio para los cientficos y el Estado, recuerdo casi familiar de una
poca que qued atrs por el vertiginoso crecimiento del pueblo en parte debido al
museo mismo para los ms cercanos, el museo enfrenta una inminente demolicin,
puerta de entrada a una nueva etapa, precio infranqueable de la modernizacin. Mas,
incorporando a su historia de conflictos este nuevo y no exento de polmicas paso, tal
vez siga conservando su carcter testimonial. Testimonio ambivalente de una
prehistoria que se imbrica con una historia (utilizamos el trmino prehistoria porque
es el que aparece en los guiones del museo, aunque no estemos de acuerdo con su uso) y
que inaugura y refuerza una identidad tnica, a la vez que la amenaza como smbolo
viviente del colonialismo del imperio y luego de la nacin. Hay lecturas para todos los
gustos y necesidades . Pero lo ms interesante sea quizs ver cmo, en una
concrecin monumental, absoluta e irreconciliablemente polismica, terminan
confluyendo relatos que presentimos evolucionaron aparalelamente (para utilizar un
trmino usado por Deleuze y Guatarri en su Rizoma) y que terminaron o bien
reforzndose, o bien transformndose mutuamente, cada uno cargando con sus
contradicciones internas. Nos referimos al relato poltico sobre la accin del Estado, al
relato cientfico sobre el quehacer antropo-arqueolgico y el relato tnico. Citamos para
cerrar palabras de Jelin que representan el estado de cosas que hemos querido reflejar :
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Partiendo del lenguaje, entonces, encontramos una situacin de luchas por las
representaciones del pasado, centradas en la lucha por el poder, por la
legitimidad y el reconocimiento. Estas luchas implican, por parte de los diversos
actores, estrategias para oficializar o institucionalizar una (su) narrativa
del pasado. Lograr posiciones de autoridad, o lograr que quienes las ocupan
acepten y hagan propia la narrativa que se intenta difundir, es parte de estas
luchas. Tambin implica una estrategia para ganar adeptos, ampliar el
crculo que acepta y legitima una narrativa, que la incorpora como propia,
identificndose con ella, tema al cual volveremos al encarar las cuestiones
institucionales en las memorias. 45
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Pollak, Michael, Memoria, olvido, silencio. La produccin social de identidades frente a
situaciones lmite, La Plata, Argentina, Ediciones Al Margen, 2006
Notes
1 La memoria colectiva, por el contrario, es el grupo visto desde dentro y durante un perodo que
no supera la duracin media de la vida humana, que le es, las ms de las veces, muy inferior.
Presenta al grupo un cuadro de s mismo que, sin duda, se extiende en el tiempo, porque se trata
de su pasado, pero de modo que se reconozca siempre en esas imgenes sucesivas. (Halbwachs,
Maurice, Memoria colectiva y memoria histrica, Reis: Revista espaola de investigaciones
sociolgicas, Madrid, Centro de Investigaciones Sociolgicas, 1995, p. 209-222 [Traduccin de un
fragmento del Captulo II de La mmoire collective, Paris, PUF, 1968], 218)
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2 dem, p. 212
3 Halbwachs, Maurice, Los cuadros sociales de la memoria, Barcelona, Anthropos, 2004, p.
336-337
4 Al respecto, afirma Jol Candau: Dado que los marcos sociales de la memoria orientan la
evocacin, la anamnesis de un informante depender de los marcos sociales contemporneos a l
y, por consiguiente, ste otorgar una visin de los acontecimientos pasados en parte modificada
por el presente. (Candau, Jol, Antropologa de la memoria, Buenos Aires, Nueva Visin, 2002,
p. 100-101)
5 Halbwachs, Maurice, Los cuadros sociales de la memoria, Barcelona, Anthropos, 2004, p.
336-338
6 dem, p. 343
7 En efecto, hay varias memorias colectivas; es la segunda caracterstica por la que se distinguen
de la historia. (Halbwachs, Maurice, Memoria colectiva y memoria histrica, Reis: Revista
espaola de investigaciones sociolgicas, Madrid, Centro de Investigaciones Sociolgicas, p.
209-222 [Traduccin de un fragmento del Captulo II de La mmoire collective, Paris, PUF,
1968], 216)
8 Pollak, Michael, Memoria, olvido, silencio. La produccin social de identidades frente a
situaciones lmite, La Plata, Argentina, Ediciones Al Margen, 2006, p. 27
9 Palabras de la entonces presidenta Michel Bachelet en el prlogo de la edicin que manejamos:
Comisionado Presidencial para Asuntos Indgenas, Informe de la Comisin Verdad Histrica y
Nuevo Trato con los Pueblos Indgenas, Primera edicin, Santiago de Chile, octubre de 2008,
consultado el 16 de abril de 2015, URL: http://www.corteidh.or.cr/tablas/27374.pdf
10 Pollak, Michael, op. cit., 23-24
11 Comisionado Presidencial para Asuntos Indgenas, Informe de la Comisin Verdad Histrica y
Nuevo Trato con los Pueblos Indgenas, Primera edicin, Santiago de Chile, octubre de 2008,
consultado el 16 de abril de 2015, URL: http://www.corteidh.or.cr/tablas/27374.pdf , p. 175-176
12 dem, p. 179
13 dem, p. 180-181
14 Ibid.
15 Ministerio de Planificacin.
16 Corporacin Nacional de Desarrollo Indgena.
17 dem, p. 188
18 Ayala Rocabado, Patricia, Polticas del Pasado. Indgenas, arquelogos y estado en Atacama,
Chile, Lnea Editorial IIAM, 2008, p. 61
19 de Certeau, Michel, La larga marcha india, La toma de la palabra y otros escritos polticos,
Mxico, Universidad Iberoamericana, 1995, p. 188
20 Para profundizar el concepto de etnognesis en especial en el contexto chileno, puede
consultarse: Boccara, Guillaume, Etnognesis Mapuche: Resistencia y Restructuracin entre los
Indgenas del Centro-Sur de Chile (Siglos XVI-XVIII), The Hispanic American Historical
Review, Vol. 79, No. 3 (Aug., 1999), p. 425-461; Boccara Guillaume, Nuevo Mundo Mundos
Nuevos, 2005 URL : http://nuevomundo.revues.org/426; Guillaume Boccara et Patricia Ayala,
Cahiers des Amriques latines, 67 | 2012 ; URL : http://cal.revues.org/361
21 Podemos recordar solamente con la condicin de encontrar, en los marcos de la memoria
colectiva, el lugar de los acontecimientos pasados que nos interese. (Halbwachs, Maurice, Los
cuadros sociales de la memoria, Barcelona, Anthropos, 2004, p. 323). La nueva situacin cre
nuevos intereses, a partir de los cuales emergieron, reconfigurados y en conflicto, muchos
recuerdos. La sociedad, adaptndose a las circunstancias, y adaptndose a los tiempos, se
representa el pasado de diversas maneras: la sociedad modifica sus convenciones. Dado que cada
uno de sus integrantes se pliega a esas convenciones, modifica sus recuerdos en el mismo sentido
en que evoluciona la memoria colectiva. (dem, p. 324).
22 Ayala, op. cit., p. 62
23 Jelin, Elizabeth, Los trabajos de la memoria, Siglo XXI, Madrid, 2002, p. 8
24 Sobre la trayectoria de Gustavo Le Paige antes de su llegada a Chile y su actuacin posterior en
San Pedro de Atacama, puede leerse la completa investigacin y el anlisis de Jorge Pavez Ojeda,
en su artculo Fetiches kongo, momias atacameas y soberana colonial. Trayectoria de Gustavo
Le Paige S.J. (1903-1980), en Estudios Atacameos Arqueologa y Antropologa Surandinas,
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25 En rigor, Le Paige no era arquelogo, su aficin por la disciplina se desarrolla a partir de su
llegada a la que hoy es denominada en parte gracias a su tarea capital arqueolgica de Chile.
Haba demostrado en su estada en frica, eso s, un gran inters por la antropologa cultural.
26 Candau, op. cit., p. 87
27 dem, p. 88
28 Ibid.
29 dem, p. 97
30 dem, p. 112
31 dem, p. 116
32 En este caso, la memoria se convierte en un instrumento de gerenciamiento: se supone que
sirve para soldar al grupo y para reforzar la competitividad. Asimismo, con frecuencia los Estados
recuperan y convierten en emblemticas ciertas investigaciones arqueolgicas porque forman
parte de las estrategias de afirmacin tnica o nacionalista. (dem, p. 118). Podramos agregar, en
este caso, que ms all de las intenciones nacionalistas puede predominar, en contra de ellas, la
afirmacin tnica.
33 Huyssen, op. cit., p. 45
34 Una reaccin social al temor a la destruccin de huellas se manifiesta en la urgencia de la
conservacin, de la acumulacin en archivos histricos, personales y pblicos. Es la obsesin de
la memoria y el espritu memorialista de los que hablan Nora, Gillis y Huyssen. (Jelin,
Elizabeth, Los trabajos de la memoria, Siglo XXI, Madrid, 2002, p. 12)
35 dem, p. 65
36 Idem, p. 55
37 Ayala, op. cit., p. 69
38 Pollak, op. cit., p. 25
39 En el momento en que considera su pasado, el grupo siente claramente que ha seguido siendo
el mismo y toma conciencia de su identidad a travs del tiempo. (Halbwachs, Maurice, Memoria
colectiva y memoria histrica, Reis: Revista espaola de investigaciones sociolgicas, Madrid,
Centro de Investigaciones Sociolgicas, 1995, p. 209-222 [Traduccin de un fragmento del
Captulo II de La mmoire collective, Paris, PUF, 1968], p. 218)
40 Ayala, op. cit., p. 83
41 Comunicacin personal
42 La figura de Le Paige es asociada a una serie de transformaciones de la sociedad sampedrina,
de las cuales incluso fue promotor como presidente del Centro del Progreso. Entre los cambios
producidos por este sacerdote se mencionan la construccin e implementacin de la posta
mdica, de la hostera y del museo. Asimismo, su relacin con el turismo y lo forneo fue
compleja, ya que si bien lo propici tambin neg rotundamente la llegada de influencias
externas. Junto con esto, otro aspecto interesante de destacar es que, de acuerdo a algunos
atacameos, las excavaciones de Le Paige junto a miembros de la comunidad local influyeron en
que actualmente se estn perdiendo los valores relacionados con los abuelos en San Pedro de
Atacama. Como se plante en anteriores captulos, la presencia de Le Paige fue determinante en
la definicin de la cultura atacamea y en la instalacin del discurso de continuidad histrica de
los mismos, adems de difundir la idea de que los sitios arqueolgicos representan a sus
antepasados y que es necesario proteger, conservar y rescatar estos vestigios de valor cientfico.
(Cfr. Ayala, op. cit., p.109-110).
43 Ayala nos dice al respecto que la excavacin de tumbas, en algunos perodos cotidiana, pudo
estar ligada, junto al inters cientfico, a erradicar creencias paganas. Recoge el testimonio de uno
de sus ayudantes atacameos que plantea que con las excavaciones, el sacerdote quera dar a
conocer que los gentiles no hacan nada (cfr. Ayala, op. cit., p.104)
44 Halbwachs, Maurice, Memoria colectiva y memoria histrica, Reis: Revista espaola de
investigaciones sociolgicas, Madrid, Centro de Investigaciones Sociolgicas, 1995, p. 209-222
(Traduccin de un fragmento del Captulo II de La mmoire collective, Paris, PUF, 1968), p. 216
45 Jelin, Elizabeth, Los trabajos de la memoria, Siglo XXI, Madrid, 2002, p. 16
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https://nuevomundo.revues.org/69148
Hugo Alberto Finola, Memorias en conflicto alrededor del Museo arqueolgico Gustavo Le
Paige, en San Pedro de Atacama, Chile , Nuevo Mundo Mundos Nuevos [En ligne], Questions
du temps prsent, mis en ligne le 25 janvier 2016, consult le 09 fvrier 2016. URL :
http://nuevomundo.revues.org/69148 ; DOI : 10.4000/nuevomundo.69148
Auteur
Hugo Alberto Finola
Universidad Nacional de Quilmes, Maestra en Ciencias Sociales y Humanidades
hugofinola@yahoo.com.ar
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