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OS DIZERES NAS ESQUIZOFRENIAS:

uma cartola sem fundo

por

Hariluci Novaes

Tese apresentada ao Departamento de Lingistica

do lnst.i tut..o de Estudos da Lin~uar;em da
Universidade Estadual de Campinas
como requisito para a obteno
do t.it.u.lo de Doutor em Cincias

OrientadoJ'a: Cludia Thereza G uimares de Lemos

CAMPlNAS - 1995

,--- ~-:--;-:--,

..

.-~::J

Todo movimento lento

Cada coisa que se v
Em todo e qualquer momento

{M., 1991)

AGRADECIMENTOS

Cludia,

t.r~balho,

presena
por

t ,er

amiga

me

generosa,

t.ransmitido a

pela

conf"iana

hun.ldade

em

meu

persist ncia

diant,f'!' do vir-a-saber sempre a se t.ornar enigJna em outro lugar.

A R;..aja e
peJas

Nina pela leit.ura atenta no exame de quaJi:f'icao

observa es

precisas

que

certa:rnent.e

engrandeceram

:meu

trahalho.

A M., 0., P. e

R. por seus dizeres.

Ao

de

Servio

Psiquiatria

Psicologia

Mdica

do

Hospit.al

Universitario Pedro Ernest.o, no Rio de Janeiro, pela aut.orizao

para o meu trabalho de ent.revist.as e
de agosto de 1991 a

colet.a de dados, no per1odo

julho de 1992.

Aos colegas da bibliot.eca do IEL, a

Haroldo e

Ana Maria, pela

ajuda valiosa na obt.P.no do mat.erial bibliogrf"ico indispensvel

a

P.st.a t.,pse.

A CAPES pela concess o

1991 a

1994.

de bolsa de dout.oramento no periodo de

RESUMO

Este

trabalho no se prope a

acerca da esquizofrenia. A

f"ormular

esquizof"renia aqui

uma hiptese

sai de seu

lu~a.r

tradi ci onal de doena de um individuo para uma f"orm.a de dizer de

su. jeito:

um

sujeit.o

na

esqui zof"ren.i a

na

dize

esquizof"renia.. F:., portanto , ..on trabalho sobre uuaa f"'orJna

d~

dizer,

sobre setL"' ef"Pito.s de estranha.wnento sobre o outro, aquele que

convocado coJnO lei t.or ou co11110 ouvinte.
Na primeira part.e elaboro uma ref"lexo acerca do papel
da
A

lin~ua~eJJl

pa.t.ir

manual

na caract-erizao da esquizof'ren.ia enquanto doena.

DSM-111

do

<Dianostic

diac;nsti co

de

Statistical

psi quiat.ria

na

probJematizo as noes de individuo e

para

diat;nst.ico,

st.L~tent.adas
pen..~ament.o

advindas

praticada

principal

no

linc;ua~em

Essas

noes

so

transparente e o

por ela represent-ado. Problematizo, ainda, a

fundameJ l t.ar

Brasil,

de sujeito determinantes

Psicoloc;ia.

por uma viso em que a

de teorias de linc;uac;em e

de

da

HanuaD,

busca

conceitos da Lint;illstica com o objetivo

credibilidade

da

desi ,;na o

"lint;uat;em

esqu.izot"rn.i c a .
Na
ent.revistas

set;unda
com

esquizof"Jnicos e
esquizof"'renia

nos

parte,

aJc;tms

partir

indivduos

de

dados

obtidos

di a~nost.i cados

em

como

de material escrito produzido por e Jes, situo a

dizeres,

como

ef"eit.os

de

est.ranhament.o

no

out.rn. Efeitos de estranharnento que v m de se est.ar na dif'erena,

a

par t.i r

rle um j-est.a.r na !<:P.JnP.Ihana. Di.f"el'ena e

se~thana

so

ref'Jetidas enquanto e.f'ei tos que vm de estruturas dif"erentes: a

est.rutura neurtica, a
chistes, e

partir dos processos de condensao nos

est.rutura psictica, a

noJDear composies ou

f'or~na es

partir daquilo que proponho

anac;ra.Jnticas nos dizeres nas

esqui.zof'reni as.

Na

parte,

terceira

problemat.i:zo

oposio

sent.ido/no-sentido, enquant-o e.f"eitos de estra.nhamento num outro

na Unc;u.a e

no discurso, a

part.ir de unaa instncia que surc;e alm

das .f"ront.eir.a.s do sentido e

do no-sent.ido: o

real. Na ordem do

real, o lut;ar da aJinc;ua at.ende necessidade terica de se t.oc.a.r

o

imprevisvel

na

linc;ua const.it.tnda e

substancialmente a

no

discurso ,

direo t.e rica da quest o

nas esquizo.frenias. A quest.o do que t.orna o

mas

alt.era

sobre os dizeres
dizer um dizer na

esq1zof'renia s pode ser .f"ormuJada desse luc;ar, um Juc;ar e m que

a diferena encont.ra-se est.rut.uralment.e imbricada semelhana, e
no de

um Juc;ar

em que

i nst.rument.o de excluso.

d.f"erena

pode

vir

se

t.ornar

um

NDICE

PARTE J: A ESQUIZOFRENIA NO DIZER

INTROI>U.\0: A Joucura

:Calada por aqueles que se

apresent-am

dot-ados

COIDO

de

razo

................... 9

1. JNDJV1.DUO: O LUGAR DA ESQUIZOFRENIA NA PSIQUIATRIA ...... 16

1.1 DSM- JJI

<l>ia~nstic

S tatistical Hanual>: um elenco

de rt.wos ............................................22

t.Z O

poder sobre os sent-idos ..............................31

2. A PROCURA DA ClENTJFICIDADE NA INVESTIGAO

DA E:SQUJ7..A>FRENIA ...........................................39

2.1

Que

linftist.c~

ess~

que poderia rnant.er

o r.or;noiiM!' "lingc ..~agem esquizo.f"rnca"? ................. 45

2.2

Um dizer,
est.o

9m

UJII

sujeit.o e

jor;o

um out.ro out.ro

-----67

Not.as .........................................................72

PARTE 11:

AQUIJ~O

INTROI>UO: o

QUE ESTRANHO PODERIA SER DITO POR MIM

moviment.o do vir-a-saber (as filiaes

t.eri c as> .........................................7 6

t. O OUTRO NO EFEITO DE ESTRANHAMENTO ......... 82

t. t Os P.f" e i t.os no movimento de r et.orno ................... 86

1.2 QuP.m d :iz? .......... ..... ............................... 95

1.3

out.ro, quem F-?

' 06

1.4 A convocao do ot.rl.ro nos chist.es ......... t t. 6

1.5 A convocao do outro nos dizeres

nas e.squizof"renias ....................................124

2. O CONf'Lf'fO t:;N'J'RE SENTIDO E NO-SENTJDO .................... 131

2.:1

Una chisi-1'1' diz o

que tem a

dizer, enquanto os

dizeres nas esquizof"renias... -135

Noi. as ........................................................ 151

PARTE llJ: O QUE VOC DIZ NO FAZ SUfflO

lN1'RODUO: a

mt;ic:a Crustr.ada da e!"iicrit..ura -156

:t. ABRACAI>ABRA . O QUE SAlRA DA CARTOLA? 169

t.t O que subsist-e po.r si mesJJK> na lint;ua que

provoca e C ei tos de

inteli~ibiJidade

de

int.er'()retabli da de .................................... 17 4
!.2 O que :subsiste por si mesJJK> no discurso que
provoca pf e i tos de compreenso ..................196

2. OS DJZRRF:S NAS E..~QUfZOFRENJAS: UMA CARTOLA SEM

FtJNI)() ......................................................:207
( ~()N(~ J

Not.as

.IJS O ...... ..............................................7.18

........................................................219

Biblioe!;J:'a.fia ................................... - ............27.0

PARTe I : A ESQUIZO'f'RENIA NO DIZER

INTROUU.A'O: a loucura .ralada por aqueles que se apresentam como

dotados de razo

No

livro

reconstitui a
a

Histria

da

Loucura,

Michel

Foucault

{1991>

histria de alguns procedimentos de excluso social

partir do final da Idade Mdia. Apesar de as 1'ir;uras vitimas da

submisso a

esses procedimentos serem substituldas de tempos em

tempos, os "jogos de excluso" {cf'. p.6) so sempre retomados, a

partir

de

uma

individuas:

os

"encarnou a

mesma
que

estrutura

segregam

exclus'o

nUJ~L-..

dicotmica

de

segregados.

os

determinada

divis o
Assim,

poca.

Em

entre

lepra

seguida,

as

doenas ven reas ocuparam esse lugar vazio na estrutura at serem

consideradas

um problema mdico e

permanecerem no

"seu lugar

entre as outras doenas" (p. 7>.

A estrutura geral da excluso permanece a

mesma. No

so os elementos da estrutura, por suas propriedades intrnsecas,

que

determinam,

mas

sim

estrutura

se

que

preserva

movimento de virada de um signo s sair de outro signo: o

de

excluso

desloca-se

perseguindo

um

referente.

excluso mant. F-m-se estruturalmente na caa a

que

se

constitui

cont.intridade.
<e-xpress o

negativamente

Trata-se

de

em

signo

jogo

da

um signo de ruptura

oposio

''desloca~nento

um

num

um

signo

de

anagramtico"

usada por J)errida, 19'/3:45) de um mesmo signo que j

est.<\ sob quaisquer desvios e

"O

f"ora

mantm

rupturas:

c om

dentro

uma

relao

que, c omo

sempre, n o
O

sentido

do

nada menos do que siJnples exterioridade.

fora

fora do J:' o:ra, e

Al(;o
pert.urba'o

foi

no

dentro,

p:rsionei:ro

:recip:roca.wnente." (Derrida, op. cit .:43)

enca:rna

sempre

signo

de

exterior que mobiliza o

:ruptura

se

elemento de

houver

tnna

dentro, aquele

que, por principio est:rut.ural, ocupa o centro da estrutura. O que

era de .f ora
deixado

p~-.:sa

pelo

para dentro da estrutura e ocupa o lugar vazio

out.ro

reterent.e

do

signo.

E:,

port.anto,

por

uma

necessidade est.rut.ur.a.l, que a loucura se trans.Cormou nUJR signo de

rupt. ura a

pa:rt.ir do sculo XVII.

Segundo

est,Jut.u:ra, no

Foucault,

jogo de

excluso, foi

precedido de

simb lico de reciprocidade na :relao entre a

cent.ro

da

estrutura, o

signo

da

assentanaent.o

da

loucura

na

um movimento

:razo (o signo do

continuidade>

loucura

(o

signo da ruptura):

"A

loucura

t.o:rna-se

uma

forma

relativa

:razo

ou,

melhor, loucura e razo entram nu.rna rela o et.e:rnaJRente

revers)veJ que t' az com que toda loucura tenha sua razo
que

julga e

cont.rola, e

t.oda razo sua loucura

qual f!'Ja encontra sua verdade irrisria. Cada

medida

da

out.ra,

nesse

moviment.o

reciproca elas se rect.L~am, mas

UJna

de

tnna

na

ret'erencia

.fundamenta a out.ra."

<FoucauJt, o p. cit .:30)

As relaes entre o signo de continuidade (a razo) e o

10

signo de rupt... uTa {a loucUJ'a> no so relaes

relaes de- ext.ens o, j que a
absoJut.a
loucura

de Cronteira, mas

reciprocidade desloca a

dif'erena

uma c.:ont.ic;idade necessaria. Quero di:T.er, nem a

para
nem a

Jazo

tem um lugar

proprio

.fora

da

relao

de

cont.iguidade entre elas:

"Isto e, a

loucura s

existe com relao

razo,

Jna..c;

toda a verdade desta consiste em f'azer aparecer por

inst.ante a
por

sua

vez

sentido, a

loucura que ela recusa, a

nUJna

loucura

que

.t~im

esta

Num

certo

louctna no nada: a loucura dos homens no

abismo

de perder-se

dissipa.

nada diante da razo suprema que a

ser; e

UJil

da

que

nica a

loucura f'undament.al
em

virtude

da

deter o

nada

C r gil

razo

pois
dos

homens. Mas a raz o n o nada, dado que aquela em cujo

noJDe a

.l.ouc:: ur~

humana

.finalJnent.e se chega a
onde a

Se

raz o

loucura

denunciada revela-se, quando

ela, apenas corno

tnna

vertigem

deve calar-se." (Fouc.ault. , op. c it.:33)

se

torna

tnna

das

CorJnaS

da

razo,

J' uncionament.o da di.i erena pat'ece supor uma slnt.ese originr-ia,

ou, pelo .menos, parece sugerir que o

centro da estrutura

gest.o de f'ixar uma origem, tun centro que organiza a

da ~st.rut.ura. (> que vai t.omar a
de

e:c::t.rut .ura.J

est.ar
e

j- dent.ro

nevit.ave.!mente

UJil

necessidade

Corma ext.l@rior de uma ruptura,

na

est.rut.ura

necessria>,

dPse.st.abi Jizado EssP gesto e consumado a

1t

vai

<a

reciprocidade

ser

elemento

partir de Descart.es s,

se~tcUldo

f'oucault.:

"O perctwso da dvida cart-esiana parece t.est.emun.har que

no

s P.c uJo

XVII

e sse

perigo

est.

conjurado

loucura f oi colocada f'ora do domnio no qual o

que

sujeit-o

det. m seus direit-os

verdade: donnio est.e que, para o

pensatnent.o

c.lAssic o ,

Jouc:ura est.

pr pria

raz o.

Doravant.e, a

exiJada. Se o h o mem pode sempre ser louco ,

o pensamento, c oJnO exerccio de soberania de um suje ito

que se at.ribui

dever de perc eber o

pode ser insensat-o." {Foucault.,

o p.

verdadeiro , n o
nf"ases

cit.:47,

do

aut.or>

Por

esse

~esto,

razo,

enquanto

c ent.ro ,

JDOst.ra -se

c omo um Ju~ar no natural de cent.ro, um lugar que n o f'ixo, mas

uma esp cie de n o- tu~ar a
acontecimento de ruptura.

paxtir do qual a

loucura torna-se um

<... ) n o

Um " acontecimento de ruptura

momr.nto em que a estruturaJidade da est-rutura deve t.er c otneado a

s er pensad <"t, isto , repetida" <Derrida, 1967:231>.
Ma...o
nat.uJ' aJ , o

como

se

t.rata

de

um

gesto

cent.ro deixa de ser o centro e

no

de

um

Ju~ar

assim um outro ges t.o ,

c om cert. P.za, poderia c olocar a loucura co.rno centro e a raz o c orno

"aconter.:imP.nto de ruptura {bem aos moldes do personagem SiJno
Bacamart.P. de Machado de Assis>. Dest.a f ' orma, o
P.st.J ut. tJJaldade e

t.ant.o pode ser dito n a

e st.rut. ur<=t ( ct. Derrida, o p . c it .:230>. O

deste Ju{!;ar de t ora que institui o

centro esca p a

estrutura coJnO :tora d a

que demanda

uma

proc ura

centro. Seguindo com Derrida ,

12

"a c oer ncia na contradio exprime a

!'ora de

um desejo' \ um

desejo que se torna lei. Mas como colocar essa lei em vigort
A necessidade estrut.ural da diviso radical entre razo
e

dias~

loucura mant.m-se at. nossos

ant.inomia.

entre

dif'erentement.e

raz o

desde

terem

loucura

XVII.

sculo

apesar de as relaes de
se

manif"estado

estrut.uralidade

da

estrut. ura continua na f"ora de tnn desejo de diviso radical entre

indiv\duos: o cent.ro permanece na razo. De que f"orma a
em

vi~or? c~omo

nat.ural~

o cent.ro da estrutura n o de direito

ant-inomia radical ent-re razo e

lei entra
a

loucura s pode surgir no dizer.

Num dizer que v ;:ri dar o f'unda.nento necessario para que se coloque
de

razo

na

loucura

adquire

re)au aos dizerP.s dos

se~regarn.

Ou

centro

ruptura"~

"acontecimento de
dizP.r

no

seja,

estrutura.

da

ruptura~

vai se dar na diferena do dizer. O

tnn est.at.ut.o

de

dif"erena

radical

em

indivi duas represent.antes daqueles que

.loucura

sur~e

no

dizer

daqueles

que

s:e

apresentam conto dot.ados de raz o.

Mas
s:ent.ido

que

possJvP..I o

aquelP.s:
dizP.res
di scurso
como

que

impe

que

por

que

os

es:tat.ut.o

d:;r.eres

trazerem

representam

da

na

dif-erena'!
di.ferena.

que

questo
vai

do

t.ornar

poder sobre os sentidos:, sobre

loucura

s entidos:
o

lugar

n o

outros,
de

t.razeJn.

por

inalcanveis

centro

da

no
para

estrutura,

os:

v o ser considerados es:t.ran~eiros. O discurso da razo, o

daquP.les que

i nst.rument.o

djsc:urso

natureza

impensado na razo e o

os sentidos
trazerem,

de

tfa

r a z o

de

t m

poder sobre

ident.ificao

t-ica

do

como origem do

13

os

sent.idos~

louco,

conservam,

dizer.

seu prprio

Assim,

discurso

inst.i tu o

dizer como elemento de coes o

que

Mas

Procedimentos de observao
uma condio: a

visivel e

dizer

pode

ter

os

sentidos'!
exi~em

dizer

projet.o

da

psicologia,

cuja

dessa

ten.oo:;o

conduta

htnnana,

c ome a

primrdios

isto

se

procura

da

na

qual

da

delinear,

desenvolver-se-, assim,

liberdade-sujei o,

aplicar-se- o
quer

da

seus

polit. icos,

explicito, de lite ral,

visi vel:

necessidade

nos

indissoci t.vel
objetivos

c i ncia

de

transpar ncia do comportamento

do louco tamb m se tornar

sobre

de c ontrole sobre o

de linear , de transparente que a

desvant.e

poder

transpar ncia da linguagem. S se pode controlar

no que o

garante

se~re~aJJL

daqueles que

em

os

de

torno

autores

em resolver de f'orJna.S dif'erentes:

colocando

que

subjetividade

submissa

regras da lgica e da naateJntica, e que o c omportamento

interior

do

individuo

pode

s er

explicado

pelas

regras da naatemtica;
quer

evacuando

sub jet.i vi dade

compo rtamento
reaJ

para

pura

s ubstituir-lhe

visvel,

naatematicvel

simplesmente

exterior,

a
a

quest o
noo

concreto,

da
de

portanto

<s i c >." <Haroche, 1988:'79, ruases

do autor)

ideal

da

t-ranspar ncia

res ponde

um

objetivo

expJic to de compreens o, o que uma out.ra forma de poder s obre

os sentidos: a

n o-compre &>nso

insuport vel

14

porque imp&>d &>

sobre

cont.role

ent.rever

nos

linP.aridade

indivduos.

excessos

do

dizer.

Dessa
nas

maneira,

elipses,

linc;uac;em,

t.orna

poss'iveJ

Jnarca

da

loucura

en.f'im,

portanto,

circunsc:revP.r o liaJDe mdico- jurdico, na

que

na
vai

~nedida

diferena:

deixa-se

ruptura

da

preencher

em que o luc;ar

louco

usa

u:JDa

linuac;em dif erent.e daquela utilizada pelo mdico

uma linc;uac;em

que instrumentaliza a

pensamento e

sobre a

relao transparente com o

qual se tem cont.role. H, enfim, a separao tambm entre

linc;uac;ens, e
A
exterior

no s de indivduos.
desinao

sobre

conjunto

de

codif'i cao

do

dizer

rec;ras

ri c;o rosa

louco

do
de

coloca

c onsUJfta-se

indiv1duo,

por

procedimentos

Jouc:o

n o

revela-se a} o

donrina

observao

intermdio

de

de

observao,

um
cuja

:indivduo-sujei te

distante do indiv1duo-sujeito observador. A.

do s ujeito tem que ser a

pela

unidade

p~icoJ~:ica

base invariante do sujeito estvel. Como

excesso

f'oc;e

ao

ideal

de

moderao

desvio que vai distinc;ui-lo dos outros individuos.

Ou seja, todo movimento de saber sobre o individuo que se torna

objeto de saber vai se dar do exterior para o interior. A questo
da t.ranspar-ncia da linguagem
diferena,

Ju~;ar

f'undament.aJ na det.ernrinao da

da loucura.

15

1. JNDlV1DUO: O LUGAR DA ESQUIZOFRENIA NA PSIQUIATRIA

loucura,

como

signo

da

ruptura,

necf!':ssaria manuteno da razo como centro de

continc; ncia
estrut.ura que

UJna

se :sustenta da diferena absoluta. Torna-se um f"en.meno emprico

q1.1e exige ser pensado como ''o out.ro'' de um .mesmo
indivduo

normal.

Quem

louco

louco?

segrf!'c;ado peJa sociedade, aquele que perdeu o

no

diz

coisa

com

c oisa,

irresponsvP.l por atos e

que

tem

juizo

inaltervel ~

individuo

uso da razo, que

f"ora

do

lugar.

t:

dizeres.

Quem o representante da segrega o? t; o indivduo que

:se apresenta como dotado de raz o e que def"ine e determina quem
louc::o.

Joucura

na

segundo

mrtnuten o
cort.e

categoria

individuo

Psiquiatrja,

que

se

UJRa

ocorre

um

mov.mento

f"orma relativa

si tua

discurso

da sec;regao. Na oposi o razo /

radical,

loucura

do

razo~

de
a

lu~ar

responsavel

da
pela

loucura, apesar do

ref"er ncia

reciproca:

loucura so tem sentido e

valor no pr prio campo da razo. A raz o, por sua vez, tamb m

uma f"orma re-lativa loucura & a

razo s te-m sentido e

pr prio campo da loucura. Sec;regados e

segregantes s o

valor no
cmplices ~

quer queiram ou n "o.

Todos

os

lugares

com1..Ul.S

acerca

da

loucura

compatibilizam-se com no'CSe:s do :senso comum de que o individuo

tnna instncia homog nea e

socia.l.Jnente r&sponsve.L O louco, sendo

um ndiv'-duo doente, ocupa o

lu,;ar marginal ao agrupamento de

indivduos que se apresentam c omo dotados de

16

raz o .

louc 1..D"a

encont-ra seu lur;ar na dicot-omia int.ranspon vel com a

os

Jimi t.es

ent-re

dicot-omia

int-ransponvel:

sob~e

palavra

of"icalntent.e

loucura

razo
o

coJJK>

louco

a:rnalgamanrse

mdico

aquele

est.ado da loucura apesar

razo, onde

de

que

se

out.ra

lt.ima

pacient-e -

no

em

poder

rot-ulado

at-ribuir

def-inio dos limit-es (cf". M'.. Foucault., 1991).

medicina a

A raz'o

em oposio loucura o lur;ar comum quando se

fala de loucura, exat-ament-e porque se t.rat.a da det-erminao de

oposies

ent.re

<irraciona.is).
oposio.
relao

indivduos: os

Mas

ntesJnO

ordem da

mdico-pacient-e.

no

(racionais)

ntdico-louco

relao

da

normais

Cala

universo

da

escut-a

do

dizer

most-ra sua cara. Um dizer que t-raz consir;o

sent,idos
pela

j aderidos

qual se

persona,;em do

desapropria

equivocada de
inquietude -

uma

uma

realidade

pessoa
dit.a

um espelho que

est

UJRa

sua

loucos

alm

dessa

que

que

se

loucura

excluso social,
voz;

objetiva; a

apreenso

represent-ao

nada ref"let.e de

essas adeTencias que colocam o

os

srie de valores e

louco: a
de

da

"real''; enf"im, so

louco na posio de um objet.o de

saber.
O

reconheci~ne-nt.o

da

loucura

marca

posio

da

diferena. Apesar disso, aquele que a reconhece se compromete nas

rela es

da

loucura.

N o

possivel

manter-se

na

diferena.

di.f'erena absolut-a insuportvel, apesar de ser essa a

meta da

det.eTminao

da

se

reconhecer o

louco sem reconhecer-se a

oposio

an~ust.iante de colocar a
~

uma

exigncia

ent-re

razo

loucura.

Da

que

17

pode

si mes1110. A necessidade

loucura na posio de

est.rut.ural.

N o

todas

wn ob jet.o de saber
as

antinomias

que

orientam

olhar

sob.-e

loucura

se

constituem

no

ponto

extremo de dissociao, de antinona.

A

Psiquiatria

(e

mesmo

Psicologia,

que

grande

parte dos procedimentos aplicados ao diagnstico da loucura advm

dela> reserva-se o

direito institucional de diagnosticar e tratar

das doenas mentais: daquilo que no individuo o

dos indivduos racionais. O
responsveis

pelo

seu

Coco

exclu do grupo

de interesse dos

reconhecimento

prof"issionais

avaliao

diagnstico do tipo de "distrbio mental" que torna o

individuo

louco.
Ao

to:mar

para

si

os

procedimentos

da

psicologia

Psiquiatria coloca urn individuo-padro na posio

de

df'f.f"inidor

imaginada

da

Psicologia

doena.

Psiquiat.ria.

Um

individuo

servio

Dessa

de

f"orma,

individuas-padro normais e
constitui,

por

mdico

paciente.

sua

vez,
Uma

f'abricao

discurso

um

que

insti t.ui-se

pela

relao

relao

de
de

de

Cala
certos

na

interessa

loucos, a

f"ala

parmetro

relao

indivduos-padro

caracteriza peJa aplicao ou no

def'inam a

de

entre
qual se

escuta

escuta

entre

que

procedimentos

se
que

di f" erena. O procedimento principal recai na aplicao

do r tuJo "distrbio mental" ou "desarranjo do pensamento e/ou da

cognio".
O rt.uJo "dist.rbio mental" tem vrias maneiras de ser
descrH.o na literatura, .mas

um rtulo-chave na caracterizao

da esquizof"renia. Cohen {1982>, por exemplo, def'ine a

"desordem

no pen~ament. o e no processamento co~nit.vo" como a "no-fluncia

das

idF-ias",

manif"estada

na

"perseverao

18

de

palavras"

no

"bloqueio das sentenas". Ele compara a

"gagueira coc;nit.iva7 )

"I

nnd

gagueira tradicional:

r.:onsider
havP.

desordem (que chama de

st.ut.tP.rinc;
found

practice

.it.

to

use.f"ul

consider

disturbances

as

be

.f'orJnS

in

psychosocial
t.eaching

schizophrenic
of'"

ccognitive

disorder

and

clinicai

comm1.rnication

stutt.ering'.

'fhis

ana.lo,;y has some support. when one recor;nizes t.hat both

set.s

of

phenoJnena

example

blocknc;

cotJrsP.,

t.hat

and

sernant.c
.function,

serious

nonf'"luencies,

perseveration.

schizophrP.nic

involvinr;
language

involve

It

non.f'Juency

is
is

and

while

t.rue,

.f'or
of'"

ideationaJ,
aspects

stut.t.erng

exclus vely

phonological.." <Cohen, 1982:596)

Por .sua vez,

disorder in a

Han.f'mann

em

"Analysis

case ot schizophrenia'' define o

o.f

t.he

thinking

"distrbio mental"

como ''primit.ivization o.f' thinking" <1943:327>, assim como, de uma

certa forma, Cameron

C. 1943)

em "Deterioration and regres.sion in

sc:hizophrenia t.hinking". O que t.odas essas propostas de de.fini o

do rtuJo "disi.rbio mental" apontam

que h algo no dizer que

provoca uma ruptura, uma .fru.... tra'o de antecipao daquilo que o

ouvinte

poderia

esperar

que

alr;um

dissesse.

.mdico

se

diant.P. de um dizer que no compreende, um dizer que lhe parece,

exat.amente por ser ruptura, corno "gagueira. Um dizer em cortes,
um dizer que lhe parece primit.ivo porque, a
padnnizada corno a

f'ala

do indivduo-padro

19

partir de uma .fala,

normal, aquilo que

no

compreendido pude ser u.ma "f'orma primi t..iva de f ".a.lar".

Mas,

relao

de

f'" aJa

escuta

esquizotJenia n o se restringe apenas

H

relao

.fala-escuta

tambm

na

na

det..erminao

da

relao mdico-paciente.

queixa

da

f'amlia

que

se

que, s

encontra af'"etada pelos sintomas que relata ao mdico e

vezes, atP ant.ec:ede ao dizer do prprio paciente. Normalmente

un

membro da famlia que se queixa de algtnna coisa que lhe parece

est.ranho

no

outro.

nomeao

da

loucura

f'az, as queixas so

de

est

latente

na

no se queixa ou, quando

queixa. O noJneado louco, por sua vez,

assim o

outra natureza.. O

louco no se

sent.e louco, porque ele n o .se estranha <o que no quer dizer que
no

conviva

com .momentos de

iniciat.i va

de

procuJ'ar

prj JI'JPl T'U

estranhamento

P.st.ranha.m9nt.u

do

lucidez

Jndico

da

mdico.

Em

no

de

loucura.>.

costUJDa ser

.famlia
ambos,

dele.

antecede
palavra

Dai

que

Assim, o
ser;undo

daquele

que

nomeado louco tem que ser autenticada pelo outro que passa a ser
respons.=tvel por seu dizer. A verdade ou o delirio t..em que receber
~ut.entic.ao

s, corno
out.ro, o

do out.rn. A loucura , assim, no t.un estado por si

c:incer

ou

AIDS,

out.ro que "diz'' a

Ma.._ quando o

alr;o

que

comporta sempre

loucura no lugar do louco.

louco f"ala, o

dizP.r-padro " norJnaJ" t..orna-se

:ser re:ferido a

Jnas

UJn

dizer

que

ruptura do

sintoJna, um sintoJna que tem que

uma doena. Um sintoma muito part.icu.lar porque no

h urna leso c:erebrnl que possa ser assinlada ao sintoma, coJJIO

t.radi(:onalrnP.nt..e- se f'az no diagnstico

das a.Casias. Nas a.f'asias,

a rupt.ura na linc;uar;em vinculada a leses especificas para cada

3

t.ipo dP. "df.ici L"- . Normalmente

na Lngist.ica que

20

procurado

estatuto

d t4:fic:i t.s.

cienti.f'icidade

de

seja,

Ou

r.omput.adurizada

t,.jpo

de

at.H .ude

as

rupturas

JDateriais",
exa~nes,

outros

dia~nostico

prRstam para o
Es!"e

"provas

para

def'inida.s

obtida:;;

comprovam

por

as

leses

diante

do

sntonaa

c Jassifir.:ao de doenas costtnna ser a

a~

c:au.."ias

das

doenas

que

se

lin~ua~em).

f'az

p.rat.ica da medicina em geraL Mas como na medicina

p~iquiat.Ta,

tornograf'ia

do sintonaa (a ruptura na

c::linica

como

parte

da

o critrio de

causa da patologia e, na

mentais

so

desconhecidas

tapPsa.r de haver vria:co hip teses sobre a etiologia das doenas Hafne.r

et.

utilizados na

aJ.,

199'/},

rte t.ermina ~ i=io

lmpussibiH t.ada

<"desr.:ob.rir

ment.ais
rfu:orre.r

tuna

fundalDf!'ntalment~e

passam

ser

fias doenas mentais.

de

as

encontrar

ca'lL~as

naateriais''} ~

provas

base

c:.ritP-.rios

outros

de

estatistica.

Na maioria

de

das

doenas

psiquiatria

a
e

diagnstico

das

vai

classif'icao

vezes~

as doenas

mP.nt.ais so d.if'erenciadas pelo reconhecimento de uma quantidade

maior

de

de

~s t.atist. icament.e

at.ribudos

unaa

doena,

out. .ros sint.ornas, em menor

quant.idade~

padrfl'S.

in."iistem

Alguns

t.rabaJhus

avaJi;u o

gJau da esqui:r.of"renia a

i mput.ach.,

Fr~nc:h

asquizo:freni.-"1,

anrl Kasanin, 194~t).

padro

dete.rmi nado

como

na

de

sintomas,

comparao

com

que estejam :fora desses

at

na

necessidade

de

se

partir do padro de sintomas

unaa

patoJogia

.mais

geral

(cf".

:J.1.

J>SJit- J !I

ti)i agnosti c

Stat.istica.l

Manual):

elenco

llUR

de

rt.uJos

indivduo doe:nt.e concei-t.uado coJJK> esquizof'rnico, a

C)

part-ir

c~r~;t.ersticas

de

ra-J.~cionados
mP.nt~i.s

d~

na

Psychiatric

Stat.istica.J

psiquiatria

pP.riodic.amP.nt.e

Manual>,

exarei da
at.ua.lizaes,

pat.o.logia~

sint.on.as, por

critrios

As.sociat.ion,

principal
BrasiL

mas

chaJnado

:manual

de

principio

especif'icas

ref'erncia
sotre

manual

Esse

bsico

pela

DSM

estatistico

descrio

de

permanece constante.

esquizotrenia,

ser

r.aJ"acterizada

rm=-rhc:o

e- pacient-e. Mas o

11nir::a

ou

v.:'u-i~s

segundo

diagnst-ico de desordens

no

caractP.risticas

co;c;-t. t.nna

elencadas,

no manual estat.ist.ico de
AmeJ"ic~

(Djagno.stic:

gerais

na

que

doen<;as?

classe

uma

t:

relao

das

de

doenas

:f'aJ.a

escuta

esquizofrenia?

.una subcategoria

mentais,

uma

dentro

entre
doena

de

unm

doen<; a, ou no I> '~ doe-na'? .t-;ssas quest.es so colocadas peJa

propr.ia

Psiquiat.ria,

mas,

por

desJocam-se para lugares, como a

Lingi.iistica,
alguns

como

indicarei

pror.edimentos

~ientif"ir.idade

que

mais

procura

t.arde),

ao J"econhecimento dos

det.erminant.es

que

possam

certo

sinton~as

cognitiva

genticos,

:f'ornecer

estatuto

da

esquizofrenia

de ordem perceptuaJ e/ou

de

resposta,

sem

Psicologia (e de certa 1' orma

garantam

F.m Jinhas bem gerais, a

~lt.eraes

permanecerem

de

esquizof'renia.
definida

por

e/ou af"etiva.

geo~rf'icos,

histricos,

cuJ t.ur~s tem sido v. Tamb#-m indeterminado o prognstico dessa

doen a.

f:ert.os

doent.es

nunca

voltam a

22

"funcionar

bem",

outros

funcionam , apos um episdio

esquizotr~nico,

melhor do que tinham

"funcionado a qualquer poca antes. Pode unplicar um alto ou baixo

gr~u

de consr.:incia. O

uma

lista

exame da literatura no campo forneceria

virtuaJntent.e

Cisiol g.r.os

<Pokorny~9'/8),

f"le

m.;;unraJ

apresent. .a
de

de

.fim

srie

UJna

cfiagnst.ico,

se

achados

psicol gicos e

individuo

Dizer que o
quP-

sem

cont.ra-achados

sociais.

esquizot"rnico sgnif"ica dizer

de

Jnanif"esta es

enquadram

na

que,

seg1.rndo

entidade

patol gica

um conceit.o mdico. A

esquizot rena. A esquizof"renia, port.ant.o ,

hjst.oJia da esquizot' rena como conceito comea em 1911. Antes, j

exst. iam doentes

~nani.fest.a es

com

semelhantes s

atualmente sob o r t.ulo da esquizot"renia,

de

N o

esquizo.f rn.ico.s.

"descobertos".

Ao

lado

da

se

pode

histria

cata.lor;adas

.mas no eram chamados

que

dizer

pessoal

do

f" oram

eles

doente,

podemos

falar da hist.ra do conceito "esquizofrenia".

A

histria

do

conceito

" e.squi.zof"renia"

co.rnea

com

Sleuler. O debat.e sobre o conceito consiste no debate sobre o que

Bleuler

prop s

pensara.n

como

pensam

esquizof"renia
a

respeito

disso.

conr.:Pit.o, que pret.ende aplicar-se a

sobre r.ert.os

cfoent.es. O

hist.nria do conceito
o

descent-J ~anenl,o

abordagem da

da

que

que

t::

out.ros

um

psiquiatras

debate

sobre

um

certos doent.es, um conceito

part.ic ularment.e

int.eressant.e

na

que Bleuler (o "pai" do conceito) propunha

posio

do

loucura adapt.ada a

t,e.,..apeut,a

para

Ca.zer

uma

uma escut.a do doent.e ment.al"

<Roudinesco , 1989:ttn>, .mas esse aspect.o do conceito t'o apagado

peJa

nfase

orient.ao

maior
do

no

saber

papel

da

psiqui t rico

per cia
rumo

23

psiqui trica:
ao

c ort.e

uma

cert.a

rad ical

~ nt.re

normais e

<'\norJDais -

os loucos seriam completamente loucos e

completa~nente

normais

papel

de

os

no.rJna:is.
pericia

psiquitrica

ainda

mantido

nos

cent .rus psiquit.ricos de emergncia, em grandes ci dades, coJnO no

Rio ele Janeun, para onde individuas sob suspeita de perturbao
d~ r.trcl~m

<e

pubJir.a

privada) so lEtvado:s (em carro:s da policia ou

do corpo de bombeiros> para que o psiquiatra de planto determine

l'ile

indiv. duo

louco

ou

psiquitrico, se no ,
policia da area
admitir

que

onde

ele

no.

um

desorde~n.

"sujeito

1988:541 '). Ser louco podP. ser a

Pela vers o
v igor nos
P.m

~erais,

pP.rsonalidade".

srie

de

contO

Ma..~,

rf.u.los,

primam pP.!a
de

DSM-111

em

SU<'*

<Roudinesco,

esquizof'renia
"distrbio

caracterizada,

t'undament.al

da

caracterizao, pode-se encontrar unaa

absorvidos

rt.ulus

direito"

u:rn louco

manual de ret'erncia em

(1980>,

tot..a1 ausncia de

esses

delegacia de

Reconhecer

de

um

CO IDO

tratamento

recebe

salvao.

r.entros psquiatricos, a

linhas

louco

despachado de volta para a

hot.ve

Se

seJ~ i.ana

principalmente
rigor

da

terico.

Psicologia,

que

no-explicitao

c:ompat.blizveis

concei t.uabnent..e

com iraterrocr;aCSes da propria Psiquiatria reduz o manual a

u:rn .rol

de sint.om.=.s que devem ser procurados no

paciente, a

partir da

quP.ixa

responde.

da

C amHia

Como os si nt.oJRas s o a

eles

t'icam

possibilite
si nt.nma

P-

por
a

part.i.r

explicar.

at.u.-.

que

paciente

unica coisa que garante os rtulos, tambm

Ou

c or.respond~ncia

rtulo

daquiJo

no

seja,

ja

que

no

leso/sintoma,

lugar

da

explicao.

o
O

ha

leso

que

vinculo

entre

que

torna

se

extrPmarnent.e complicado, porquP. os rtulos. no sendo de.finidos

24

nem re-pJ'nduzidos peJa

prof".i s.sional e

PsiquiatJ'ia~

investiga ~o

exper.tat.iva de enc ontrar. O

obtPr a

conf'i rma o

pergunt.as

sao

passam a

para a
que o

procura de algo que ele t.em

prof"issionaJ pergunta visa a

dirigidas

aos

sint.omas
peJo

no

sintoma.

on.ti r~P.s j esta nas pergunt-as.

no

olhar do

ou n o da corTespondnca sintoma/rtulo. As

orient;:~das

dirigir o

t; um

ao

antecipao

jo~o

paciente.

As
das

de cartas JnaJ"cadas.

da esquizoJ:renia no DSM-111 restnne-se

caracteriza o

~P.~ trint.e:

"includes

group

t"unda.mE!'ntaJ

of"

psychoses

disturbance

in

which

is

t.here

personaJ.i t. y ,

o f"

charact.erist.c distort.ion of" t.hinking, of"t.en a

a
a

sense of"

being cont...olled by alien f."orces, delusions t.hat. may be

biz:arre, disturbed percept.ion, abnormal a.f'fect.
keeping

wit.h

Nevert.heless,
capacit.y

are

personaJt.y
that

give

si tuat.ion~

t.he
c Jea.r
usually

involves
the

consciousness
maint.ained.
its

normal

most

and

The

ba.sic

person

and

o ut. of'
aut.ism.

intellect.ual

disturbance

f"unc tions,
his

of"

those

f"eeling

o f"

individualit.y, uniqueness, and self"-direction".

caract.erzao da esquizof-renia como

p?rsonaJidade' '

reaf" irma

ref"er ncia

personalidade-padr o homog nea e tpica

da

"distrbio da
Psiquiatria

de indivlduos normais. Ou

melhor, que os indivduos normais so todos centrados em torno do

conjunto esper.if-ico de comport-amentos e

25

atitudes

que c;arant.e a

unidade
soJ'Jeu

da

personalidade.

des~nant.e.laJnent.o

esquizo.frnico
dessa

personaJ:idadP., anterior doena,

dP.smant.Plantent.o

":fundaJnPnt.aJ

disturbance

consr.i ousness

and

of"

organizao.

Como

unidade

da

personalit.y"

da

personalidade

convive

com

capacity .

por

"clear

que

seria

"capacidade int.elect.ual", enquanto itens de

esses

rt.ulos

indiv.Jduo, no anula o

podem

compatibilizar-se

sujeito enquanto enunciante

palavra da Cam.lia ou

palavra do mdico"! O que mani.festaria a

"conscincia clara""? Como

"ser

loucura, no o

esquizot~renia

de

sua propria

unidade

conceit.ua!Jnent.e com ' 'distrbio de personalidade"? A

no aliena o

que

perdida.

intellect-ual

"conscincia clara" e
diagnst.ico"?

da

aquele

seria

controlad o

for r,::.s '' > e

t.er

por

f'oras

"conscincia

reduz

estranhas"

clara"

"capacidade

b~.

("controlled

alien

int-electual"?

"Gapac.:idade int.eJect.uaJ" por debaixo de um dizer esquizof"rnico?

O

quP. de:f:ine alr;o que

bizarro''?
(~omo

que seria

conciliar

sit. uation,

diagnost-ico
para como a
sabP.r

SP.m

dellrio

"abnormaJ

and

reconstit-uir o

dit.o como um delirio? O que

autism"

af"f'ect
com

out.

o.f

comum,

keeping

"con.c;;cncia

clara''?

previsivel?

wit.h
No

the

real

J1le

cabe

percurso conceitual de apropriao desses it.ens de

ol"iundos da

Psicologia. A

minha indagao

volta-se

psiquiatria pde absorver noes de outras reas de

t.entar elabor-las
Se

DSM

procediment.os, concebido a
.==..

no-bizal"ro,

"deli rio

correspondncia

diat;nost.j cados

luz de suas prpl"ias quest.es.

manuaJ

de

aplicao

de

partir de dados estatsticos relativos

sint.o.ma/rt.ulo,

corno

pl"tco

num

esquizof'rnicos

26

nmero

de

exataJDente

pacientes
por

essa .

vinculao,
rot.ulos

fica

qu~

sint.oma, o

di.ficil

circuito

quebrar

se mant-m pela prpria nomea o

que

tun

linc;uajeiro

do .rtulo. O

de

que

simples p.rocedi.ment.o de nomeao, no .f"ica

claro. A perda da unidade da personalidade

uma quali.f"icao ou

tun sint.oma? Seria "tona distoro caracte.ristica do pensamento" um

sint.oma"?
que

Consi de .r .ar
distoro "

subentende

''pensamento

que

pensamento

rf!'.flf!'xo (consideraes que escapam

possi velmente
d~ec~J' tf . .-.E.t

vantos

f"oi

absorvida

possa
seja

noo>.

''esquzo.frnico''.

unidade

uma

de

prpria Psicolot;ia, de onde

Os

esquizo.f"rnicos

corno acrueies (U& Be e.euac~t.&J'!Zam po

dizer ,

so.fre.r

um c et.o penB.aJ,

descrio

so

dos

sintoJDa.S

carac:terjstico!"; da perda de unidade da personalidade coloca lado

a

lado

um

condut-a, e

estado-padro

de

percepo,

pensamento,

modo

de

um estado desviante da padronizao. Os desvios n o

so tomados como di.ferena relativamente ao padro normal, mas

como uma positividade que i mpede a relao de semelhana com esse
mesmo padro
nor.nal

nor~nal:

louco

louco,

idntico a

si mesmo ; o

norJnal.
A con.f"igurao do padro de

anormalidade
contingente

no
nos

se constitu
individuas

pela
.f'im

nor~dade

anulao
de

se

e do padro de

daquilo

chegar

que
um

seria
padro

universal. O individuo-padr o incorporado ao discurso medico, que

t .amb m

do discurso da Psicologia ,

individuo-sujeito que

c onv m .f'uncionaJidade de uma bateria de diat;n sticos. Portanto ,

no se trat.a da ideaJizao necessria ao discurso cient.i.f'co, na
const. itui (;~o de um conceito que .tundament.e o

27

discurso cienti.f'ico .

at.ravs

da

anuJao

medida em que

da

contingncia.

amalgamado

:funo de controle e

sujeito

psicolgico,

noo de individuo-padro,

na
uma

no um conceito.

esquizof'rnico

()

descrito

aquele

CODIO

que

"cont,ro.lado por f'oras est.ranhas'' ou seja, que perde o controle

si,

sobre

controle

que

seria

pela

garantido

unidade

da

personalidade. A noo de personalidade est longe de ser unnime

na prpria Psicoloc;ia, de onde ela :foi absorvida pela Psiquiatria
e

de onde ela recebeu o retorno de sua aplicao prtica (a noo

de

personalidade

dividida).

Essa

noo

conf'or~nao

padroniza<,:o de indivduos e com a

previs~

v eis

servem

que

compatibiliza-se

f" un o

uma

de

com

de comport.a.rnentos

controle,

t.anto

na

Psicologia quanto na Psiquiatria. O

esquzof'rnico seria aquele

que

pela

viola

tamb~m

as

expectat.ivas

deve se enquadrar

colocado

t.ambm

desviante

do

como

padro

uma
da

geridas

padroniza o
unidade,

UJDa

normalidade.

padronizao.

Mas

ele

da anormalidade ao ser
personalidade

doentia,

pe.-sonaJidade

seria

no<,:o-f"undamento da individualidade humana, aquilo que permitiria

.a

prP.vjs~P

de

a o

numa

situao

c .i t,adu em Vid.al et ol., 197'7:446) e

indivlduo ao aJnbiente, ou seja, o

det.erminada
~a:rantiria

que

<Cat.t.ell,
a

1950,

adaptao do

seu controle.

A contingncia dos t-atoes que caracterizam os estados

das esquizotrenias pe.-turbadora. Mas no a
cont,ing~ncas

no o

que :faz a

estabilizadora

Psiquiat.ria e

corno

personalidade aplica-se

como

de
uma

neutralizao

Psicologia

pe.rson.a.lidade.
camisa-de-:fora

procUJ"ar
A
a

uma

noo

de

serv~o

da

manuteno de um discurso de distino da esquizo:frenia:

28

da.~

"O

dado

clinico

contn~ente

f'uncionais)

sem demncia,

carter

que

podem

acompanhar

dif'iculdade te rica, enf'im, de explicar suas

particularidades
mecanismo

um

evoluo

dos f'atores orr;nicos (reduzidos, de resto,

distrbios

psicose, a

da

(o

dehrio

simples,

parcial>

intelectual

elementos, outros ainda

~nais

pela
ou

alterao

a.f"etivo

de

tais

positivos, f 'azem com que a

opinio comum dos psiquiatras , como sabemos, atribua a

gnese

da

doena

evolutivo

distrbio

um

da

personalidade" . <Lacan,198'l:19>

l>S)'.t-111,

No

personaHdade" quP.
esse

"disturbio"

pode
-

ter

t.DD

dos

diar;nost.icar a

esquizo.f"renia,

in.ot.rumento

de

da

percebe-se que
"expresso"

bem

"delusions t.hat .nay be bizarre". Dellrios

sintomas, indicam

outros "desvios"
Ma..o

perr.epti.on,

abnormal

situation.

dizer

and

no

que

perda da unidade da

diagnstico.

de

mundo exterior -

t:

pelo

ajfect
indica

de

of

(mas

inst.rt.DDento

ajudam a

sintoma..-;

o ut

dizer

que

personalidade.

comportamento

descrio

autism"

de

no

se

pode

Naturalmente
elaborao

como

}r(eepinc

with

de

do

"di.sturbed

the

real

exclusivamente) que

leitura

nt.P.rinr, como tamb~m inst.rumentaJiza a

o

"dist.urbio

do

dizeres. So f 'at.os de linguagem que , ao estarem a..-;sociados

desc;rj~o

quP.

descri o

c;aract.eri:za a

pP.c;tt1ar: os delirios
so

na

distrbios

o
no

relao do individuo com

uma relao anorJnal com uma "situao real".

uma ~upost.a transparncia da lin~ua~em que permite

29

avaliar
mundo

interno

exterior.

(t,alvez

mais

pelo

externo

dizer

vai

e.f'icaz)

de

ser

J'elao

ento

a.n..lise

do

do

um

individuo

reconhea o indivduo esquizof'rnico. S por ser a

coJnO

t-ransparente

para eles,

que

instrumentos

dos

Jndico,

"alterao

com o

para

que

ele

linguagem tida
da

linr;uar;em"

pode ser reconhecida coJnO "alt.erao do pensamento", visto que a

linguar;em tem o
que o

papel de representar um estado interno. Aquilo

individuo diz revela as prot' undezas de suas perturba es

mentais.
Boller
circular a

<1982>

discusso a

arr;'I..Dnent.a

que

pode

ser

considerada

respeito da natureza dos distr-bios, se

da ordem da linr;uagem ou da ordem do pensamento. Distrbios de

linr;nar;em

de

distrbios

pensamento,

manifestaes clinicas distintas -

aCasia

af'irma,

apresentam

um dos exemplos

de

manifestao de desordem exclusiva de linr;uagem. A ''esquizof'asia''

- nome suc;erdo por ela para a "linc;uac;em dos esquzot"r nicos"

considerada um problema de desordem do pensamento, j que a

Corma

("d.i sorders

ar

speech"

ou

"disorders

of'

lanr;uage")

apresenta-se normaJJJ)P.nte sem altera es, enquanto o ''contedo'' (o

pen.c;ament.o) est comp.romet.ido;

"Despi te

t-hese

problems

conceptualizat.ion

precise def'initions, i t s usef'ul f'or

neuroloc;ists and

neurolinguist.:<> t.o separat.e clearly disorders

disorders ot language, and disor'ders
they

have

dif'f'erent

clinicai

and

ot speech,

ot thought because

manif"estat.ions,

and

because t.hey involve dif'f'erent pathogenic mechanisms,

30

dif'f'erent

prognoses,

approaches

<. }

Even

di f' f' erent

and
thouc;h

between these dif'1"erent.

t.here

therapeutic

may

be

t.ypes of' disorders,

overlap
they

are

known to occur in isoJ.ation". <Boller, 1982:592}

Encontram-se na literatura mdica varios trabalhos que

apontam unaa concepo de linc;uagem Cora do individuo, consoante
qual a linc;uagem seria um instrtnnento de expresso do pensUnento
e/ou

cognio,

que

permitiria,

por

intermdio

produo

da

desviant.e, distinguir um distrbio de pensamento ou um distrbio

de cognio. A linc;uac;em, nessa perspectiva,

manif"estao
O~twald.

discuss::io

19'18;

Ooldst.en,

1943 ;

Me

Rontr&

1943;

'l 'rat.a-se

nterno,

corpo

1987;

Hener,

1943;

Ca.Jneron,

1926).

DougaH,

A-Xt&rno

{cf".

i ntrapsiquica

desordem

da

sempre vista como

French

assim
alma,

da

and

antiga

expresso

idia, P-tc., que decorre da supervaJo.rzao do interno.

t.:.l O

poder sobre os sPntidos

No

de

se

estranhar,

portanto,

numa

concepo

de

lingtrar;em c:omo instrumento transparente de expresso de desordens

mentais,

que

noo

de

individuo

seja

mais

ef' etiva

na

de:c;crio da....- doenas mentais. O indiv1duo seria aquele que tem

pJP.no cont.ro!e sob.re si .mesmo e, por conseqncia, tambm teria
pleno r.ontroJP. sobre a
perda dP
com

linguagem e seus sentidos transparentes. A

c ont. role ret.ira do doente o

todas

as

conseqncias

seu estatuto de indi v lduo,

jur dicas,

31

econmicas,

sociais,

af'etivas, et.c., que o

ou

pela

t'anlia.

anteror~nente,

coloca ntnna posio de tut.eJado pelo estado

Ao

tempo,

garante ao louco

reconhecido coJnO doente Fica c.:Jaro que o

dP.

indivduo:

distin..,:o

da

no-P.SCJ1rizo1r-rJic:o,
de

se

viu

na sociedade caso seja

que se pret.ende
As

noes

padronizao
individuo

individualidade,

lut;ar do medico. No

lu~ar

UJil

como

lugar de est.rangero.

esquizof""rnico.

part.eJu

sent.i~nto

UJil

porJn,

do

empre~ada.o;;

que

normal,
unicidade

de se est.ranhar a

distinguir

seja

tipo

para

aquele

UJJl

tal

indivduo

que

t.em

aut-o-direo"

ext.re.rna dificuldade que

os mPctic:os encontram na relao verbal coJn o doent.e. A posi o do

medir.o inviabili:za qualquer penet.rao no dizer daquele que ele
t.em que diagnosticar. O

esquizof""rnico, sendo dest.it.wdo de sua

condi;;lo dP. indivjduo, o que ele ? Ser que a

no se enc:ont.ra :Cora de

lu~ar

quando o

noo de individuo

que est. em jogo

dizer~

continuao

A
esquizof'renia
"pP.nsa~nent.o

sustent.a

da

uma

descrio

ligao

inegvel

dos

sintonaas

ent.re

linguagem

da
e

desviant.e":

"The schizophrenic person f'eels t.hat. his most. int.imat.e

t.hou~ht.s,

f"eelings, and act.s are known t.o or shared by

ot.hers, and explanat.ory delusions may

deveJop

to the

ef'f'P.c:t f..hat natural or supernatural f'orces are at. work

to in.f"hrence his thought.s and act.ions, in way.s t .hat. are
of"t_.pn bizarre
disturbance

C .. > In t.he c:haracterstic schlzophrenic

of"

thnkng,

32

peripheral

and

irrelevant

f'eat.ures
normal

t.ot.a1

direct.ed

forefront
reJevant.
t.hlnkinc;
it-s

o1'

and

mental

in

appropriat.e

becomes

expression

vague,

in

which

act.ivity,

t.rtlized

and

Dreaks and

concept.,

speech

are

t.he

elliptica1,

t.he

t.he

t.o

and

in
t.he

elements

situation.

somet.imes

int.erpolat.ions in

inhibit.ed

brouc;ht.

ot

place
to

are

Thus,

obscure,

and

incomprehensible.

Clow o C

consecuti v e

t.houc;ht are .f"requent., and the pat.ient may be convinced

t.hat. hls t.houc;ht.s are being wi t.hdrawn by some outside
agency".

"dist.rbio

no

dific::uJdade de compreenso daquilo que o

no c::ontrnla seu pensaJnent.o exteJ'iores",

por
''pen~<:affle'nt.os

dizPr ,
porque

elP.
os

) nt.i1110s".

deHra.

Se

dizeres

os

mdico

causa

da

esquizoCrnico diz: ele

' 'seus pensament-os so controlados

outros

Conseqent.eJnent.e,

nas

t.orna-se

pensaJDent.o' '

paciente

esquizoCrenias

participam
ele

no

talam

so

de

seus

cont.rola
:mesJna

seu

Ungua,

incompreensveis?

dizer nas esquizof'renias pode ser de.f'inido pela estranheza, pela

.incompreenso do outro?
Problema....: de
t.ransparencia

da

compreens'o se sustentam na hiptese da

linguagem

ext.erno, onde s h lugar

em

relao

para um t.ipo

aos

mundos

interno

de sujeito: um sujeit.o

cont.rolador de seu dizer. Fica assim evidente de que o

lur;ar da

esqu.i.:zo.f'renia .f'ica na dependncia do ot.rtro que atribui

sentidos ao

dito,

Ou

seja,

que

int, rapsquica".

dizer
a

esse que expressa a

compreenso

33

exige

uma

ou no

''realidade
posi o

de

ntrpre-t. e

absolut.o,
Ju~ar

Calhas. Mas o

""P~c;~rlo,

na

com

dispositivo

de

leit.ura

no-sujeit.o

da .a!teridade necessria ao at.o de ''leitura"

medida

"Calam pot si". No

em

que

os

sentidos

apJcados

Jeit.ura

uma alt.eridade responsvel pelo dispositivo

de leitura, porque no e

um discurso sustentado em nome prprio.

O apa~arnent.o se d porque no h reconheciment-o da necessidade da

leitura.
As noes de indiv~duo e
de

peJ"sona1idade ,

<:onvoca.-n a

Que
or~a.nizao?
lln~ua.

Psiquiatria
apenas a

or(;anizao

estrut-ura

seria

t.ot.alidade

pela

Jin~ua

da

Psicologia.

uma f' uno. Mas

sujPit.o

constit.u do

lin~ua.

Assim

entra

em

psicol t;ico

llngua

est.rut.ura da
pela

discusso

~lin~ua~em'

termo

mundo

diz

respeito

uma estrutura que necessita de

sujeit.o

relao

n o

do

~.arant.iria

que

essa

De ant.emo, pode-se dizer que no a

quest.o

de unidade, post.as pela noo

usurio

tnn

uma

de

psiquica

est.rut.ura

inst.rtnnent.aL
E:

preciso

apJicar rtulos ao dizer , dai

quP

di to

ser

no

mais

saUent.ar

nt. erprP-tao do quP.

uma

vez

que

se

trata

impossibilidade de compreender o

entendida

como

tent.ativa

f"racassada

dito. N o se trata de compreender o

dito, mas de aprisionar em al~uma determinao positiva a

do

comport.arnento

signif.icar achar a

<verbal>

de

toda

desviant,e.

Compreender

de

que
causa

passa

causa.

Nesse sentido a
destino

de

Psiquatl'a no f:oc;e a

medicina

que

34

"descobrir"

seu destino as

causas

das

doenas.

Mas 7

no

caso das

doenas ntentais

("doenas"

pode ser

considerado um termo inapropriado, j que no se sabe as causas

dos desvios de comport;,ment.o e toda doena subent.ende uma
as

causa)~

causas no-encontradas so subst.tuidas por qualif'ica es que

detern.narn positivament-e aquilo que no pode ser reterido a

causa e

nessa causa ganhar explicao.

Apesar de a

somente

''paciente"

Psicologia

coincide

esquizo.rnico~

Psiquiatria no

"indivduo"

com um sujeito
qualidade

na

de

usar

termo "sujeito" -

noo

necessrio

na

Psiquiatria.

ment.al~

doent.e

sujeito~

de

pode

se.r

partir do sujeito como concebido na Psicologia. E: um

def'inido a
lugar

uma

absoluto~

ent.it'icado

por

um

sujeit.o

t.ambm

absoluto.

lugar- do "sujei t.o esquizofrnico" s pode ser preenchido por um

sujeit.o

enti.Cicado

(corpreo~

com RO e

CIC

">,

um individuo Cora

do pad:r o, um ci dado sem cidadania.

A
''aJt.era1es

linguagem,
no

comproJRP-t.ida: a

enquanto

pensament. o

inst.rument.o
na

de

cognio'',

express o, enquanto .f'un o, e

expressado. Jst.o e, a

linguagem

express o

no o

tida
que

das
como
seria

um instrUJnent.o mal usado, ela

no cumpre sua funo. Como ent.o con.f'iar nesse instrUJnento que

est.

su jpjt.o ao

mau

uso

pelo

doent.e

mental?

Como insistir

busca da "descoberta .. da causa da doena, se o

na

seu instrumento

mais e .ficaz de i nvestigao est comprometido pelo mau uso"?

A esse .respeito no se pode esquecer que no

s no

diagnostico das doenas mentais que o dizer desempenha o papel de

inst.rumento

no

passam pelo que

diagnostico
o

de

paciente diz,

doenas:

as

consultas

principalntente

35

pela

mdica..-;

escuta do

medir.:o 7

uma

escut.a

orientada

para

Mas 7

sint.omas.

nas

doenas

ment.ais, o papel do dizer t.orna-se naais evident-e porque os exames

clinir.o:o;

costumam fornecer

r.onse~uint.e~

por

ala-se a

poucos subsldios.

discurso mdico.

metalin~uagem~

um est.at.uto de

naquilo

que o que dit.o torna-se um objet.o de investigao independent-e

de sua posio discursiva, enquant-o Jndico, e

naquilo que o

seu

discurso se constitui por ideologia, por controle de um saber que

o v a
Fora

s ons dire o

eleva a

esqrizofrenia.s

ao

inacessblidade

da

urna posio conf'ortavelmente neutra

dizeres

nas

passo adiante na manuteno da estrutura de

sentidos incontrolveis que esses dizeres insistem

podP.r sobJ"e

em exhi.r.
Ainda precisa ser considerado com relao ao naau uso da
Jin~uagem

pelo

esquizo:Crnico,

esquizol'rfi-nicos

urna

meia

reduo

dzia

de

do

que

rtulos

dit,o

pelos

apa~am

que

espec::ifir.idade da lingua, enquanto est.rutura. Na tentat.iva de se

enquadrar t.un dizer no-compreendido nesses rtulos, apaga-se o
que

dito, mas

mant.m-se

di:Cerena.

mantido sob pena de se inviabilizar o

da esquzofrenia. Nesse sent.ido 7 o
se

distingue

do

que

dH'eJ"entes di.7.eres s o
de

indicar

"distrbios

outro

Isso

projet-o de caracterizao

que um esquizo:Crnico diz no

esquizo:Crnico

idnticos na sua fun'o

de

necessariamente

pP.rsonalidade".

diz,

porque

nica e

os

exclusiva

homogeneizao

da

diferPna nos dizerP.s: nas esquizof"renias: c::ompat.ibiliza-s:e com o

esquizoJ-rPnico-padr o. Assim, vai-se chamar esse "dizer padro da

esf]uizofrP.na" de

" Jin~ua~em

esquizot'rnca".

Rec::onhece-se assim que

uma

36

linguagem outra

est.

em

jo~o,

df'erente daquela passvel de ser controlada. Mas, qual

lugar da diferena, se ela

recon.h ecida para ser imediatamente

apagada sob

coloca coJnO o

rast.ro

UJn

rtulo que a

dessa nova questo sobre a

mui tos autores vo recorrer a

df'icit da outra? t: no
na lin~uagem que

diferena

lin~ua~em

teorias de

conceitos linc;ist.icos na iluso de que teorias e

complementar
f'uno

de

lin~uagem

costurar

expresso de
comparece

dficit., mantendo

"distrbios mentais''.

lado

lado

com os

al~uns

conceitos podem
lin~ua~em

como

De que .maneira a

rtulos

utilizados

na

definio da esquizofrenia?
Resumidamente pode-se dizer tnna coisa: os dizeres nas
esquizo.t'renias

so

dif'erena coJnO

''lin~uagem

compreenso

da

.t'ora

causa

do

comUJJL

questo

da

rotulao

esquizof'rnica'' implica a

do

inus tado

dos

da

tentativa de

dizeres

no

da

compreenso do inusitado que traz consigo sentidos imprevisveis.

A

procura,

portanto,

nas

teorias

de

lin~uagem

al~o

de

que

preencha um vazio de explicao equivale procura de uma relao

de causaJ.idade.
O alvo da busca de

compreenso

das

causas

complementariedade~ que permita a

da

dif'erena

dos

dizeres

nas

esquzofrenias vai se dar na tentativa de se obter na Lingillstica

um

estatuto

de

cientif'icidade

naquilo

Compreender os sentidos imprevis1 v eis l no dizer e

compreens o
a

sua

causa

que
os

toca

significado.

previsj v eis

so imediatamente "compreendidos" -

pode levar

da esquizofrenia. Quem sabe, pode levar a

outra",

expressa para quem a

aquela

que

"linguagem

j esto

"descobrir

esquizof'rnica"

toma como transparente. Se os dizeres nas

37

podem t.er signif"'icaes nicas e

esquizof"'rena."i', como acredi t.am,

exclusivas da doena, o diagnstico da esquizo.f'renia preservado

na rela o assiJnt.rica ent.re aqueles que represent-am o
nt.P.-rpret.e

absoluto

aqueles que

so

do

dizer

sub~net.idos

<psiquiat-ras,

lugar de

psiclogos,

etc.>

ao diagnstico.

A perpet.ua o da relao de poder sobre os sent.idos do

que

os

outros

~nereceria UJna

dizem

tnna

quest o

tica

que~

certa~nent.e ,

out.ra t.ese para sua discusso de .f'orJna responsvel.

assujei t.ament.o

essas

relaes ,

por

parte

daqueles

que

represent-am o discurso de cont.role sobre a det.ern.na o ou n o do

est.ado

da

psiquiat.r-a,

esquizof"'renia,
o

psic logo,

esqui zofr ni c os

os

que

ser

en.f'im~

pro.f'issionais,

encont.ranr-se

discurso que lhes

precisa

t-otalmente

mencionado.
que

lidam com

assujei t.ados

1.DJ)

t.ambm impost.o. De cert.a CorJna, eles taJnbm

so cont.rnlados por "f'oras est.ranhas " , coJJK> os esquizo.f'r-nicos

seriam.

"Foras

est.ranhas"

que

vt?m

de

um

lugar

est-abelecido

sor.ior.u1t.ural.ment.e de cnnt.roJe imagin rio sobre os indivduos, de

cont. role daquilo que os indi v1duos f "alam.

38

2. A PROtmRA DA CIEN1'IFICJDADE NA IN'YI::STIGA(,!O DA ESQUIZOFRENIA

procura

A
"Jin~uagem

da

esquizofrnica'' vai se dar no a

or.upado por teorias de

PsicoJogia
lingua~em

relao

manifestada

diferena

na

Jingua~em, ma..o;;

Psiquiatria,

na

no

cognoJne

partir de um

lu~ar

de lugares estabelecidos .na

medida

em

que

teorias

de

s o c hamadas para ref'orar, ou melhor, para conf'irmar a

au~oridade

de

sobre

os

sentidos

nos

dizeres

nas

esqtrizo"f'renias.
movimen~o

Psicologia para a

da

Psiquiatria

Ling1s~ica

dimenso ameaadora que

para

Psicologia

da

parece responder ao apelo de domar

a

lingua

pode produzir. Trata-se de

controlar o incontrol vel. Um dizer que no pode ser compreendido

uma ameaa ordem constitu1da. A compreenso, portanto, tem um

papel de

patrulh.anJento

daquilo

que

os individuas

dizer, os estados das esquizof'renias em si

dizem.

j so considerados

perturbadores por aquilo que representam de ameaa

outros e

flsi ca dos

est.ados. Mas a
mais

por esses

prprios indiv iduas af'etados

naquilo

tradio, a

pode caJar o

inte~ridade

loucura, de f'orma geral, encontra sua naanif'estao

aterrorizadora

de.fender a

dos

Quero

que

t anlilia e

louco se a

f'ala

de

si.

Calar

louco

os bons costumes. Mas como se

Jouct..D'a encontra no

dizer

(tambm na

pintura, na escultura, etc.) sua f'orma de se signif.icar? Cala-se

o

louco t.entando-se domar sentidos no-controlveis por meio de

expedientes praticas de diagnosti co das esquizofrenias.

Para situar a

relao

comple~~~entar

39

entre Psicologia {e

Psi quiat.ri a,

diagnst.ir.:o) e

na

em

medida

t.eorias de

ut-iliza

que

Jin~ua~em,

suas

noes

no

usarei como ref'erncia part.e

do mat.eri.a.l publicado no The Behavioral and Brain Science.s, voL

5, no. 4, de dezembro de 1982, mat.erial esse int.it.ulado "ls t.here
a

schizophrenic

conf'irma
sciences")

language?"

psicologia

t.t.ulo

do

peridico
("brain

psiquiat.ria

ent.re

inst.it.ucional

ligao
e

(pp.579-627).

("behavoral sciences")

que se d

numa

relao compart,ilhada de aut-oridade sobre os sent.idos produzidos

nos dizeres nas esquizo:Crenias. Uma relao predat.ria porque se
d apenas na apropriao daquilo
cont.role,

sem cont.udo assumir

que

int.eressa para naa.nt.er

responsavelment-e

sua

:Cili.ao

concei t.ual.
T.rat.a-se de
do

artigo-provocao,

vrios art.if;os-respost.a escrit.os a

de

St.even

Schwart.z,

que

part.ir

t.it.ulo

da

colet.nea. Minha escolha desse mat.erial e no de out.ros deve-se a

sua

represent.at.ividade

relat.ivament.e

ao

uso

de

t.eorias

de

linguagem como complen-.ent.ares s reas de origem, a Psiquiatria e

a

Psicolo~ia.

Bl'own,

1985;

Ho:C.fman

et.

Trabalhos mais recentes (Ho:C:Cman, 1986; Beveridge e

Leapel'
aL,

1982;

Emmorey,
'Wykes

1985;

Lef'f',

Ho:C:Cman

1982,

Sledge,

t.odos

1984;

publicados

no

peridico Brain and Lancuace, ent.re out.ros> no se a:Cast.am dessa

posio, deixando por isso no sero coJnent.ados.
O
chamada

art.igo de Schwart.z, que

"linguagem dos

problemat.iza a

esquizof'rnicos",

part.e

de

quat.ro t.rechos de ent.revist.as so submetidos a seus

so psicolo~os

quest.o
um

(pont.o mximo que indica o

esquizot'rnico) a

40

desaf'io:

cole~as

cllnicos> para que eles at.ribuam graus

da

de

(t.rs
cinco

zero (pont.o mnimo

que indica o

individuo norrna..l>. As reaes a

esses t.rechos f' oram;

dois deles f"oram considerados inquest.ionavebnent.e corno produzidos

por esquizo:f'rnicos, porque o
out.ro e

"f'.alant.e pula de um assunt-o para o

produz associaes peculiares que soam bem bizarro"

"the s peaRers jump from one subject to another, produce peculiar

associations,

and

sound

quite

bizarre"

1982:579).

<Schwartz,

Coment,;ndo isso, Schwartz af"irma que esses t.rechos so alm disso

"exceh~nte-s

leigos

e-xemplos de como so as e-xpectat-ivas de clinicos e

com

' ' ex.c:-PU.ent

rela o
examptes

schizoph renics

to

como

a
o

talk"

how

t.op.

os

cl.inician.s

ci t .,id.ibidem.>.

bizarro

bi:zarre
problema

nor

nem

para

os

ta~men

expect

Um

terceiro

trecho

norJDal,

porque

particularJnente obscuro" -

particularly

obscure"

mas

investigadores,

porque

f alam' '

and

absoluta.~nent.e

seria, nesse sentido, considerado

"nem

esqui zof"rnicos

isso

"it i.s neither

se

tornaria

justament-e

esse

um

f"oi

produzido por um esquizof'rnico.

Schwart.z mostra, ento, que, apesar de ser um trecho de
uma f'ala de um esquizof"rnico, ele no f'oi reconhecido como t.a1
porque "a f'ala de um esquizof'rnico, voc sabe, pode nem sempre
ser

esquizof"rnica"

<" schizophrenic speech, you .see, may

alwavs be "schizophrenic">. O quart.o trecho, "no

repetit.ivo,

bizarre,
f'oi

but

f"rouxo

is

at.ribuido a

dificil

repetitive,

de

loo.se

se

and

acompanhar''

difficult

to

not

bizarro, mas

"it

i.s

follow"

not
e

ele uma certa qualidade de esuqizof"rnico. Esse

trecho era simplesmente parte de uma ent-revista concedida pelo

ex-presidente americano Richard Nixon. A concluso de Schwart.z, a
respeito

desse

t.este

inf'ormal, no

41

t.o

categrica quant.o

os

seus coment.. rios a re-speito dos rest.dtados. Evidncia de que algo

e scapa s expectativas e

as tentativas de determinao?

"Dif'f'icuJt,-t.o-f'oJlow
schizophrenics.

and

is

not

Schlzophrencs

stran~e

appear

speech

to list.eners ,

limit.ed

may

say

thlngs

t.o

that

but. so do norJna.l p e ople

pat.ients."

nonschizophrenics

solely

(Schwartz,

op.

cit. :579>

O t.est.e de Schwartz levanta muitas questes que ser o

discutidas dif'erentemente a o longo desta tese. Essas quest es t m
a

ver com: a

expectativa que se tem diante de um dizer, com o

estr.anhament.o qtJe se d quando e-ssa expectativa f'rustra da, com

as

condi es

respeito

do

de
que

possibilidade
o

outro

e squizotr e nicos ou o

As

S c hwart.z,

diz

no

jul~amento

um

seja

para

indicar

Numa

no

podem

"experincia"

mini-curso

apresentei

que

aos

apont.a.ssem aqueles que

di tos

por

dei

semelhante
na

PUC

de

indi v1duos

alunos

quatro

text.os

trecho

de

e ~rJuiz ot'r P. ni c

o s,

um

em 1992,

que

eles

possivelmente teriam sido escritos

diagnosticados

dilo~o)

embora

por

e coer ncia

para

como

e squizo.f'r ncos:

no

f'oram

tivessem

42

s ido

/ou
um

maioria achou que

s e t .ratava de um texto de esquizo.f'r nic o, dois t.extos

o

s er

proposta

Campinas,

texto era de CJarice Lispector. Diante dele, a

individuas

evidentemente

durante o qual .f'oram discutidas as noes de "coes o

textuais",

absoluto

que quer que seja.

expectat.i v as

subestimadas.

de

considerados

(um

escrito

textos

f'alados/esc ritos

de
por

di;:tgnost.icados

como

consi.st.a num t.recho de

v .an~uarda

teat.ral de
texto

de

FnJha d e So Paulo, o qual f'oi considerado

Os

eram

peia maior1a

quat.ro

.fu~iaJD

textos

possiveis "falt.a de coeso e

t.ot.al:mente

dos alunos.

pela expP.ci.at.iva criada

distintos ,

Ou seja, os

peJ~

que

no

resultados

(ori unda

dzP.res >

dP

quP.

da

padres

ilus o

os

1'oi

f'alt.a de
percebido

f'oram .a'etados

minha prpria pergunta: quais desses

text.os f'oram pToduzidos por esqu.zof'rnicos? e

ingnua

dos

coerncia que se esperam de um t.ext.o, Jnas

os et eit,o.s produzidos por

coere ncia"

uJt,imo

ent.revi.sta concedida por um diretor

UJna

esqui zof'r nico.

canf.nicos de coeso e

esquizo.t rnicos,

de

que

sent idos

os

t.~m

pela expect.ativa

sujeitos

que

ser

cont.rolam seus

transparent-es

organizados de fornaa coesa. A "desorganizao"

imperdovel, o

"no- f azP.r sent.1do" angust#iant,e.

Com a
tent.~"l r

reprodu<,:o do est.UDO do art.go de Schwartz , vou

desartir.:uJar

"t.ra.ma imaginaria"

particularmP.nte

feliz

aprisionar aquilo

<{Ue

teoria..-;

de

sent,idos,

para

dar

cont.a

<um termo
dessa

nos escapa> que persegue a

linguagem

com

um

incorporado

pela

Psiquiatria

de

discurso

pela

de

Pcheux

tenta ti v a

de

ctnnplicidade de

controle

sobre

Psicologia.

os

Mesmo

que seja para concluir, como conf"irma no f'inaJ Schwartz, que no

uJna

que.sto

particularmente

de

linguagem

t-itulo

de

signif"icativo:

"Is

There

Language?" - , por que a

seu

art~igo

Schizophrenic

Unguagem s ent.,-.a em discusso

pa1~ a

ser

denegada Jogo e m seguida'?

''Atnong the m..~ny peculiarities of' schizophrenics perhaps

43

t.he most, obvous i.s t.heir tendency to say odd things.

f"o r

l ndP-P.d ,

most

"t.hou~ht

schi zophrena s
def'inP.d
of"

clinicians,

t.aut,olog1cally

cJinicaJ

as

the

hallmark

o f'

disorder"

(whch is

u.sually

ncoherent.

speech>.

Decades

observat.ions,

experimental

research,

and

Jn(:!;u ist,ic analy.ses have produced many hypotheses about

what., p1ec:i.seJy, is wrong w ith schizoph.renic speech and
langua ge. 'l'hese hypotheses range f 'rom assertions t.hat
schl zophreni cs
hierarchie.s

t.o

havP.
the

peculiar

not,ion

word

t.hat

associat.ion

schizoph.renics

are

sw~f'erng

from an intermit.t.ent f'orm of' aphasia. In t.his

article,

several

observat.ions on

popul.a.r
which

(and

hypotheses

t.hey

are

based)

are

the

critically

assessed. Work in the area turns out to be f"lawed by

in

errors

experimental

t.aut.ologic:al
ignore

t.he

reasoning,

method,
and

c:omplexities of'

f"auJty

theoret.ical
s peech and

does not, mean that. schizophrenics are

f'rom

nonschizophrenic:s.

observations,

They

are

models

language.

that
This

indistin~uish.abJe

clearly

deviant.

in

many si t.uations. 'fheir problem, however, appears t.o be

in

processing inf"ormation and

in select.ive at.tent.ion,

not in Janguage- itself"." <Schwartz, op. cit.:579>

Segundo

os

artigos

na

The

Behavioral

citado, que pretendem argtnnentar contra ou a

de Schwartz, os
que o

principais "problemas"

... '

no

voltnne

f'avor da concluso

<psicol~icos,

ou melhor,

sujeito psicolgico apresenta ao se tornar esquizof"rnico)

44

detectados na e

pela

"lingua~em

(1) problemas
(e/ou

na

esquzo.f"rnica"

co~nitivos

ateno

so:

no processamento de in.f"ormao

seletiva>,

causando

desordens

na

comunicao;

(2)

desordens nas associaes seJnnt.icas;

(3)

f a) ta de coeso

(4)

desordens

t.ext.uaJ;

de

linguagem

causadas

por

leses

cerebrais.

Minha at.eno vai se direcionar, nos prxiJnOs

para

"IJngua~em

P.Sql..rizo:f'rnica",

primeiros

"problemas"

problema,

c olocado

considerado

aqui

entnnerados

c laramente

por

est...ar

.fora

da

relao ent.re o

esquizofrnico e

2 .1

Que

n~elhor,

acima.

conK>

reconhecimento

anlise, a

"doena

ou

de

esquizo.f"renia"

que

os

chamado

biolr;i co,
questo

para

no

numa

tpicos,
t.rs

quart.o

pode
relao

subent.ende

ser
de
uma

o out.ro (por enquanto, em nossa

posio discursiva do mdico).

Jinguist.ica

essa

que

poderia

mant.er

co~nome

"li ng(ragem P.sqt.rizof'rnica''?

enumerao

dos

"t.rs

problemas

det...ect.ados

na

Jingua~em esquizof'rnica" p e em jogo tnna quest.o primeira , ant.es

45

.mesmo de se- re-J""Je-t.ir sobre- os tais "proble.rnas": de que linguagem

1"ala?

se

Que

concepo

de

linguagem

essa

que

pern t.e

complementao "esquizotrnica"? Trata-se e videntemente de uma

re-duo da linguagem a unaa i'un o exc lusivamente inst.rt.unental de

expressar o

de se esperar que tal viso do senso

pensamento.

comum seja usada na busca de cert.os concei t.os na Lingist.ica a

i'im de se ancorarem "cient.i:f"icamente" rot.ulos como "processament-o
de

"d esordens

in:f"ormao'',

associaes se-Jna.nticas",

de

".f'alta

comunicao",
de-

coeso

"desordens

te-xtual".

Na

nas

verdade,

tais designaes indiciam uma sria inconsistncia t.e6rica.

id ia

de

que

esquizo:f"rnicos

os

apresentam

det'icincias na at.eno e no processaJnent.o de informao antiga

na Psiquiatria e
de

in1'or~nao"

literat.ura

dessas

P.XpP.rincL=s.

reas,

no

Dai

~napear

problemas

"intormaes"

"perda

de

que

seqencialment.e
da

realidade".

na

rela o

para

se

com

os
suas

Muitos

"realidade".

de:f"enderem

de

linguagem vist.a como tendo a

pensament-o

afirmao

esquizotrenia c o.mo .mecanismo de dei'esa.

"realidade" hostil. Como a

de

correta

qualif'icao

t.eriam

processariam

circula

processam

descrevem a

Esqt.nzotr~nicos

No

termo "processaJnento

vem sendo usado mais recent.emente, h t.empos, na

e-sqtrizof"rnicos

trabalhos

na Psicolot;ia. Enquanto o

cognio,

os

proce-ssamento" seriam revelados pela linguagem -

.f'uno

''probleJna.S

de

pela "linguagem

esquizoi'rni ca" .
A mani.f'est.ao
em

"proble~nas

"seleo

no

na linguagem desses d'icit.s resuJt.aria

de comu:.nicao": ao conversar haveria aJt.eraes na

a rranjo

das

palavras",

46

em

.f'uno

de

problemas

cognit,vos e de "processaJnento de inf'ormao". Os esquizof'rnicos

no processariam corretaJnente as "int'ormaes" e, por isso, dizem
K.f"f'erle, 1984; Knt;ht and Sims-Knight ,

coisas esquisitas" <ver

1982),
pay

ou

corno

attention

af'irmava

to

what

Kraepelin

is

said

them-<:>elves about the meaninc o

Schwartz

sugere

{1919:295):

to

them,

they

they

do

not

do

not

trouble

ta>hat they read''.

que,

por

problemas

terem

no

"processament-o de n.f'orrnao e na ateno seletiva" {a habilidade

de seleo de um determinado estmulo visual ou auditivo palavra por exemplo "say

odd

no meio de outros), alguns esqui:zof'rnicos

(1982:579).

t-hings"

uma

"dizer

coisas

esquisitas"

um

problema de mapeamento de "inf'ormao", de "contedo" que aCeta a

linguagem;

"To sununa.rize, languat;e is an abstract set of' semantic,

syntactic,

and

phonoJogcal

rules

learned

by

every

speaker. Speech (what. sorneone actually says) rei'lect.s

the

speak.er's

aff'ect-ed
limit.ed

by
to)

knowledge

many
t-he

of'

ot.her

these

.i'actors,

si.tuat-ional

rules

but

including

cont.ext-,

the

is

also

<but

not.

speaker's

motives, t,he speaker's cognit.ive abilit.y, and even t.he

speaker's

emot.ional

stat-e.

Thought.

is

ref'lect.ed

in

speech, but it. is not. t.he sa.me phenoJnenon". <Schwart-z,

op. cit . .:581)

que

reconhecimento de
an

nbstract

set

oj

se

al~uma

pode

considerar

algum

especificidade da lngua

semantic,

s yntact'i.c,

47

an

avano

("langua~e

phonolocical

rules")

is
e

lugar de um sujeit-o na linguagem ( " the .sp e aker'.s m o tiv e

.speaker' s

emotional

.state" ),

inconsist ncia

ordem que se t.orna impossvel saber o

podP t.er a

t.e rica

the

de

t.al

que um conceit.o de lingua

ver com unaa linguagem concebida c omo t.ranspare nt.e e

como in:st.rument.o de express o

do pensa.ment.o.

As chanaadas " associa es intrusivas" no "processaJnent.o

da

nf'orJnao " ,

c oJnO

no

P-xemplo

abaixo

de

Cohen,

NachJnal"li

Ros enberg (19'/4), con.st.it, uem-se em out.ra ' 'evidncia" {obt.idas e m

test.es

"associao

de

palavras " )

de

da

' 'linguagem

esqtrizof'r nica' ':

Examiner: Deep
Pat.ient.:

l...ke t .he ocean.

Examiner: Sot't.
Pat.ient.:

Sot't., like a

piece of' candy is sof't..

Examine r: Candy , did you say?

Pat.ent.:

Candy. Sealt.est. good, like

piece of c andy.

S ealt.est. good-good-good. You know, t.he candy

is

soft

like

baby.

You

give

baby

t.he

candy. The baby eat i t.

Segundo os aut, ores, indivduos norJnais "determinam as

propriedades
lingut st. i c o,
" associaes

gramat.cais,
ant.es

de

ele

intrusivas"

' ' processament.o

de

semnticas

s er

emitido

confirmam

iruorma o''.

sociais

Isso

que

na

de

conversao".

algo

porque

um element.o

vai

mal

para

e les

As

no

associaes so podem se dar no nvel do contedo. Ainda a s sim, o

48

que h de errado, por exemplo, com a associao ent.re cand y, soft

e bab y , se nos rnant.iverJnOS no nivel do cont.eudo? O quP a rejei ~o

dessa assocao indica

de

Jnguac;em

cono

que esses autores sustentam urna viso

t-ransmiss o

de

informao.

a pena s

nesse

sentido que a associao de s oft a c andy e a baby e n o a

ou a

pillow

seria considerada inadequada!

b uttoc k

Na

linha

de

que

esquizo-Frnico

no

controla

seu

di7.er, outros autores v o se apropriar equivocadamente das noes

de

competncia

descrever a

desempenho,

EormuJada.s

por

ChoJRSky,

para

enunciao. Asarnow e

ausencia de cont.roJe sobre a

Wat.kins {1982:> apropriam-se dessas duas noes para reduzi-las ao

senso comum de
cogni t, i v o.
problemas
surt.o,

problema

na

que

linguac;em c om d-Ficit.

os

autores,

"compet ncia

seria

ser

os

linc;tiist.ica "

per~odo

no

passaria

JingiJ.~st.ico".

se

Segundo

enquant,o

proble~na

para

que

de

no

e spelha

d -Fici t.

esquizoEr ncos

teriam

somente

no

"estabiliza o

da

"processamento

manif' est.ado

por

desordens

perodo

de

doen a"

de

inEormao ",

no

"desempenho

E: t.ot.a.lment.e e q-.vocado usar a no o de c ompet. n c i a

reEerir

enuncia o.

compet ncia

linc;st.ica

e s t.

t.ot.alment.e -Fora de qualquer Eat.o de empiria e, port.ant.o , nada t.e m

a ver com UDl problema na enuncia o. Dessa n.aneira, a compet ncia
lingilist.ica jamais poderia apresent....ar qualquer t.ipo de
nUDl determinado perodo e
compet- ncia
S o

duas

depois volt.ar a

problema

UDl est. c;io normal.. A

um saber Jinc;illst.ico que independe do desempenho .

instncias

que

mais

t-arde

vo

ser

radicali:zadas ,

p or

Chomsky, em Knot.Jl e dge of /J angua~e, como conhecimento e uso. O uso

no

Pspelha o conheciment-o e

conhecimento n o

49

est. sujeit-o

esquizo.frenia.
resultar

de

Assim,

um

dficit

t.ipo~

qualquer

de

externas

perturbaes

que
no

esquizofrnico

conhecimento

de

surto

como
diz

no

lingst.ico

pode

duJ'ant.e

surto e post.eriorment.e se trans.formar num problema de desempenho

lngwst.ico devido a

um dficit no "processament-o de inf'or.mao".

.faculdade

mais

ainda,

da

linguagem,

para

Chomsky,

independent-e das outra..c:; faculdades c ognitivas. Dal desempenho ou

uso lingistico n o poder ser

vinculado a

desempenho cognitivo.

Trata-se de uma busca desespeJ' ada d e situar o " lugar da

esquizot'renia" numa hipt.ese de linguagem qualquer (discursiva,
pragma tca,

remeter

sem.ant.ica,

propriamente

garantir o

sinttica
a

t.eorias

etc.>,
de

que

no

linguagem,

c hega

de

nem

se

forma

diagnstico da esquizo..frenia.
O

passo a

seguir pode

parecer

um avano,

quando se

"compreens o " e scapa porque no h garantia de um

percebe que a

sent.ido unico naquilo que os esquizo.fr nicos dizem. Na tentativa

de

capturar

que

escapa,

Buc kingham

(1982)

prope

que

se

investigue a

"linguagem esquizofrnica" sob o ponto de vista das

mplicaturas

conversacionais

f'ormuladas

autor, os esquizoi'J' nic os a pesar

da conversa o

poJ'

Grice.

Segundo

de violarem as mximas da l gica

no devem ser considerados como no-cooperativos:

"The extreme f'louting by schizophrenics, however, quite

o.ft.en leaves t.oo many bridges f'or heaJ'ers to span. The
pat.ients

f'ail

acc ount,

but

t.o

take

t.he

the

failure

view
does

of'

the

not

listener

appear

to

into
be

purposet' uJ. , and s o they cannot J' ght.fulJy be labeJed as

uncoopera t :J. v e
could

be at.

( ... )

a..
~

1"n-L.1'1i~y
c:a.u
"

heart o f"

the

much

to

sust.ain

of

t.he

attention

incoherence... "

<Buckingham, 1982:594)

Buckingham cita o trabalho de Ho.f"fman e t

al. {1982> que

mostra como os esquizofrnicos violam a mXima da quantidade ("d

somente as informaes requeridas pela conversao"), atravs de
"overload ot' detail not required .f"or t.he specif'ic purpose o.f" t.he
conversation" (1982:592) propo si tos
.mxima

especifcos

do

pronouns"

da

f'ail

Buck ngham,

dos

claro

os

da

violariam

linguist.c

As

ant.ecedent.s

no

especificam

violaes,

incapacidade

tamb m

ambigi.dades")

esquizofrnicos

pronomes.

decorrem

Eles
evite

provi de

to

(op .cit .:593>

antecedentes

conversao.

("seja

modo

"schizophrenics

excesso de detalhes no exigidos peJos

de

contudo,

os

para

concentrao

na

c onversao . Outros sent.dos entJ'am em jogo no dizer, mas esses

sentidos

"flutuam"

c onversao

<mais

porque

t.una

no

vez,

esquizofr nico usa mal o

so

corretamente

considera do

orientados

que

so

v o

{apesar
situar

de

usarem

part.ic':uJar, j a que o
implic.rtt.ura

que

mal

esqu.zot'J'ena

acreditam que o Princ1pio de Cooperao

t.rabalho

de

discordando da afirmao de que os esquizofr nicos

cooperativos

observamos>,

"sujeito

instrumento da linguagem>.

Dascal and Franozo {1983), coment.ando o

Buckingham e

na

num

linguagem,
outro

e violado d e

lugar.

c omo
Eles

uma maneira

outro n o c onsegue facilmente discernir quaJ

est

ident.it ic.:ar

em
o

jogo.

Ou

sentido

5 '1

seja,

que

est.a

outro
e m

que

no
a

responsabilidadP. da no-compreenso
Re.f'erindo-se
Zavarin
"baixo

Singer

nJvPI

de~Pe

of

um

compromisso

que

com

que

de que o

da

outro.

\tlachowitz,

decorrem

.falam"

them

by

responsabilidade

Buckn~ham

<Dascal,

viola es

as

aquilo

no ortro volt. .a para o

con c luso de

trabalho

displayed

C19B:J:19>.

est...av~

outro

explicam

1981>,

commitment

utte ran ces "

quP

de

deslocada para o

"the

vis-a-vis

do
lob>

their

"no-compreenso"

esquizot' r nico. Com relao

problema

incapacidade de

(':Onc:ent.r.ac;:i:!o, J>asca1 e Franozo acredit-am que o problema decorre

dP.

uJna

qual

as

"baixa

pnerga

operaes

"cont.P.xt.o

psquica"

mentais

lingi.lst..ico

do

so

nos

esquizof"re nicos,

perturbadas,

pensamento"

devido

pernritindo

in.fluence

que

tor~nao

a
o
do

pen.c;;;unert.o:

" One o f' such purport.edly omnri ted explanations relates

t.he

pecuJi;:;uit.ies

of"

psychot.ic

Janguage

to

lowered

IP.vel o.f enerc;y in the schizophrenic. 'fhe hypothesis is

t,.h.at. t. he schizophrenic verbal

garba~e

is t.he result. of"

control
operat.ions. It.
rP.sources

his

mental

seems that schi7.ophrenics do not have

for

care.ful

and

linguistic

precise

r.on:st. ruc1.-ion. Their language is .full of" approxiJnat.ions

o.f

precisP.

words:

the

patient.

phrases rat.her t.han try t.o .find a

t.he

.formPr

demands

less

from

will

use

substitute

precise word because

his

psychic

economy"

C.19B3:23-24 ).

Oasc.al e

Franozo r'eat'irmam a

52

explicao tradicional de

quf!'

o~

~presentam

f!'squizofrrucos

"d.ist.urbios

pPns.ament.n e no sJ mple-sment.e desempe-nha a

frent,p

f!'Sqtri7ot'rP.nico " .
apesar

Ou

ele.

de

seja,

Tant.o

trazerem

problema

Buckingham,

outra

quanto

perspect.i v a

para

no

pensamento",

f'uno de expresso
est

Dascal
a

"sujeito

no

Franozo,

investigao

das

esqui?":ofrenas, mant m-se na di scusso tradicional da procura da

caracteriza o

de um "distrbio de pensamento".

Quando se .fala e m mximas conversacionais violadas, na

verdade,

volta -se

ao

lugar

a.f'irn.a que ha di.ficuJdades

em

que

Schwartz

se

esse? Um lugar do qual

reconhecido que um sentido outro, n o-detectvel

a

Jj n~Uaf>em

reoprpsentado, est

transparent-e
eJD

quando

para se acompanharem muitas vezes os

dizf"res nas esquizo.frenias. Que lugar e

que

coloca

jogo.

UJD sentido

numa viso em

pensament.o
out.ro

que

por

ele

teJD que

ser

"domeosticado" por alguma hiptese de linguagem que m ant.enha seu

sujf"it.n P.m con.,.o l e.

relat.ivizar~a

Um s ujeito sem controle

um projet.o tot.ali:..:ant.e necessrio a

todo

um discurso de controle sobre

os Sf"ntdos.
Cert.amente,

apelo

Jllximas

conversacionais

no

desfaz o

lugar de reconhecimento da diferena, mas por si s no

garante

aprisionamento

impossibilidade

disso

da

aparece

diferena
na

eJD

qualquer

constatao

de

rtulo.

Schwartz,

A
j

mencionada a nterioJment.e, de que os dizeres dos normais tambm

podem ser difceis de serem seguidos. O fato de se abordar em as
m..~ximas convPrsaciona is, cont. udo, significativamente importante

porquP

j~ co loca em questo a

determinao de um sentido unico:

53

as

~xhnas

conversacionais impUcam pelo menos dois sentidos , um

prov ve-l sentido primeiro que se t.orna outro. um av.an o

dis so

me-smo

que

se

trat.a

quando

dizeres nas esquizof-renias: o

se

aborda

porque

inusitado

dos

imprevisivel surge pelo previs1vel,

ou melhor, sem previs tvel no ha imprevisiveL

M.as ai nda ai encont,ra-se entranhado um ran o cognitivo
que

s up e

que

haja

representaes

mentais

inforlnaG:::to", contedos esses transmitidos de

um desf.inat.ilrio. Se se sup e

de
UJn

"contedos

de

dest.inador para

que algue m transmit.e algo para outro

algue m, sup e-se que haja s ujei tos envolvidos nessa "tran.oa o de
int- orJn.a ~ o"

passar

q o e precis am ser dotados de um saber que os autoriza

de

um

senti do

para

outro

de

acordo

com

JnxiJna.

conversacional mplir.:ada. Admitir que e squizofrnicos apresentam

"problf"mas

no

processamento

sujei t.os daquilo que

de

algo

c ontrario
sujeit.o,

no-r.:ompreendido.
no

sent.do

cent.rada

no

de

tomada

psicoJ ~ico

como

ponto

F.m
ps c oJ o gi c o "

no

restaurao

da

para

no~o de ndiv1duo porque , a o

que

sujeitos no

so

erro.

exige

um

movimento
um

diagn stico

de

incompatvel com uJna noo

de

homogeneidade

como

uma

ref" er ncia

outras

admitir

de

assimilada

de

serve

isso

indivduo-padr o,

que

que dizem signif-ica, mesmo que

Admitir

esquizofr nicos pressupe. [sso

sujeit.o

que s o

enunciado -

admitir, por cons equ ncia, que o

seja

informao"

no'o

para

palavras,

sustentar

essa

noo

de

indivlduo

designa o
de

da

"sujeito

correspondnc ia

se tornar esquizofr nico, o sujeito

se most r a hPterogneo em suas "operaes mentais" e, portanto , ao

deixar de s er

" .sujeit. o

psicoJogi c o " ,

54

ele deixa de ser s ujeito e

t;unbf>m de seJ' indivduo.

A hipotese da lin~ua~em como transmisso de inf- ormao
no

se

por

t,amhem,

presta

correspondncia sujeit.o psicol~ico/ individuo. A

ntormao
eles

conir~nar

para

vez,

sua

transmisso de

s pode ocorrer entre sujeitos psicolt:;icos porque so

podem

f'azer

represPnta es.

orientadas

escolhas
dizer,

como

prescinde de sujeitos que "operem' ' sobre sentidos. O

coJn

condio dP. sujeito e

No

esqui..zof'r nico

f'un o

instrumental,

pensaJDent.o,

ento

sua

suas

como

fazer

na

f'uno

de

considerado

que

transparente

mera

partir

que

de

erra

traduzir

perde

sua

de individuo?

DSM III, a

descrio

da

"linguagem esquzof'r nica"

contempla, por outro vies, a hiptese de

ln~ua~em

como .f"uno de

exprPsso e/ou comunicao:

"A

possibJe

Cor

problem

schizophrenic speech and

marked

Joosening

thinkin~

<.Ame.rican
the
when

DSM

or

of'

marked

criteria

assoei at.ed

haJJucinations,

or

langua~e

o.f'

with

188)

is

speech"
one

of'

(particu1ar1y
deJusions,

disorganized

then i t

illo~ica1

of'

blunt

grossly

diagnosis,

p.

schizophrenia

bPhavior>. I.f disordered speech is a

schizophrenic

~narkedJ.y

content

Association,
f'or

st.udying

is that "incoherence,

associations,
poverty

Psychiatric

JJJ

invest.igators

is

or

catatonic

crit.erion f"or
no

sUl"prise

t.he
that

diagno.sed schi7.:ophrenics show incoherence, Joosenin~ o.f"

.as!";oci:-'ttions, .and so on." <Schwartz, 1982:580)

55

Mais
cri t.P.ri o

um

t ,autolgico

os

apresentar

diagnostico

de

se "distrbios na

impossvel:
ento

disturbios

esquizof:rnicos

os

Bem,

.fala"

que

interessa

aqui

vo

nov a Jnent,p a c::nnvocao de tnn.a hipo tese da linguagem que sustente,

fornecendo

causas

.as

"problema

do

pensa.~nento

correspondf:.ncia entre "disturbios no

"fli~turbios

primeil'o ,
,.fP

fala" .

na

incoerP.ncia, c omentarei

-"'-"'~f"1( !l"" .:,;b e!'> " ,

" Frouxid ~o

d~

dP r.:ont..eudos

(sso

pode

Pst ,a

na escolha

no

querer

que

da

no contedo, como

dizer

mental

'' pobreza
ja

que,

pelo

das

outro critrio aponta.

primeiro

critrio,

associa es

em

si,

de

que

"pobre

"t,ransmss'o

conteudo",

depende de

problema

est no

problema

est.

de

contedo".

de inf:o.rmao"

mas

problema

n o

de

na
Uma

poderia

"f:rouxd o

de

uma "escolha do sujeito'' ou de

sujei t.o d esconhece.

pos.s.ive.l

c ont.P. ndo" ,

proble.na a seria

j associ<"dos entre si. O

"errada"

associa?>Ps", que
algo que o

cont.radio com

"acentuada pobreza de conteudo da f'a.la".

hipotesP. da linguage-m como

ronta

(o

adiante), "acentuada f'rouxido

escolhe; pP.lo segundo cri trio,

representao

dar

crit,rio

segundo

dP. assoc a(; es'' poderia pressupor t.nna anormalidade em

na assocac.;o P.

.su jPi t. o

pelo

e/ou cogni o" e

porte-se apontar hnediat.a .rnente a

,.., r.rj f. r-xo em s P.gujda

t..ermo~

Comeando

linguagem",

na

s eja

uma

que

segundo

J 'orma

de

se

voJtar

put. ri'lmPnt,o ro indiv i duo, onde sujeito e

"frouxido

nas

critrio,
aos

"pobreza
ei xos

de

de
um

indivduo se e quivalem.

associaes"

se

enquadra

no

s ilencl::\mPnto de um o utro sujeito que t' az "escolhas erradas". Ou

56

." Sej;:t, a

Psiqui;:~tri;:~

e~quizot' renl;:~ ,

pr"'t.icos ",
quPst.~o

e,

no

formula utna quest o pr'l pria a respeito da

por

no

import.;:~dos

da

.formul-la,
psicologia,

de

r tulos

inforln"tn, s eleao
de

~ssocia es

que

exterior

"expedientes

diagno stico.

linguagem s

''psicolgicos"

psi r.ologi c:o

para

da Jinguagem est a presen1.-e, e mbora a

A

p~rtir

recorre

Psiquiatria no

garantam

linguagem:

Mas ,

considerada a
a

posi o

do

processan~ento

de

orientada de representaes Jnentais <pobres)

de conteudo, et.c.:

"Sc-.:hizoph.renic:s are easily dist.racted, somewhat biased

toward t.he st.rong meani ng o f
only

Jhnited

amount

words, and sensi ti v e

verbal

of

context."

to

(Schwartz,

op . c it .:589>

As

palavras

(f'ort.e:c-.?'} devdo a

l .JJna

perderiam

"significaes

poderosas"

f"alha no sujeito que se encontra Jnt. ado

a um conf.ext. o verbal m1nimo, o que ainda garant.e a sua unidade. A

do
r.aract.prjzaao

precisa

do esquizofr nico, porque se o

bnguagem" , salva-se o
porquP.

sujeito"

qualquer

est.r anhar que a

._un

ser

naantda

"problenaa 1:or na

individuo, mas se compromete a

est

sujlf'l'ito

Psicologia e

falha.

Psiquiatria n o

na

J>ai,

no

diferena,

de

se

reconhe am que a

Ungua tem unaa e s pecificidade que no se enquadra em seus r tulos

prio ri. As categorias da lngua apontam para u.ma materialidade

pr pria - t . omando-se aqui materialidade num sentido muit.o pr ximo

de Pnf. id;:~des

produtoras de efeit.os de sentidos - , dif'erente de

57

uJlla

~teriaJid.adP

verh.f'lJ~

n ~"'o)

ou

Por isso o

n1vel

com base

da

em

qualque1 relao

com a

percep o

de

c:omportaJent.os

psicologica..~

unidades

sujeit-o psic:oJ gico

mesma , sem
relao

C..no

considerado uma entidade em si

com un1a a.lteridade, e

materialidade da

conscientes.

Jingua

na qual

out,ro emergem co:mo efeitos de sentidos.

sem qua..lquer

um sujeito

um

Essa interpretao

vai

ser desP.nvolvi da nas partes 11 e 111.

Portanto, a
n JOio

incompreenso do que o

pode ser reduzida a

problPJn.-,.

imput::1do

ao

um "probleJna daquele que fala", seja esse

pen.;;anent-o

c:ont.T<tto que garante o

lingua~em

cont.rol;u o

esquizofrnico diz

ou

linguagem.

quebra

do

sujeito psicolgico nUJll;;l relao exterior

ocorre nu momento em que o

di?.er. Ele deixa de ser uno e

sujeito n o

pode mais

homog neo.

Como vimos, o esquizo.t-r P.nico cost.tnna ser c onsiderado um

.mau

usurio

compreender

de
o

sua
que

11ngua.
ele

esquizof rnico t ' <'lla a

diz.

int.erlocut.ores

Apesar

disso ,

neolo~ismos.

costumam

reconhece-se

mesma hngua do m e dico -

pol' cont.a dos c hamados

"organizao

Seus

no

que

as exce es t'icam

Tamb m se reconhece que a

graJnat.cal'' {os arranjos sintat.icos) de seus dizeres

normalmente segue os padr es gramaticais dos "normais":

"As a

as a

list,ener, the schizophrenic subject uses s yntax

basis t'or int'ormation processing, just as normal

listeners do.

As a

speaker,

the schzophl'enic

f'orms syntact.icaJly adequate clauses and uses a

that

is

(0s~wa1d,

generally

f" amiJiar

1978~85)

58

to

native

subject.
lexicon

speakers''.

Apesar disso, alguns autores a:t'rnaam que, por probJe.nas

de

"distrbio

"provide

as

do

pensamento",

many

collesive

os

esquizofrnicos

links

bett.A>een

deixam

clauses

as

de

normal

(()stwaJd, o p . c it.:1'l0):

s penk.ers''

"They t ';d l

t. o

provide clear re.f'erents :t'or noun phrases

that. requre re:t'erents and

pJoblem

f"or

the

listener.

search f'or inforJnaton

theref'ore pose a
They

send

the

profound

listener

to

that does not exist". (Ostwald,

o p . c it.:1'7 1)

A :t'alta d e
como

.,..usncia

de

c oes o

pistas

textual costuma, ento, ser tratada

sobre

"localizao

dos

ref'eJ' entes" .

Novament, p imputado ao "sujeit.o esqt.zof'rnico'' a t'onte da falha

n o

Aquele

transparecer o
i:mediata,

no

os

localiza.

mundo objetivo e

como

E"

mundos , a

que

outro

organjza o

no

Como

"localiza

desses dizeres

os

re.f'erentes "

s upondo

outro

''JocalizaT

"textos

referentes",

compreens~o

normai s''

ou

de eventos e

seja,

nesses

se constitura e m d:f'icit. O
ser

nos

deixa

mundo intrapsiquico de t'orma

papPJ do outro a qui, contudo, n o pod e

que

linguagem

o
tem

desprezado. Est se

um

tem

papel

ou de coisas desses mundos

papel
at.i vo

de
na

tradt.JZidos

pelo d izer.
Serr.t

que

nao

e staria

sendo

dito

que

quem

atribui

s ent.ido.s ao!'> dizeres e o outro? Tambm no ser que estaria sendo

dito

que

aquele

que

diz

procura

59

"seus

sentidos"

no

outro?

Cert.amente,
sent.idos

essa

no

est. ariam

".falha"

na

j -l,

mas

e sto

retirando

t... eoricamente- a

coes o

ser

precisam

sentidos

os

textual

"responsabilidade"

do

implica

que

localizados.

s ujei to"!

Mas

pela atribuio

de

os

No

se

ass umir

sentidos -

mesmo que esses senf.idos s ejam reduzidos a qui a mera ret'erncias

s eria

assumir

esqtrizof'renias

que

pont-o

apoia-se

no out.ro. Mas t. a..rnbe m

"li.ngua~em

quP o

previsiveis,

AsquizoCrnico .f'aJ.a

quais

"outra", ntnna

"linguagem esqu.izof'rnica". Mas dizer

outra

{.Dna

est.aria

exprPssar,

dizer

Para

.s ujeit.o

que

nas

Unt;ua

no

JJJesrno

que

sujeito de sua enunciao? Isso no contradiria

se

N o

aos

lingua~em

hipt.esP. da linguagem c omo funo de express o

mentais"?

dizere s

ponto de equivoco encontra-se

se e ncontra numa

desconhec ida", a

di:zP.r ']Ue ele P o

a

f'or~na,

no

equivoco

sentidos

em

out.ro teria acesso. Dessa

de

dizendo
al~o

signit"ica

eJe

falant.e
n o

tamb m

que

daria

que,

pode

"pst.as

tivesse

ser

mais

do

que

napreens1vel?

de

inteno

de "distrbios

locali.zao
<consciente

de
ou

inconsciPnt.e> de signif-icar?
Obviamente que essas contradi es te ricas condi zem com
U.J'I'L'\

c erta pr t .i ca de a..c;sujeit.arnento a

quP. ja ~narc.::am de anteJno as cart.as a

doi s

con ceit. os

"coer ncia "

de
visa

unaa

teoria

mant.er

do

bPm

que

i mpP.nsa v P. I.
re-t.ira

diz.
Daa J

Supor
que

do s ujei lo a

que

no

atribui~o

"coeso

psicolgico

textua.l"

num

lugar

e
de

sujeito psicol gico sabe muito

esse

caso

serem jogadas. O recurso a

t.ext.o

sujei t.o

'Saber, um lugar de c omplet.ude -

procedimentos psicolgicos

sujeito

do

"sujeito

seja

heteroge neo

esquizot'rnico"

do sentido (da ref'erncia)

60

se

mas a

ele se devolvP. o

t.,extuaJ

P.

lugar

da doen a: o

que provoca a .f'alta de c oeso

"disturbio do pensamento".

Um t ,rpc:ho fie um dizer

(escrit~o>,

t,pxt ual'' e

de coes o

"Di~n -lhe .s

que

jantei a

heqa e

fora

.f .

Ai

mente.

E::.crevo

calar.

.feita entre

"distrbio mental":

no

devem

.ser elogiados. Cheguei hoje

costumo sair daqui da frente. Vamos ter

Hoje

saber.

se~ue,

que se

insistente~nente

torna vi si vel a r.orrespondncia que e

"f a Jt,a

como o

estou

escre vi

c:om

medo.

nada

f'i naJ

bastante.
Amor

No

quero

pr prio

poder

concretizando.

Est-Ai se soUdi.f'icando

Eu

estou

mais
da

Certeza e

escrevendo

Por

favor. Eu vejo as pessoas se comportarem. Hoje agosto

1991.

de

Quero

que

leiam.

Tempo.

me

Vieram

estou escrevendo. Estou escrevendo. Estou

ver.

Eu

escrevend~

Eu dormi no outro quarto. Eu estou estudando. Eu estou

estudando. Eu estou estudando. Eu estou estudando. Eu
est,ou estudando. Mais uma vez eu estou estudando Estou
estudando

Bstou

estudando

Estou

natureza. Hoje o dia e lindo. Hoje e

essa

<Segue

M.,
de

Estou

estudando Eu amo a
lindo

dia.

ininteligi.veis) a

srie

estudando

de .f' g

srie

urna

J m

rabiscos

de
o

z"

diagno.sticad;:s

esc:ri tos f(Ue

eram

como

escf uizofre nica,

entregues

61

produziu

medica que

unaa
7

tratava .

Esse

mat.erial

"melhoras"
um

P.ra

ut-ilizado

''recadas.
para

assunt-o

outro ''

peJa

como

de

coes o

dar

pst.as

"f' alt.a
sem

medica

ref'erencia

t.ext.uaJ"
para

de

("pular

de

let.or>

considerada sint.oJRa de "recaida", porque indica que o "pensament-o

C":onfuso .

ainda

Vejamos

tun

t.recho

"sumula

da

p.sicopat.olgica'' de M., escrit-a por sua Jndica:

"Pacient-e com a
OI" i

ent.ada

hipovigil,

conscincia clara (quant.it.at.vament.e>,

aut.o
sem

alopsiquicament.e,

alt-erao

das

evocao. Apresent-a dif'us o

idea o

int.uio

memorias

hipert.enaz ,
de

f'ixa o

insero de pensament-o;
delirant.es;

de li rios

aut.o-ref'e:rent.es, de culpa e megaJ JRanos; int.ercept.ao,

dissociao do pensamento e

natural

que,

na

persevera o

impossibilidade

ideat.iva ... "

moment.ne-a

na

cren a dP que s e pode c hegar a compreender o que o esquizof'r nico

diz, o

dizer vai impor uJRa nt.erpret.a .o, seja qual f'or o

coeso e

de coerPncia do dizer. Um dizer exige

decis ~o sobre o

saida e

pensament.o

leit.ura,

UJRa

seu sent.ido. Como o Jndico n'o pode decidir sobre

"o" sent.ido, a
t.rans'ferir

UJRa

grau de

causa

desviar o
da

olhar da especif'icidade do dizer

"f'alta

de

coes o"

para

ordem

do

um " dist.l.lrbio do pensament-o " . Mesmo assim, isso no

impede que haja o :reconheciment-o de aJgo d.Cerente no dizer. Ele

diferente

porque

no

"h

pist.as

pa.t"a

localizao

de

re1 erenf, ps".

O

reconheci ment.o da dif' eren a

62

pode ser ent.J' evist.o na

af"i rrna~o de quA "the schi:zophrenic .s p ea}:(er must be ie-norinc o r

auoidine-

the

listener,

and

that

thi.s

inter-personal

respon.s1hle for the communication problem.s

19'1 9:1.73>.

Ou seja, a

linguagem " out.. ra"

~'e

proce.s.s

ob.serued"

wa.s

<Ost.wald ~

do esquizofr nico

parece

n io ser f orrnaJJJM-?>nt,..p dependent.e da fala do out.ro; o esquizof'rnico

ignora ria ou evit.aria o

nas

esquizofrPnias

t:') Yft, r u

/\

P.

que n o

'"Jor:ali::r.a o

out.ro. Isso no quer dizer que os dizeres

no

e.s t.ej.-:~m

apelem

atribuio

de

sent.idos

pelo

na dependncia do out.ro paJ'a significar.

de r -=-ferent.es"', corno se viu, implica a

dependncia

do out, Jo na c.:oesao do dizer.

SP

no

possibilida de de se "'construir a

coeso "

dizer, c omo acma, por falha no "disposH.. ivo de Jeitura"

discursiva

do

medico),

impossibi ldade

possibilidades de coeso at.rav s

no

(posi o

apaga

out.ras

de fragmentos i ncorporados

ao

dizer de out..ros dizeres. Se os dizeres nas esquizofrenias parecem

formalment-e

ser

independentes

do

outro,

e les

no

s o

independentes de outJ'OS outros que est. o presentes nos fragmentos

de dizeres

tJ'a::r.idos

para o

dizer atual. Cada dizer t.em uma certa

pode ser tributada a

especi.f"idade que n o

outras ordens (como a

do pensament.o quP. t.eria uma organizao pro pria a ser "traduzida "
pela

linguagem> e

t.extuaJ

prPsume

fat~o

que

os

de se considerar uma .f"alha na coes o

di zeres

t. m

uma

organiza'o

ideal~

const. j t.ut.i va~ent. e homoge nea.

O

dizer

acima

de

Cada .fr.agment.o vem de outros

lado a

M.

heterogeneament.e

constitt.Dd o.

dizeres, .t'ragrnent.os que so colados

Jado c om cont.ornos prc>pri os, o que impede o encaixe ent.re

eles. Fra~mentos c omo "Digo-lhes que n o devem ser e lo~iadbs." e

63

"Chegu ei hoje jantei a

bea e

costtnnO sair daqui da f'rente. " tm

independncia textual, o que provoca um e.f'eto de estra.nhamento.

Se o segundo t- ragmento podPra indicar que se trata de um dirio

com

ndi c a es

outro,

dos

prirnPiro

vem de

formal de um outro no

dizer ..?

cot.i di anos, sem nenhtnna

f' atos

tnna

sjtua o

em

que

men o

"digo-lhes". Quem so esses outros incisos

Possivelmente

um outro. O

Os

Unl

indica o

outros

dos

esse fragmento

quais

f'oi

lu~ar

dependente e m sua const.itui'o, j que quem preenche o

"lhes ' ' e

do

preenchimento da an.f'ora depende do outro.

fragmentos

seguintes

"Hoje j escrevi bastante." e

" Vanaos

ter

.f'ora

.f'e .",

talvez se

"No quero mais saber. " -

remetam a outros dizeres, mas sempre de .f'orma descontnua. "Vamos

ter

for a

f'e"

por

uma

constr uir

coes o

parte

da

evocao

pode.r -ia 'azer part.e do dirio com o

cotidianos

apagaria

.fazer

do

primeiro

"Digo-Jhes quP. devem seJ' elogiados''; "Hoje j escrevi

.fragmento bastante "

poderia

certa

vai.
coes o

est. ranhamento

em

si

De

no

qualquer

entre

os

provocado

uma

forma.

seria

fragmentos,

inicialmente.

c onting ncia

cont,ingncia interpretativa, isto e, o

relato dos .fatos

do

leitor

dizer,
que n o

poss vel
que

"f' alha
JnaS

no
na
UJna

consegue

propor uma coeso ao texto.

De uma Jnaneira resumida,
Psiquiat.ria,

se

co:mo

diagno stico e

tnna

pr tica,

um

exerccio

recuperao de indivduos doentes mentais

vida em sociedad e
esquizofrenia.

viu,

necessrio esclarecer que a

no

se prop e

Mas, ao no .f'ormular a

das chamadas ''doen as mentais'' -

64

equacionar

uma

de

para a

teoria da

sua propria questo acerc a

essa questo

atraves sada

pela absolut-a incerteza a

respeito das causas dessas " doen as" -,

Psicolo~ia,

ela t.oJna de emprestimo instrumentos da

fundando nisso

sua credibilidade.
Vimos tanlbm que h uma busca de teorias de linguagem e
conceitos da
"lin~ua~em

lin~uistica

que .fundem a
M~"i>

esquizo.frenica".

nas esquizofrenias se
essa que recusa

realiza~n

as

credibilidade da designao

dissimilaridades

na instncia do

cate~oricamente

independent-eRJP.nte
oh jet.i v o

dize

do

uso

lingua~em

expediente

desse

dos normais no so os mesmos dos esquzo.fr nicos

snt.ese,

como

poderiam ser definidos

deolgico claro: cada macaco no seu galho -

Int.egr::.o,

dizeres

dizer, instncia

concepo da

comunicao de sent.idos que existiriana e

nos

totalidade,

t.em

um

os galhos

psicol ~ica,

unidade

consciencia individual de comportamento, a noo de personalidade

extrapoJa os limites da rea da
j'UJ"Jdca

de

responsabilidade,

continuidade.

Esse

personalidade

Mas
de

reconhece

da esquzo.frenia e
para

esta

sujeito
sujeito

de

serve a

intencionalidade

no
a

forma

peti o

dizer

de

de

noo

principio,

pelo

dizer

esquizofrenia

trat-lo

da

ordem

ao

da

de

significativa

como
do

UJn

na

funcionamento

torna-se insustent..vel.

65

ser

das

cujo

que

se

necessario

dizer.

individuo/ sujeito, necessria

necessarias

no o

uma

de outras doenas mentais.

com essa

Fundamentalmente

correspond ~ ncia

diferen as

romper

de

psicol gico- juridico

presente

explicao

"de.senti.ficar"
sujPito

aspecto

est

caracteriza o

princl pio

Psicolo~ia

no

Com

dizer:

isso,

manuteno
rela es

das

s ociais,

Se o

sujei to psicologico

uni co compat1 vel com

estrutUJ'a psquica con.stitt.nda em sua totalidade e

t.Dna

unicidade, a

esquizo.f renia enquanto lugar atribudo pelo outro (aquele que a

diagnost.ica e

reconhece), ser def'inida pela incompreenso do

outro. Portanto, esse lugar vai ser traado pela contingncia do

reconhecimento

outro,

do

que

ntesmo

homogeneamente constitwdo relativiza a

com o

sendo

considerado

conao

correspondncia do dizer

disturbio mentaL
Com isso, h a

demanda de

outra noo de sujeito

UJna

que contemple a determinao da dif'erena reconhecida nos dizeres

nas esquizof'renias. A

ln~ua,

base de funcionamento

do dizer, e

vista como um corpo fechado de simbolos de expresso do mundo

extrapsiquico,

intra

precisa

ser

na

reconsiderada

sua

contingncia de depender do reconhecimento do outro: o outro do

dizer que nega a

lingua conao sendo a

sua prpria e a coloca conao

uma llngua estrangeira.

A
procedimento

posio
de

atribui da

observao

tomada com rela o

do

ao

sujeito

num

pode

comandar

dizer

determinado
a

posio

atribuio de sentidos ao dizer. O conceito

de sujeito depende da determinao ou no de sentidos ao objeto

base

de

t'unciona~nento

do

cient)ficas que def'endem a

dizer:

autonomia

llngua.
da

Nas

teorias

lin~illstica

ditas

perante s

outras disciplinas, por exemplo, s6 h lugar para um sujeito da

mesma natureza do sujeito psicolgico ,
na Psicologia: o

uma

busca

ass~unido

na Psiquiatria e

falante ideal, usuario da llngua. Dessa forma, e

cienti.ficidade de

procurar

Lng)stica

procedimentos e

para

garantir

autenticao de rtulos

66

para

lida.-

com

estranl,amento

provocado

pelos

dizeres

nas

esquizof"renias.

2.2 Um dizer, um sujeito e

A
J~ica

das

que ocupa a

esqt.zof'ren..ias

dizer,

mas

voltado

no

claro

no

t.er

out. ro-medico f'rent.e aos

discurso em que a

aquele que diz

cont.rrio,

out.ro-rnedico,

no-responsvel

sujeito.

nomeada.

fonte

espera

do

outro-mdico,
considerado

seu

do

que

no

de

sua

dizer.

dito.

diagnstico

diz

desti t.Ulda

pelo

do

esquizof"renias depende do

direit.o,

conao

posio

no-esquizofrnico. Ele e

que

assim nomeado

di t.o faz sentido para o

discurso

vist.o

ho.mo~neo.

de

objeto

Nesse

esquizofrnico

de

porque
ela

que

responsaveJ por aquilo que diz e

pessoa

esquizofrnica,

nada

desi~nado

l'ato

c.l.a.ro

indivlduo-sujeito

esquizofrenia

ndiv~duo-sujeit.o

de

fica

dizeres nas

Se aquilo que

torna-se,

quem

constitudo e

por

tem uma dependncia

posi o de objeto. No reconhecimento

dizeres,

dia~nostico,

para

exat.arnent.e

pelos

fica

homo~eneament.e

um

Psicolo~ia

noo de sujeito da
al~o

com

jo~o

um outro outro esto em

voz

Nenhum

Se,

ao

designada

sentido

f"az

sujeito

para

considerada
discurso

se

reponsabilizar por aqueles sent.idos que so DlJ>revisiveis para o

discurso em flUe ela

nomeada esquizoFrnica.

Quem, ento, destit.ui o esquizofrnico de sua condio

de

s ujei t.o'?

out.ro,

aquele

que

se

apresent-a

COJnO

indivJduu-:c::ujei t.o f 'ont.e dos sentidos de seu discurso, do discurso

67

que nomeia ao mesmo t.empo o medico e o esquizo.t'rnico: o dizer do

medico , um disposit.ivo de leitura e

de escuta. Esse mesmo out.ro

em seu discuJ"so medico que precisa de uma noo

susi-ent,e a

r:aracterizao do diagnstico da esquizofrenia.

() que
aut.oriza a
discurso

diz ento? O

dizer

um dizer

do outro,

que

no

impievsibilidade de sentidos outros, que escapem ao

mP.dico

e~cu1.a

de sujei to que

or~anizado

para

somente

fins

responsabilidade

do

discurso

nomeia

que

t.nna

para
de

pratica

diagnostico.

indiv1duo-sujeito
a

de

leitura

Mesmo

de

assim,

sobre

mdico

esquizofrenia

sustenta-se

no

desconheciment.o da .t' onte que atribui esses sentidos orient.ados

para

diagnostico.

lugar

do

mdico

paradoxalment-e de assujei ta..wnent.o e

out-ro-medico

de responsabilidade.

O esquizofrnico deve f'alar outra lingua, j

a-nt.ende o
h

que ele diz. Para esse outro objeto. estrangeiro, no

discurso

~J~Pdico

que

sust,Rnt.e

uma

pr<"t.ica

sint.omas,

os

dizeres,

p~ssam

uma

<"

que no se

de

um

indiv.lduo-sujeit.o.

let.ura

de

propriament-e

condio

de

objet.o

escut.a

dit.os,

sem

nas

sujeit.o.

Se

discurso

orientada

para

esquizof'renias
Algo

como

UJna

maquina de f aJar.
O
de

um sat.uu

dizer na esquizof'renia, portanto, t.orna-se um objet.o

impossl veJ, na

posit.ivjdad..-, como

tnna

medida

em que

ident....idade em si

colocado

mesma,

mas

como

UJna

nomeada de

fora., rJe um tugar t.ambm de positividade, de identidade. Tanto o

out.ro-medico quanto o

esquizof'rnico f'azem part.e de um discurso

da. no-rf!'lao, da diferena enquanto excluso. Mas

sobre o

indagao

que f'az o dizer um dizer na esquizo.t'renia no pode part.ir

69

de

um

su jet.o

lu~ar

que

que

de-st.it.ua

t. ampouco

aquele

desvie

que

diz

olhar

de

da

sua

condio

especificidade

de
dos

dizP.res, porque:

t1) unaa ordem de dizer out.ra est.

sustent.a

hipt.ese

numa

espelha

transparent-e

em

que

de

jo~o,

que no se

lin~ua~em

por

pensa.Jnento

ela

represent.ado; o no se poder at.ribuir sentidos ao que o

esqui.zo.frenico
sent.idos

(2.>

outro

os

dizeres

est.

em

jogo, que

no

em si mesmo, homogneo e

consist~entP.

sujeit.o da
~queJe

que

no

t.m

i~nanent.es;

um sujeit-o

sujeit.o

indicia

diz

Psicolo~ia;

esquizof'rnico

seja

um

uno -

descrito como

f]Ue no controla seu dizer, que "no diz coisa

com coisa" e

"cont-rolado por f"oras est.ranh.a.s'';

atribud o de sentidos que no seja o out.ro-mdico com

.seu cli:c;posi t.i vo de
dia~nstico;

SP. o

do

out.ro,

posit-ividade ,

lei t.ura e

esquizof"renico

dizer
a

de escut-a orient-ado para

sua

na

:f'alado pelo discurso

esquizoJ:~renia

ident.idade

si

perde

prprio,

para

sua
se

toJ'nar element-o de uma estrutura que inclua a diferena

e

serneJh.ana, ou seja, que inclua o

69

outro.

desconstru o

da

esquzofrenicos,
esquizof~rf>nico.

diviso
o

que

radical

faz

deixar

de

normais

esclarecer

dizer deixa de atravessar

patolo~ia.

dizer perde a

funo

-tona os !';int. oma..o; das esqt.rizol'renias. O dizer deixa de

t> di7.eJ, ainda, deixa de carregar o

t.ra.nsparent,e.

compJem~ntar

de

a...~surait.a o

essa
PsicoJo~ia

indiv)duos

t ,aJnbm deixa de suportar o estatuto de

"reproduto,." <.ou t .radut.or) da

ser

normal

Nessa desconstrni=.io, o

as antinomias radicais e

de t .r.azer

entre

no e

estatuto

do indiv)duo ao su jeit.o.

as:o.i nla o

do

individuo
dela e,

uma posi(; ao exclusiva

ao

sujeito

na

por conveni ncia,

tambm da Psiquiatria. CoJnO af"irma Henry (1977):

"Le langage tant le propre de l'homme par opposi tion

!'animal, se trouve plac d.an.s une position remarquable
dans

le

champ

lan~age

est,

de

la

d'une

irrductibilit

de

complement.ari t.
part,

invoque

l'hu.ma:in

L'existence

l'appt.ri

l'animalit,

du

d'une

c'est- -dire

de la realite autonome du couple psychologique/social.

En mme temps, dans ce champ de la complementarit, Je
langa~e

assure

apparait

de

manie re

J"articuJation

aut. ou:r

de

la

princi paJement."

du

psychologique

notion

express o

psicoJ t;1.co,

de

aquele

associao
que

de

comme

ce

et

social,

du

qui

communication

<Henry, 1977:91)

A linguar;em como ' 'realidade

dP

privilgie

enuncia

de
e

pscol~ica" ,

idias ,
s abe

'70

d
que

pelas fun es

lugar
diz; a

ao

sujei to

linguagem

como "realidade social", pela Funo de comunica o, d

lin~ua~em

indv1duo. Dessa f"oTma, a

ent.re o

ps.icolo~jco

escap~m

i.ndiv\duo
para o

o social.

M~s

permite

que

no

lu~.a.r

ao

haja hiato

os dizeres nas esquizot"renia..-.

essa circulaJ' d.ade, porque neles no ha lugar para o

<constituldo

su jei.t. o

ntuna

f"uno

Psicolo~ia

da

(O

de

c omunicao),

"sujeito

lu~a.r

nem

esqtri:z:ot J' nico "

uo

uno),
Ea1quant..o
enquant.o

realidade
hrg~r

houver

linc;uagem

psicol~ica>

domin.n.cJ.a

estiver

ao

mesmo

Que

lu~ar

soc ial s n

c omo reatid.=tde

do

dizer?

psicol~ica

potJe s er rompida por

const. it.uam

c o.rno

t.empo

dentro

ef"e.t.os,

UJJLa

ef- eitos

71

<coJnO
havera

circularidade. Mas que

esse que quebra a

P.SpP.ci fi cidade
Jingua~P-m

complement.a.riedade,

f'ora <"coJnO realidade social), n o

para um cUzer que rompe com a

esse "!

da

c omplementariedade e

A
e a

circularidade
lin~ua~em

ordem
sem

lu~.a.r

entre

da
a

como r e alidade

em que os dizeres se

causa,

efet.os

s obre

NOTAS

1. O

projet.n dP. Fuucault, segundo Derrda (19'78:31-63),

"ro~'i. tn

pur

:<;

r?nd Tlv~:. Histnrv o j Madne.s.s", seria deixar a

s.

.sil~ncio''

Al,;uma

c nisa

(eXpl"'PSSO

VP.ement.P.

seria da

Derrida).

de

posi-~o

essa

que

de

Foucault, e

de separ~'lo radical entre razao e

que endosso,

"arqueologia

urna

Descartes o

loucura. A

releit.ura de

gesto simblico

posio de 1>errida,

loucur-a s pode ser falada

que a

do

crit.ica

\una

prope

t.exto

loucur-a falar

Der r ida

DP.sca.r-t.es que nao autoriza impu"t,a.r a

ordem da

no

do

lugar da

razo.

Ver

2.

art.igo

um

de

psi qui at.ri a,

Goldsten,

psychological

research

Contemporary

dos

autores

K.

l943.

in

"The

schizophrena''

significance
in:

Harvard

P.sychopatholoey

conce tuados

JJiais

S.

S.

na

of

Tomkins,
Press,

Uni versi t.y

U.S.A.

3.

F:.rn

minha

dissert. . ao

conceit.ual de

aJc;uns

de

mestrado,

aspectos

cognitivos

e arit.JDticos, envolvidos no c.lculo e

da

VP.rificao

acalcuJia,
tradic,: o
que

emprica,

elaboro,
f.e6rir.:a de

Jeses

de

junto

forma

atravs

espaciais,

paciente

preliminar,

uma

ident.if"icao de leso a

associadas

sindrome

da

UJRa

anlise

lingist.icos

na nomeao de nmeros, e

um

de

afsco
critica

com
essa

snt.onaa, mostrando

acalculia

no

conseguem

explicar out.ros "s.nt.on1as", como os de ruptur-a na enunciao e

72

"di.f'icuJdade nas chamadas "sinteses espaciais", que f"ariam parte

da

at.i vi da de

cogni o:

um

c lculo.

de

e:st.udo

inrtit.a de mestrado ,

4. F.

Ver

atravs
UFRJ~

<1991),

Novaes

da

a.fa.."Sia

da

" Linguagem
acalculia,

te:se

Rio de Janeiro.

..nna sit.ua o ambgua esta do esquizof"rnico que ao mesmo

tempo

que

Ast. rangeiro,

c idado,
que

com

Cala

RO

CIC,

Un~ua

tnna

no

est.ranha

na

c ondio

que

perde

de

s eus

direitos de cidadi'to. A situa o do esquizofr nico est.aria proxima

dos estrangeiros que tem RNE <Regist.ro Nacional de Estranc;eiros>,
Hm

r o tulo

separa

os

que

dos

outros

c idados.

Agrade o

RajagopoJan Kanavilil por essa observa o.

9. F.ssa relao de r.omplementaredade entre reas de saber, que

buscada

iJusoriament.e

pela

psicologia

(e

pela

psiquiatria)

nas

t.eorias de linguagem, encont.ra paralelos em outras buscas de s e

fechar
sobre

um dP.teminado
a

relao

.franr.esa,
:sohre

da

oric;inada
rela o

da

campo

de

conhecimento

psi canalse

em

Pc.heux;

com

ver

psicolingst,.ica

an lise

Leit.e,

de

Lemos,

t.aJ'Jlb m
com

{ver

discurso

M.T.G.,

psicologia

1994

1994

com

lingi.l s tica>.

6 . f: intere:ssant~ observar que o

"associao
"~ssoca o

de
de

palavras"
palavras.

experimento
resultado

Ou seja,

pr pria respost.a do que se procura..

73

um experiYnento de

um

experimento

problema
em si

na

7. O s
a

rtados c.:olet,ados em ent.revist.as e

mim,

peJos

pacient.es

P~quat. ria

IJnJ Vf!> I ' S t. fi.lr1n Pedrf)

Pav~o

8 . Volt.o a

medica
Psic:olo~i

F.:J.n~sto,

juJho de 1992, com a

PauJo

pela

duJ'ant e

mat.eria.J escrit.o cedido

de

M.,

Mdica

foram

periodo de

obt.idos

do

no

Hospit.al

a~ost. o

de 1991

aut.orizao dos Drs. Wa.shinc;t.on LoyeUo e

para que fosseJn usados em minha pesquisa.

nsi.st.ir que n o a

radi ca!, Pla apenas

medicina que traa essa separao

repre~ent.a.

74

PANTE li: AQUILO QUE ESTRANHO PODERIA SER DITO POR MIM

"Mas e

preciso que o

sent.do seja dt.o,

mesmo que este _Ja dest.nado a

n o ser ouvido.
Mannoni, 1992>

<O.

'7 5

INTRODUO: O movimento do vir-a-saber <as f"iliaes tericas)

sin~uJar,

Estranho,. f"ora do comum, desusado,

extrava~ante,

essas

acepes

apenas

eni~mtico,

excntrico,. misterioso,
travestem

ltima

acepo

os

dizeres

parece

nas

pesar

esquisito,

anor~:

todas

esquizof"renias,

mais

mas

desi~na o

na

dOs

et'eitos provocados em seus ouvintes e leitores na Psiquiatria, na

Psicologia e, at, no senso comum.
um dizer

cujo

no-saber

recai

sobre

sujeito

na

esquizof"renia. Como salientou Cludia Lemos, nt.nna mesa redonda na

ANPOLL

<1994),

num

compreenso, o

texto

no-saber

de

Wittgenstein

recai

sobre

em

que

E:

outro

no

ele

haja

que

no

compreende. O reconhecimento da inacessibilidade !"rente ao texto

filosfico
ef'eitos

f'rente

distintos.

aos
Nos

dizeres

nas

dizeres

nas

excluda porque eu no entendo: ele

eu

sou

e.feitos

exclulda

porque

distintos sobre

eu
o

no

esquizof'renias
esquizof"renias,

eu

de
sou

louco. No texto filosf'ico,

entendo:

outro que

deriva

ele

passam a

gnio.

UJJl

ser

So

includos na

prpria abordagem dos dizeres (cf". trabalho de C.T.G. de Lemos a

sair}.
Uma

dissocia o

radical,

sem

dvida,

entre

normal

anormaJ: aquilo que causa desconforto, por n o poder ser aJnarrado

numa

unidade

de

signi.ficao,

torna-se

alheio

colocado numa posio externa, estrangeira acepo do estranho que a

ilusa'o

de

t.nn.a

e,

que

portanto,

tambm

uma

na qual n o h compromisso com o dizer. S

posi o-t'ora do est.ranha~~~ent.o no barra o

efeit-o

de

est.ranhament.o,

porque

que

escapa

do

f"anliar

c ansa de convocar um movi.Jnent.o de vir-a-saber. E: a

no

di.Jnenso de

seduo do est.ranha.Jnent.o.
O movi.Jnent. o de vir-a-saber convocado pelo est.ranha.Jnent.o

nos di:zeJ"eB nas esquizoJ' ren:i.as encont.r.a-se, nest.a t.ese, a.t' et.ado
pela psicana.J.ise lacaniana, naquilo que leva a

formular

minha

quest. o: o que f"az o dizer um dizer na esquizofrenia? Urna quest-o

a f"et.ada

peJa

~orient.ado

Psicanalise

pelo

ana~ramas)

Psican lise seja

que muda a

que

meu

o lhar

de

linc;ist.a

que veio dos dois Saussures, do C u rso

visltnnbra

naquilo que a

naquilo

no

lu~ar

da

conse~ue

capt.ura ,

capt.urar.

muit.o

pelo

No

dos

que

cont.r ro ,

mas

psicanalise lacaniana formula acerca dos dizeres e

relao do linguist.a, c omo eu, com os dizeres.

Na f'ormulao da nnha quest.o encont.ro-me afet.ada pelo

concei t . o

de

con ceit.o de
Jing,ii.s t~ ica

sujei t.o

como

efeito

pont.ual

no

dizer

sujei t.o c omo f"uno egoica, necessario a

de

enunciao :

um

sujeito

que

sabe

ser

ao

pelo

uma t.eoria
diz ,

um

ant.erior ao

c onceit-o de out.ro que se torna s ujeit-o,

dizPr. Af"et.a-me ainda o

pontual,

no

que

s u jP.i t.o f"ont.e de sentidos , um s ujeit.o const.it.uido e

t.amb~m

int.erpe Jado

peJo

est.ranhament.o

como

i nst.aurador da legit, midade da lingua const.tuida e como provedor

f ie

sent, j

do~

de-Jn.~ndados

J.

pelo dizer.

O que, eom linhas gerais, da p s i c an.lise lacaniana impe

cond ies ao
"~emin.ario

.s obrP

~neu

s obre

olhar sobre os dizeres nas esquzof'renias? Do

A

Carta

" insist.P.n cia

da

Roubada",
c adeia

re-direciono

signif'i cant.e'',

.formulao

naquilo

que

os

dizeres nas esquizot' renias se l'&pet.em incessant.e.nent.e: um dizer

~eJnete

sempre

:>sicanall t.icos
~st.rutura

dizer.

.mesmo

ao

det.erminant.es

/erdran~un.>.
~rt.ictrlao

e a

estrutura

recalca~nento

no

Reconheo as duas estruturas conao

reconheo

Verwerfun~)

Verneinun~)

e!~ eitos

trs

"disc~so" ,

do

psictica na foracluso (die

"leurotica na denegao (die

os

Sobre

tnna

fdie

operao de

de efeitos distintos nos dizeres nas esqudzofrenias e

"lOS chistes e

no como uma possivel ontogenese dos estados das

Os

~sq tiizof'Tenia.o;;.

:>rivilegiado de se

chistes

refletir sobre

aqui

tratados

so

e.f'eitos

como

lugar

de est.ranhamento

nos

iizeres.
l>a "Institncia da letra no inconsciente ou a razo desde
.Wc:a; + ""
.... -..,'... -'"'

='re~:d",

C" . . .

...... -=-

' " ~CPWW"2

.A4>

b '"--,

~-=- ........ 1 ....

..... '1. -...~ .. -

estrutura da Jingua constituda preexste entrada do sujeito

se most.ra como

;obre
~ef'Jt.o

?ut.ro

demanda de legi t.imidade ao outro no dizer.

tnna

sentido

em que medida a

vem~

:>rc'>prio

no-sent.ido,
ln~ua

na

concepo

psica.nalH.ica,

constt.uida comum ao sujeito e

ao

se t.ornar estran(ha}geira ao outro e possivelmente ao

s ujeito

no

dizer,

j.;a

que

sua

relao

com

lngua

::onst.i tuda parece ser de estranha.rnento.

D~

"O tempo l gico e

ieixo-rne

pela

nat.eriaJid~dP

~aquilo

da

noo

lingua

que aJgo

assero de certeza antecipada",

de

retroao

constituda

faz

naquilo

ef'eitos

num

que

outro,

isolado "por um intervaJo de tempo lgico do

:>ut.ro" {cf. Lacan, Escritos, p. 90). A questo do tempo lgico na

~et.roao

sobre

que

dito

articula-se

com

movimento

de

r-etorno para que o que provoca estranhament.o persiga os sentidos

iemand<tdos nos dizeres. Nessa

perse~ui o

emer~em

o sujei t.o e

out.ro nos P.f ei t.os de sent.idos enlaados.

De

"Subverso

inconsciente freudiano"

do

sujei t_,.o

t.ra~o

dialtica

do

desejo

no

a art-iculao da noo de ponto de

est.ofo, naquilo que os sent.idos deJnandados nos dizeres exigem um

moviment.o de ret.ono sobre o dizer e colocam o outro em posies
si~nificante.

di.f'erentes diant.e da cadeia

''tna

fun~o

diacrnica no dizer na medida em que o movimento de

ret.orno sobre
est.ando

O ponto de estofo tem

dizer

antecipado

se cumpre

na

no

construo

ultimo

dos

t.erJD0 7

outros,

"cada termo
inversamente

!">elando seu :o;;ent.ido por seu efeito retroativo" <Lacan, 1978:288).

Os

ef'ei tos

de

sentidos

efeit-os de dizer e
naquilo

que

so

sempre

ef'eitos

retroativos.

So

de escutar. O movimento de retorno cumpre-se

escuta

dizer

constituem

se

posies

em

escuta se

distint.as diante da lingua constituda, naquilo que a

d sob e.f"ei t.o de estranhamento.
Do Seminario 3: As Psicoses 7
.s obre as est.rut.uras neurtica e
recalque

f'oracluso 7

9sf"eras" do dizer que permite a

volto-me para .f"ormulaes

psict.ica, sobre a

tentando

irnaginario, o

articul-las
siJnblico e

condensao, o
com

as

real -

"trs

naquilo

ent.rada ou .a inacessibilidade no dizer, atravs de

seus ef'e t.os sobre o

outro.

Do seminrio 5: As f'orJnaes do inconsciente, na verso

resumida,

t.r.anscrio

de

J.

P.

Pont.alis,

os mecanismos do inconsciente e

os

ret.omo

relao

ent.re

chistes, proposta por Freud,

na Gons.ider.ao do lugar do out.ro como lugar de autenticao do

est.ranhament.o
~inda,

sobrP

na
o

Jegit.imidade

lug~r

da

(simblico)

lingua
do

con.st.t.uida..

O(o)utro

no

Ref"lit.o,

dizer

como

si~nf'ica.nte

"criador do .sent.jdo" na subst.it.ui o de um

si~nif'icant.A.

Coloco

assim

atribuio

de

sentidos

por out,ro

peJo

outro

c:omo responsvel pelo t ' im ou no do est.ranha.rnent.o.

t>ta.s no que a

lingi st.ca,

voJt.o-me

L'amour

la

de

para

Milner
1978

na

1989) ,

lingui stiqu,..
homonhraia 7

psic:analise lacaniana j af'et.a a

como

sua

movimento

(Le.s

nom.s

formula o

de

virada

.sobre

de

1983,

indistint.s

l ntroduction

reflexo

u.naa

science

une

concei t.o

coisa

em

de

outra,

naquiJo mesmo qtre produz o est.ranhaJn&nto como ef"ei t.o nos dizeres
nas

~squizofrenias.

Volt..o-me,

ainda,

para

r-e-elaborao

do

conceito de aJinc;ua, formulado por Lacan, naquilo que os dizeres

nas Psquizo.frenias .fogem a

quaJquer descri o

lingUistica.

Da Anlise de Discurso Francesa, iniciada por

<<>

Discurso:

i ntrouvable do bvio -

do

Estrutura

ou

1981e S emntica e

Discurso: uma critica

i988>, t.rago aquilo que ela prope para a

funcionamP.nt.o

di sc:urso,

discursivo

c:ont.ingenciaJmP.nt.e

atravs

no

empiricamente

La

1990

acontecimento

da

relao

separados,

art-iculveis

nas

"rec;ies

Zangue

afirmao

explicitao

ent.re

.mas

Pcheux

lngua

teorico

heterogt?neas"

e
da

eoqtrivocidade P->ncontrada nos dizeres na.s esquizof'renia.s.

Da

obra

i n c-nnscient P ,

()

de

Freud

P..stranho

<Os

c hi.stes

Uma

nota

sua

.sobre

relao
bloco

com

magico),

volto-me para aquilo que toca o estranho e os ef'eit.os dos chist.es

na relao r.:om o inconsciente. Fundament.al, sem dvida,

de

sujeit.o

i uconsr:iP.ntP.

.s obre

s u jP.lt.n

di:zP.r
r.~~o

que

subvF'rt.e

(ant.es de .Fre ud)

relao
em

de

dominio

do

urna relao de servido

dizP.r <.depois de Freud). Os chist.es se t.ornam o

Rn

noo

do

Juc;ar

>riviJ.egic=tdn de f"ormulao da relao do out.ro com os ef"eit.os no

liz~r,

naquilo que para haver

' ;~r.e -~r"

P.f" ei to

corno

t.aL

ef"eit.o
Os

chi.st.oso

chist.es

out.ro

aparecem

t.em que

t.aJnbm

coJnO

lemanda de "criaA'o de sent.idos" naquilo que algo novo aparece e

~sr.~pa

.llngua r.onst.it.uida com :sua :sern.nt.ica cheia de promessas

le sent.idos.
noo

A.

dP.

naquilo
>i~ni:ficant.es

quP.

-:ondensa.o

<.die

de

um

riizer.

ret.orno

"lOt;:~o

Do

de

nagir.o>,

8lor:o

naquilo

em

se-u

~st.ranhante'nt.o

ret.orno

sobre
Ju~ar

sobre

pode

ser

llnt;ua

com

os

est.

ef"ei t.os

nos

inscrit.o

nos

tambm naquilo que

de

lingua.

essa
vist.a

const.it.uida,

con10

lu~ar

de

coJDO

lugar

de

de perseguio de sent.idos detnandados

Hgico,

homonmia

ndistin ts,

familiar

Verdichtune..>

'l'.st-ranhr.ment.o, coPIO
-,o

de

art.icula-se

Hngua c:on:st.it.uida, mas

demanda

"st.ranho

Jernanda

da

est.ranho

toda

formulada
que

uma

Pf'eito

de

t..IJ1Ia

por

art-iculao

Milner

inscrio

(1983>

(no

efemeridade,

se
em

dizer,

convoca

na deJnanda de que algo se f"aa signo.

8t

faz
Les

no

com

noms

bloco
cert.o

1. O OUTRO NO t-:FEITO DE ESTRANHAMENTO

esquizofrenia

aparece

nos

dizeres

corno

ef'eito

estr<'tnhament.o, corno alc;o que escapa a qualquer antecipao.

rnpt.ura

previsi vel,

rte

no-lingijjsticos
quP.

aparece

tambm

lint;uaf:em em f"uncionament.o,

ela

mP.:o;omu assim passa pela lnc;ua, coJDO

~1mbnlica

hu~rn

do

que

at.ribui

t.udo aquilo

condio de

sentidos

t.udo.

Corno

ef'eitos

nos
em

de

existncia

Estranhanr-se

c:ompuri, ament.os, at.it.udes, c;estos, et.c.... et.c..

(>s

<'irt.Ps, como
no

P.~ ei

t.os de estranhament.o tambm so encontrados nas

na

lit9ratura, na poesia, na pintura, na escultura,

c inema, na."i

artes cenicas em geral. Todas f'azem do ef'eito de

estranhament.o
C emprico)

ef'et.o

sobre

diante da obra e
e f" e i t .os

Os

<de

prpria

sobre o

arte,

sobre

out.ro

pr prio a.rt.ist.a.

estranhantento)

nas

artes,

contudo,

rliferem em alguns aspect.os dos ef'eit.os provocados nos dizeres na."i

fi'S'luj:zof"ren.i.as.
que

provoca

~queJe

peolos

que

perplexidade diante do .t-amiliar e

estranhamento,
estranha,

ef'etos

t:liferP.na

de

maior

sua

interpela

out.ro

ent.re

9'SqU7.0f"renas, nao h

dif'erentemente

emprico, e

prpria
P.feitos

da ruptura,

aquele

art-e,

af'et.ado

por

est

e m que,

nos

que
sua

outro,

tocado
arte.

dizeres

efeitos de estranheza SObre

OS

d~

prprios

su je i t.os.
O sujei to na esquizof'ren.ia n o

')

pf P.jto

pode ser

poe t , J co ,
o

por

outro de si

P.xemplo,

a c;e

sobre

afetado por seu dizer.

o

prprio

mesmo at. para rejeitar a

82

poeta. Ele

sua prpria

poesia. Ele diz e

pf"ei t.o

rrm

J,

at..ua como out.ro.

sobre

do

nas esquizof"renias, no h

Os

prprio.

si

~="''1'';.7.of rPnias no F' P jeit.am seus dizeres e

sujeitos

n o so afet.ados pelo

que dizeJJL PPrgunt.ados sobre o que dizeJn, eles nao ret..ornana o que
foi

dit.o.

dizer

te111

UJJI

moviJnent...o

prprio,

em

j;;unai:o; ret.orna ao lut;ar de onde saiu, apesar de

espiral,

que

pa.radoxalJnent.e

sP.m(H'P. rP.c.on-.ar do fJJP.:smo Juc;a.r. t: um dizer em eco: o JJJesmo dizer

se

em movimento de espiral como se fosse

projet.a

c iJc.uJar e

cont.inuio

linear de um dizeT novo.

no Pst..ranhament.o que vejo o

e-squizot'renias:

lugar

de

pont.uao

lugar dos dizeres nas

de

UJJJ

ef"eit..o-:sujeit.o,

na

posio de outro, dia.nt.e do dizer. O est.ranhament.o no se faz na

con.....t.atao passiva, do ouvinte ou do leitor, de
rlit'erente. Estar na diferena
se d porquP. o
propriament-e
A
r:tiferP.n<"~

P.st.ranha~nento

que

dizer

um j-estar na semelhana. Isso

afet.a

~~~ais

na sentelhana do que

na dif"erena com dizeres que poderiam ser dit.os pelo

difP.rena
1:. sempre

absolut-a

est.rut.ur.alment.e

imposslveJ.

relat.iva. Na diferena, ainda se est. dent.ro

da semelhana.
Um dizer

numa

Jingua

t.ot..alment.e

desconhecida

no

diferP.nt.e. No provoca est.ranhament.o, simples~nent.e exclui. No

isso

que

ocorre

co111

os

dizeres

nas

esquizofrenia:s.

No

exclt.L....o, embora possa haver recusa {Jnerantent.e ilusria) de se

compromet.P.r com o e.st.ranhaJPent.o, silenciando-o, por exemplo, num
r t.ulo

para

f"ins

de

diagnost.ico.

Mas

no

como

silenciar

um

dizer que af"f'"ta o outro e que demanda um vir-a-saber. Sempre algo

esr.:ilp<t

:"'1

r<tmisa-dp-fora

do

silenciament.o,

83

como

excluso,

para

tornar-se est.ranho em outro lugar.

Que

Ju~ar

outro

esse

quem

frente

outro

ao

P."st.Tanh.ament.o? Naturalmente que a questo no visa a ent.i.f'icao

um out-ro empirco com RG e CJC

do outro -

r:te Estr~ngeiro'? -, mas a

c:mpl.ice

nos

suje.it.o

no

ef'eit.o:s

dizer,

determinao de uma posio. Uma posi o

da

de

ou Registro Nacional

demanda

de

legitimao

legitimao

da

llngua

da

constituda

~queJa que promet-e sentidos. Mas no se trata de

fechamento

signif"icati vas,

unidades

em

palavra

UJRa

do

comum,

posi o

de

compreenso

da

da

P-"squi zof'Tenia.
TJat.a-se
lE'l'~ i t.i midade

condio

dizer,
j~

;::ant.ecip;!.ilvejs,

que

ao

no

que

leC!',;itiJnados

essa

condio

outros

em

sujeito

no

dizer

lec;it.imidade a
de

traz

lugares.

sua

sentidos

movimento

de

dn di7.f'l'r , desencadeado da posio do outro, surge da

ident.i :ficno
Falam

algo

de est...ar na lngua constituda e

de

legit.illk,i.:i'u

t.ambm de

primeira

com

a.lgo

lingua

mesma

do

que

devem

dito

a:f' ina.l

compartilhar

signif"icat.iv.as, .f"or.mas de antecipao de sentidos.

gs:se alc;o .f"amiliar se e.svanece e

ambos

unidades

Imedata~ni:-e

.f'rustra qualquer moviJnent.o de

ret.orno exigido peJa promessa de sentidos que no se cumpre. O

r:ompJ,unisso com o

dizer pode at. ser negado, .mas a

negao s

P.'st. rut.uraJmente possvel na legitimao primeira.

A
pn~i.-,:::=i'o

pos1ao

outro

frente

ao

dizer

daquele quP diz. Urna se artictda com a

r. ausa

JJ&aS

nec:essarias
rHJi,ro;

do

~nna

Jec;it.ina;i'u

posio

r:OJRO
do

instaura

duas
dizer.
a

84

pus.i ,;es

out.ra.

Quem

coJDO

No

est.ruturaJment.e

Quern sanciona

outra.

pela

a.f'et.ada

dizer

legitima

dizer

>ercebe

>osiito

demanda

do

outro

de

pode

;ujeit.o no dizer. N o

~e!"i't.o

nrt. r."l, mas unr

~

>O.S 9o
Jm
'

~est. o

vir

nao

vem

dele.

articulao

Assim,

primeira do

situar

lugar

do

est.,.utur<'-:ll

de

art.icuJar

unta

posio

cuncei t.ual de dar priJnazia conceitual a

out.~.r~t.

<l

da

que

que isso seja urna e>eif';ncia 16f';ico-temporal

ru~c:e.:c;:o;-ida.de

prnpria

J;:t

sentido

urna

ACina1 t.enr-se que partir de algUJD lugar.

quP. uma for' JRa dP. nst.aurar a minha quest o: o que Faz

dizer un dizer na esquizofrenia.

~P.st.o

Um
,as

que se d

no percurso paralelo que os dizeres

P.Squi:cof reuias t.raam em rela,;o

>elo out.ro e que

Hzer.

S~o

f:t

quilo que poderia ser dit.o

a base daquilo que se JnOst.ra como Ca.m:iliar no

tm um percurso proprio. O

fii:r.e-res que

out.ro fica

narc;em na t.ent.at.iva de captura de sentidos que possa perntir a

5'U.;=t

ie

ent. rada no dize-r, naquilo que pode permitir a

rrm

po .:c;s ~. veJ

dizer seu com o

-,aralelismo, o inicio da

dizer

tangibilidade

que ele escuta: o

Cim do

conver~ncia.

() meu gesto surge assim de urna demanda, como todo gesto

1ue

nst.aura

primazia

<r.t. l>errida,

~s t.r ut.ura

~.epet.indu

-"tf irmaf;'o

r1a c-ontradio t.ern a

=-rt.iculao
f>rmaz.a
lUP.

dos

~quele

de

um

lugar

1973,

em

"Ling.st.ica

elementos

que

quP. comea o

Corroam

f' or a

Gramatoloc:;ia").
coer ncia

uma

estrutura,

dando

dizer, cont.raditrio na medida em

ent.re o

sujeit.o e

out.ro~

emerc:;indo no dizer como ef'eitos. Um,

tem primazia sobre o

Ma..,.. a

da

C ora de um desejo. Instaurar um c:;est.o na

s uje-ito e- out.ro -

port,ant.o, n o

estrut.uraJidade

de Derrida, c itada na Parte I, a

rlizer se const.itui na relao

=-mbos -

na

out.ro.

do desejo que .faz o gesto de atribuio de

85

primazia vem do desejo do linc;sta. Uma demanda de que a

seja
do

Je~it.imada

.:sujeit.o

na

repre.:sentao,
escri t.u:.ra

esquizo:Crenias e de que a demanda

esquizofrenia, no

dizer,

aut.ent.ic:ada

out.ro.

requer

l....e,;i t .iJnemos

na..~

nos dizeres

pelo

consistncia

primeiramente

breve circulao sobre a

llnc;ua

t.orne

Como

diz

possvel

ntnna

Milner:

"toda

representvel"

do

sujei t,o

se

no

dizer,

mas,

<1978:30).

a.nt,es,

uma

noo de e:Ce t,o.

1.1 Os ef"eit.os no movi:mento de retorno

termo ~eCei t.o' cost~ vir associado a

linear de causa e

Esse

sentido

Dicionrio

Ferreira:

da

comum

Lne-ua

de

um

t.odo ef'eito
do

t.ermo,

Portuguesa

produt...o

{t)

resuJt,ado
tlest.ino ,

e.f"eit.o -

result.ado de uma causa.

como

de

const,at.aJnOs

Aurlio

Buarque

necessrio ou .f'ortuit...o

at...o

qualquer;

(3)

J'esult...ado,

f"im, finalidade. Todavia, o

unaa concep o

uso do

de

de

Holanda

causa;

(2)

conseqncia;

(4)

f~erJDO

u.rna

Novo

no

"eei t.o' '

nest...a

t.ese t...em uma .historicidade part...icu1a.r que subvert.e essa relao

JineaJ" ent.re r.ausa e

et'eit.o naquilo que pe em jogo exat...ament...e a

questo da causa. Os e.f'eit,os de estranhament...o nos dizeres

esqtri.zof'renia."'i no t.-m causa e
O
e1.ei t.o

comeo

pode

inconsciente.

:ser
Em

da

seu

em

artigo

:sensao de e-st.ranhar algo

o

so ef'eit...os de ln,;uagem.

historicidade

si t...uado

nas

Freud
"O

dessa
com

noo

sua

Estranho",

subvertida

hiptese
Freud

de

sobre

associa

um e.f'ei to sobre o out,ro naquilo que

outro redesc:obre como :Camiliar:

86

"Pode ser verdade que o estranho (unhei.rnl.ichl .seja alt;o

que e

secretaJnente fanrilia.r lheinich -

f oi submetido

rtqtrilo quP.

represso e

hei.mischJ, que

depois volt,ou, e

que tudo

estranho satisfaz essa condi o."

(Freud

l19t909'72:306)))

de
uni li;::u"
" for as

tem

Ji:;ac:;~o

e:st- anho

lara

c om

"algo

COIJIO

:sua

hip6t. ~:se-

do

~m

remo(.as rec;t:les do seu prprio ser"!

eCeito

mesma

estranho

orir;em.

previan~ente

da

epilepsia

leigo

nelas

ser.retaJnente

da

inconscie-nt.~

loucura

ao

tem

de

for as

insuspeitadas em seus seJnelhantes, mas ao

mes1110 tempo est.

var;a.mente consciente dessas

regies

do

seu

prprio

ser."

foras
CFreud,

11919( 19'12:303 >))

Mas t? em Lacan que a no o de efeito vai ser articulada

lara~nente

de

"a

linguagem

presena

do

"Jconsciente, por se situar no lugar do Outro, deve ser procurada

m todo ciisrur:<>o, e m sua enunciao" (l...acan, 19'78:31.8). Um ef'eito
e

linguagem que s

pode ser articulado a

prioridade

sujeito dividido:

"Conceder

essa

sujeit.o,

para ns, levar em conta a

FrP.ud nos abriu, que o

ao

tnn

si,;nificant..e

significante

sobre

experincia que
joga e

ganha, se

podPJnos dizer, antes que o sujeito se d conta, a

87

ponto

de

quP.

jo~o

no

surpreenda o

do

Witz,

do

chiste,.

por

sujeito. Com seu j1ash, o

sujeito

do

diviso

consi~o

exemplo,

ele

que ele ihnnina

JD&smo ' '

(Lacan,

1979:324-5'>

A relao da causa com o et'eito subvertida na medida

rn

que o

~ra

sujeito vai ser aquilo que o

outro

si~nif'icante,

ef'eito

"O

de

naquilo

que

lingua~em

sit;nif"icant.e

passa a

ser

causa

sujeit.o. Por esse et'ei to ele no

representa

da ordem da

introduzida

no

causa de si prprio,

ele t.ra7. em si o verJDe da causa que o escinde. Pois sua

causa

.:oou jeit.o

signit'icant... e
no

sem o

esse

Mas

real.

sic;nif' ic:ant.e representa, e

nada seno
ent.o

.s e

para

reduz

um
o

qual no haveria nenhum

sujeito

ele n o

out.ro

sujeit.o

que

poderia represent-ar

sc;nficant.e:
que

escut.a."

que

desde

(Lacan,

op.

cit.:319-20>

Ou seja, a causa a que se refere Lacan unaa causa que

;;ubordina
.t.:323>,

uma

sujeito
causa

si~nif"icant.e"

ao

et'eito

do

numa

ordem

t.emporal

r ad.i cionaJ ent.re causa e

dist.int.a

(Lacan,
da

o p.

rela o

ef'e to:

"Percebe-se que o f'echament.o do inconsciente que d a

chave de seu espao, e

88

especialmente da impropriedade

de f" azer dele um dent.ro. Ela deJDOnst.ra tambm o

de

tempo

tun

do

ret.roao
exi~e,

para

ba.st.a.nte

reversivo

se

ef"eit.o

do

encerrar,

sentido

sua

se.nsivel

na

lt.inaa

ncleo
j

.f'rase,

palavra..''

na
qual

<Lacan,

op. cit.:323>

P..f'eito

lingua~em,

de

port.ant.o,

opera

por

est.ar

rPsent.e no sujeito, num pont.o de ancoragem de sentidos. Assim, o

f ' ett.o n o deve ser ent-endido cono algo posit.ivo que se instala
~j

or
o

JJN!'~mo, ~

su jeit.o,

11un.a

como u:ma conseqncia lgica advinda da diviso

sujet.o

um

que

se

escuta.

e.f'eit.o,

a.ssiJn,

surge

diJDP.n.."io t.emporal di.f'erente da linearidade do dizer. Surt;e

omo escan.so e

no como dt.D"ao (cf'. Lacan, 19'79:289>, como urna

ubda de t.om na musica..

A sucess~o cronolgica dos dizeres expe um alinhaJnent.o

signos que d a

ilusao de que h tnna continuidade tonal, uma

ont.inuidade no tempo: um i r sem volt.a.. Mas a

o~

P.f"eitos nos dizeres indica que a

11un

movi.ment.o

o mo

lgico e

consequ-ncia,

onst.ii~uida

K>vimentJo

em
~e

se

funcionament-o,
volta

sobre

na ao

sucesso real no dizer se d

no num movimento
introduz

modulao

na

materialidade

seg~do

num
dizer,

temporal.

quando

JDO.rnent.o
pela

Um ef'eito,
da

llngua

lgico,

escuta

no
sua

eJJJanda de sentidos torna-se ruptura da sucesso cronolgica de

ignos nu dizer. A linearidade rompida pela eJner~ncia da denaanda
ncontra na esr;.-.ns o
ue

,.,

sujeito

surja

ponto prestes a

como

st.ranha.ment.o do dizer ,

e.feito

servir de ancoragem para

outro,

como

t.aJRb m surja como efeit.o.

89

sujeit.o

do

A no o de ponto de estofo, introduzida por Lac.an, atua

operat rio

crit rio

OJDO

ujeit, o - efet.o e
I~

ot~'t-ro

c om o

na

do

articula o

dizer

com

out.ro-efeit.o , aquele que tem unaa posio

no dizer . .Pon't-o de estoJ"o, geneJ'icanMUlte , um ponto de

onverg ncia de linhas na costura de

or exemplo. f:. n

"A

t.Dn

estofaJDento de um sof ,

pont.o de converg ncia do dizer c om sent.idos:

funo

diacr nica

desse

e stoJ'o

deve

encontrar-s e

<p o int d e c apiton> na frase, na Jnedida em que

ela n o

cinge s ua signif'icao s en o c om seu lt.imo t.ermo, cada

t.ermo estando ant.ecipado na construo dos out.ros , e
inversaJDent.e
r~t.roat.ivo."

Que
P.f, rn ~ t. i

~f.nt o,

'a z

sentido

f'unt;o

diacr nica

~nt. ecanara

1 9 '19:69 >.

N o

t-empora l ,

l.f"rnpu

de

por

seu

eJ'eit.o

<Lac:an, 1978:299)

essa

se

uma

operao

tnna

funo pela qual o a p o s

para que o ant.es possa tomar lugar <c f'

t.J'at.a

JBaS

sen o

ef'eito surja como um pont.o de

c nrno nrn ponf. o de anc ora{!:em?

et. r o ~o

rm

s eu

, .,_, ne-cessa ria para que- o

vez Ps de

.ac an

selando

de

uma

volta

no

tempo,

de

uma

de uma ret.roao c oJnO possibilidade, c omo

possibilidade ,

um

movi.ment.o

lgico

(Lacan,

op.

i t .:'l 'l ).

O
;egue t:nm

percurso

P ~c;.heux

1a s ua rela~o
;ujP.i t n

da

hist.ria

naquilo que

c om o

e f'eit.o

do

ret.o~na

ter mo

' ' a J'ei t.o"

nest.a

de Lac an a quest o da c ausa

na necessria articulao

dividido:

90

t.ese

com o

"Assina, f'icava cont.ornado <P. re.f'ere-s e

ec;o-su jei.t.o-pleno
obst.in<to

em

que

filos :f"ica

non -sen.s

do

encont.ra

onde

que

pela

que

t.empo da produ o e

do produt.o n o

como

para

mit.o

plat.nico,

com

t.oda

de

que

seu

mas

int.eirament.e
evidncia

sujeit.o-cent.ro-sent.ido

UJn

int.erpelao

nunca

obst.ruido

iluso de

em

ar;arrar ,

se

f'alha>,

possvel,

incon.sci ent.e ,

nem

recobert.o

nada

produt.o,

do

porque

so sucessivos

est.o

inscrit.os

na

si.mult.a.neidade de um bat.iment.o, de uma " pulsao .. pela

qual

non- .sens

sujeito e

no

inconscient-e

sent.ido

que

no

nele

pra

de

volt.ar

pretende se

no

instalar."

<P cheux, 1908:300)

t;

noo de .f'alt.a que est. em jor;o e m P cheux, naquilo

1ue s ua Jeflexo acrescenta ao

~ eJao

de

demanda

de

t.ermo "efeito". A

sentidos,

no

c onf'lit.o

f'alt.a

ent.re

na s ua

s ent.ido

-, o-sent.do <non -sens>:

"S6

pont.o

causa

daquilo

preciso que ao

que

:falha

(j.

plat.onis.1110 f""alt.a

inconscient-e, i.st.o , a

f'aJt.a

F.>

essa

causa que det.ermina o

causa,

na

"manifest-a" incessant.ement.e e
o

at.o

falho,

et.c.) no

Jnedida

em

sujei t.o

capt.ura; o

que

ela

se

sob mil f'orJna.S (o lapso,

pr prio sujeit.o,

;nr.onscient.es do sinif'icant.e n o so

91

nesse

radicabnent.e o

exat.ament.e onde o ef'eit.o de int-erpela o

quP.

t;

Lacan).

pois

os

tra os

jamais "apagados"

"esquecidos"~

ou

sent.ido/non-sens

pulsao
<P~cheux,

Mas

H.

s e~ue

F.ncont.ro

94, a
~

J>iscurso

da

relao

de

na

na

ordem

Aquisio
de

da f'alha com o

que a

de-

da

"pulsao

criana diz e

Lemos, C.

Linsuagem'' ,

Linguagem,
ef'eit.o

criana diz -

da me com a

sair> na rela o

que a

na

dividido."

M. T. G. (1994> e

LeJ'IIOs~

(2994> na re-J.ao do invest.igador com a

!'mos (1994, a

deslocar ,

sujeit-o

do

f'alha

Aquisio

inve-st.ir;ador estranha o

~t.ranha

se

corno co.nzr;;t.it.utiva da noo de ef'eit.o usada por

Nacional

sai r). A

Le-mos

questo

nus t .raba.Jhos de

c "Lingua e

sem

1980:300, aspas do aut.or>

P.ssa

~nt.idu/nnn-se,as",

im, se

t.rabalham~

mas

Anais

Port.o

do

Alet;re ,

vist.a em M. T.G.
f'ala da criana

em C. T. G. de

criana

me no

criana e

que ret.orn.a para a

;;ua f ala na f" ala da me.

est.r.anhar vem sempre como ef''ei t.o de algo que f'alt.a

ra
:~

ttrP- n

dizer tenha sent.ido. A s sim, "qualquer que seja a

criana

du .lugar do out.ro que eJa recebe s ua

..emos , M.1'.C.1., 1994:5). Ou seja,

faJa da criana

sempre

det.erminada -

"Mas nessa estria

do Analista, pois

interpreta o, ist.o

que

signif"icant.e e, assim, n s
sujei t.o e

out.ro

nos

que

(Lemos, M. T. G., op. cit.:105>

no lugar

t.em est.rut.ura

divide

ao

destacar

de

um

que f'ica.mos na posio de

que dela t.emos que produzir a

92

lugar que

criana que est.

sua f'ala

UJD

determinao"

lugar do out.ro-invest.igador:

ant.es a
a

de

f'ala

signif'icao."

Ou seja, essa
11

diviso

da ordem da escuta, na medida

qtrP:

f ala

da c rian a ,

peJo

menos nas

primeiras

fases

do desenvolviment-o, t.ant.o naat.erial quant.o fornaalment.e

dependent-e da fala do aduJt.o, - mais especif"icaJnent.e do
Out.ro Jnat,erno. Essas abordagens ,
de

a lf!i:o

que,

at

e nt.o,

n o

pois ,

havia

tiram provei t.o

JJI9recido

nenhum

dest.aque na pesquisa em a quisio de linc;uageJn: o

de

que

:singular

criana
nessa

"cit.a"

f"ala

que

<. )

out.ro
o

out.ro

que

cit.ado

f'at.o

mas ,

de
tal

como na nt.erpret.a o, o invest.igador/adult.o recebe sua

men...cragen

como

e, ao Jnesmo

reconhecer
rec onhece a
dP

nnd(~

"est.ranha",

pois

t. empo

<o

que

nela

se

f'undarnent.al),

" matria" da lngua, sob a f"orm.a de enigJna,

convocado co1110 sujei t o

pode

no

a dvir.''

(Lemos, M.

T. H., op. r.it.;110, .aspas da aut.ora>

Ou se- ja, o
A trav~s

;nut.ar
Jjr:a it. o

do

J-=t7. sent.idc.)

HIH-=tnf. o

s u ,jei t.u "

e-f'e it. o

est. nessa condio de o

out.ru,

pois

" n o

apenas

U..eJnos, M.

T.

da..oo;;
G.,

atravs
paJavras,
cit.:152 ,

op.

uce:<>"so d P. P.SpPctd;:uidade na aquisio de

!'mos,

~~-'1'.

do
JnaS

s uje i t.o se

out.ro

que

de si .rnesJDO

ref'erindo-se

linc;ua~em

ao

proposto por

t1.).
ef :. t.u

me

d.;)

no

fala

da

c rjana

sst.ranha

sob re

que

Jne

c ri.ana

vai
di:z;.

s er
A

ent,i.fir.:ao
~e

Je

simblica ent.re a

criana se ouve,

ela

Ou

diz

JnaS

seja,

me

criana

no se escuta, e

Cala

da

criana

de

t.al ordem

Jne ressigniCica o

no

t.em

eCeit.o

de

;:t.ranhament.o sobre ela. A criana se escuta at.ravs da me que

~ssir;ni.fica

na su.it f aJ.a o

Desde

que a

punt.o

e se

reurc;anizacin

criana f'ala:

de

cuando

vist.a,
por

lo

promueve

oir
maenos,

part.e

de

los

sgnif"icant.es dei ot.ro, desencadena nuevas relaciones

f!'nt.re los sic;niCicant.es del nino, dent.ro de una cadena
dada

{sea

oracionaJ

t.ext.ual).

Del

mismo

modo,

la

produccin de u.n enunciado dese.ncadena reorganizacin

adquisici.n inicial dei lenguaje, el enunciado dei nino

es oido y
que

resgniCicado por el enunciado del adulto, ya

signif"icantes

sus

CorJnaS

son

aisladas,

independient.es, cuya signiCicacin no vene dada por su

posicin en una est.ruct.ura oraconal o t.ext.ual. Es slo
en

la

medida

en

que

los

procesos

met.af"ri c os

JJJP.t.onlmir.:n.s .se crist.aJizan en redes de relaciones que

el nino pasa a
y, as
la

de

all~

oh/resignificar su.s propios enunciados

de la posicin de int.erpret.ado, puede asumir

int.rpret.e de si

aut.o-correccones

mismo

son

de

.sint.orna.s

ot.ro.

de

e se

Las

Jlamada.s

cambio

de

posicin." <Lemos, C. T. G., 1992:132>

percurso,

port.ant.o,

do

94

t.ermo

"eCeit.o"

t.raz

para

ninha re-f"JPxo exataJRent.e a

questo do estranhar os dizeres nas

'!':r>qtrizotPnia.s naquilo que o

outro

JP.nt.idos.
JIE'Smo.

Um e.feit.o

Assim

coJilO

convocado pela demanda de

sem causa outra

a

criana

no

que no seja causa

se

estranha,

1-squizo:frenia t.ambm no se estranha. Mas no que a

em si

sujeito

na

criana tem a

MP. que a ressgnif"ica, o s ujeit.o na esquizo:frenia no a.:fetado

>alo out.ro. Ele conti nua no se escutando. Ou seja, para ele no
l possibilidade de ressignif'icao, ele no pode se escutar pelo
{UP.

out.ro diz.

. 2 Quern diz?

Que vem de um lu~ar, numa relao partcularissma com

dizer,

isso

ir- a-saber
t;:~rt.ir.uJar

parace

que

.foi

estar

c laro

considerado

no

por

capitulo

essa relAo que se chegou a

.ambf'>m

"linguagem

todo

moviJJtent.o

anterior.

t;

de
to

cogitar nunaa. linguagem,

esquizo.frnica''.

Como

no

:onsegui u :SP. estabelecer que relao estranha essa, procurou-se

nc:ontrar

na

:onsiderar

.f P.i t.o.

linguagem
relao

algo

de

d.ficit..

positivas,

Categorias

tprisionam

um

a J,;o

que

sempre

positivo,
Tais

seja

escapa

xpJicvf'!'l, nem tampouco previsvel. O

xat.ament.e na corTida cont.ra o
Mas
n~ua

se

c onst.it.uida

ivP.rsas

posies

relao

e
no

do

de

moviJRent.os
quais

porque

:forem
no

l,

no

estranha~nento

pudesse
s'l.U't.iram

elas,

no

descritivel,
parece est.ar

moviJRent.o de vir-a-saber.
sujet.o

part.icular1ssima,
dizer

que,

t.ambm no

na
a

esquizo:frenia
sua

:fica

relao

at.r.s.

com

com

as

Posi(ies

no

dizer que so ef'eitos de .ruptura e

que colocaJn srios problemas

para tuna t.eo.ra de enunciao que se articula na relao eu-tu, a

partir de uma .f'uno ec;ica p.rpcj~~

ser

et t:-it.os

oJ"~anizado.res

rP.vist4"l,

que

eu. Uma t-eoria de enunciao que

cont.empJe

t.ant..o

as

possibilidades

de

quant.u de rupt.ura.

() sujei to aparece .nos dizeres nas esrqui:zof'rani.;;;;u; ooJRO

:-.endn out,ros que nu ele prprio. O que ele diz, dizem, vem de
"for'(ia.s

~:<i'tranhas"

si, f" oras que rnuitas vezes .recebern nome e

ident-idade. O sujeit.o (a>parece no dizer estranho a .si :rnes1n0. Mas

.~fn

que P.le pr6prjo se est.ranha? Ser que ao atribuir a

est... ranh4"l.s

aquilo

que

sujei to no re-conhece

.f"oras

co.wno seu no

manter -" unidade necessria para que o dizer seja legitimado pelo
out.rn'? Sera

fJUP.

quebra

da

unidade

que legi tirna o

dizer no

.seria um efe.i.t.n percebido apenas pelo outro?

O

que est.

organizador
necP..s.sara

para

dizP.rP.s nas

que

em jogo

cansei ent.e

no

dizer

P.squi:zot'renias 7

cessao

seja

vrios

ato

da

de

primazia de um
dizer,

legitimado

pelo

outros sujeitos,

condio

outro.

Nos

dissociados,

c::ornpare,.;ern 7 roas no se- estranham, coJnO no dizer vindo de P.:

"Est.P. Hvro que eu considero "f"ico minha" co:rnea com

um

narrador

momento,

segue,

com

autora

(dividindo-se ent.re o

partir

de

um

determinado

que

vai

se

id enti.f"i car

e.spirit.o velho que

f ossP. urn conseJheiro e

vive como se

abna da autora que procura o

lado P.JliOC.ional de seu ser).

O

I .i vro

segue-

at

1"inal

96

f alando

sobre

busca

de

Ube-.rdade nd.ividual e

sobre as "prises" e

toda f"orma

de rlJJaarra qtJe sintoniza no mundo em qtJe vivemos, e

disto o

l.ivro faJa sobre a

tentativa de

alm

paz, liberdade

esperant;a por um mundo melhor. <Todo livro pode ser

considerado

um

at.o

de

loucura

se

leit.or

assim

desejar>.
ele."

Vamos a

a dimenso aterrorizadora do estranh.amento:

Essa
dirnP.nso

que

apont.ada

no

dizer

vindo

P.,

de

ao

UJna

incluir

nao-:se.nt.ido, ao incluir um coral de vozes dissonantes. Mas tanabm

ao

incJur

leitor.

um

() leitor, que

se asl">im o
P-sf.ado rJ.<t

or~anizador

ef'eito

quiser,

consciente

pode considerar o

livro

que

perturba

um ato

de

loucura

t,ocado pela loucura. O leitor est dentro do

~S(ftrizof'ren.a

ao estranhar um dizer que o

convoca a

.P-g:if.jm-lo cumo um .ato de loucura ou no. Esse at.o uma demanda

()

nutro

c::onvocado

assumir

posio

de

recnnhecirne-nt.o da demanda. De f'ora, t.ot..a.IJne.nte excluido, no d

para P.st.ranhar. O perceber {pelo outro) que o

UM que se .imagina

cent. .r.ado, ilt.J so.-i;unent.e como f'onte de dizer, pode se apresentar

dP. fo.rJJJa fragment.iuia

em

fragmenta::=o, tuna

out.ras

vozes

est. .r.anha.rnent.o :se

an~u.st.iante. E

voz controla e

mae:st.ro

est.ende

Aq~Jele qtre diz

lu-a
r
lO

que

n~o

F.'

de

pior ainda, porque, mesmo

centra imaginariamente

f"antas.rntico

~quele

coral.

Assim,

que diz.

e.n1purrado de

est.ranhaJento,

9'?

do

as

Ja

UIJJ

lugar para out-ro, um

qu~
-=

suje;;......
~o

n~o
400

se

est. J a nh~ ,

mas um Ju~aJ' .~ derva, um lugar de

sofr:i.ment.o. Eis o

dizer vindo dP. M.:

"Ns est.;;unos na sala de mU.Sica.

Eu

deixei

paredes.

vov

Desc;uJpa,

cair,

eu

est-ou

desculpa,

conversando

com

desculpa,descu.lpa.

as

Estou

doent.P., ho je vi mui ta gente conve-rsando ms de juJho,

ago:-;t.n, .set.ernbro, outubro, noveJI'Ibro, dezeJI'Ibro. Eu no
quero

perde

me

Eu

quero

no

Jne

perder.

Eu

est-ou

sozinha. Eu estou so:;r.inha. Eu est.ou sozinha. Eu estou

sozinha. F:tr est.ou sozinha. Estou sent,indo :sozinha Estou
sentindo

sozinha.

.sent.indo

sozinha.

Estou
Estou

sentindo
me

sozinha.

sentindo

sozinha.

Est.ou
Estou

sozinha. Est.uu sozinha. Eu est.ou sozinha. Hoje ligaram

e- disseram que est.ava

UJna

dellca. Estou mandando sua

mensagem por causa da minha rJn Pa.l.Jnoli ve o nome do

shampoo Neut.ro a.Jnarelo. Olha estou me portando muito
bem. Pxa

j...

escre-vi

bastante

j tudo o

que sinto eu

gost.o de voc'! To dizendo que vai ter churrasco aqui

Est~au,o.s

peparando pro churrasco. Churrasco Churrasco

nhurrascu

Churrasco

Churrasco

Churrasco

Churrasco

(~hurrasco Churrasco Churrasco Churrasco Estou com Deus,

no sei

()

que

J'

acont.ecer comigo amanh. No posso

grit.ar

No

posso

gritar

No

posso

gritar

No

posso

grit.a..

No

posso

gritaJ"

No

posso

grit.ar

No

posso

grit.a"

98

diJI'Je'us~o

c;-urgP n-=-'J'.riJo

'fUP.

s ujeito

lado

e- jor;ado de um lado para o out.:ro. O

de ref:c>nheciment.o de sent.dos. O outro pode

s urgp ,..-. dPJnanda

n~o

do sof'risnento nos dizeres nas esquizo.f"renias

s ofrer, mas no pode no estranhar. Aquele que jogado de

1'""'.::~

n;:lio h."l

UJn

nutro, u s ujei to na esquizof':renia, no simboliza tudo e

:c-'' rP.jt.o

'f"e ;u1-cule sent.dos do inaaginario . V-se preso

maJhas

l e(!;t t. irnrtade

No

inaaginrias

S113S

.sent. dns,

,Je

SerninarJo

.c :imbnli:;w:;u t.udo no

e:o;t.~do

uma

qualquer

no

as psicoses o

pa t .e

primeira

da

no

encont.ra

no

o utro

unaa

da.s psicoses da sec;uint.e maneira:

ant.erioridade

que

As Psicoses, Laca.n a.:rt.icu.la esse no

3:

''PrP.vianaent.e

et~ap.a,

Jnas

dernandam

smbolizao

cronolgica,

t.oda

Uc;ada ao f'ato de que a

no

dial tica
neurose

art.icula, na JJtedida ern que o

tnna

se

Essa

neur t.ica
UJRa

UJna

poss1vel que

faa.

etapa
est.

que

palavra que se

recalcado e
rnesma

so

l t;ica

denK>nstram, em que

siJnbolizao

precede

naa.s

essa

retorno do
Assim

coisa.

pode

acontecer que alc;ona coisa de prirnordiaJ quanto ao ser

do

sujP.i to

rec.:alc~do,

no

entre

mas rejeitado.

na

simbolizao,

N o

seja

est den10nstrado.

no

No

tanapnuco uma hiptese. t; urna articulao do problema."

c l..acan, 1988:97-8)

99

EssP.
aparP.cP.

110

no

simbolizar

tudo,

que

no

simbolizado

real. Assim nos diz Lacan:

sujeit.o

do

.relao

"Na

sirnbolo,

COJJI

possibilidade de uma 11 ertverfun,g primit.iva, ou seja, que

coisa

no

Jnarfe.staJ' no real. A

cat.e~oria

int.J'uduzda, ela no pode ser

freudianos. Eu dou a
trJJI

P.

possvel

evoJu~o."

se

essencial ser

do real

ne~li~enciada

nos textos

ela esse noJDe enquant.o ela define

campo dif erent.e do simblico. soJDent.e a

que

vai

que

simbolizada,

seja

aclarar

fenJJJeno

partir dai

psict.ico

sua

C.L.acan, 1988:98)

Assim o que se pode chamar de est.ado na esquizofrer.ria

const.it.r-se nUJD efe.it.o de um dizer estranho ao out.ro, pelo que
di t.o

P.

por quem diz. O estado na esquizofrenia encontra seu luc;ar

no d.izer nu lugar de estranhanaent.o,

nu~na

posio at.ribwda pelo

out.ro. A deJnanda, vinda do dizer de P., de que o

dizP.r

.,,.

at.o

de

recnnheciJP.nto
"organiza"

as

do

loucura

ou

Jnaest.ro

diversas

no

t.aJ'IIbJn

fantas:rnt.ico

vozes

associadas

unaa

denaa.nda

do

dizer,

aquele

em

torno

cent.,.al, cnJIK> cnna foTJna de cent.ramento. Mas a

no
cont.rarnudulern u
da

impede

que

vozes

leit.o.r julgue o

de

de

que

unaa

voz

figura do maestro

dissonant.es

no

dizer

dizer. f:, portanto, unaa relao particular com a

linearidade

do

dizer

posies de
demanda de .sent.idos.

100

que

sit.ua

enunc~aqao

o
e

sujeit.o
que

na

sit.ua a

() luc;.ar, port. .anto, no existe a

na posi ;-io at.ribu1da a

partir de

que Pspera r.tm nome

"seu noJne

r.ont. inrnJ.ade

d-...

um sujei Lo

priori, j que se sit.ua

out.ro luc;ar, alheio ao lugar

lDn

esquizof'renia". A

UJna

continuidade,

ruptura da

que

apesar

do

pelo sujeito no dizer, no

ef'p,if,o de rmidade apesar da
e.f"pit. u

diviso

percebida enquanto

de est.ranhaJDP.nt.o pelo outro.

O estr.anhaJDento que afeta o outro const.it.ui-se de qu?

De lnna

fr~t.rao

de expectativas -

expect.ativas de redescobrir

algo fanaiJiar, expect.ativas de repeti o

qne
ant.Pctp;,.vel,
circnlam

da

ordem do

nos

ant. Pr.ipafio
serr~nt1ea

quP

<a

so

P.

ordem

daquilo que !'i>e conhece.

do

que

pr -r.onst.ru.ido,

discu.rsi v amente

das

si~nif'icaes

sentidos.

antecipando

que

Questes

de

de eqtvoco que se esguei:raJn teoricamente de uuaa

da Unc;ua para se ancorarem numa se.Jnntica discursiva

tambF>m promP.t.e antecipaes, como

vai

ser

desenvolvido na

t. FHcP.-; part-e dest.e trabalho.

f'JP.ud,
rPpet.i itu
quP.

da

no

t~ r.abalho

foni.P. de prazer: o

F>

um

"sent.imanto

est.ranh-=-niiP.nt.u

de

provof-~ado

sobre

os

chist.es,

admit.e

que

prazer da redescobert.a do familiar

poder"

U905<19'72:144)J.

ef'eit.o

de

no out.ro pelos dizeres nas esquizof'renias

cft'rt. ;unent.e no tuna .f"onte de prazer. A rupt.u:ra da ant.ecipao de

sent.dns dito

o est.ranha.nent.o peJo out.:ro -

para

que

aJc;o

seja

exige

ressignif'icado,

lDJ1

ret.orno sobre o

que

num

priJDeiro

momento algo dos pf'eit.os do dizer soa f'a.rni.lia.r C.o que ref""ora as
expPct..at.i v as>.
A

fru.ogt.ra;:;o

se

se~ue

tOt

porque

no

ressignif'icao

possi vP.l

no

movimento

de

volt.a.

out.ro,

na

diJnens o

de

int,prpret.e do di:r.er, na dimenso de atribuio de sentidos que o

dizP.r demanda, v-se conf'rontado com a desest.abiliza o provocada
dP.!"'cont.inuidade
inant.ec:ipavP-is.

de

forJnas

Aquilo que

ant.eci pveis

f'amiliar

com

.f"rust.ra-se

formas

c ontinuidade

da signif'icao que parecia pa.ssivel de ressignif'icao. t; desse

lugar, do outro, de sua
quP.

d o

S P-

extre~na

estra.nhaJnent.o dos dizeres nas esquizo1'reni.as.

est.ranha~n&nt.o

ef'eit.o de

ponto

rte

s uspens o.

dizer ,

do

funt~ ionarneni.o

lingua

comum

ao

9st.r.a.nhament.o
ultrapassa o
:submet.ida

C.quest.a u
pf'!la

Os ef'eit.os
de

Hngua

que

pelos

caJculvel,

no

dizer
vist.a na

ser

dPf"lagradora.."i
que

~ignif"icat.iva.s

de

dent..ro
comum.

est.ranha. Cvrt.aDI9.nt.e
nas

n1.D'D
do

UJRa

que

esquizof'renias

no

c om

base

dos

llngua

o ut.ros

f'igurao

da
da

llnsua
allngua

"se

perrni t.e

uma

est.ra.nha

no dizer.
qu?

que

Condies

parecem

.reconhea"

comuns. O que tornar o

identificao

f'uncionaDI9nt.o

como

dizeres

por

dizeres,

ele

de

l.ercea pa.rt.e>. O estra.nhantento d-se

ldent.if'ica o

vm

const.it.wda

dizeres

identificao simblica do outro

e nt.re

sentidos

sisnif'icao

pJano da sist.ematicidade da llnsua, que poderia ser

semelh..u1d

perrnit.em

de

coloca a

uma

out.ro, naas

provocado

ao

const.i t.uida

perplexidade diant.e do que dito

em

est-ranhas

algumas

disc'-D'si v as
ao

outro,

unidades

dizer est.ranho a

t.enso

simblica com posies disc'-O'sivas do dizer

'' apagamen~. o da ident.i.f'icao peJo reconhecimento apenas

da

di f P-J'en a.
O out.ro, preso naquilo que o

102

captura c omo f'amiliar e,

ao mesrnu tempo, o
que

dito,

repele por ser estranho, se torna c(unplice do

que

ele

taJnb m

se

encontra

assujeit.ado

funcona.me-.nto da H.nc;ua no dizer. Quero dizer, aquilo que a

famiJiar

parec e

cont.J'ola-

sobre

trer.ho de unaa

sic;nif1car,

unidades

por

UDI

sc;nif"icat.ivas

conversa que

mo.me-ntol>

conhecidas.

ele

ao

seu

Vejana,

num

ti v&- com O., coJDO &ou tentei trazer

para unaa unidade significativa conhecida o

ele f' alou a

t:o~e

pelo

que G. dizia quando

palavra "baguna":

H: Ent o

...

e,

seguinte o

em dia se parece o

que t. perturbando hoje

seguinte t.rago o seio da Jn&tanK>r.f'..

da da baguna.

INV: Mas voc acha ... quem t:a:z:. a

G: Fez a

baguna? Fez a

f aJaJnOs

respeito

baguna?

baguna f"oi aquela <. )que n s

daquele

trato,

ns

saindo

Uni.nt.elic;i vel) ... no t. mais, c ompreendeu?

PJ~ucurei

t.oJ'nar a

suspenso

da palavra " baguna", ao

tiT- la .=.bruptaJDe'nte da c adeia do dizer, um pont.o de ancoragem

para

(JtiP.

uma unidade signiFicativa conhecida <baguna t:eit.a por

algum> t.orna..""ii'se o

dizer familiar para mim. Mas procurei t.ambm

provocar um retorno do sujeito (ver not.a 4 sobre o uso da palavra

(su jejt.o')

sobre

dizer,

alr;o

que

pudesse

fechar

dizer,

pont.o d e ancoragern, unaa contingncia necessria ao meu J'nOViment.o

i.nt.erpJ'Pt.at.i vo.
A cumplicidade nessa estranha demanda minha de ret.orno
do s ujeito (vP.r ainda not.a 4) :sobre o dizer veio do ef"eito t.ambm

103

estranho

dP.

ident.i.f'icao

(ident.i .f 'icao

na

repetio

de

uma

perplexidade

(no

daquilo que parecia uma unidade).

esvaeci.ment~o

desconhP.c i do

suscitaria

sensaes

de

Algo t.ot.alment.e

curiosidade ,
Mas

est,ranhamento,
lin~ua

no.

causa

rne

Ele

provoca

desconforto.

desconforto.

Estranhar

de

efeito

nlinha

prpria

de

prpria

lingua

est,ranhar o colo da me.

ObservP.m um out.ro trecho,. Jnais longo,. de nlinha conversa
com H., no qual o P.f e i t.o de estranha.mento diante de minha prpria
Un~ua

<=tparr.ce com contornos .m.a.is "visiveis" num "cont.orcionisJDO

enunciativo"

que

t.enta

capt.D"'ar

est.ranha.mento

de

qualquer

Jnanei r a:

G: Voc j analisou o

que eu f"alei pra ele? Voc sabe o

que que eu acho qu.ant.o a

isso?

INV:No, eu queria que voc me contasse..

H: Sobre isso?

INV: Pra eu poder t.e entender.

0:

t:

que nosso mundo

se,;uinte: em relao perf"e t.a

que quebrou h muit.o t.empo, compreendeu? Um outro mundo

no

quaJ

se

viveu

no

qual

falando? Ent.o acontece o

se

est

fazendo

dieta,.

se,;uint.e: esse mundo

que se perdeu sobre mim, sobre a

algo

abna, no h salvao,

comprP.endeu?
rNV: H um, hum

H: Que parece que o mundo condenado est.ava t.ent.ando me

104

hoje

t.irar

de

observao,

muito

hoje,

ento

no

deu

cert.o sabe?

lNV: Hum, hum

0: ... o

qual f"oi enviando, sabe?

JNV: Uhm
(~:

...

<nint.eli~ivel)

lNV: Ent.o voc

acha que tm dois mundos?

0: Exi:st.e

ciclos,

dois

dois

ciclos.

Porque

que

est

acontecendo hoje me parece estar com o sinCicado da

paran<.rmalidade,

eu

t.alvez

sou

da

parapsicalidade,

compeendeu?
JNV: Huna, hum
B: t: ento quanto a

isso ai

INV: Voce acha ento que t.m dois mundos?

H: Se i.m dois mundos?
TNV: Ou
H:

f'.

um

um s6?
so,

vrios

mundos.

mundos de onde eu sai para o

dire<;o, n
tnn

mundo

So

c inco

mundos ,

hospit-al. E:

t..m1

cinco

mt.D'ldo de

mat.eria.l da mat.ria da mort.a.lidade, sabe? t;

civilizado

que

pegou

meu

espirit.o

est.

at.u.ilnd" dP.ntro desse mundo, desse mt.D'lldo ai.

lNV: NP.sse que .:.

~ente

vive'?

0: Nesse mundo, e passo o

meu

"c:'ont.orcionismo

t.empo nesse que a

enunciat-ivo"

~ente

procurou

em

vive

vo

pro vor.ar ret.orno!'\' no dizer que abrissem brechas para a entrada no

106

dizer , quP abrissem brechas para o J'econheciJnent.o da den.anda de

sent.idos vindas no
sent..dos

vinda

aut..entca2lo

so

do

dizer, mas

minha

de

agora
co .mo

posio,

tambm demanda de
outro,

.fisgada

na

daqulo que estava sendo dito.

Mas t..oda t.entat.i v a

de movhnent..o de retorno tornou-se

carcat,ural. l:arcat..ural, porque quaisquer sentidos ou pontuaes

perse~uidos

n o

sgnt.f'icao,

ser

poderiam

mas

co.rno

t_...raos

capturados
grotescos

alguJJ1a coisa sob outra. Dai que o

perde .sua !"ora

si~ni..ficativa.

corno
de

evidncias

ident..i.ficao

de
com

que podeia ser ressignif"icado

A condio discursiva daquele que

produz o dizer est nessa a mbiguidade: o tempo do reconhecilnento

da demanda e

tempo da excluso da

demanda

UJJla

Verll.>er funs:;

secundaria do outl'o'?').

1.3 O outro, quem e-?

da

inacessibihdade aos dizeres nas

inac.:esshddade

simbolizado -

UJJla

estrutura

est..rutura

psic tca.

em

Na

die Verneinuns:; -

que

nem

tudo

vem
est

pscanalise lacaniana, a

est.rut..tua psicot.ica surge e m contraponto

que tem na denega o

esquizot' renias

estrutura neurotca
na condensao -

die

Verdichtuns:; um de seus i nstJ' ument.os de exposio. E: uma t..entat.va

de

se

articular

di..feent e

um

probleJna

que

desponta

no

dizer:

um

campo

do simblico.
A no~o de J'eaJ foi cunhada e xatament.e para articular a

d..ferena
tapar

{cf'.

Lacan, seminrio

b uraco

da

diteren<; a

3:98).
entre

noo

de

f' oracluso

real

no

vem .

<Verwer funs:;>

cfpneg :=t 4 ;~ <>

c V to r nPnun ~ >. o

est,rut~u.ra

dF.> uma " nn.?-n

dP

dP. algo que

coerent-e

que h

e a nec essidade de se lan ar mo

que permita s e

com alt;o diverso , que lhe e

< r:f- . J .a. :an, n p . r.it .::-'.10). Segundo Lacan, o

complementar "

"f"en11119no psicot.ico ":

" t; a

PmPrge ncia n<'l realidade de uma signi.ficao enorme

f]UP

n.::io s e

no

S P.'

p<"rec P

com nada -

pode ligala a
da

nada , j

s imbolizao

...

simbuH:;o;<=tcl-=t, o

s ujeito s e

inc<tpa:;o; de fazer dar certo a

<Lac.an,

.:tc~unt, eci~nto. "

V torrle"tnun ~

1\

c;-omo.s ; apazP.:s de
" di<"J P t . ica
rP -"'J c r.rlo
~., (> .

vi r

npurot. c a "
o

da

1:>

est

no

foi

prirnitiva.rnent.e

Verne-inun~

dizer

concerne

ao

Fato

que

c;-u jPi t .o ,

algtrlt'Li'l o
t"'lzer
novo

por

no

pact. o

lUna

""' eJe

no

dizer

de

poder

s imb lica

algo

outro,

qualque r

rliferPnt.e

t0'7

do

primeiro,

que

cha~nada

revela

que

assim

na estrutura

de

Jnanei r a

por no
entre

proprio, ent-ra em outro modo

c omph,.t. ament.p

ao

aquilo

restabelecer

do .sujeito c om o

mediao

ao

mesma coisa (c.f.

lnP.ca ni .smn rf.-:t dPnega.::io de :') lgo que foi recalcado.

"O

com .relao

urna via articulada.

por

lit;ada

neg<'l o

c oisa

aLsoJu1.arnente desarmado ,

rPtorno do recalcado so urna s o e

r i t .97 }.

al~uma

quando

e> p . cit.:i02-4}

ordem do

tona

isso , na medi da em que

que ela jamais entrou no

ap<=trece no mundo ext-erior que

J ~ an ,

estabelecer re.fere n c ia

de

poder
que

mediao,

sub:stit.uindo

simbolc:a

por

i rn.agi na ria,
rnan~ir~

d~f- orJnad.::t,

c:eut. J. de

HJn.a

f"ormi~amento,

um
nos

se

quais

por

int.roduz,

de

prof"undarnent.e a-simblica , o sinal

pos~nvel."

mediao

cit .:104>

<.Lacan, o p

f ! mais ainda:

"Um

de-Jhio

discurso

no

normaJ,

parti c ipar, e
um mundn

sem

.forosai'PP-nte

s ujeito

relao

bem

capaz

um

com
de

nos

de se satisfazer com isso, no interior de

quP t.oda co1nunica o n o foi rompida. " (op.

Pnt

c. lt ' ::ttY.> )

acP.ssiblidade
P.St(rri :o:of' n ;"ts

vP.m

do

di z Pres. \IPm cJo que a

~o

s i mboli c: o.

que

ainda

inacessibilidade

vem,

ident. ific::a.r

ao

Out.ro

s imb lico

porquP. 7

nesses

dizeres,

imagin<=trio,

um

ela

h !:t

da

aos
relao

por

Outro

outro

do

lado,

da

(condi o
la

so

aterrizador,

i nt.erpret. a o,

o ui:.. r o

raopet.i :~o,

"Simbn Jico

quP.

exige

possa
j ... -l

urna

haver
no

com

que

pode

aos

nas

os

outros

da

simbolizao

jnterpret.ao.

se

interpretao)

no

s er

dizer,

para

que

108

lugar

prim&ira

haja

que

do

Outro

desconhecido.

.Psicanlise

Tem

na.s

de

t.ot.alrnente

dizeres

impossibilidade

olharmos para os dizeres nas esqwzofrenia.s, e

c ondi o

dizeres

lingua mant m como possibilidade de acesso

esquj7.ofrPnias

diz:Pr ,

outro

do

o:t'erece

para

da ordeJn de
para
haver

que,
um

ident.if"icao

t..DRa

pela
Outro

e ,

por

P.ncont.ra-se no
ptra o
liga

ent...re

a.rt..culao

prop.rjo

su jP.i t.o

ori~nt.a

as

dizer.

para o

imaginrio

shnbolico,

ordem silllholica

out.ro no dizer. A

.real

const..it..uint..e

ordem simblica

incidncias imaginarias no

dizer.

Nos

que

dizeres

na!'> esfprizof'rP.nias, pnr no haver si.rnbolizao pri~neira, ocorre o

quP. Lacan chama de "prolif'erao imaginria" (ver cit-ao acima),

o

dizer f'ica

no

sent..ido

-rf.:2J ).

deriva: "t.udo que

da

um

ima~ina.ro

proJi.f'P.ra,.,:o. Por isso

Mas o

da

.~

<Lacan,

re.la,;:o

construo

lei

do
Ou

cit.:98>.

imar;inaria

Ont.ro <simblico), f'racass.a a

n

por se dar numa outra estrut.ura

de

pai, instJit.undo a
seja,

com a

coloca

operatrio
psicot..i cos,
procP.:<>so

que

psic:t..i co.

.f-":<>t.Jut-1U'.l

forma,

c.a.st.rao

criana
Assim,

perJnanece

no

lugar

do

me>.

.f' oracl uso

na

mesmo

corno

discrinnao
no

expJicaria

rast-ro,

inacessibilidade
J)Pssa

da

met..f'ora pat.e1na e s h lugar para

recalque

Nesse

Jne.

()ut.ro imaginaria (a relao dual com a

Lacan

sentidos

nao deixa nenhum lugar ao pai simblico,

op.

dual

op.

Verwer fun~ (f'oracluso> na estrutura da

possibiJidade de si.rnbulizar a
:smbolica

<Lacan,

real"

no

at-errorizador.

que F- a

.
' }'
p!">lCO:<i'P.
. A f nr.ach.Jsao

presa

reaparece

V P.rwer fun g,

Nas um imaginario que

no

recusado na ordem si.rnbJica,

dist-ino

'liO

noo

um

dos
o
de

crt..rio
processos

advento
real

do

surge

dizer.

ent.rP. est.rut.u.r.a

neurt-ica e

psicot,ic.a t;.orna-se tambm opP.J'at.oria na minha re.f'lexo

">ohr.=- o:<> dizP.rP.:c: n.as e-:s:quzot"reni<".s, de urna f'orrna particular. O

nb jpt.o

rli'l

minha inv~st.i~aao no est- no reconheciment-o de uma

~st.rut.ur.it

ou de out, ra atraves do dizer, alguJna coisa que poderia

pelo
dst~ jn <,: ~ o

dizer.

se Jn.;ttef'ializa no

di:T.e.r. M.;:ts c omo a

Int.eressa-me

que-

dizer como efeito sobre o

articula o

ent.J'e o

iJJJaginario, o

de-ssa

outro

simblico e

no
o

reaJ podP :se .mat.P..riaJiza.r como efeito no dizeJ"'f'

" Podemos ,
int.P.gr.ar
pP.lo

no
os

interi or

t.r s

planos, o

signi.cante,

si.gni.ficao,
P.t'P.tuado

mesmo

do

do

realm ente

do

do

f'en JJIEl!no

simb lico,

imaginrio,

real,

que

.representado

.represent.ado

E ala,

da

discurso

em sua dimenso

de

diacr nica

p e la
fato

C )

su jeit.o dispe de t.odo um material signif'"icant.e que a

sua lngua, mat.e,-na ou no, e

dela se serve para i'aze r

pass.;:tr no real significa es " . (Lacan, op. c it.:78>

dent.i .ficao

r. ompHcada

porque
no

est a ceJ.ado

do out.ro

cond o
se

pont.uados

s imb lica

coaduna

no

com ef'"eit.os no dizer t.orna- s e

dizer.

com
Assim,

de

identif'"icao,

os

efeitos

um

"Eu"

a-nunc ivPI numa relao "Eu- Tu". Isso no se realiza

de
se

de

sujeit.o
tornaria

pelo efeito

de PStranhaJnent o. O out.ro, imaginari;:unent.e centrado como senhor

de seu rlizP.r, no se ident.i::fica nos cacos de um dizer e sfacelado.
O

pfeit.o

<Jug;u

de

desconcert-o

,fo di t .o) n o

sobre

outro

i'a:z

com

pont.ue como autor do dizer e

que

sujeito

responsavel pelo

dizP.r ~ 'lHe no haja possibilidade de atribui o de sentidos que

permit-a a

idP.nt. i.:ficao

do outr'o com as posi es enunciat.ivas que

110

vPm do lugaJ do dize,-.

:c;; uj~ito,

sp

rPcnnhecP

an.a ""'-;:.?in

.s~r

~feit,o

do outro ,
-"'..f~t~a

pontual no dizer tamb m no

que

qualquer

s eu dizer.

de

O dizeJ JnOst, ra-se

verdades int-erpretativas, que imac;inariaJnente poderiam

pPio

Da

outro.

que

outro

nP.utra diant..-P. desse dizer. RepareJD o

P.nt.JP. O. e

t,entat..iva

ao efeit,o 1nt,erpretat,ivo do outro. O dizer transcende

.'ttrihuJdas

posJ,; ~ o

hzer

de .sP.nt,idos n o

irnp~rmP.~VP.l
quaisqu~r

no

Pnqu-=-nto

parece

ocupar

tnna

trecho de conversa

nne, t.ranscrto abaixo:

n, o

que t

a~ontecendo

seguinte.

lNV: UhnL.
0: Hoje em dia ...

as pessoas agora no so c almas n o,

{inint.eligi vel)
int.pr1 o r

...sabe?

ma~s

para

delas ... C.inintelit; vel)

INV: llhn1

Mas

cont.r<'lrio,

quanto

mais

< inint, P.I.igiveJ) ... sabP.'!

lNV: Essas pessoas se infiltram ... {G interrompe)
H:

N .=io

1:>

so

SP

int.Enior~nente

in.J'' iJt.rar

i nt, P.ri o r,

sabe?

as

t?

pessoas

Passa pelo
est o

se

af a:c;;t, ando, sabe?

tNV: As pe. .. c O

n:

1\s pP.ssoas

interro~npe)

est,o

abandonando, s abe?

lNV: Uhm ...

0:

I>~ i

x andn de !ado, n o

TP.m pre lut,ar , s abe?

pode, n? N o

pode ser assim.

INV: Uhne, uhrn.

H: Tem que Jut.ar, compreendeu?

lNV: Vo( ;P rtcha que as pessoas esto o

que? T;;o,

t~o

...

c H nt.Prrompe)

n:

Lut.;u

de

f"orTna

lDna

de

t. P.cnica,
C ininf.Piig veD

UJna

sabe?

for.rna

bem

No

t.ecnica,
forJna

sabe?

INV: Hum, hum.

H: PorquP sou um cara muito t.cnico, sabe?

Compreendeu?

lNV: Hum, hunL

H:

P.

vida

t. oa, n o, sabe?

Eu t.enho,

eu

t.enho

ate

cabe(,:.a compreendeu?
lNV: Hum, hum. Voce
H: Como .a.ssi m

P-le JP.vrt, a

diz assim a

vida

t.oa?

vida

t.oa, a

vida que

<n

ent.~ndi

mui t .a
~

t.oa, como?

f'elicidade s vezes que ele no encontrou,

:sem saber <INV interrompe

INV: /\h ...

vida

c;ente

que

boa

vida

P le.

lNV : /\h, P-nf.endi.

H:

Tem

pnrquP

')Uf!'

tem

identificar
um

cara

<inintelig1veJ)

espirit.ual~n&nte

cerf. ();> N o deve se voltar para o

prpria

vida,

mistrio da vida no.

ns corst.<tnt.es moviment.ns de int.erpYet.ao desencadeados

pPio pf ei to de P.Stran.hatnPnto em mim, na tent.ativa de me agarrar
Pm

r.P.rf. os .... P.gmP.nto.s do que O. f"aJava (JnOviJnento.s, sem duvida, que

112

,,e:o;~o

lfn,f.. lv ;4m fiat

ao

que e ra falado) , parecem no t.er surt.ido

P.f"Pit.n . O di ze ~pTPsent.avn um moviment-o proprio no afet~ado por

flU<'lJquPr

t, ent.~'\Liva

at.ribui~o

fe

de sent.idos de n.nha part... e, de

f e :h;~mento

P tn

parat

os enunr:iados produzidos por O. rnost.rou-se inocua. A

T a:o; p~r

n.:io- rpt.omada
frtJs t..rott

unidade-s

e f e i t.os

dos

evidncia

mnvimPnt o~

de

quP.

c oruli.;o

lado, p .-=. t avras e

~t- Pt.ado

para

"Eu"

Pit.. u

veJa

de

int..erpret.at..i vos
os

rnant.er

Jneus

nas esquizofrenias parece no se

s imbo Hr.a com

da

out.ro. Mas ,

t.m sobre ele

prolifera o.

Talvez

por o ut..ro
efi ccia

U Jna

essa

s eja

t..orne enunciveJ num

P.nt.rnci vel

n o

o ut, J o. Bsse

parece
Eu"

sfu

parece

determinado
no

se

vindo

do

lugar do out..ro. Ou se ja, o

pus1,;o.

no

dize,

de

"out.ro"

para

peJo

a.f'et.ar

no

out.ro.

" Eu"

esse

por

inLerpret.at.. ivo de um "outro" do o ut..ro n o t.em lugar nesse

P.fe!t. n
dizP.r

procw:.Jrava

t.ent.at.iva

parti c ular da lngua const..it..uda.

provur.ado nn
~~

e u

dP. dizP.r para que um "Eu" s e

frnr.onament .o

quaJqoP.r

moviJnent.os

cat.P.c;o.r-i as da lngua
ordem

e t P.a t .n

JJJP.us

do dizer

re="tinr.;ir -" ident.. if"i cao

de

minha

int..eJ pret..a ~o.

de

pn~~il.JJJid~dP.

S Jt;nificao.

p nquaut.. o

o ut. ~l.s

rel~Ps

diferPnte~

aJt.P.r1dade c onst.it.ut.iva. O

que

parece haver so

do "Eu" com vozes an ninaas que c omparP.cem como

f't dgn~ent.. os

na e nunciao

f o ra da relao ~u-t.tL

l.sso n o quer dizer qu~ no haja alt.eridade cont..ingent.e

.::to

di zer. A

a Jt. PrJdade neces :saria s e

convoc.r.ldo.s

f JHe

pelo

por esses v rios

dize

que

out.ros

det..erminam
papel

trm

rle

int.P.Jigi bJi dade

algo

s er

i.nf.PI i~J VPI par-" .-.Jguem. Parece que a

na reJ-"n

F.U -

c:omprnmP.t.e
c-:ourJr(;An

F:LE<.s> e

do rh:T.eJ -

subvPtf.,..

-=t

reJ-".:io

de

h_,. j_,.

da

dizer

nao

uma

t. eoJa

que

cont.in~encia

de

se

que

se

formula

necessaria de aJt.eridade para

essa

encont-ra

a lt.eridade
no

nos

efeito

apa~amento

da r ealidade" ou com um ato de

~ugar,

que sa.bf!' do que f' ala.

de Eu e

apenas

esse

luc;ar

cont.ingP.ntement.e necessaria a

no

dizeres

tuna

de

nas

posi o

cha~nada

enunc::iat.iva do outro n o deve ser con.f'undida com a

sP.u

assegura

naas

de e go, num sujeit.o psicolgico que inst.aura a

que-st~o

um

compJ'eenso,

e-nunciao,

e-ruJuc;i at.i v..,. numa posit-;; o

A

quP

de

EU-TU. Isso nat.ural.ment.e

dizer para a.Jr;uem. Uma condio de dizer que

f. PoJ ia

;:uu : nrada na no<;<='t o

no na relao

t~ Pntat.iva.

flU.:dqtrPr

cont.ingencia do dit.o se d

" perda

do outro. O out.ro t.em

lugar

da

aJt.eridade

um dizer que se f'az nt.nna relao

EU-TU. Reparem em um out.ro trecho da mesma conversa:

nome ?

O: Sabe? ... Ent.o, doutora.. Seu

lNV: Mariluci.
H:

Mar~luc.

lNV: Mariluci.
H: Ent.o ... e,
em dia s e

sec;unt.e o

parece o

que

seguinte trago o

pert. urbando hoje

seio da rnet.aJnOrt'...

da da bagun a.

lNV: Mas voc

H:

Fez

ns

acha ...

baguna?

falamos

<i nint. e lig1 veJ}

que~n

Fez

respeit.o
no

t.

114

faz a

baguna?

bagun a

daquele
mais,

f ' oi

t.rat.o,

aquela
e

ns

c ompreendeu?

(... }

que

saindo ...
Ent.o

se

nos fica.rmos pe.rto, sabe"? Um do out.ro, fisicaJnent.-e.

INV: (int-errompendo G> Voce que.r dize.r um ajuda o outro
( G interro.mpe JN\1>
0: Ns vi vemos

quereJnOs
deixar

nosso pacto <ou trato?> fisicaJnente. Ns

explicar

ate

pra

se~uinte:

<inintelic;ivel>
que

tudo

fosse

preciso...

compreendeu'?

o ef"P.it.o da nnha posio coJnO outro frente ao dizer de

t~.

a feta sP.u dizer no peJos movimentos de tentativa de at;ar.rar

aqui lo que

me e antecipaveJ. Mas, como e.feito de um outro que

podP.ria ;:t.feta.r o

dizer por uma identi.ficao imac;in.ria. O

t..nna

podP..rta

funo

de

tal

desencadear

outro

proliferao

imaginaria no dizer de que Fala Lacan. O e.f'eito do outro sobre o

s u jPit.o

na

P.squi:;r.o.frP.nia

poderia

ter

urna

certa

eficcia

nessa

prnlf'Pra o imaginaria.
Mas que condi.;oes da Ungua constituda contribuem para
.a.. O.C" ...~~~"'~~..,_,,.....
'A
- '..,, <'., .,,. c. .....,.,

..._

~,,

.,.......,,

11.~ '-'

,..,. . . .

+ .......... .-, v"'

, , , . ... . "

r, , ~

~""..,.,.~r'\

.(....,V.&,.. .......

"'
'-'

4Qlc-+ .... ~ ..... h~.,_~..,.+"

"

..-ye

.,. . . . . . , ,-aa v ..._, .,

r::orno Pf"P.jto snbTP. o out.ro, part-indo dos estudos de Freud sobre os

~f" pjt,o:-;

do:c;

chist,Ps.

Contrariament-e

riP.sconf; P.rt.o, num primP-iro JJK>ment.o, e

aos

chistes

que

provocam

depois esclareciJnent.o -

na

pn;o;:-;1bi.JidA.dP dP. ressigni.f"icao no movimento de .retorno sobre o

'111P. e
ri~

di t.o -, o

pE"'Jn

signif j

rl~sr.oncert,o

r.~'o

rrnidarle

P.st.ranhament.o dos dizeres nas esquizo.frenias se

pela

(pela

f"a.miliaridade)

impossibilidade

si gni f ic::ao.

Essa

de

pela

amarrar

di.ferena

nos

suspenso

dizer
efeit.os

da

numa

de

estruturas

neurotica

n~at.erializa

c omo

psico tica ,

efeito,

naquilo

s otnente

que

c:onstit.u~da

lP.t;itimador da Jinr;ua

mas

naquilo

convoca

se

que

outro

corno

"criador de sentidos" para os

dizere!'$.

1. 4

convoca o do outro nos chist.es

um efeito, o e.f"eito sobre o outro

O chist.e para Freud

"o

efeito

daquilo,

que,

em

qualquer evocao consciente e

est.ranhaJP.nt.o

chamamos

chist.e ,

tnn

bem sucedida do que seja cmico

11905(19'1 2:.?'2 .>J.

(f'rF--ud ,

~eral ,

efeito

11m

corno todo ef'ei t. o

provocado

de est.r.anhaJDent. o

po r

ef'Jnero.

f'at.o de ser um efeito sobre um outro desmonta qualquer pret.ens o

de

se

r.olocarf!'m os

chst.es

r.omo

dizeres

que

so

porque

aquele

pa.'lsivament.e

compreendi dos.
Os

chstes

so

chistes

.i'iss im os prortuz <.como c hist.ps). Aquele que

-origjn"'r i-=t,._nt.P
p~r=t

aJr;u*""m.

P.14'llbor ado

por f'!'XP.mpfo.

romo

eJabor~t

t.r~tnsf'ormar

rtei-ernna por si so que '-'lr;o vai s e

r.hist~ e

pode

Ou sP. ja, J-'reud

que
o

os

escuta

chiste n o

em chist.e.

resuJt.ar

ressalt~a

Pm

que

Al~o

of"ensa
chiste

e-xige um out.ro quR lhe d essP. est.atut.o, " um rornport.;uRP.nto ativo

do

C.J-'reud,

int. P.n~o

O [>

rit.:22.>,

indepP.ndent.e

dtdibP.rada dP. quem P.taborou o

r.~r:resr.n"tO,

.aJ~o

que o

do

r:histP.. O chist.e

exi~e

um

t. orne um chist.e.

insist.P. em quP., apesr..r da produ o

dos chist.es por tnn out.ro-sujeit.o no e
dito,

de

"a atividade chist. osa no

deve

H6

dos ef'eit. os

peJo acrescimo ao que f'o i

ser, atinai, descrit-a c orno

in\Jt.i J

dP.sintP.rP.~s"'ct~,

ou

pr~zer

.su:scit.ar
t~JvP.z

jfi

~4;HL'">

Pm

t.em

lJHP.

O~LIVint~es ' '

proposit. o

nequ1 voco de

op .

(f'rP.ud ,

r.it.:11!'.i).

EssP.

seja um dos pontos de ctist.in."io mais interPssante , entre o

est.ranh"'JP.nt.o provocado pP.lo:s chst.es e o est. .ranhaJnent.o provocado

pP.Ios

rti:zerPs

deJibP.rada

dP.

nas Psqui:T.ofrP.nias provocar

no

est.ra.nhi'llment.o.

ha o
Todo

P.f'eit.o de
o

i nt.en o

est.ranhament.o

produzido pP.Jo out.ro no:<> dizeres nas esquizof'.renia.."'i , pois no h

Out.ro

um

juJ~ ;:u

sJnbnli co

mudan(; ~

de r,..lat;-=io r.nm o

int. P.n<:.innaJ. O
produz o

produzido

":!

quP F>

num

P l f .. Ji,o

i dent..if'icar

que

poderia

nM"'smo eJ.eit.o

dPt.P.rn1inado

do que

nut.ro-'">tr jP.it.o

~nror""gP.m

pont, uaJ,

nn

num

de

p.f ~i to

ant.ecipa.;.ilo

JnOJnP.ut.u

P.f'P.it.o de

dP.

do

ef"eit.o da escuta

dito.

posi o

pontual,

J'rut.o

chi.st. p, situando o

d~

um

de

d.;a

na

ou

no que afet.a

.su jeit.o

(rnateriaJizaveh;

(aqueJP. que

enunciativa

peJo c hst.e - , s e

r.: hist.e.

S P.ntidos

poTque o

julgado coJnO

t ;hist.e pe-Jo out.ro:o;ujei t.o

efeito

UJ'IIa

na diviso do sujei t.o que

daquilo que e

prochr.7.idu aJrt."'

"produt;o' ' dP um .:c;-ujeit.o-P.f' eoit.o

o

se

dizer. mudan a

A "produ i'io" tfo

r;.) ,

outro

que seria int-encional P da ordem do efeit.o de

pf' pjt,o do que

n.~o

um e.f'eit.o .iut.P.ncional.
Ma.oo; o

para

ponto

nessP.

ef"eit.o

stmverso

lngua>

dA

na

provoca

rtrpt. ur-=t q. IP -=tbrP. o tnOJnP.nt.o pontual para que o sujeit-o surja coJnO

e f P.i t .o

dn c:hi.st.e.
Pnr

rti t,n

t.nrn:=;t-;c;P.

retP.t.;

(,:~-=.o

rfp

!!:~o.

~,..

f ;hst~
~Ir; o

ri: o

qu9

por'JUP.

-:nnh~ r.: j

do ,

alC!;n

peJa

f"amiliar
t.em

" ~f. f"

prazer~.

C(UP. f"oi

t.o gratif'icant.e"

RBJ>ESCOHF:R'l'A

do

peJa

L :;unili ar

"p.arecP. 'lHP. ~P.rr~~Jn~nt.P. SP concorda em quP ;:,. I' Pdf'l'scoba't.a do que

U'l

~";rat.ficante

f.-=.milirlr .:.

A noao
ancor<'l~f.>'m

dP.

rle s ujeit.o, enqnant. n

~e-nt.idos.

dP

t.urn;.~-se

P#"-=-it.o:-;o d''s c hi.st .P.s sobre u

dPpu i:<;"

o .os

o~

n :io sao

dn : his... f!'

po,fp

novos

pr~ .a7.erosn.s

f!' f .P.i t.ns

do.s

posio

nff'r.P~s..,.ria

explicar os

para

out, Jo, porc1ue os et'Pit.ns de sent.idos

mesmos.

prndn:~ ir

P.feit.o pont.uaJ da posio

vem da psicanali:o;e ensinada por Lacan.

.sujP.i ~... o-f!'J' ei t.o

noc;-:io dP.

{f'JP.ud, op.cit.:151>.

mP.sma

pt~da

ouvida muit.o

Pte-it.os, ;;at.P Pfeit.os no-prazero:sos.

c.hist.es
de

so

produzidos

no-ident,if"ir.:a o

tant.o

pela

quant.o

pela

de

UJh

ident...i.ficao.

dP

P.st.abi lizac.,;i'io,

P.

tempo

est.r;=tnhaJnent.o

c:P.ssa

no

sucesso

ou

no

frar.:c't.s:so do r.:hjstP..
S9guindn o esquema do chist.e apresentado por l..acan, am
formoe~~

.J.c;-

rln inconsci@nte (verso resconida s/d), a

perspPct.iv;::ll de quem "cont.a" o

c:hist.e:

(1) o

rer::Pberno:s nossa prnpria "1119nsat;em'' sob

o

~P.

di7.P.r

qw.rP.

"i'Jtl~;

rP.f'lete

(3 '\ o

<.,ut.ro

P.

;;a-.,t.P.nt.h::a

.SP. ja,

rto

Outro

chist.p
qua:o.P.

P.

dizer part,e do Out.ro,

.f"orma invert.ida>; (2)

(.JJDa

''P.u" , onde o sujeit.o se produz

out-ro n <'io e

(hrt.ro

thrt.ro c de quErn f aJa> e

~o

qu~Jqt.rfi'r

um

par~

c hi~St.e

quP. sanciona o

rhistP. "' pP.rce-he

rfp q19m faz o

O r

di:T."''"' volt.a

r:: h i .st .P . l\s.si m, o

()

sobr~P

.-neno~

~nonjmo"

fiiz

um . .... jP.ii.o
<..

COPIO

lo<~can

s ujei t.o no diz9r.

t ...al,

Aquele que

real

Lacan, op. c it.:8>.

118

prazer

n o s er no O<o>ut.ro.

um lu~ar simbolico , o
"o

vivo

out.ro
quP.

t.er.nrina o

deJDanda dP. .sent.i do. Dal o

Juc;a 1to outro nn c hisi.e

Corno

c:nrno

r.h:-.t... f'!> so poder s P. cornpJet.ar a

s iJnbo J.irn.

pa.rt.i:r da

um

ao

que

h1,;ar

lu@:a.r

apela

simblico,

n c hist.P rfHIUP.I"' no tmnimo duas pessoas, diz-nos Freud

I t.>U6C

1C!'7~:1?.0>'

J>izPr

que

f"~z

ninc;ue m

om
par;:~dox~J.

ron~tif. ui

qrP se
~ ~

r.hist.P.

~e

'J"f"

P"~lo

-srr:.~

pode

parer.e-r

m;;~ts

un outro

taC. E n o

no um out.ro r.om RH a

qu~

ri dele. Mas aJDbos usuf"ruem de

que part.e do prazer procede da-._ f"ont.es

~e

~abe

sabe- de que se ri.

que

com

fJUA>

fica
r.ompJP.t.;:ulo

proprio ,

obsP.rva FrP.ucl, " no est.amos em condies de

Na v e TdadP , n iio
O

si

que part.e deriva de seu propo:o;it.o '' <Freud, op.

.:<>ua t . Pc:nic:a e

c ? t .'i .7.~>.

int.,..rit.iva~nt. P.

distingrir
t:h~

~orno

ernbnra,

.osiJnbnJico,

nunR posic,:iio

pE':!'\'SO;;t qrre propo e

pr~zP.r ,

para

t.em que ser r.o nt..ado .-=.o outro ,

r.hst.P

r.hist.P.

e.fP.it.n provoracto no

faz

rir

ast.a

P.leJJJent.o

por

vir.

falt.oso,

No

que

nut.ro. Podemos achar muit.a

<ou no .' do sP.~ ffint. e (; hist.e relatado por Freud: .. um Jndico,

~J- .=t:sl,ando-'!ie

t;n~to

do Je;t. o

fie 'nna d;;t,..,. e nt EH' Jna, di:;o: a seu JRarido:

ria r~parPncj<l dP.Ja' . <TambF.>m no gost. o

~prPssou-sP.

mi'llrido

e~n

j h muito t.empo' ,

conc:ordar. ' '{F.-Pud,

"5'~nt. idn

pPia

espO!<';,. S'Pf;Undo

p'npr.ament.P. djt-o ,

pal.avr.as

FPP.trd, t> p

FJ"eud ,
j que

ci~-se

.ai

um

c 'tt.:53).

np .

f::a7 ,.;,. P. 'JHP P.-St"' prPsent.e r.:ornn P.ff"it.o no chist.e

nt.,.r i rto

~No

que

a vP.rs:::i'o do

~.aso

cie

" nP.nhuma vioJt!!> n cia P

" duplo

f'eit.a :o;;

c:it.:52>.

O Pst.r~hament.o provoca do no chistJe vAm da movi mentao

d"'

P.fPi t,os

rltP o

dP.

~enf.ido

sP.nt i,tos
oFt

'lUP

ci~sJocam

s P.

'l"P. ~P ref.P.re FrPud

. Js

.fnrmn)P.~

r.io

119

J11P

cie

um

para

outro.

rarP.ce, n a linha de Lacan

incon sr.-iente

sobre

os

chist.es,

(!t>na>

Milrun
~.,;.. 1
S(J~P.

P.m

J .es

indistints.

n om..s

Um

elemento

vir ~

por

to no ..
,_,.,.JnP.nto
pont.uaJ do desdobrarnent.o da homonmia, se
~,

in:st ..=ttrr.i't no inst. .r:tnl.P- dP. um ef"eit.o (a paJava aparncia" provocou

o d""sdobr.;::urJP-nt.n dP. um outro ef"eit.o de sRnt.ido).
O

t.P.rrnn homonmia, propo.st.o por Milner,

de se arf.:.icuJar com o

unaa proposta

NO-UM, de UJJta r.oisa que n o

r.. sinonjm.J.=-t, hC!:;:u da unidade, ou aquilo quP seria n

N.t\0-UM se

;.ust. .ala porque daJt.riJo que do chist...e

c-::ontin~ent.e,

f!'nc-::ont.ro

const. .ant.P..
coisa

virar

det.Prrninada,

chst.P.,

de

que

uma ordern pretende f"azer

out.ra

coisa

apesar

de

um :sentido

nao

se-r

vira

sic;nif'ica

Assa
out.ro

se mantm e

Juc;ar de um

s pode ser

u.rna instituio
n~

v:arar

iluso

.sentido

\.Dn

de
j

outra

quem ri

do

presente

no

prprio chist.P..
Assim, para M.i.lner~ a

homonimia dos nontes

constante,

j que- no se t.rata de uma dist.ribuio complementar, mas de um

sncontro cont.in~P.nte. Toda representa:o e da ordem do ma~inrio

<o dizer do c-::hi:st.e>; t.oda existncia
dns .sent.idos no c.:histe>;
( n

P .f

t, o

dn

"'fimbt'>H~o>.

.~

outro

f 'unciona

absoJut.a e-nt,J'P. a

:;::i rnbolico e

da ordem do real (o NO-UM

t..oda P.scr?.t.ura P. da ordem do simblico

sobre

homonjJnia

n;sto-reJa n
P->:stat rl.o

~ J aistP.

f=?

lugar
corno

annimo

uma

do

Outro

testemunha

da

t'orrru'l representvel {o nome), seu

noJnea n

real:

hypot.h.;:osp ~jt. pnur accom.pJissP.ment. le cas, pour etf"et

120

.t~r i. t.> ,

~dnon

riPn

Pnt.erpret.ation, qui n ' est.

e-t. pour exercise

parole

].,.

sens

fait.

qui

ot.

rencont.re."

M.=ts sP.r:-:t 1ue qu<-.lquer rnoviJnent.o hoJnOnl.mco resulta num

ef ~.lit.o de chst. e'!"' O

e-f'eit. o

dP

rlizer vindu de M.

transr.rt.o abaix o

provoca

e-st.r.-..nhaJJJP.ut.u. Efe-it.o que no vira um ef'eit.o c hist.oso.

<~ue expect.~t... iva

e essa

aJ~o

que irrompP diante de

int.ui corno f'.=..lt.oso e que s e

fru_~t.ra

por vir que se

na s uspenso do rnovirnP.nt.o da

homotumja?

Eu cont.inuo t.rist.e
Assim bandidos
No melhorou por part.e
Mas f ac; o
l.rna~i.na u

M.as

~judlr .~ o

pedidos

no s uf nco

~que)es

nailA4!;J es

louco
f.' i c a

no socn

Qrrer lize qne ela

P~ra

q-.~ ~

Prlr ~

Pnt.rar P.m
Pnr

en~an~

c an~

que,.

No rfiJ'Pit.o por est.ar em mov:hnento

DP noit.e vou

F. cortada

.r=-pA@>~r

limpo e

cruzes o

rll

luz

no

soube

s a(!';icha t.io S coby e u

est.ou t.orcendo por isso

Ai meou l>eus que- muJhpr uoni t.a

tloje namorei r..rm rapaz

121

Ele

lindo

-.
TPm ns olhos l ve-rdes

Tocto o

r.:upirlo

'fntne1. banho

t;!'

f ' ui deit,.ar

Todo movimP.nto lento

<:adrll r.:oisa que se v
F.;m t .octo P. f"JUa lquP.r rnoJRP.nt.o

ho1n0niml.=t porquf~ convcu::a

honrorlinui't

est.~

P.m t .ornar .:;t)go ef"eit.o para o out.ro, um outro que e

r. es:sam

no

muvjmP.nf. o

alc;o J' c-alt.oso, P perpet.u~do n~ suspenso

no

moJDP.nt.o
cto

c hist.P.

de

Viram

inst.alac; o
r.:hi!";t.es;

de

cess;4

um

ria hornordmi.=. C.urJii'll r: nisa v1J~ rnrtra> t.P.m um pont.o de

i22

vrio~

nut.ros

pont.os

de

"consistncia

do

r.onJ i~UJ'''ldo

1\

H~..,. 'JUP.:o;;t.~u .radir.~J

diz1vel' '

prevP

(Milner,

op.

pontos

de

os

da. hoJJI()nimia. diante da poli.ssemia r.oloca

~t' nit.os-:suje-it.o:s

p.::.ra os

para os e.faitos de

rue vP.m d <-1. pr pria posic:io t.erir.a sobre o

'9('lhrP. o

do

dP.
j.~

.s ent. idns
me~.....,.:-;

poJissena se c ont i~ura pela possibilidade de

SP.nt. idf) . J\

~t.rjbui <'t H

mult.ipJos

vP.m

s ujei to e

:"i'ent.idus
na~

prontos

dizer.

ao

r e!a.o es

Nessa

c:om

at.ribuio,

outros

os
das

dizeres

t 'ormar1P.s cfiscur!!'dva:o. O s ujeit.o s e const"itui c omo sujeito

discurso,

como

Pfeit.o

de

sentido

um

j-dado

peJa

.for.mao

di:oroc:trrsiva. EJP se apresenta coJDO t.nna f 'r;1..D'a ec::ir.:a

cont-i~ur<tr;:o

li

.hrc;ilr

UM.

1le

1\

poJissemia

di f P.JPn t.P.s

dizP.rP.!'S',

naa~

da

poli:ssP.ma

podP

coust .t t.u; e:o;

produzir
de

o ef.P.it. u le UM no

S P

inst.au.ra

vrios

UNS

sujeito

COJDO

sujeito

no

dif"erentes

sujeitos

nos

esvanace. r'.: o s ujeit.o proposto

pPii'll hu.aJise dP. !>iscurso Francesa dP. PchP.ux. O e .f &ito c hJ.st.oso,

na

P.xp!i cr~~n

~ P.n.h~

nada

um ot.ro

(JP.

l ' r ~ud,

Vlf"r c:om a

!"~P.ntjdo

P.

da

ordem

da

poUssemia

<P.mbora no

propost.a da AD-t'rance-sa), da orde-na de que

j.::. -d~d o Pst.~ .~

esper.a de

~er

capturado no ef' eito

f'lu c h.s t . P..

Na poHssPmi a

no ha divis o , c omo na hontonmia , em que

o NAO--HM e o

UM

~ueorant

pnnt.uaJJP9nt.a nn proprio movhnent.o da

homonhrrio:~.

P. f eto-~ujPit~o

na hnmonimia vir.a na virada de aJcr;o

9m

nut.ra

r.oisa.
pnrqtrP.

SP.

AJ,;o

tona

oui~ ra

hotnonlmia

c:oisa

quP.

no

s~o

dados

contrariaJJJ&nte

123

de

ntn .~. r a

hon10n.m1<-l

quP.

diz

l.ap.c;os, nos at.os

~m

se

c::nruic;ur;:i

oua

faJhos,

u
na

que

virada

dit.o

prt.ica

no

inst.a.nt.e

dP.

rnant. rn nada, nP.m a

"if!;nit'i cant.,...
'm~~:n ~ ia ,

discurso

vira
' l"f'"

nomP.ao .

Por

est.abilidarlfP do
''ut.ro.

vPrn

da

-:nnf1r;trrado

.sent.ido

int.P.rdi.scursiva.s ineJ P. nt...e:o; -"' uma

d4"1 ordem da vP.rdade real, n

que

da

do

su je t .o

coisa

isso e preciso

nos

coJnO

nos

chist.e:.

que

hoJnOni.ma

no

j que t.ambm

ordem

sujeit.n

forJJJa(;~o

unaa

espant.e.

sir;nif'ic::ant~e,

cnnst.it.ui .'in

de

ouvido coJDO tona out.ra

E>

isso

pnlissemia

peJo

se

psicanalit.ic::a ,

t.ortas as :sit.uar.>P.s P-m que o que e di t.o

c oisa

pela

ftSCoJha.

coi:r;:.:-t, de um P.f" e i t.o-sr jei t.n Pm out.ro e par a

~<ttr-=-le

quP.

Pqu1 voe::o,

poJissenu.a

1\

vem

no

da

verdade

sujeit.o

das

t.Dn

do

relaes

discursiva. A hoJnOni.ma

e o sent.ido se pont.uam no

inst.ant.e de um ef ..-it.o.
F'nrJnas de de:sest.abili:z:ao encontradas nos chist.es, qae
provocam

de~r:oncert. o

parti r.:uJ~ridadP.s

c::onu.n.s

provor.:am P.st ,J"anhament.u

n:io

sut'ic1P.ntR-

irt~ntic::ns
~:o;:~~s

J.!i A

-"tOS

est.ranhaJnent.o

para

dos

apresentam

de
nos dzerP.s nas

que

c::hist.es.

os

efeit.os

Que

t-nrmas

esquizot~renias,

de
de

mas isso

est.ranhament.o

sejam

desest.a.bilizao

so

quP provuc;ure est.ranhaaneni.o?

cnnvnca~o

rio out.ro no!'i' dizeres nas esqu.izo.freniac;

1\ unifi c .'li'in" (um out.1u t.Prrno sur;t~rido por F'rP.ud para

~xpJjc;:u

P.~Pit.o

r.hist.o:o:;:n no "duplo sent.ido") e

t.:>.4

uma

tcnica de

chis~. P.

<.o~

conhPcidos

trocadilhos)

p..,lavra~

U'>()f)~

t'rt:.?. 50>1.> F.is o

1/o t

' ' Jifaj~

chi~i,e

cuJos

Freiunt;

inmera~

so

os

rtu~lquP.r

no

no..-.s

encont.rar

de

nome

quP.

chst.P.~

:c:;P.

:qucesso

I'P.f P.J'P

aa

uer.essari o

atribrram .as

out.ra

que

coisa.

ambos,

mesmas

coisa

p,r

ref"e.-4 ncias

rrnt ' ic ;;u;~o.

1'-1~s

quP

"l'Xf.'!'mpJu~

"\'ent.j dos

n<=;fJ

:o;~o

pud,;arn SP

t .odus

ao

apont,a

F.> feitos

, ransf 'ur~r

9m

lir;ar

de

quem

outro
i-enha

9Sr.ut.a

para

r.oi~a

Reparem

se Jir;a

qu9

det.ermin.ados

uma

chist. e .

chist, e

nome

so

praas

sem so.trer

novamente

JlO:C:S) VP. S

os

n.oJne>~

que

c:onta

duas

um

c 1t.:51)

ao se

Para

quem

f.'!'xpJica o

out.r~

um

aJt.era::io, permitft ' 'duplo sent.ido "

UJna

moas bonitas que ,

por

"'llcabam

t.cnica. segundo Freud,

ess~

<.Freud

disse

{ca..~an~ento>,

vizinhas no cent. .-o de Viena." (Freud, o p

Pnr

" as

que Pie nos cont.a, como exPmpJo:

::artn r~rlas durant.q

e

como:

mlt.ipJos"

usos

vienense sobrP

Jlof

def"inida

.foi

c n.unoro> que 1-' r<""J.Un,g

e-~pir+,trosa

J'll<'lrirto.

P.

UJna

de

onvocar
em alt;unzs

ena que nn noi'IIF.'" vira cnrtra coisa, produzindo efeit.o de

s;.!"i't. r ~nhan~e"nt. n

PK~t, aJI'MJ'nt.P

mpn~=--tbrJid~rlP

rio ou1.ru SPr

porquf'> a
~fet. ~do

virada no

t.mt

dir.ion~rio

ompJet.a

u~

Jist.a df'>

partir.uJ.,.r) escrita por R . :

1~5

pela

p9Jo ef'f'>it.o de um JnOVi.Jn9nt.o

hnrnoninucn. As palavras abaixo pAOrt.enc::em a

(omo Sf'> l ' oss_.

s~

paJavr~o

CARRUS<t

cara v;.."rnos
~P.

Df:L Rf:l

como

HOl.

con10 :-.:-e
f

i:T.e~sP.

eu f "usse o
eu

uma

lJ Rei

subst.t.u1.:<:e o

t.i VP.sse rnarr.:ado ponto

manobrA

pass;:tndo

ent-re

~vorP.,

t,rocando

c.:ert.a a

dois

carros,
de

pP

mim
P ,..., _c;::s"'
, _ n 'J' !
ONJHUS

os

do

normaJ~nent..e

~neus

carros

unaa rua

lado

de

urna

quando

eu

princpios " no

quando risse era porque era a

princ~ipahnent.e,

De!-Rei

at.J'avessando

vis:o;e rnna pe!":soa qnP era cont.ra os

rissp parn mim"

secuindo

pa.oo;;sando

c::alada

Rau!

.f"avor de

se l ' o:sse tnn sorriso amif!;o

....
pa:o;:sa- .. e, c: h eve t ,f!', c h e- v e, "'".,...

n 1ni bu:- hontern-bus

i

rle """! , i
pa

de a
r~

errapresa ao RauJ so tem nibu.oo;; rubro

na pu an, corno :se f.. i v esse que eJJJCampar

ernprP.sas

11'16'Srno

onibus no

~nus

no

c;overno hr1zol.a bot..asse

cada

do Raul

FUS< ~A

MEHt:EJ>f:7.-HENZ Er..-=t como se eu t..ivesse merecido dez

' 'benz's", 10

mwrcedez henz carros

RM\ol

Roi maJuco 'W

A, cP, naaluco
DF.US'

J)~

us -

Deu -

Raul- achava que no t.inha mais perdo

t-odos rleveriam J ao inferno

S;.,
~n~ ,.,.

sauna e

u , ""' P.u ia
.=.:.r.uJ cJ.<=ua

da c.or

via o

sujei t.o com tnna

da r.:ansa do brizola e

ar.hava

quP. Ple e:-.t.av.::l simulando o inf'erno do brizoJ..a - conao :se

t26

houve~~P.

quP- se

um c i elo

to~nava

fora da sauna t.arra

ripit.ia

sempre ele ia

para

banho rle chuveiro, e voJt.ava

para sauna <.inferno.> para .mim o azuJ claro representava

o

inCerno,

preto, e

cit.adu:<>), que
reJa~u

vermelho

via na rua, pode ind.i car

const.i tu1 da.

uma das maneiras

tal

da

Tudo

-s.J.gnit' jca:

s ujei to

v~

.se

agarrado

nomP.s, t .udo se t.ransf' urrna am outra coisa. Da flUe se torna

est.ran.ha a
no

inclusive

p .."lr ~ 1.c.:uJ;;:~r quP. ns sujei tos nas e!":qui zofrania.s t .P.tn com a

U n~u.::t
pP.!o~

c eu,

nomP.a<;o dessa adeso p;.ua o

rnomP.nt.o

R.

nomP.a.'Ses.
~ent.do~

da

nem no

nomeao

c.:ornP.ntava

lista

outro, .mas no para ele

JnOJnent.o

comigo,

que

comenta

dizendo

que

essa.c;

aqueles

quP. ele dera As pa.lava.s se apresentaram no perl.odo em

quP "P.sta"a doente". MesJDO a.osim, eJe no estran.h ava o que havia
esrrito

quP

n o

f 'oi

escl"ito

n.o

periodo do

sUJ"to

(seis

meses

ant.P.!"i' da r.onversa r.omic;o> e sim pouco:o;; dias antes de f"azer esses

conM'!>uL.~rjo.s.

re.suJ t .P.

Prn

posi"PS

de

~r.rP:..-cent.a

dP.

f}Uem

..,f~jt,o,

cPrt.as

rle

diante

dt erentes-

P.tRi t . os-sujei tos

pTir-. i rn

pnsi(;~o

divso

lin~ur.

diant. F da
fi.P .c ;se

~.,.

r-:r#o

quP.m

rpf' erF>-n~::ia.c;,

nomeado ,

eCP.t.o

dnent.P.

rnant rn

do

e
o

de

emhoJ"a

'una

posio

outro ef"eit.o, diante

qu~

f"ni

dit.o

naa.s

que

se-ndo portanto af' .. t..ado pela .rnin.ha

de nutro.
J\d5l'..,; ~o

ressnn~ncJa

dP.

aos

som,
n

noJII5l'S

da

prnJrin::o;,

orciRrn

no.-

no

aderP.

127

port.aut,u,

NO-UM~

out.ra

na

por

aluso~

,_dida

posio

em

pe-J.a

quo

perant.e

(ni\u-~pnt_j,Jo.>

pP.r.a nt, p
.~ent. idn

norrtP.

at.ribuido
propri o

sentido.

Os

nu-s.,.ntido

COft'K>

P-f'eit.os-sn _j~it.os ,

dois
e

cn.rl.ro

<>

um

perante

at. ribuirlo -"'O non-. propr.io o , n o s o cont.r.apnnt.uais , porque

"pi'trapout.ua.s" portJUe nu se d8o nu moviJJJent.u hotnontnico de um

v~rdade

virar out.ro , da ordP.m d9 unaa verdade simbolica virar urna

rec:~J,

na;:ts sim de .=.mbos j serP.m hornorumicos na oricr;em, na vwrdade

trnagin<=tria

dP

onde P. aut.ur.zada

hornnOJ.na,

real.

de

onde

paJavras

Nas

s Ul"c;e

de

MUner:

"Mais ffne f ois encorP., l'hornonymie ronr;e IPs norns. S ans

dout.e- J'on pP.ui. \'

p;:arer, en dist.inc;uant

conj,rnctrn'P,

la

J'interpretat. ion Pt
~P.paret~

les

les

l'explicat.jon.

vP-ri t s:

c:a.r

la

On

ver i f. -

par

h~t. t. rP.s,

que

At.

!a

la

f'j gueur

vritA~

"

Trc:t.i.a-:..-e,
!'i'Ob

.~

portant.o,
forn~a

,Jo

dans

peut
qui

s' at.t... acher

est.

da

nos

f"onde

prprio

do
quP

aparP.cP.m

t28

t.ables et.

une

S Ul"

1983:94-ti):

ernerc;~ncia

nornP.

rencont.re

)e

rnagnaire,

(Miln~r,

et. la

signif'j cat.ion ,

rnF>me nom que la verif.p symbulique, f"ix-P en

c:ontraint.e

r..a..~

ef'eit.o

se

de

UM

.inscreve

sP.mprP-

C OfftO

pr,..exstP.nte-!!:, ta que ~P. dsper:-.a no e-ncontro das tr-s verdades. :\

r.ont.ingPnc:i;t de- P.ncont.ro da.."i t res verdadP.s, embora seja da o.-dem
de

MilnP.r,

{cf".

op.cit.>,

rti.sL;tr<,:a-sfl' P.m sinonmia da ordfl'm da conN.ist-F>ncia imaginria do

di7.iveJ>, corno
dfi>

O("tS

noJnP.s

pro prios do

chist.e re.f'eridos s

praas

Vj4'!-na.

"''""!19"".,

c om n brPVfl' &st-r-=-nh::unpnt.o provoca do pelos nontes

H<> f

a.v;;t..aw~ranr se

Fre'tung

,.t P' t.n ....-sujei ~.ns d i:st.int.os diante dos nnmPs. Exat-aJnPnt. e por e:sRs
.,.f"pjf.n~

tump;::trt.j lhai'Pnt dP. unaa harJJM>nia sinonimica {et'eit.o do UM >

(fant.P do:s
9

no

nnrnPs, Ples se i nsr: rP.vern

conl'O

inaac;i.n.~ria:

N i\ 0 - \JM.

NP.:s.sP.

um rriO"ft'IP.nt.o

irna~inasia~J~ent..e

se>ntido,

.so

a.f'eit..os

corno unidade
da

sinonirnia

maf;inario que se complet. a , o &t'eit..o que

.'!VP +. orna chi.st.P. P t .odos riPm acredit~ndo que est.o rindo da naesnaa.
coi~a.

Acaba-se-

est.J~.;:tnharnPnt. o ,

mestno

que

e1"eit.o

do

chist.e

tenh;t pontuado P.feitos-:sujeit.os dif'erent.es em sua.rrw verdades.

ApP.s-=-r de a t se poder achar
dq.ssas

paJavras ,

mes1110

sern s abP.r o

al~UJna

porqu,

c;:r.-- a

em a.lgUJnaS

pdo

movimento de

vjrada pf e-t.uadu nas duas posiP.s-e-IP.it.o perante o

nome P.m cima

n :io- ch.t~f. u:">'o.

nome-!L:

rr~o

"">Uj9jf:.o

rp!"list.huto
ef" pif. n

s~ nt. idn~

que

.4 'urtPm e f P..Jf-u dP UM

tn.=.f,er i~JidadP.

"

0!1>'

P.

-~

no!'>' pf P. f.. o~
ri

coisa.

R.

Pfft

part. jcul.a.rrnent.e

'il!OS

quRm ouve. As palavras adquirem

provot:~dvs

provoc.ilndo

idP.n.. tt.ca<;o

a t.ribui

s1mbnlica

pP.l;:;a

r~la<;~o

si ngu1::u- ent.re

P.st.ranhamento
do

ottro.,

qu~

no

out..ro

poder ja

t.er

dP. UM.
1\ ~t. Pri <'tlifJade coJDO e f .P.tt.o P.scapa ao outro porque ele

129

n :;io

IH-uhnj;::a ocup;::ar o

hr;::ar ri;::a V9J'd;:adQ sj mbolicoa, o

rto Out. r'o .c:irnbnJir.o ,,.,~

p"'rl.u:utnr'
~~r.rito

r: om :::a

por

R.,

Jnr-;ua

inL't~in .'!itrtA

inv-.rt.Jd.a

r ; unst.it.uida,

jmpo:..sibiHt. .,.

~om ;::a Vf"-rrfildfl' sim.holi:c~,

r.ond'i; ~o

t. r<=tr'ia

que

~ncont.rn

dispersando o

",_.nsar;em.

Sfl'

da

~noni1110

reJ;ao

perceba no .-nat..eria.l

verd;ade

qup. pod~nia

prpria dos dizeres.

130

h....1E~r

imar;inaria

ser unidade- na

2.

t)

(.;.)NFJ .I TO

ENT~E

SEN'flDO E NO --SENTIDO

1-'re-ud

c. ~.

torna-sP

chiste

()

bem-sucedido

f1U.,.ndn ct'P'ssa o df'l'sconc; P.rto C.ne.s.se caso provor.ado pelo absurdo do

flUP.'

di t,o >,

:~ent . idu

qu~ndo

un .moviJJI9nto '"te rPtorno vira

:s-ent.ido no

nos provoca,
consiste

na

n~osentido.

P.

sobre u

i .IIMI'diata

Esse e

lu~ar

qual repousa o
transi o

et'eito de

de e.f"eit.o dos

processo

dessa

con~cincia

UJn

ou

cnco ~

atribui~o

de

inq>re.sso

de

rf'!'Jativ.'ll JU.dJdade: (Freud, o p . cit.:24-5)

O dP.~t: onr.ert.o diant.e do aparP.nte no-sentido ~ sucedido

''imediata

de

Freud

' 'J)j 1sct a- Uy..=.ci J .t.h,

:";.?.tb.'tndo dt suas
diz -

"e

Rot.:o:ehiJd

t.~n

P.

de
~:-la(;>P.s

c e-rf. n

Ple

no

fnP.

loteria

com o

como Dt'P'us

h~!\

atribuio
sec;uint.e

chist.e:

calista~

se

rico .;:u- o de Rotschild

rte

JYie'

prover t.od.as as

t. ratou como rm seu iguaJ -

13t

de

bastant....

"
pr jmt n )
vir<"

rJn

11 ,.J~v1a

nrornent.n ,

n <io

~r.r~:o>cinro

causa

}'rtmili nnr

t.em

outro

du

que , por

9'0CJHant.o seu
quP~.

suprP.ss;io,
:s9nt.P.na,
lha

mai s

a l~uJni'lt

por

part-ir

sobr ~

se~unda

Atil.ionar

e a Jnenos

palavra
sua

primeira

t .al sent .ena que

semeJhante: fcrml.har." <Freud , op. ci t.: 32)

() n o-;c:;ent.i do iniciaJ 9'si. present9 na f"orma

famrl i ;:)r

es~as

contra

.reint... egrada

e JPment.o d e

de

desapar9ci JPent.o,

rebeJar-se

dizer,

fundida com o

import.ante,

mais

nUJJI

escla.reciln9nt.o

at.u.ar

seu

hd t.o
as~i m

J' azo, a

pois,

porque,

famll.ion ;ar

l.ev~da

const.itunt.e
t.em

~Jern.-io.

compor

r!IU

Opera se,

l1i1.inn~r,

e-m

r.omprPSSOJ'~

uma f"nr .-,

.'5"9nt,Pn~s , ~

-s9'ni. irto

desconcert-o

aos

falant es

de

a le"""o.

()

ori~inada

chiste

bPrrr;c:; uce(tido porqu9 po.ssjbj.lit. .,.. an out.ro ' ' proffuzir " um efeito de

cont.J."l.st.e P.ntre sP.ntifto P. n .<in-sent.i do o r.orre

9!">'JH7.ofeni.=.:'? Qut;t

af"eit.ns provoca .,.m voe> o

nos

c ) F'LOssT EJ 9ss0 RI O \1 'l'sNON'TR ALTA

DEDF.:F'NAN S rUF'U~OMAJR.I-:IQF.:

na.'S

mateoria.J escrit.o

num r7adP.rno ffe <=tnot.a">Ps dP. O., t .ra.nscri t .o a baixo?

raf"sQTROJJERRln QTRDElTRIOJ

dizeres

t>OQU!\J>R ltAl>RENSA1'Rt:;J ATJ

famiH~ridadP.

familiar da:o;

dispo:o;i~o

Pstro~P.s

f' rtmJarif'tafle

d~nt.P

d~

da

expect.at.iva de

"tas

Jj nc;ua

:"i"""r~

quP.

vprt~i c :aJ,

,.st.ra.nhamP.nt. o~

na

Unc;ua

quru:o;oqu~r

coJnO

nna

cade-i;:;as

f'!'strot e,

est.ranhaJnent.o

aJ,;um que .Cala

port.ut;uesa?

t.e rnoho

mo h o

t.e tike

t<a

t .. anc;i

t< a

tac;i f.P. t.i k ..

t.ikP.
he poku ..-uahe
t . jkoko

fi~

Que

dst.int.a

do

duas

Eorrna..-r

sUabas at;rupadas em

causam o

escri t.o por Tzara

kivj
Ka .. anc;i

provoca

aJP.rn."::l.

VP. jarno.s o dizer

que

de

jcrmilinnr, qu..- c.:ondensa

Ka t.anr;a tP kivi

haP.rP.

t.ipo

Mas

de:">concP.r'to prnvncado por

rP.r:onher; d .=t:"i" da

un certo

provocam

frust-rao

t .o

port.uc;ue~a

de quatro versos? F.sses pontos to t.nues

no

h~.

t.nue

vert.cal em quat.ro linhas t.raz a.lt;o de

P.SCrP.Ve

dispo:"i"(;:"io

P.st.ranh;:;unent.o?

com s1labas prP.vst.;u;; na Hnr;ua

d.Asconr.;P.rt.o'! A

de

provoca

aciJna

()

tiknko

t, a hara

133

JneSDIO

t.ipo

<t.ranscri t.o

de
de

no t nmi l i ar ,

sJbir.a

c nJJPpass;:trio de

sP.~ment.us

r.om

organizao

lDna

pot lnh<l'? Nu sPria um est.ranha.rnent.o de

o'!at.r~'l

orflem, dif"P.rent.P. do dizer -"tnt.erior, j quP. h uma filiao

d~R>:sse

di.ZP.J' a

~ ext.os

.<>trrre.:tJist.~ts'?

et ~o;:t

di::r.P.r

rlizerP.s
N~o

de

uma

di::r.P.r

de

(~.

h#! uma cadei=i de

filiao

no aprese-nt.a qualquer

permi t.;..,

ant.eci pao.

t.ipo

pr-h.ist.ora,
Lac~an,198U>.

Tampouco

JnateraJidadP.

r.om a

acJrriJu

H.n~ua

rJUe

const.. ; trnda,

P.f"Pi t. o!"\' de
rnP..~Jfti"l

da

os

t.al

chanaados

que

esse

lngua

port.ut;uesa,

corno

Os

nem
~~nais

v i nculas

n.present.aJn

la....:;t.ro

no

hist.orico

dizeres

hst.oria
est.reit.os

caso

nas
<cf.

com a

jamilionr

de

a.Ie..vt. DP. onde podemos indicar t.emporariament.e que

f'ami Uar

decorre

da hist.ora

um rtizP.r SP.

1' jhat;:iln),

4:iompiF>t PS

E>por.a,

J1'19SJna

nos out.rus de Jnl9'sma filiac;o surrei=ilist.a'/

que

out.rn:s

)011- J\

C: OJJIO'

<.uma

de

ordP.n.."~;

J'iliao

prochrzam por
no

di.zP.r ,

rHversas

eco

seguir,

de

out.ros

dP.

c~o~h

mouen dab
taotrP.n arbi. saJed

JnaUVP.O dibi

taunt.en libi f' a

F.n dehors de cela t.ous lP.s hoRUDP.S dP. cet.t. e

dizeres

Art.aud

pJnpf)S de Yan Oogh p;;ut.P. Y .>:

134

llnctua

h.ist.rica que permit.e que

van Ough
van

da

hunaa-

da

(Oeuvres

r;n nf li t .u

f'r,.... Hd

r ~ nmo

Pntre

se.nt. ido

n~u -sent.do

~ndicado

por

'"' do!": lugare-s dos ef e-i t.o~: dos c.:hist.es se materializa

rH f erPn t.emer ,t.P., mas sempre provocando P.:stranharnP.nt.o. f'rP.ud,

iu,tit. ; .~r

, : un.flH.o,

prnr.es.~os

?f'

rit. :.J.6>

J'ef'erP.ru::i.t=t

uu ;nn~c:i.ent.e

clu

d;t paJ4'tVf'i't

faz

P.xpJh::it.a

conden.~a{;io,

um

ao

a..~pef:t.o

pPJa quaJ a

dos

' 'f"orrna o

res t:.arat;t.er1stic<"'s da palavra assim for.~nada" <Freud,

!":ao

c ondii:">es

P.sseneiais

dP quP. tl'lanejra .a condensa o

da

produo

do

chist.e.

Mas

pode ser tun t' at.or de est.ranh.a.Jnent.o

no:c:: rHzetP.s nas P.squizofrenias'f

'fUP

~ p

invP.r:-; n

pf e-i t.n

f'fn

um rios

lu~aJft>s

do est.ranha.,.....nto e

aproxtmaria ,Jo procPsso de c nndP.nsao

n~u- :c::Pnt.

out.ra,

'!

da

f'fu:s P .f 'eit.o!">' dos c.:hisi.es. Nus di:r.erP.s na..~ esquizol'rP-nias,

prndu,;o
n

c:ondf!'nsAu

irlo

sentido

tDPpJi cado no c:hist.e do faml.Jionar. Nos chist.es,

luc;.ar

ao

s ent.1do.

I.H,.rn-s:uc::t=HUd.a.

No

dizer,

da

ton-.a

honK>nimia,

ser

Uftl.a

considerado

cosa

vira

adiante ,

tnr>vimP.nl.o do P.fei to ,Je a.Ic;o aproxiJnado da c-;ondensao parte do

sf!'nt.j dn de
n .:=io-se-ut.idn

\Dna

fnrrna f!'st.abilizada na lin,.;ua

f'nrfl'td

rlesP.st.abiJiz.ad.a).
de

Ssra

no- sent-i do

par~

p.art,icuJ.ttr dP e-st.ranhaWtent.o nos di:z:erP.s nas

con..~t.ituida)

para o

simples Jnverso
sentido

tun

do

f'at.or

e~quizof'rP-nia:s?

A r.o ndensat;ito e tnn t.fl'rWtO cunhado por Fr..ud nunaa relAo

t3S

rtJrP.t<l

i'tO~

diret.a

Assim, a

fi~:""

por

incon..or.ient.e-

ntnna

t"'

quE~

chist.es

relao

oui.ra

coisa,

r~.st.o.

t.nn

t.ampouco

~la

ret.orno

tambm

do retorno do
~liso

de alco

est.rut..ura

Na

do racalcado,

da ordem sirnblic.a..
pud~ri~

poderia

anacr;ramt.i c as' '

ref"l!r~ncia

de

h re-calque-

que o rP.r.31f1UP.'

jn.st..aura-s~

r.ondensao

baixo

p.sir.otic::a, no

nos

do

ast.wtrt. ura neurot.ic.a, Juc;ar do recalque e

r~r.aJr.'lldo.

que

mP.r.ani:smo:s

corresponder

ser

qu~

r.ondensaao nos dizeres

suc;iro

ch.aJnar

"composices

ou
t.E~rJI'JO

de

"f"orrnaes
nurn.a

clara

(a.nac;rama usado por sa..assure. Apenas,

COlaO

rt"f"erncia, j<=l que, nos dizeres nas esquizoCrenias, um dado

no~~~~e

ao

se desdobra em incisas nt.nn 010viment.o incessante, s e ret.orno, o

que dif"erf" dos anatr;raJnaS suc;eridos por Saussure, eM que
"aparecia", para ele, sob out.ros. O noJIMio sob out.ros era
aJ,;o da condio de acrsci..a. Nas Cormaes

UJIIl

UJn

no,..

rest.o,

anacrUIIt.icas nos

ordeJD da proJif"P.rao de noJnes <no rastro da expresu!ilo propost.a

por

no

''prol iC er.,.i'io

l.ac:an

de

.osobredet. ermi na<;o de norrlll'ts.

Se,;tnulo

L.acan

do

tem FormaPs
de

srie

Inconsciente,

restduos

verso

Jn9t.oniJnicos

que

const.it.uwm os c:tpnjns de composio do r.:hist.e. u - oat.rut.ura niciia

e ho,..Jt;PnP..,. qtrf" "" t.ambm encont.rada nos :sint.oJnaS, nos
<~~t.ns

f"aJhus.

dP.sJo(:aJnent.o,
dP:o;-e jo P

Jftesmas

s..-c;undo

Jpis

ast.rt..rt.urais

f'rP.ud

sempre JnP.t.onhnir.o.

Lacan:
no di:z::et

de

conden!'ilao

objet.o
que

sonhos~

alcanado

desejo

se

nos
de

pelo
torna

ob jP.t,o. Leis. poJ' :o>ua vez, primordiais do f"unciona.ment.o da llnc;ua

136

con..>t.t t.ndAc ondensa o,

..... t.onJrtic.::os par" que o
abram

novos

pessoal

que

,...,..stos J,
passo

em

COPIO

deixa

Jamil ionar,

ant.e~

outro n5' preencha <encher

nao

Jlla.."

os

relatar:

complet, e .

aps

Como

assistir

num

que seexemplo

f'ibne

una

restos

que

mostrava urna cena passada na cidade de Npoles, sonhei que estava

numa. r.:idadP. onde havia um c;aJp o cheio de moas com vestidos de
noiva. Loco dP.pois
no.-.s
Novaes,

noivas e
1119U

1119

via num luar

navios -

JI'IIIEP

era

no~ne?>,

usu.a.lmente

pai. Fui peJa condensa o

.f'ornaar o nolfte

naas principa..bnente o

chamado.

eJn navios e

havia sonhado com meu pai e

de navios. Os dois

levaram ao acordar a

sobrenoJne <sobre o

pelo qual Jne>u pai

replet, o

nome

deslocamento

das

noivas que pude saber que

quP. esse sonho tinha 11ao com a

C9n"t q1.H!' eu havia vist.o no f'i.lJnA. A condenRa(";o, portanto , deixa

rest.os JIIIP.tonimicos quf"' nos permi t.e rastrf!'ar rest.os do que Cicou
rf!'ealc.,.do.
Nos
IIIP.t.onimi:os.

dizeres
H

nas

vazios

restos

no

,_t.onimicos

que

outro

no

prP.ene her. Nu ha run Out.ro siJnblico para se dirir;ir a

ra!"'f,,Par P..sses I'P.st.os. HA apenas
() dizer, vindo

de

em dua!"i pal;tvras J"P.tiladas da

re.f"eri

JJn~u a

i'lnt.P.riorrnf!'nt.e.

c onst.ituid.~

ou

Es.sa

n o>

R.

Out. ro

UJR

li.st.a

que

se

t37

f'im de s e

ima~inrio.

t.rant9crit. o

raesn~a

conse,;ue

abaixo

consiste

lista de paJavras, a

de

palavras

tem

que ,...

UJna

repet.fl'm em out.ras

certa

palavras

qu,. se repP.t;em ou

~e

ocu!tam

palavras tforma:s fnicas-t.ema).

na.~

Sec;mP-nt.us .,. t"nrrnas f""nica..._ .f'uncion.am corno base para a

~nac;raJnat.ica

de nut.r~s p~lavras.

COMETA

pala v r "!'r
r.,.produzidas
tJsr.:oJhida:s

abaixo,

porqtrf"'

~ompnsir;Ses

no

S9'US

so

~dh::a

dessas

palavras.

tant.o

so

na

nrinha

se

!"it.a

Elas

list.a.

&m

de palavras

ser

parecem

:selfi't.iva

out.ras
nUJA

adi.ant.e.

centrais

part.i.r
pela5

f"oram

co1110

qtn~ coment.ar.. i

desdobraJD a

op o

associaes ,

recorrentes

JUS> o acompanhava ,

proJif"era9o d~ incisas ctue

na

s9'qencia.is

anac;ramt.i cas

composi :>P.s

AMARELO

sP.c;lll9ntos

ana,;raJnt.ica:s,

r .. Jato de R.
T e:" li:s

cornposjo

de

na

se,;,...nt.os

duas

palavras,

<apesar dP. poder ser c:on:siderada t..nna int.ervP.no que imput.a coeso
palavra..~

dev~..rse

soJt.as,

r4'Pf:orrncia dos .rne:srnns :seg~~~ent.us

.sit.uar1es

com

dist.int.as

paJavras.) e

na

(na

conversa

cont.irnridadP.

da

essa

''est.rar:t.ha''

das ftl9sJnas pa.J avras em duas

a

.fllldica

ancora~:em

nesses

na

list.a

de

S&@:Jnent.os

em

out.ras composiies anat;raJDt.icas:

~OMf:TA ~
2

~=o me-

contP.t.P.r

t .i- d ,

c:o...,.t.jd,

tinha,

comi

c-,..,t.er-ei,

AMJ\KELU
anvt

rP

Jogo

contP.t.e,

;tma-re-lar

pat.o

a~rA>lar,

pat.o-arna-r-.lar ,

<arma pato aJna.relo>

palavra

AMARELO,

sec;undo

138

R.

me

cont.ou

d~.ant.e

~nt-r-..vi~~ .

rtff'.f.'~re-se

.; .

not.;cia

ap~t-it.~

da: Jo J.=t.S. () AMARJ.;LO dP.spP.rt.a o

rnna. a.r.rna

[sso

r.:alibre-

t.arnbrn R.

ca~a".

1.2,

l9u no

t~ po

f .Dn

jornaL O

Os sP.nt..dos JJiput.ados

quP.ria mat.ar
probJer,..,.s

Sf"

no

jornal

,~s

de

droc;as.

As

sobre

na decorao

nas pessoas. PA1'0 AMARELO

escopet.a

AMARELAR
palavras

usada

no

ref"ere-~e

~urgiraftl

irnao, segundo JDP. relat.ou,

core

' 'explicaP.s"

R.,

''c.:oJJM~~or

em

na poca que R..

porque
de

Nordest.e.

rJno

se

t.inha

cornea.na

f'ormao ana~ranaat.ica present.e na palavra AHAREI..O,

de:svP.ndnr a

1\MARI-:J...O

Jeu

co.r amarela eJJt seu logot.i po e

,..1.,r.:DonaJd quP. usa a

que

t.orna t.una palavra-dizer. E.wt out.ra sit.uao, a

palavra AMARELO f"oi P.xplicada por

R.. com o

acrsciJIIO

rnes-

de out.ros

desdobrantP.nt.os da palavra.
(:omo

59

c.:ornposio

anasramt.ica

por

inciso

de

nomes, dif'erent.P.JnBnt.e da condensac,;o, por conciso, coJnO no caso

do r.:hist.e do

fcrmil.ionar'l

C.~rn

forma

uma Ust.a de

palavras isoladas

compnsi(~es anac;r~t.icas?

transforma P.m v;=ui as

sohrt;OP.s

Como

ainda

de

composies

se

R. prope al4;unaas

anac;rana#tt.icas)

para

e-.rc;ma, nurna out.ra sit.uaao em que as J'JM!'srnas dua.."'i palavras COMETA

AMARE!.() retornam rn:nn dizer. A 5it.11.aa.o f'oi narrada a

JnR-dif:~

qufl' o

mim peJa

<"L~sist.ia.

Numa dP. suas c.:onsult.as, R. c.:ont.ou que, quando colocava

a CA.MJSA AMARF:J.A 4 quP. usava na consuJt.a>, pfl'nsou em AMARELO como
um A'J'O: AMA ( a

(iiO

COHJ:."l'l~

circula
chamada

no

llM!'nina quA ele est. a

ro

nibu."'i

bairro

da f.:l~ssP.

onde
R.

da

va.9to

rnora).

expHca

28
que

139

C'...o1119t.a

o nus), LO

.f"iln>, RE C:r
R>

SRUS'

nJne.ro

dela

consec;uir

nRI9ros,
na

essa

qUB>

lista

de

mulher

se

pr'"'"'r quP ~ryst,a de n:uJher: mat. ando seu irmo e seu pai. S eu pai
Unh;, uma RRAS1LIA AMARELA, que n o emprest..ava. a ele. A ARMA que
tL~;tt ia

c:hama:-sP PATO AMARElA>. AMARELO lembra MAC DONAI..D , porque

8-le leu 'IUft o

f>on.,.Jrl

para

;~JJ~~~~relo P

... t.tai r

usado no loKot.ipo e
pessoas

as

para

na decora o

co~reDL

Por

SI'IO

do Mac
ele

se

lembrou de (JOMIDA. De cotnida lembrou de PATO COM LARANJA , nome de

rrma pea de t.e3t.ru. Antes de sair de casa ele f"a.Jou para o

irmo:

AMARJ.:J..A.R.
A pes.<'!lr
narrat.iv~

d&>

P.ssas

oric;inaJ dA R.. a

r.:onNidera es

mim, a

part.ir

no

da.~

r.:onsist.irem

anot.a<Ses realizadas

pela nulica. , podtnn ser dest.aeados noJnes incisos s

9

8'sc:rit.as

por

R .

So

t .J'/"s n o - s : ANTERO

RAUJ. c nome do irm;io de R.>

<'~n.r~.~rana<:lt.ir.a

P.

dit.a.s

pai de R.>,

MATAR. As pist.a..c;; para a

composio

dessR"s noJnes .nas palavras so dada. exp.licit.aJD&nt.e

dP mulher. Pot quf!' ANTERO E

;:ana~r;u~s,

palavr~s

<no.rne do

por R. ao dizer que precisa rnat.ar o pai e

r;nst.;~

nunaa

o irJRo para provar que

RAUl.

podem funcionar

co~~KJ

se esses noJnP.s sequ.,.r f'orarn tlit.o.s at. aquele 1110.-.ent.o

<post.erJormP.nt.e vo

sur~ir>,

DRst.;~c;ando

das

alf;1JJrla.~

junt.ament.e r.om MATAR que f"oi dit.o?

pa..lavra:s

dit.as

por

R.

anot.adas

p~la

mf'odica, pode-se mont.ar um {ent.re nw.rt.ros> esquenaa anasramt.ico em

t.ort)f) do

ana~;rama

MATAR

/AMA.R~R:

AMAI(l-:t.O

A'.fO

COMETE

CAJitJSA AMARELA

PATO AMARELO

COMETA

AMA

MAC DONAU>

COMIDA

RI-:

ARMA

PATO COM LARANJA

LO

140

COMETE

RE

MA

LAR

(JoftiO apare1; em os out.ros

no~~~es

no esquema ana.:ramt.ico

propnst.o? Vou t.omar prtneiraJnent.e a palavra AMARELO, por

u .ma sonoridade .mut.o proxinaa ao notne ANTERO
,..,.,sm.~

sP.qnci a

dE' voe;ais a -

o.

(no~~~e

~nant.er

do pai>, na

A palavra AMARELO, devido a

mesma seqncia voclica, pode servir de "manequim" pAra o

ANTF.RO, t.omando o

dos anac;r;unas. O

t.ermo

manequinr emprestado ainda de Saussure

qup. pode ser mera coincidncia -

como JnanP.quim para

nome

ANTERO

pAr.ece ser conCJrmado em out.ras

p..Uavra.s .. ncont.radas na Ust.a f"ornecida por R. O nome ANTERO se

insere

na

anac;r-amt.lca

composi{;o

de

palavras

que

t.enham

:sec;mP.nLo 'SA', o quaJ Pie reCere explicit.aJnent.e ao pai:

AMAREI..U

SA
~brevi.at.ur..-.

m9u

pP.ftido

de Sa:!'i' .Mut... P.J..a, {pP.:otsoa.s que se enqu..-.dravam como S,

prd. nnthPro,
ao

J~Ds,

a.~

r.ham;:nam um r.olec;a
'JUi'tndo

Governador

pessoas
delf'l'~

do

brizoJa, c:orno se eles

1119U

curso

do

inq>act.o

mll'tu de S-S t.oda hora e

Pst.ava deosorient.ado f"oi

na

c:a-mi -S

141

poca da

minha

t.i vessem

na

Tijuca

eu t.ambm

crise Sa-sa

Dt-~

CAHl S A

OUMETA

uma camisa quP. eu vi

vP.st.ir

sic;nit i cava

quf!'

propat;;~nda

IlUDia

janela e

coJnO se

rapido

r~~nt.e.s

dos nibul'9 c on-.t.a

que a

de

pessoa pedia para eu

eu

t.ivesse

que .Cazer

(co~-t.inha,

eJs saire111

cu Jnet.er)

SA-pat.o SA .. ot.a.rio"

SAPATO

O
AHAJU:l .O

present.e na
-

palavra

0), e, por

de Hm out.ro nome <S> na composi o anatP;ranat.ica de

f.~nham

palavras que

CAMIS.A

parece est.ar

(na...,.. posies vazias do manequim A -

convoc<to
oui.ra.~

anac;rama ANTERO

AMARELA

e,

por

set;Jnent-o S A, coJnO nos sint.a c;naas

omiss o,

em

CSA)PATO

<ver

SAPATO

S A/pat.o> AMARJ-";1,0. Por out.ro lado, o mecanisJnO que parece separar

os

sP.gment.os- t.ema

idP.nt.idade ent.re a
f"nica.~

da

AMARELO

apia-se

na

dispersas nas out.ras palavras (e na sent.ena

anar;ranst.ica
dP.

relao

de

seqncia dos .Corma.s .Cnicas e algumas f"ormas

part.ir das sHa.ba.5 -

quP.:ot.o

palavra

CorJRB~da

AMA RE LO 00 COMETE>. Uma dada composio

parece

ent.rar

rP.pet.ir

no

nome

ser;ment.o

do

pai.

Cnico

puro,

Ret.omando

.f'ora

da

composio

anac;rarn.c:tt.ica na palavra AMARELO:

AMA

associa-sP.
a..~socia-s9

c;arot.a que ele quer namorar

CU,

present.e

nas

derivaSs

da

paJavra

(~OMETA

LA> e

GO

servem de c:onP.ct.ores na

14Z

passac;e~

da palavra sent.ena

CO~TR

da palavra AMARELO

Essa sec;ment.a o
linc;ua port.uc;uesa. Lado a
set,;ntP."nt.ao,
d9sin~nc:i.-s

verbais

present.e

indicat.ivo e

do

lado com essa imprevisibilidade, h unaa

unidade,

por

imprevisivel na

previs1vel

indicadoras

da

na

ta.

do inf"init.ivn -

llnr;u.a:

pessoa

duas

do

sJnnlar ,

AMARELO/AMARELAR.

prt'"visibiUdade t.a.mbm na alt.9rao da cat.er,;oria de nome AMARELO

para a

c:at.ec;oria verba) -

AMARELO, coJnO ocorre em "'cant.o, <nome)

"'c:ant.o, <ta. pessoa do sin,;ular do presente do indicativo>.

imprevi:o;ibiUdade
composi o

previsibiJidade, port.ant.o, esto

anac;ranat.ica

de

out.ras

palavras

que

j~tas

perlfti t.em

chec;ar ao anac;rama MATAR. Como t.ambm em COMETE/COMETA-

verba.l/Corma

verbal

no-sec;ment.vel

que

vindas
JIIUda

verbo .Mas de que Forma

..47'()

AHARF:Lo

COMETA,

cat.er;oria,

de

nom&

prprio

prprio

AR
AR

ou ainda:

AHA

RE

se

Corma

AMARELAR

AT

non.

na

para

armada essa composio anar;r.anat.ica?

ARMA

MA

de

de

LO

COMETE

MA

ou ainda:

143

AMAREI..AR

AR

AMA

RE

COMETA

LO

AMARELAR

TA

MA

()

po~siveJ

f"u:ncionament.o para o que est.ou cha.nando de

an.a.,;r~Jnt.ica

composio

no parece ser una encont.ro fort.uit.o de

do desejo d&> R. de mat.ar o pai e o irmo para provar que r;ost.a de

multu,.r , no e:d..ariam t.amb m sendo t.ecida.s no nome VINTE E OIT0 7 o
ntlJIW!'ro dela na ficha d&> chanaada da escola ., o
n~

COMETA,
part.f"'

p.i!tl~vras

sPrie de noJJI9s eJW t.orno d& VIN'rE, que t.anabm f'azem

H~t.a'/

da

n.nlero do nibu.

Reparem

que

proliferao

de

incisas

nas

df'l'ixa vazios JIM!'t.onimicos qufl' escapaJn incessant.el'n9nt.e. Em

t.ent.at. i

anar;rarnat.ic:as f'az cessar o

v~

de

d&>sJDOnt.ar

composies

est.ranha111ent.o:

20
~

Yl em

~~

dois, vi

SJm

CU

t8

.fCJ

coJlor,

fl'm t.i
,

vi,

t.r~s,

vi

em t.i
em t.i

sucessor

UJn,

(~

coJlor

em t.i seis <6, coJnO se fose

UJD

sat.o eu

.lfte

'DII

em t.i

anus, e

UJR

cat.o

et.c-.) vi . . .

\.DIIa

JnU.lher de

clit.oris, vi en-t.i 9 <coJRO se

pionis> como se eu most.ra-se para t.odo mundo que

eu t. i nha um pnis, 30 alt;t1111i't r.:oisa, o

vi

achava

t.i-alr;uma coisa nJnero vi em t.i 8, coJnO se 8 fosse

o novf!- f'ossft'

cllt.oris por dent.ro

como aJ,;uem visse em nrim um set.e {8, 91, 2, 3

perna abP.rt.a most.rando, o

17

quat.ro, viado de quat.ro, vi e t.J

livros educativos biolor;ia) vi-e....-t.i 'l

'1,

do

t.rint.a -

co100 se eu ou aJc;um t.ent.as.se

1.P

Rriz:ola por exe.mpJo ou out.ra pessoa qualquer a

E onde

encont.ra~

anagrama RAUL? Af'inal R. cont.ou

J'fldica que t.inha que mat.ar t.ambem o irmo e

pist.a

podf!'

ser

dada

por

uma

sigla,

que

no soment.e o pai. A

f".az

part.e

da

list.a

de

paJavras:

UERJ
U er ji -

tJ

ne~t.e

caso signiCica Raul o

.,.,.u irmo assiJn como RA,

tambPJn quP.r dizer Raul, ji ou j-signif"ica

~guei'

F.st.ranh.ament.e, no conjtD'lt.o de palavras dit.a.s em t.orno

da palavr;:t AHAREI.O, no h sequer uma que t.enha a
corre~pondent.e

SatJ:Osure > na

.f"orma Cnica

IJ, que servisse de monf"ono (out.ra expresso de

composio

anagranat.ica

dos

nomes

em

t.orno

de

AMARELO e COMETA e re-t.esse para o anar;ranaa RAUl.. Um dif'ono- CU

vindo dlf!' COMETA surc;e em diversas conaposi'les anac;ramt.icas. O

RA

poderia

est.ar

e~n

l.AR..4NJA,

LARAN.IA t.;;unbfo.Jn seoria

Em FAN'J'A

(~OM

LARANJA,

RAUL, quando R.. l'az

"apont.ar o

t.Dna

t.nna

de

PATO

incisa de

COM

~GUEl',

LARANJA?

lit~;Ado

~y

de

ao noJWe RAUL?

podenrse encont.rar os anagramas MATAR E

associao indir9t.a com o at.o de naat.ar em

gargaJo para alcu4.."?

FANTA LARANJA
C t.u Ja arranja como se quando eu t.ivesse

est.i VP.sse .=.pont.a.ndo para aJguem

145

bebendo no

~;argalo

Apontar o
urna aJ'ma. o

~ar~aJo

apon~ar

no poderia ser associado a

caso~

nesse

PATO AMAREI.O? E

palavra LARANJA no

tf"ria P.m sua composi'o o anactranaa RAUl..? Se juntarmos ainda est.as

palavras com out.ras da

Jist.a~

t.alvez possam ser completados os

tr9s nucJP.os po:ssiveis d&> r.o.ntposiles anar;ramt.icas de palavras

que apont.am para os t-r-s anar;ra.Jnas: ANTERO

RAUL <nome do irmo de R.> /

<no~~~e

do pai de R.> /

MATAR (o que ele dizia que t.inh.a que

f'a:zer para provar que r;ost.ava de JJJUlher>. Os t.rs ncleos, pelos

esq~9mas

anactrama~icos

:sint.fJt.i:z:ados
RAULzo

podP.r

encont.ra...-~P.

na

r.omposi<,:~o

propost.os

Cor.~~~ao

est.ar

aci.Jna,

anasrcuat.ica

presente

pela

de

est.o

AMARELO

aus&ncia

nessa

present.es

(apesar

de

.f'ormao>

t.ambl!-m expandidos e.m out.ra.s palavras da Jist.a. Volt.o

anar;ramat.ica do nome RAUL:

R6

Era

COJJIO

rua

fUI Jne

chalnava a

r.ha.n~avam

me

cha~nn~va.m

de-

mim

Rubinho,

binho P. Robinho

-s1110,

(Rob~om

eu

porque
t.inha

pe:o~~Soas

as

dois

da minha

coler:as

que

se

qu9 est..uda na UFF>, e ninsue,.,..

ch;un;!tva de Rubens

HORA

R.

era

Ria,

como se o

quando P.U vissP. 1

hora~

.met..esse

seria

l..Dfta

no

R..

Rubinho

ro r et.c. ,. t

24,

r R...ul,
UJna

vi

ent.i 4
OBS.:

inr:l~~.

h'

de

sP.~undo

hora

t.em

pronuncia

R.>

t46

do

h'

aspirado

coJnO

em

(~Ornet.a

f:Unw!t.a'"! O U, quP. R. indica como RAUL, no est.ara nas

formaes <'Ulat;ranaat.icas e.m t.orno da palavra AMARELO CAMA /

LO

...

GO

f:OME'FE/CUHETE>?

RE /

S9c:ment.os como f" ormas

possi V9l

fnir.:as parecem ser secment.os sitr;nif"icat.vos para R., apesar de

n~o

n~cP.ssaria.ment.e

sP.rf!'Jill

port.ucuP.~a

(a

oposio

unidades

foJ/IuJ~

por

sitr;rf"icant.es

exeJnPlo,

&

no

na

llntr;u.a

sitr;nif"icant.e

na palavra 'coJD9t.a' ).
Apesa. de f"nrrnaJJftent.e ser
di::r.tR'r apresent.a

pri.Jneira vist.a

UJna

UJRa

Jbrt.a de palavras ., esse

est.ranha part.icularidade: a

convi vencia de rnidades lin.,;illst.icas cnm s&fi:JII9nt.os . naat.eriais da

Unc:tsa

const.it.uida

na

composio

ana:raftlt.ica

de

t.ot.al.~~~&nt.e

S9f!:.mP.nt.an das paJavra.s nem sempre se conf"ornaa

possveis

sec;ment.aes

por

unidadws

lintr;illst.i cas.

pnnt.os i.mP.diat.os nwnc:em at.eno: prilft&iro, a

nome prprio

<COMETA>; se,;undo. a

palavras.

AssiWI,

A
a

dois

ses,..nt.ao d

t.1111

se.,;ment.ao por sila.bas, que

no sn unidadft>s Jinc:iiist.ic:as.
Se a

SP.f:llllent.ao no s coni" ornaa

s~npre

ao setp;,..nt.o

prravist.os por unidades da lln,;ua port.u:uesa, qual o seu papel na

compo!'\io anac:ram#it.ir.:a de palavras? As composies an.a,;ra.mt.icas
de

f~OHF.TA

forma.~

AMARf;U> por si s poderiaJD parecer um Jnero jotp;o com

f"nicas

.s enf,idos

pedaos

i.JRPrP.Vi~veis

anaC!:ra~t-cas outras

quP. no a

-"

de

pAlavras.

essas

Cont.udo,

f"ortna5

apont.a

proraessa
para

de

relaes

que devem ser bu:oacadas nUJJia out.ra dJ'IIBnso ,

da Jint;ua.
(~onst.at.a.nr-se,

assim,

dois

t.ipos

de

responsveis

147

ident.id.ade
pela

ser;ment.ao

~ic;nh:at~iva

para R . N o h neces:sariament.e referncia ao rest.o

virt.rrdP. da s:imi.Ji t.udfl' rnat.erial P.nt.rP.> orJl'aa:s J"t'\nica.s e

A

simiUt.udeo

eost.at.ut.o
si~-P.naa

produtivo

lkwJ

na

de

sec;ment.os

mat.eriai:s

lin~i.:st.ica.s

unidades

no

mesiJIO

int.erior

do

de R . De

possiveJ :silftilaridade J'nica, por exemplo, ent.reo lkoJ

palavra
n~

homoJ'onia ,

u~

(!OMETA,

no objet.o da
Jin~ua.

part.P., a

lin~ua,

Os

t.ornou

unidade produt.iva
Cor.mao

JnP.SIIIO t.en~po

porque, ao

pela

c:onfere

da linc;ua const.it.uida.
A

mat.eriaJ

:sec;mP.nt.os.

sa~ment.o

esse

analo~icament.e

ana~r.cuat.ica

que at.ualiza

UJRa

mat.arial,.

por

dent.ro do dizer

most.ra-se amb!c;ua

part.ic:ipao da hoJnOf"onia

ala t.orna essa mesJna ho1110.f"onia inassillllilvel

ser;JJI9nt.os

lkul

no

so

ana.Jopcament.e

produt.ivos

n-R~

provoca

ef"eit.o de est.r.an..haJnent.o no out.ro, j que se t.rat.a de

UJDa

t.011

Jin~ua

lkoJ

port.u,;uesa,

.naas

para

R..

eles

so.

Isso

f"orma inant.ecipveJ. Se o ser;JII9nt.o JDat.eriaJ lkwJ ,. no t.ext.o de

R.. , int.P.r;walntent.e t.ecido na rnat.erialidade da llnsua port.usueaa,.

prudu1.iva do

se~.rnent.o

corno unidade (ou deo qualquer out.ro.>?

:onfirant
composie~

papel

desse

sasment.o

nas

a11asraJRilt.icas de out.ras pa.lavr-:

COMETA

c:oJnet.er

c ome-t.!-d,.

comet.id,

cond

t.inha,

c-naet.arei,

c-met.-e - Rei ,. cu-JJ119t.ido, c-nt.id, c ol'ft8t.a, cUJai-t.ia, cu-met.ia

VER DI!:

vpr-di

Z1

, 22

Z2

<Maluco) (mal do C>

!48

CAMISA

Df~

C<>ME'J.A

t..naa camisa que eu vi numa janela e

vest.ir

quP.

sir;ni.ficava

propa~anda

dos nibus

rapido

con~et.a

que a

como

se

pessoa pedia para eu

eu

t.ivesse

que

.Cazer

ant.es de eles sairem (collll-t.inha, c

met.er>

CU-c, C l

COca- COla
OCliJA>S

nas

J~;i co

o C(J

redist. J'ibuin a

co~nposies

at.ribui a

e.l.a

ana~ralftt.icas

posit.iva

que a

fornaa f'6nica lk'wJ

l!in.d>Jr-t.lda

paJavra.'"i aciJRa, por

das

exemplo,

ident.idade prpria. D-lhe uma Corma de Cicura

carat.er

Sfttl

cont.incenciaJ.

Os

anacraJna.S,

os

SP.@:JII9nt.o.s-tema, as f'orrnas fnicas-t.anaa parece.. desCazer a relao

arbi t.J'ria Ant.re mat.erial .f'nico e

mat.erial selftnt.ico, que h. na

linr;u.a, porquA- haprIJI& s mat.eria.Lidades de ses.wnent.os e

f"n.r.a..'"i s..-nt.idos a.bsolut.os e

solidariedade

palavras nos dizeres

mat.eriais
soDM!"nt.P.

<que

uJdad&s

no-arbit.rrio&.

das

composies

anacra.mt.icas

vindos de R- indica que

t.omam a

f'orma.s

f't.D"~o

lin~Hist.icas

de

unidades

podem

t.ambm sec:ment.os
produt.ivas)

lint.ar

das

no

1110t.ivao

das

re-J<"P.s de assuciAo nos dizeres nas esqdzofrenias. Assim, h

reJat.ividade na

limit...ao

da criat.ividade, sob

pont.o de

vist.a

do f"unr.ionamA'nt.o da llncua const.it,uida, na ordem do imot.ivado (a

sic;nif"icncia
lin~ill.st.ica.s

quP.

se~,.,.nt.os

adquire

para

R->

mat.eriais
e

149

na

da

llnsua

ord1un

do

1..D")dades

relat.ivcunent.e

mot.- ivr~do

~er;m.:Jnt.u

(um c P.rt.o

material transCormar-se em unidades

prudut.i va.-r no dizer .).

Assim~

para continuar f'ormuJa.ndo a

quf!' f'az o dizer

estrut..rraJ
di:z:P.res

de

nas

t.Dil

dizer na esquzoCrenia, h unaa necessidade

abordar

IIIBSJRO

esquzof'reni.a.s
discurso~

peJa or dem do

quest.o desta tese:

<o

CUI'lillar)

pela ordeJa da

linsua

diCerente

nos

oonatit.u1da

s quais vou me ref'err com mais detalhes

na parte l i I. Mas coJnO fazer isso sem que c aiaJnOs na arnaadllha, a

"t.r;:t.na iJn.ac;na ria" ,

dent.ro da trama i masinra de uma teoria que se

ne-coc ia
oposta a
(e

ja anunciada e..:

rela o

loucura: a

16r;ca

da

a-Jr;ica da loucura: esquece-se que a

poesia)

est.ando

com a

f'azem

taftlbm

diCerent.e~~~&nt.e

Pcheux, 1981:60)

.__

presas

c erto
no

uso

real. ''

da

cinci a
loucura
llnsu.a,

(Gadet.

et

NOTAS

~deJnanda 1

t. O t-ermo
de

demandare~

mos

do

coJDD colocar-se a

out.ro

Termo

usado

Lacan,

<cf'.

J. B.

t.ranscrio de

2.

usado nest.e t-rabalho no sent-ido orir;inal

Pont-alis~

por

Lacan

~SinO

si

e suas

em

inconsciente ~

do

formaes

S'

neces:o~idades

mhneo).

no

usado

nest.a

t.ese

devido

impll caes que t.al t.ermo recebe na Anlise de Discurso

vinda de P-cheux, que t-ambm se inst.it-ui aqui como

f'rancesa~

inst.rt..~J~~ent.al

t.erco.

3. Confiram em jakobson (1985a- "Poet.ry o.of' Poei-ry" e

t985b -

"l..Jn~illst-ica

Ura.J~U~~ar

Pot.ca>, em HUner

"A Roman Jakobson, ou le bonheur par la symi-rie'" e

l>iscur.so:

<f.990

estrut ura
l1nc;ua e

pot.ico em relao
t.omar o

ou
o

and

acontecimento>

Gr~

<t982

em P-cheux

quest.o

do

percurso da possibilidade de se

pot.ico como ef"eit.o, como "f'at.o Jinc;ist.ico do equivoco

coJnO f"at.o e-st.rut.ural implicado pela ordem do simblico" <Pcheux,

1990:51 ).

4.

uso

da

palavra

"sujeit.o"

encont.ro otrt..ra

~Rn~neira

nesse- pont.o de

~neu

~.

Volt.arei

essa

problemi-ico,

de nomear

do

t5t

Mas

essa est.ranha ent.idade

t.ext.o, ref"ere-se a

qne.st.o

eu sei.

UJn

no
que~

corpo f"a.lant.e.

ima~nrio

no

a.rt.icu.Lado

em

sent..idos

adiant.e,

quando

p~ict.ica..

est.rut.ura

t-rat.ar

est.rutura

neurt.ica

da

So duas int.ncias dist.int.as d& imac:inrio.

Na est.rut-ura neurt-ica, h
sent.do~.

da

UJna

cert..a construo imar;inra de

enquant..o na est..rutura psict-ic:a h o que Lacan chaJna de

"prolif'erao lft<o\(;nria".

6 . C)uant.u a
d ~o

essp. J

ordens. ou

at.o, c:omtnn a queixa de que .. vozes e!"t.ranhas"

!'f!' ja,

vozes f!'st.ranhas ent.ram no dizer sem pedir

lir::P.na ao naae-st. ro. Uma rP.belio de vozes dissonant-es'?

'l. Louro P. verdes?

8. R.

me explicou que quando via os carros na rua pensava que

t.ir1ha que ir at.ras deles: os carros o chaJDaVaJIL

9. RauJ

20.

nome do i r mo de R.

SP.t;trndo

R.,

para

que

ele

pa..~sasse,

corno

se

ele

f"osse

do

c:ovPrno.

J t. Paranapuan P. o norne da empresa dos nibus comuns que circulam

no

Ju~ar

onde R. JnOrat.

!3. Vou mant.Pr o t .ermo orir;inal jamilinnar JJorquP. a mesMa Corma

funciona

CO RIO

adjet.ivo

advrbio

152

no

f"orma

farnilion.,....;;unP.nt.e, fl'm

-tnent.e, que

YUP.!U

por~u~'t.Js,

ver

barra

exi~iria

et"eit.o

do

acrscimo

chist.e

do suf"ixo

por

ser

Ulll

acrt!>st::rno de outra ordeJJL

14. Dur.,.nt.P. a apresent-ao de R. a

o

ndm pela mdir.:a psiquiatra que

acompanhava no Hnspit.aJ Universt.rio Pedro Ernest.o, no Rio de

janP.il'o, em 29/4/1997., f"ir.ou combinado que R. traria por escrit.o

as

''palavl"a..-9

particular".

queNa

ele

cost.t.unava

ent.revist.a
:o~obre

esr.Jarer.:i-nt.os

que

pensar

realizei

int.erpret.ar

com R._

relao de palavras e

de

solicitei

modo

alt;uns

as int.erpret.aes

esr. it.a..c; pa.-a cad,.. unaa.

J5.

(~omet.a

nome

do

chaJn;'lldo5 f'rP.sct'Ses > quP.

J6.

Vint... e

vi

-=-m

Uha> porque no

f"abricant.e

r.irr.:ula~n

dos

nibus

especiai5

(os

no locaJ onde R. mora.

t.i

bairn moranw pessoas que

~ost.avam

de c:oUor

t-ambPm no Fundo>

1'7. R. acha quP. a

sucessor de Collor.

18. ColllP.nt.r.io de R.: cinco -

19. Trnt.a ref'ere-se a

sim c

t.ent.ar o

poder, sesundo R.

20. f:fet.ivamP.nt.P. R. tP.nt.ou mat.ar o irmo com tnna f"aca.. Esse f""oi o
mot.vo de sua interna o

por um periodo.

153

21.

Sec;undo

R.,

yetere-se

ao

verde

que

t.P.m

no

bairro

onde

010ra.

7.2. Ser;undo R. e o
do~

viado~.

nuneero dos naa.lur.os, assim r.o1110 o 24 o nJnero

22 refP.rft'-:..-e t.ambm

154

arma do maluco

PARTE III: O QUE VOC:e DIZ NO FAZ S IGNO

"A e-st.f'utllD"a no Je-va em cont.as as pessoas;

ela e port.ant.o t.errtveJ (coJnO UJna bltD"ocracJa).
De nada adiant.a .suplicar- !he~ dizer-lhe
"Veja co1110 .sou JRelhor que H.-".
lnexoraveJJnent.e, ela responde:
"voc est. no mesmo lu~ar; lo~ o voc H ...
Ninc;um pode recla.mar cont.ra a est.rut.ura."

<Ba.t.he.s, em Fracmentos de um discurso amoroso)

155

INTROI>UO: a

mc;ica Crust..rada da escrit.u:ra

Se

dent..ro da "t.rama imac;inria de uma t.eoria" que se

pode abordar o mes.mo <o familiar) nos di:r.eres nas

aquilo que escaparia ordeiW de

UJDa

esquizo.CrenJ.as~

lin,.;ua e ordem do

discurso~

como Juc;a de ant.ecipao de sent.idos, se i.nst.a.la num luc;ar de

bord;,, numa borda cont..ornada por una espelho mc;ico. no qual o
JDP.srno se coloca co1110 t.nna out.ra coisa, corno tona soJnbra de uaa
out..r.rt

r.oisa

quP.

est..

no

desconhece, um Juc;a.r de at..rao e

espelho.

joc;o

dP.

bl.oco mt:ico

faz-de-cont.as

ut.Ui:zada

1192S< t9'7Z>J, uma

de

coisa

que

se

de excluso.

Na JDP.t.fora do bloco Jllc;ico,

"'fota soore o

U~na

coisas que

m..~r;ica

por

Freud, em

se opera nesse

aparecem e

escapam como

imac;en.s no espelho. !: u.....,. met.Mora que pret.ende represent-ar o

f'uncionanent.o do psiqunno. Essa no nnha quest. o,
mc;.ir.o

t.orna-se

uma

soJnbra..'9 pelo qual os

pelo

4'-st.ranhan~ent..o.

f'eJiz

alus o

diz~res na."'iJ

Um jot;o

para

se

ent.rar

.ma."'if

no

o bloco

joc;o

de

esqui:zofrenia.s convocam o out.ro

em que a

hoDM>rma se prende num

movimP.nt.o de escri-<Jei>t..ura, mas no se complet.a, porque aquilo

que o

nut.ro uo diria n ;t'o f'az sit;no para si.

l"od9 parecer desarrazoado convocar a JD&t.Cora do bloco

JIV'tt;ico

par~

represP.nt.ao

Derrida faz do t..ext..o de Freud

holn(Jrdmit;n que

os dizeres

do
P.IW

n;:t.S

psiquis.mo

(ver

leit..u:r~

Darrida:19'l, "Freud e

e~qui:zuf'renias

que

a cena da

provocam por seu

e.st.ranh.ament.o. A

pod~ria

quP. .una represP.ntao

out..r?l

c oisa.

Mas

e.:-.t.ranh4ilJPent. o

lon~e

homoni.D'Ia e.st.

est.

na

de qualquer est.abilizao

sutterir, do t.ipo calgo represent.a

convocao

de

alc;o

que

provoca

e- que C .a7. com que- aquele que ouve os dizeres se

ponha n.:t sit.ua<io de t.-lus dit.o., ele prprio.

do

9fe-ridacle do e .f eit.o
~onvo.:Riio

dff'

bloco

insc:ri~o

UJna

que Re f a'?.: efe-it.o de

que

procura
no

:c;:e

est.ranhanM~tnt.o, ~

naant.m, da

que se- apac;a

-'9en dar Juc;ar A out.ra. coisa, j que no faz sno. Seu cart.er
niio

f?

r~pr~sent.acional,

naas pnnt.ual.

No ent.rarei

que

..,..,.

de,..,.nda

rfl'pre:c;:P.ntac;o
(nt.eressa ~ne

no cerne da n-.t.Cora oric;i.nal (do bloco

do
a

psiquismo

t.essit. ur.:t

peJo

dos

t.ext.o

t, eoric:os que a

est.Janh~nt..n
"!li~ni:Cir.ant.P.s

diant... e

do
para

do f"a.miHar e

out, Ju
nnha
um

dant.e
ref.lexao

lu~ar

que

sobreponho

de

c.nn

sobre

um

part.ir

dos

est.at.ut.o do

dizer,

se

Ju&ar

de

t.ornam
conf"ort.o

de pP.rplexidadP. diant.e do estranho

f!l.sses

ntDna~

dois

cena de um espAt.cuJo de

conceit.os

homon.imiit no Pst.ranhantent.o de qtJem ouvP. tnn

~JP.s

c it.>.

~~~&t.Cora

da

ressir;rfic:ados

op.

Derrida,

hontorumi.a ;:aprei!'Went.a para o

nos dizerP.s nas P.sqtriznf"renia.s. f.:

~t;ic:a."'f

(ver

conceit.os-c:havA

que.,
ef"P.it.o;o;

t.ext.o

ent.rf'l'

ao

movhnent.o

di7.er~

da

naquilo que

:c;e c:onst.t. uen corno 6>.f"P.it.o de tnna coisa sob outra.

(~oDJO

num espet.culo de m,;ca..-;, P.m que os t.ruques no

!'lo visveis ma.-; reconst.it.tridos

dP. u,.,._ coisa enc:obe
sobre

out.ro

so

UJna

i~aar;inariaJnent.P.

(o ap.areciJn&nt.o

out. ra c::oisa>, os efet.os

.Raf;na.riUftent.e

157

re-<e>.f"eit.os

dos
e,

dizeres

com

isso, _

qualquer coisa pode

viraJ"

qua.Jquer

pnesi a, conx> dizP.res

C. voltando

out.ra

coisa.

loucura

Pcheux P. Oadet. e

m;.=t~ico,

concordando

com eJP.s), prendP.JJa-:."JP. dif"P.rent.ement.e no real <Jur;ar dos

num real que, da borda do espelho

rP.f.let.e o

truque~ >.

Camliar ( o

conJIP.Cido), Jnas desCor.ando a prP.sena do mesmo e tran.sf"or.mando-o

n.un eCP.to de semblant.P. de um arquit.rao (um t.rao primeiro>. Da

o

est.ranhamP.nto.
Mas o qnP. tun ;:trquit. r.ao t .eria a

homonmia , convocado pelo

um

arqui trao
t::'i t .:-185)?

conce i t.u

e~t.ranhamP.nt.n

trao

de

de aJ''Jtrit.r a o

ver coJD esse ef"eit.o de

do dizer sobre o out.ro,
Derrida,

memria.
JJMJ>

parece articulveJ

op.

c om a

homonimi.::1 nacJnilo quP. inrplica spu momento de diferena t-rent.e

presen<'; a de uma coisa que
sua

nat.uJP.Z<'~

:!'iob o

P.f"~it.o

de r.rt.SU7'a. A
ra.."!>.~ra

de

sur~e

cowno ef.P.ito de est.ranha.l'fle'nt.o, em

hotnoni.rnia dar-sP.-i a

pelo efeito de

de- outra coisa. Nesse sentido, a

do a.-quitrao dP. p.-imazia ou de comando sobre a

arqu-

prP.f"ixo

i.rrevP.r:si vehnent. e

poderia

nature za

outra coisa ( c oJDO

ca.r t r

suc;eri r>

linP.ar, passando incessantemente de t.una coisa

pa.ra outra (de um ponto de presena que vira arquitJ'a o

out. .-o

pont.o

prP.sen a

pre~ena>,

se~n

1:

tun
t.nn

joc;o
joc;o

de

presenas

rn.i co
par<'lt

de

qualqufl'r..

VoJt, o-me

:!i!ic;no fl' o

joc;o no discurso dass

que

haja

est.abiliza o

para

nem

da

jor;o

de

nP.m do arqui tra 4 o.

:

forf -dn.

de

al~o

Ju,; :;u ,Jo nut, ro nu

Derrid<'*

movh~nt.o

u~~~a

de

ausncias,

coisa

C.t967 :248,

ci~ncias

158

em

..A

virar

out.ra

fltst.rut.~a,

humanas"> para articular

hoDK>nhnico

s i c;no:

poder

um

de que

a.l~o

se Ca a

"A

presena de

sit;nif"icant.e
di.feT~R>nas

jocto

subst.it.ut.iva

semprA

ref"f9rncia

tnaa

inscrit.a

num

.si.st.ema

de

e o movi....,.nt.o de uma cadP.ia. O joc;o 4 sempre

austf?nc;ia

de

eJement.o

-.011

pre:otena~

de

.naas

se

quisermos

pens-lo

pP.nsar

ant.es

da

aJt.P.rnat.iva d.a presgona e

da ausncia; prec:i.so pensar

ou

prt!'!':senc;a

possibiJidadP.

do

joc;o

ausncia

no

part.ir

nversament.e."

da

<Derrida

196'1:248)

seja~

Ou

aquilo que provoca o

' 'r9CP.r ncja sr;n.iCjcant.P." 9

"moviiiiP.nt.o

da

:si,;rf' icant.e"

cadeia"

pa!'isa

convoc:a o

no
.se

.se

est.ranhalnent.o t.orna-se

complet.a

diferena

.fazer sino, mas o

out.ro a

essa

pura.

Dessa

"ref erncia
maneira ,

os

eof'Pit. o:o; dos t.ruquP!"i no jot;o da ho11110nimia no e!tt.ranhantent.o colocam

P

out.ro ri=tdicahnent... e

No

no joc;o sem que ele conhea as suas rec;ras.

mt;ico eruia um

c omo num P.Spet.cuJo de magica, em que o

'?

coP. Iho

ntrm<"t

r.art.ola~

provocando

expect.at.iva dfl' que alco vai

<"cont.er.:P.r: PlP pod9' t,irar uma l9'bre de f ' J'aque e

cart.ola~

podP. .sP. t.ransf' OIJnar num coeJho dA" cart.ola ou o

o Jllr,;;ico

coeJho pode se

t. ransf"orJJaAr numa coelhinha da Playboy r.om o nagco no coJ.o, ou a

cart.oJa e

r.oP-Jho podem desapare-c;er. Mas aJ,;o acont.e-ce.

() que jmport.a que o out.ro t.Am um cert.o conheciment-o

das regras do
Es.s"'

jogo: aJc;o desaparece para dar Jugar

P.feoito

variados eCP.t.os.

do
M~~ts

joo:
o

que o

;=~

msica

produz

bloco mico, a

t59

outra coJsa.

e.f"9it.os,.

os

.nars

.Jftetf'ora de Freud,

tem .a
d~

''~

s~

c:-;om o mundo das mt;icas

~~r.r~v~r

o bloco Jllico

Jllquina

tnna

tFreud, np. rit.5-6, r.t.ado por Derrida):

''Eis a

t. ab{.nha

d~

rodeoada

de

resina~

cera. ou de
pap~J.

superior,

f'l'nquant.o

li'\rement.P.

do

compCSe d4R' duas

~xcet.o

supP.rior
catnada

nos

in:Cerior

una

inferior

f"olha

Ela

est.

nela

part.e

mais

prpria

pod&Jn ser separada..-s

bordos

.Colha

tina

f" olha

disposit.ivo.

qu~

dois

uma

de cor marrom escuro,

bordo

Est.a

pequeono

calhada~

UJRa

presa t.abuinha no seu bordo

seu

:sobrepost.o.

inf.P.ressant.e

bloco naico

cima,

~.ra.nspa.rent.e, snlida~nt.a

ouf.ra

~o

sua descrio (da F.reud>:

de

transversais.

c-:elulide

f"o~

de

tnna

:Cina,

t.ranspaent.e. Quando no nos serviJROs do

da

canaada

t.ran.sparent.e;

cera

se

port.ant.o

aparelho~

:supP.rf"h:ie in1.P.rior do papf'!'.l de cera adere lieiraJJJent.e

:-".\ super.ficie superior da t.abuinha de cera. ServiJRO-nos
deste

bloco

p~quF.tna

mc;ico
d~

placa

... a.buinha
:superf"icie

dfl'

ceora

cujas

prat.icando

inscrio

celulide

da

< )

pont.a

UJna

depress<5es

f" olha

que

sobre

cobrfl'

risca

acuada

produzem

''escrit.o".

No

bloco m~co est.a inciso no se produz diret.aJnent.e mas

por

int.er~dio

pressiona~

do

papfl'l

sult~os

da f olha de cobert.ura superior. A pont.a

nos Jur;a.res que t.oca, a

de

cera

t.nrnanr~e

do

sobrf!'

visiv6is

r.e.luJidP.

160

superf'tcie iruerior

t.abuinha
conao

de

r::era

est.es

tuna e-sr::rit.a escura na

que

liso

P.

cinza

in.scri ~o, bast.a

esbr.,.nquiado. Se quisermos dest.ruir a

~est.o

destacar da t.abuinha de cera, com um

bordo

seu

iroer.ior

livre,

f" olha

compust.-=-. O r.ont.act.o int.imo ent.re a

t.abui.nha

dP.

depende

cera,

oJh~:!'i

f i

re~eber

c~ a

de

oq.nt.o

nova.....

da

no

jil

repousam

,...;.~;ir.:o

lut,;ares

devir-visivel

int. ..,.rropido
f

nos

novo

vircem

n:!icrJ.c;~e.s~.

dos

quando

e:scri t,a

quais

deste

P.

sobrff' a

de

cobert.ura

riscados

ff'Sr.:J"it.a,

1011a

de

Colha de cera e

reproduz

se

Jeve, pelo

modo

as

duas

out.ra. O

bloco

pront.o

para

<Darrida, op. c it.:2l6-7>

O blor.o mt,;ico P uma mquina da P..screver e, port.ant.o,

tnn;;t

na<tctriua d*" produzir ef'ei t.os, coJRO os espf!'t.cu.los de lflt;icas.

O bloco Jllr;ico c:o1110

arquit.r~o

lor;o

de:"i locad~

nasjca f"az .sursir a

SP. t.orna presff'na,

SP.C!;~rida

em

UJII!t

dP.

'nn

hrsar

par' a.

coisa f"az aparecer outra, para

UJna

desaparecer.

~~~&sica,

Na

out.ro:

;;ap.-ecer no r.olo dP. um

~spect.ador.

4 ~oi:r;as

ciesaparecem:

.~urr;~ m,

dan.=.r inrt ""

n ~ r i2. Ps ,

coi sas

desapArecer c oisas: o

coJuca.ta nunaa r.:aixa e

coisa

uraa

coelho

da

pode

cart.ola

ser
pode

Ef'eit.o naais que hnprevisiv&L

o

coelho

vira

desap:uec9,

cart,;:;L...,. saem das naanr;as do f"raque e

,;alinha,

~9das

saem de

ponaba..: surc;em do

n ;:uta.

"ela
~.;\lnl"iJJh-")

d4't

out.r~

;u ::j.ma).

se coJPpi'SP. de
ex cet.o

nos

nat. ureza

da

dua..~

dois

pro pria

(a

f'oJha

que

cobre

c aJJa.adas que podem :er sP.paradas

bordos

homonimia

i6i

t.ran.sversais"
convive

com

(ver

essa

t..ona

ci t.a o
est.r.an.ha

O;:tt,urP.za ,-t_.,. inscrio nn bloc::o Jnt;ico: a

out-r.::t,

dua:<>

sepa,.~dc'tR

9XJ.:..t.9

camadas

prP.tsen<; a

da

outra,

sob

outra.

coisa

UJna

cnladas ( f'az ef'P.tit-o de UM> que

no isolada.."l1 <f'a.z e f"eit.o de NO-UM>.

rnas

peJe'\

aderncia de

podem ser
c.anaada

Uma

nAt.ureza

da

homonina t.ambP.m conviv9 coJa F.Os5e R5t.ranho Ed"eit.o da nasica de

nna coisa se deslocar eo f"azer-:sa Jur;ar coJnO outra coisa.

Mc:t,;

sob o

onde f'ica o out.ro para quem o estranhaJnento se .faz

e.feito de uma homommia que n o

nut.ro sem o

jo~o

JUal no hA

qua.lquRr? A

bJoco mt;ico s pode ser uJaa rda o

t.orna

part. ir

.,.r,Juit-r,.o. J\l(!;o qus>

j~

P''d~

;;~t, e

sP.r

:,.brupt.aJJ'I9ot.e e
''"""'

reJ~~o

" Uma VP.Z -

pP.di

UJn

011

dimenso do outro no

de espanto, naquilo que se

trao

de

ascrit.o e

c::a~JU~da.s

inscri o

dJ' espant. u

de

era seu 4

ef".rnero: as

se complet.a? Onde Cica o

das

folha!".i:

JneJIIria,
af"et.a.

UJil

espant.o

podem :se

separar

:sfJ apa.,;ar {ma:o;r no o

coRJO a

de

arquit.rao).

t:

dtJscrit.a por O. Mannonl:

f oi no BAPU

, corno contiiR'asse a

par.ient. e

acendesse

que

luz,

int.P.rrupt.or s>14t.rir.o R"'t.ava ao alcanc e

mui.t.o

Cicou

s>scurecer ,
dado

que

de sua nao. Ele

espant.ado.

Pensei

em

principio qus> P.Js> est.ava surpreso por t.er recebido tnaa

ordem dRsse t.ipo. Mas o

que o

9sp.antava, explicou, era

a i mprP.~s~o est.ranha de t ,er f' Ai t.o o mesmo ge:o;rto que sua

~P.

quando

ac.:endia

luz

...Com

eCeit.o,

at.

esse

molllf'!'nt.o, P.Je n1.D'lca J"alara da nae. No in.st.ante de seu

qsl'ant.o di;:tl'lt.P. do int.errupt.or, ft]e Cazia sua ent.rada em

r.om

ef"eit.o ,

t6;>.

ps-~e

Calar

dela."

<O.

Mannoni, 199?.:103>

out.ro

()

no

:se

espant-a

diant.e

dos

nas

dizeres

t:t:sqrzof"renias. A escut.a daquele dizer no se const.it.ui nuuaa Cala

virt.ual sua, peJa qual fl'le se
no

JM:Himo

f"ir.a

t.eorica
sit;niric~ncia

r.f

M~noni,

podf!'

faze,..

o interw uptor se f"&z

co~

m<litsic<t, t.ra-:se df" 1nn

jnt~;o

j espeado:

intprP.visiveJ

as

pude

SPr

de

at.

dar

out.ra

bloco

lado

da

sobre

para

~isno

out..ro.

No

relato

de

O.

.f"ez-l'Ve no ef"eit.o

esse si~no

o ut..ro de si pr prio. Mas no .show de

bem diff"rent.e,

JJ~a.S

do

regras

UJD

ef"eit..o da ho1110n.hnia com10 convocao

si gnn

out.rf> nl:io para o espant.o,

out.ro nem ent.ra em

pfl'rpJexo.
do

ti..- espant. o, dP. SP. veT

espant.u

plat.P.ia,

da

que ;adquire o

aJ~u

rrue

na

~spant.aria.

I..Dft

jogo quft' r.:onvoca o

para .un i mprevisi veJ de cert.a

jotp;o da
lu,;ar

ordeJn:

rnc;ir:::a
um

f"cil,

j so

c:ert.o

f"cil

conhecidas.

espa.nt.o,

f"or~~~a

e:spant.o

Jn&S

esse

acaba

em

apl-'tusos, jA quf!' algo de si no pr&ci:sou ser revelado.

t:,
mc;ir~a

:"feguida
~f eit.n

port.ant.o,. pPlo out.ro (o espact.ador> que o

se faz. A
sai

mulher que

can-can

se

lotp;o em

t.orn.a mgico.

Um

de horrnr (da muJher P.squart.ejada> & subst.it.uido por out.ro

C JJorque-

nada acont.&eau). Um ef"eit.o vir<'ll out.ro.

NP~sP. s f!'nt.do, h um Cf"rt.u

.' Seus

serrada dent.ro da caixa e

int.eirinha danando

El'f('!'it. o, de .:tJi vi o

q~ndo

ef"eit.o da

R. spc;JnP.nt.c-1 o

P"d-""e>!'V

P.nt

ef"P.i t.o de hoJnOrmia sobre o out.ro. Mas

nonw!' COMETA,

out.r~

c oisa ,

ele

ilnplodindo-o,
P.

que

fl'st.

t.r<'ltnsCormando
sob

ef"eit.o

da

hPmonjmia, Pfeito .-sse fJUe af"P.t.a o out.ro, porque t.a.mbm convoca

um P.feit.o homonnic::o, ma..~ quP. o e:Hch.ri porque o outro no sabe do

163

que- ele P.sf.,.. J' alando.

N~o h~

pnrqHP.

nitr>

t.a.mbm

n~o

h~

se

espant-o , como no caso do paciente de O. M.annoni ,

uma P.scut.a qui'!' ve-m de tona

P.~pant.i=l

que di7.. N ~o h

r.om o

virt.uaJ sua.

f"ala

esc:ut.a

UJ'fUI

virt.uaJ

corrK> ,,ut. . ro de seu proprio dizer. No espet.culo d& rat:ica,

P~a:"i

voe~

rnuJhPr

podeo supor que a

r.ont.orr.eu

SP.

toda

Ficou num pedacinho

P.

inaac;i na r

'I "~u"*"nte

voe~

t.r.,quP.s para que a

.~e

r.otnc;u

r.nns t ., uir, a

af"~t.a

no

t.re:1que

t. er

que

que

UJna

e>rclus~o

linc;ua

i.:~m.~~ P.Je, o

voc,

de

est.rangeoira,

Voc: pode se

dito,

J);;lli

"alt;UJRa

porque

ele

convoca o

out.ra

resta

coisa"

UJ11

se

recurso

dit.o.

ordern

daquela

t.ot.abnent.e

oHt.ro, dir1a arruiJo quP.

164

aquiJo.

dt=PsconbP.cid=~t.

out.ra

porqu

nutro= algtnna outra coisa

e-ssa

out.ro: P.>rcJuir-se daquilo que

prJvocar

qu""

dizer

:o;;urprfl'fl'ndeor o

rJit.c>.

no

pic<'~~dinbo .

mu.lhl'l'r no t .enha virado

torna a:o;;sust.adora, P''rqufl' ~

.,,...,.

sobr~

rnasico

f a nt.asi.,. ,,.,. pod'!"r t .er rlit.o

P.le poder.a

para o

eFeit.o

de

caixa

f" at.o de voc- no saber co11110 C oi

d.J nuviJnP.nt.o hoJn<>ninaic :u

quP

da

pode rer.onst.ruir tnn t.ruque- .

condi o

na

voc

c; aix-=- t-inha -.nn f"undo falso, ou que a

... t.;ngjdo peJo :"ifl'rrot.e. l-:n1iln, n

feit.o

R.

que

poderia

desc:on.heocida.

dit.o.

Urna

Ma.~ como es!!:a

cerf.eza

'"'

arneaad<'t

nlf!l't.aboliz.a-se o

peJo

que

t.ePKJr com o

t.f!'m

aJJvio e

fa.miJiar

de

dizer~

naquele

aqueJ_.. ''alt;UJJia out.ra coisa"

quR prec isava seJ dit.a para quR o outro pudesse dizer aquilo que

e di to encont.ra sai da no chaJnaf" o outro de louco. t; pela palavra

ameac.;a da ident.if"ica~o com o

quP. se a.t" ast.a a

O

dizP.r, corno o

vindo de R.~ sob

,;ruda na in.....-crio os dois ef'eit.os

.f 'amiliar.

ef"eit.o

da homonmia.

(as duas camad.a s da

ronr.

canaada

t.em

Colha>~

que

deixar

se

produz

no

dire-t.;unPnte, mas por int.erJnftdio da ' 'f'ollUII. de cobert.ura superior"'

daquilo

da ordem

primeiJa

lJU&

( ..a

r;a.m.:tda

papP.l"), mas quft

pont.a

a~u(;ada

que

de out.ra nat.urs:za, de

prpria~

f'PSC::rP.VP." JlOI' S

recebl'P as ma.r cas da inscrio ~obrP

mas que

risca

UJna

sup~rficie

Cl

do

nat.ure:za que no "se

dada de

ant.Pmo

para

que a

insc::rin na super.f'Sc::iff' da priJneira r.a.nada se f'aa sico;no.

F;ssa SP.to;unda ca.naacla da orde111 do discurso~ da orde111 da

de

sent.idos

inciso t.anah m

n~o

No

se produz

folha de cobP.Jt.ura superior.

pJoduzif'

e!';c::rit.n-a.

const.it.fli da e

bloco

dirttt.ament.e~ JRaS

U~~~a

est.a

m.sico,

por int.ermdio da

ca.rnada 4 necessria out.ra para

escritura

<o

dizer)

precisa

da

Jinsua.

do dis(::urso (disr::ursn no sent.ido de Pchtnvc>.

J.in(';ua

const.ituida ,

P.nto~

seria

P.spr.ie

uma

de

coP.Iho coJoc-=tdo na c::art..oJa para dar Jur;ar <'\ lP.bre ou coe:tlhinha

PJnybo_v

ou

esquizof'rP.nia.oo;,

ao
as

quer
dU;;::l."r

f'u.lhas

165

que

seja?

sobre

Nos

dizeres

t.abuinha

perdem

adP.J~nr.:ia:

v~

vor.:P-

coelho, v a

lebre

e, at., a

coelhinha da

Playt,oy , mas no P.nt.ende o que Ples &!'t.o f'azendo em cena. No h

t~~Ac;ir:a.
~

O mc;ir.:o f aJha P. "esquP.cR> dv f ' azP.r desaparecer o coelho,

JP.b'fe e

t . ~J

coP.lhjn.ha da Pla_yboy: t.udo .fica

' ' rdP.m, quP. so se

v~

soJnbra:v,

caricat.~a.s.

quP. provoca um out. r" ef.eit.o no out.ro, a

nar;ir.a, a

.IIIO.St.ra. Um t.udo de
A

.falha

do naico

suspenso do eCeit.o da

su:vpP.nso da hornoni mia quP. convocada na hora em que

se .

out.ra

VIP.'Z"

r.:oP.Jho ent.rar
(COJII(')

na

nu bJoco

r.:.art.oJa. .Mas o

dizer no

~ico quando se apaca

prodttza

sobre

e.fqit.n- magico) para quR> af"P.t.e seu dizer e

".Cica virge m

a inscrio>
sujeit.o

(o

assim esse eCeit.o

se

t.ornP. out.rn:

qtli:sermo:s

sE!'

de:st.rt.r

inscrio,

ba.st.a

de:st.acar

da t.abuinha de cera , com tnn gest.o leve, pelo seu bordo

inf'erior

livrP.,

Colha

c ont.act.o int.imo ent. re a

nos

da escrit.a,

"rec;ebP.r

dizer

nova.~

dos

compost.a.
a

quais

dest.e modo

nas

t.abuinha de
depende

nt.errompido

se reproduz quando as duas f'olha.s repousam

novo uma sobre a

C>

cobert.u:ra

f oJha de cera e

riscados

dP.vir-vi!">veJ
j n a o

de

o
e
de

out.ra."

esquizof"renias

no

.fica

vircem

para

nsc.:riSes" porque , no moviment.o de int.erpret.ao

vindo

do out.ro convor..ado pelo C;uniliar, Jugar de um eCeit.o, algo

fir.a l

c.:ongta.Jado <r.:omo uma imagem conceJada no video)

dP nnc=t virada, um~ vir"'da para out.ro ef"eito.

:166

espera

Chame-o de- louco e

par r~~ chanaa- lo de louco

deJirio

Pst.A

ai

al~o

exat..rltDJent.e

do que

di t-o t.em que

p.rltra isso,

para no deixar

mar(!;P.Jn dP. duvida sobre- a loucurn, para no se

~t.6nito

per~nanecer.

~xir;ir

qualquer

desse outro ,

l'rent.e ao dizer, que eJe dicr;a aquela "alt:UJna out.ra r.oisa"

que prtu:::isa 5P.r dit-a para que ele possa dizer virt.ualJnent.e aquilo
quP.

dit.o.
O

out.ro no sabe do que se Cala porque ele no sabe

tudo quP. eJP poss.rlt vir a

sobrf'l'

"''~r;ir.o-lnuco

Calar. Um louco Cala e

ou o

louco-JIIr;ico

que

no se espant.a. E:
recai.

f"azer Jn,;ica porque P.Je no sabe J-azeor desaparecer o

Unua

,:onst.it.t.rida A>st.

pront.a,

homonina, para se t.rans-bordar.

16'7

tal

qual

coelho,

no-saber
coelho de

orelha

1. AltRJ\f:J\DABRA O QUE SAJRA DA CAR'J'OLA'?

QuP- uJna c:nis.rt t.enha quP. virar' out.ra para f'azer

e~:or;:~

paJf"ce .sf!'r

JnP.i, ~foret

do

jo~ada

bloco

lllf>Co

tnovj Jnf!'nt.o de virada que

quP.

f-az

dizer

nos di:r.f!'rP.s. O

ur

indicam o

1119

di7.er

sit;no~

mundo das mc:icas e

moviftl9nt.o

de

virada,

esse

parP.r:e P.st.ar no cent.ro da quest.o: o

na

esquizof"renia.

Um

movime-nt.o

de

virada. um movimftnt.n dP. fa:r.e .si;;no para alcr;um. Mas esse f"a.zer
:sir;no

se

ctnnpre

pos:sibHid4'tdP.s

de

na

rf!'la.o

relao

so

do

out.ro

essas'!

com

Como

os

dizeres.

out.ro

se

frent.P. aos dizeres? l>e que est.rat.r;ias de cont.eno o

arma para aprisionar

UJII

Que

coloca

out.ro se

dizer ntnna unidade de :sit;nif"icao'/

Para refJpt.ir sobre aicu:.as P.st.rat.gias de cont.eno,

part.irei de
eont.rP.

~un

Orlandi <t988:101-U7> sobre a

t.ext.o de

int.eJiE;ivel~

int.P-rpret.vel e

texto orir;inado dP.

t.nna

dist.ino

compreensjveL Me:sn10 sendo

UJn

rP.f"huco de t.DIIa poca. e que no condiz com

o p:o;i,io at.ual de rP.f"lPxo d& Orl;;andi. R:!'ilsa propnst.a most.ra uma

form~

ori~naJ

dP.

lei t.ura

"quem JP.

.sup~,sta.

i,...nPnc:ia.

capt.ur~dos

pruposi.a.,
posit;' e~

pP.lo

Sf!' Abordar n
ta.mb~m

dP.

leit.or~

port. .,.nt.o,

papeJ

do

out.ro na

produo de

prodt.rz; sf!'ntidos" - e t.ira. do t.ext.o uma

ef e t.os

que

ser

ef"eit.os que j est.ariam no t.ext.o. t;

lnna

qu~

df!'

p9r.rnit.e

sent.idos

sii. uar

que

t.eriam

out.ro

em di.f"erent..es

r.tiant.e dos dizeres.

ApP.sa disso C.f!'

int. P.l.ic;1vP.l,

farlmPnt.e

demarr::ad.,.s

por isso), as t- ront.eiras ent.re o

IJIIP.'SIIII)

int.P.rprP.tvP.J
nos

compeens.ivel

di:r.eres

168

de

uma

no

naaneira

podem
c;eral~

ser
e,

part.icuJarnJPnte,

nos

na-~

dizeres

esquizof"renias.

ent.rP. essas t.rP.s posic;es se t.orna compJicada. E:

a.rt.iculao

exat.~nt.e

de um

out_.ro JUe os dizeres nas lfl'sqnizof"rfl'nias adquirem paradoxabnent.e

~n~

int.P.H~iblidadP.,

-::P.rt.a

t.ermiuaria o

O:s

int.elit;ivel e
t.r~s

nenhuma int.erpret.a.bilidade. Onde

mas

co.._aria o

ni veis de relao

propost.aperJJIt.e.nr-"""

conNiderar,

int.erpret.ve-1?

do out.ro com o

un

fazendo
out.ro

dizP.r, Pss~s reolaC'If'!'s dist.int.as no

sic;rf"ir.a.~o,

unaa r.erf.a
os

dizer~s.

Orla.ndi

a)

b)

prop:~P.

c)

que se

causa:s

que

(IUP.

da

que

in.st..aha

no

produo

de

at.ribui

sent.ido

se at.ribui sent.ido levando-se

cont.ext.o lint:ist.ico (coeso>;

con:sidPrando o
sit.uao,

desJoca-nt.o

t.rs tipos de re.La<Ses:

inteUr;vel:

em cont.a o

nessa

naas coJnO eo.Ceit.os da relao do out.ro com

int.erpreot.vel: a

coJnO

dizer

at.ribuio

de

sent.ido:s

processo de signiCir.ao no cont.ext.o de

colocando-se

em

relao

enunr.iado

enunciao.

Os li?.eres na..'9 e~quizo.frenias mo:st.ram que essas no so

as unic::as rPia~es

pos:s vei:s

do

outro

com 1.nn dizer.

Rspeci f icaJnP.nf:.e, P.sses dizeres indicam que o

pu~c.;0 e!'>

Ainda mais

out.ro se coloca em

v.;,rht:s diant.P. da JJnc;ua que vo alm da "at-ribuio de

!69

.sf!'nt.i du

at.onrizad.a.Jrle'nt.f'l'"',

in~eliibiJdade.

J\

que

no

sAm..~t.ica

da J.nsua

concP-rne

co.n.st.it.uida

no

arant.e

nada. Nu que :sP- rp.f"ere int.erpret.abilldade, esses dizeres t.aJnbm

indicarn uut.ras reJae:s que vo alra do '"co.nt.ext.o linsilist.ico" e

do "cont.ext,o de sit.u.,.o. A coeso e

rf!'lao do out-ro com os dizeres

dizf!'r

apr ..endido

pelo

coerncia t.cunbm vem da

no de um est.ado imanent.e do

out.ro.

No

.sf!'nt.j dos

rf!'spo:st.a

p~icanalist.a,

se

f"orJRaes

Quf!' t.ipo df!'

f!'XernpJn,

que

reJ~o-efeit.o

que

:sobre o

sujeit.o

ref"ere

discur:si va:s

out.ro haveria, por

esqui:zof"renia

na

ao

no secujnt.e exemplo cit. .ado por O. Mannoni:

"'Ao fazer (J'e.f'erindo-se a

Asquizof"rP.nico

1ue

Dion>

Ul1lla

diJacerara

um

int.erpret.ao a um
padao

de

rost.o, 9i.on disse que esse sast.o equivalia a

pele

arrancar o

pF>nis. O P-squizofrni.:o rP.spondf!'r-lhe que "pnis"'

palavra

compost-a

de

dtaas

<O.

sila.bas."

do

UJaa

Ma.nnoni,

199?.:1.40)

fhWMl'iraJDP.nt.e, a
diz parP.ce no af'eot.ar o
na

part.e

1J

alc;tnnas

flost.ranha f!'nt.re

tDill

Rsct.rt.a do que o

nut.ro (o ,,sicanaJist.a>

sujeit-o na esquizof'renia. Eu havia .f'ait.o

consideraes

respeit.o

eu" que se enuncia e

! '10

dessa

out.ro,

naa.~

relao
sob unaa

eu- t' r.

M.,_s

que-

est.a

P.m

joc;o

nesse

exe.mplo

de

Mannoni

O.

tdt.rapassa essa relao, int.erdit.ada ao sujeit.o na esquizof"renia.

Trat.a-.se

de

.RIC'.JUi

mui to

relaao

unaa

part.tcular

com

llncua

const.i t.ui da.

relaao

Unaa

pPIO f"at.o de o
como

:Sf!'

com

U.n,;u.a

const.it.uida

no

su_jeit.n na fl'squizof"renia se colocar perant.P. ela

llnc;u~

part.icuJa.r

f"o:ssP. t.ut.ai.Jn&nt.e deoscnnhecida para

ole~

mas nunaa

relao P.m quf'!t s&> est.a ainda .iJnerso naquilo que ela pode promet.&>r
de

sic;ni.fir.a..,.s.

No

se

separa,

em

no

ser

capt.urado

qualquer

Sfi'~JRP.nt.ao

mP.nf;ao a

J.una ent.idade linc;ist.ica, a

de a

uma

porque

sent.dos~

pelos

si.laba,

impede

e:sptr~

f'orrnu.lada. O

f"at.o

su jeit.o na esquizof"renia alt;tun

cnloca-u nu.JRrJt po:si4";o out.ra p.,.rant.e a

;:;uttrPla previ.siveJ de

de

no .fluxo da .fala. UJna relao em que unaa

palavra do out.rn t.er sob o

.,f-~it.n

palavras

desconheci da

const.it.trida
rVio-sic;nifica;to.

:sU.abas,

lin,;ua que no s&>ja

da promessa dll' stJ>nt.idos, apes;ar de se

est.ar aind-'t na .Unc;ua.

po:o;io

part.icu..lar

que

sujeit.o

na

esrtrizotrP.nia pod4'!' espont.ane<'UIIIt'tnt.tJ> se- colocar, co1110 os dizeres

vindo:oi

r.oJoca .~o

out.ro,

R..

de

come-nt.ados

~iant.tJ>

lin~ua

p;u-t.fl'

11,

con..'"it.it.uida~

no:-;

JJIOst.ranr..

Mas

provocada pelo dizer do

que o

psicanaJist.a diz corresponde ao

est.ra.nhaJ~J&nt.o

do psic<Uv.tli:st.a diant.eo do quw eJe diz. Anabos est.o sob o

9f"eit.o pe-rant.e
E

e:o;sa

;:;~ lln~ua, UJn

.,_ssiJnet.ria

con.."l't.t.uida,

tJ>ssa

uma tit!'9p9cif"ic:idad& dtJ> out.ra nat.ureza. Porque o no

a:o;~ton...

est.ranhar o

da

na

um

dos

que

ef"eit.o de que nada

dois

implica

et"eit.os

sll'nt.ido

na
e

~;arant.e

relao
out..ro

cona
que

mesJaO

o sent.ido.
a

llncua

implica

n~o-~enf. irln ,

jndir-a que os ef"eit.os da

e~qui7.:of"rP.nia

P#"fl'if. o
ri~

sujeit-o na

out.ro pode.rn ser semelhantes. Dai que o

dP int.~lic;ibilidadfl' no deve ser considerado numa reduo

Jn~ua

linr;ua

~obre

P.

Un(!;Ua sobre o

~o

c::ndit;o, j que

.sobr~A>

sujei to

~er

pod9m

sobre

vrios os ef"eit.os de

out.ro, inclusive

t.nna

eCeit.o

de

no-~ent.ido.

A linr;ua const.it.uida, port.ant.o, no s pode ser o

do

r.odif)O

(no

t, ambP.rrl .'!>er

gof"P.t.os

sP.nt.ido

ria

~obrP

or~dem

pfeit.o dP.

S endo o

fia

s u jeoit.o e

linc;ua,

out.ro

sobre

medida

provoca.rn

em

como

que

s eus

posicioncunent.os

sujeoit.o

.sobre

out.ro.

t.&oria da inf"or.rnao do que

UJna

enquant-o

exces.siva..wnent.e

s obre o

provocadora

de

ef"et.o.s.

de

na

eCeit.os

,_dida
da

e.rn

lln(!;ua

que

a
&Jft

no

sobre

out.ro.

sujPit.o
(op

redut.ora

possibilidades

C!ont.innando

int. Prprf!'t. P."

na

sittnif"icaes),

ela, po.sicion.;;unent.os esses que podem ou no

out.ras

linc;uac;em.

t.razer

df'" sent.ido.s at.omizada.nent.e'', propost.a por OrJandi

t..orr:aa-.se

c ont.P.mpJa

com

i t .:1H't>.

i nt. P.rprP.t.titvP.J?

Orlandi:

apreP.nde

c onst.i tui ,.am int.rprP.t.e ..?

o

E"

r.odit;o ma; da ordem de

"at.ribui ~o

pode

equivor.::idadE~>,

int.eJic;ibilicbtdP.

propriaJDP.nt. P.

1988,

da

que

~ujeito

distint.n:os f ' rpnt.e a

t P.J '

de

luttar

Para

Por

"no

seu

int.eJic;iveJ,

que

out.ro,

t.rat.o

se

usual

const.i t.ui

ent.o,

Quais as fronteiras entre o

re~ Iet.j r

sobre

com

diant.e

em
dos

int.elic;ivel

essas quest.Se.s,

part.irei

rte um outro lut;ar <n ~o mais do luc;ar do codit;o que seria o

lur;ar

do int.elic;JveJ), mas rlo Jugar da Jinc;ua con.stit.uida que antecipa

~f"Pit.n~

df!' s 9nt.i dns pP.I_.. ao da Unr;ua const.ituda..~obre o

1'72

dizer.

Voltemos por um in:st.ant.e aos chist.es.

()

chist.e

poderia
No

nesse et-eit. o
no e

pr&>so

~lgo

chisi.e 7

cert.o

UJn

s rP.conhecer

quRr

que

:!t&>j~

eiait.o de

Playbn y

ou

out.r;~~

de-sf"eit.o
questo

int.ellsibiJidade do
eCeit.o

UJII

int.P.rpret.~bilidade

de

virada do coelho em lebre em r;alinha em

perJRi t.p

chist.e

inquiet.a.nt.e

de

eCeit.o

out.ro. Num ~spet.cuJo de Jllr;ica, a

sobre o

pontba ou eJn quR

est.ar

C.sabe-se
r.oisa>.

Ioso

Um

se

e.feit.o

lebre

de

UJRa

ou

de

coelhinha

posi o

perant.e

da
a

Un,;ua c:onst.i t.u:i da (o reconhec:i..-nt.o do coelho - o reconheci 11119nt.o

de sent.idos prontAtidos por ela) d lUar a
po::o~io

out.ro eCeit.o de out.ra

pP.rant.a essa lingua <o reconhecilnent.o de out.ros sent.idos

alm dos promet.idos ).

<f'~miJio nario) 7

Hi.lionr

p~sso

~r.:aba

em riso.

sp.nt.ido 7

composto

C.mHionro> 7

out.rn

um

corno

f'orma,

Dessa

do

no

4!'eit.o

de

de

um

int.elisibilidada

.fazer

familionar
(f"a.allar)

int.erpret.~itidade.

da

nt.elic;iblidade

s P.riam Pt-tJoit.os

do

familiar

de

partir
ef'eit.o

chist.e

colocaria

Ess

ef"eit.o

int~erpret.abilidade,

signo

para

nesse

out.ro,

para

aque-le que- ri.

A condensao nos chist.es (familionlr compost.o a

de jaml.liar e

Hilionar> se desdobra nessa passasem de ef'eit.os, da

int.elic;ibild;~~de

nessa

p;u-a a

pa.~sar;em.

Os

int.erpret.;~~bilidade.

af'eit.os

de

-..a

f'Ode

SP.

c:onheceor.
a t. fJ'DJOri :r.a.

Ninsum
A

ri

de

simblica.
also

condensao

173

condensao f'az r i r

int.eligibilidada

int.P.rpret.abHidade vem via ident.if"icao

que

part.ir

Ri-se

daquilo

no-conhecido.

de

de

eosr.ondP.-P~r.onde.

por'JUP. ha a
h alr;n
dos

JnScara.s

onde s e

dan a

t.ranqilo

ce t.P.:z:a de que por t.rs de cada mscara h um rost.o.

n ito

um baile de

N~o

um va?.io.

rla"<;arinos

no

baile

prer.iso c onhecer

para

no

se

todos os rost.os

at.emorizar.

efei t.o

int.eiJtt.i biJid<"dP. Ast.A """' se reconh9cer que aquilo que se v

naasc ari't

que

por

t.rs

da

mascara

um

int.P.r p..-P.t.abiJdadP. vP.m da ident.if'ica o

rost.o.

eofeoit.o

de
UJna

de

com uma cert.a f'isionomia

at.ribu,da ao rosto.
dizeres

Nos

nas

e.squizofrenia."!ii.
fazem

part.P.

de

U1ll

f"orJnaes

ou

processo

de

eCeit.o

iJnP&de

int.P.rpret.abiJidadP. sobre o

out..-o, via idP.nt. i.fica o

formae!'>' anar;ramat.icas cat.a.."'am est.ranhaJnHnt.o e

eost. ranha.mP.nt.o nos dizeres

na..~

vem-se

as

mascara..~ ,

de.liits. No sP. t.rat.a de

rn<=t:s:raras

t. razem

jamais serFo

1. 1

no

naas

n o fazem rir. O

int.~J>rpret.abilidade.

.fisionomias

por

Ou

det.rs

uJn no-reconhecinE'nt.o radical porque as

r.ont.ornos

de

rost.os ,

rost.os

cujas fisionomias

rP.-vfJ'Jada..~.

que subsist.e

dP int. P.tir;ibilidadP. 9

por si

mesmo

na

lint;ua

que

compreensi veJ no trabalho rle UrJandi <1999) 4

per~pet ~f.iva

orjc;in<"tl

dP
do

provoca

e f'eit.os

d9 int.erpret.abilidadP.?

int.eHttiveJ,

da

simb lica. As

esqtrizofrenias est. preso ao ef' eit.o

dP. int, eHr;ibi lidade que no vira P-f'eit.o de

seja.

de

fl<=tUiday

(19'16>.

trabalho.

1'14

Unttua

codjgo)

>

int.erpretveJ
esbo ada a

part.ir

const.it.uida
considerada 7

<na
por

excP-It?nf;ia, o
mas,

r.:orno

luc;ar

dP-

provocao

P.XP.mpJo r.it.ado de

do

ef"et.o

O. Mannon.i

de

int.elic;ibHidade,

ajuda-nos

ref"let.ir,

essP. hff;<Ftr no c;a.rant.e muit.a coisa j que out.ras posies perant.e

;;a

Unc;ua

r.onst.t.urla

podem

surt.ir

sobre-

out.ro

e:Ce-it.os

de-

P-flti vocd<FtdP..
Re-~ull'linrlo

int.P.ti&;JVP.l

da

.i""

cri...~t.aJizado,

p.rnpost.a d"' Orlandi, com minhas p.a.lavras, o

ordem do
dado

no

cdi~o

cdigo);

(da

at.rbuio

de
~

nt..-.rp.rg.t.ve-1

fer.:harnP.nt.o do dizP-r, daquilo que t;a.rant.a a

UJil

da

sent.ido

ordena do

coeso do dizer, ou

sf'oja, da at.ribuio de !lona unidade signif"icat.iva <ness t.raba.lho

de

Ur.landi,

cont,ext.o

da

at. .ribuio

Jinc;Uist.ico''>; e

i.nst.aHra

de

"levando-se

comp.reensvg.J, da

reconheci rne.nt.o

.sent-ido

de

int-P.rp.rP.t.vel.

que

ObviantP.nt.e

u.lt..rapa.s~a

daquilo

que

ent.re

int.eligi.vel

apontada

por

Halliday. O
isso"

inf.el.i gJvP.J
.~ P.

mas

r.~tribrr.i.r

UJRa

nt.P-rpret.~veJ,

devido

impossibilidade de

nt.erp.ret.a(,:o porque a.-; "rP-I.aes senant.ica.s no

coP..r~nciit

da

relao

~~~ec~u.=un

dimP.n5o

no

discursivas.

dist.ino

pespect~iva

o.rden~

cont-a

scio-~st.o.ric~nt.e

sent.idos

dete.-minados na .sua rP-lao com posies

sm

int.erna

ent.re

do
o

enunciado",
out.... ro

f'ica

os

aqum

dizeres

da
nas

esqtri7.o1rP.n.iaR-

reJa~o

int.P.rpr~t.abiJidadP.

ent.re

os

most.r.._-se

e:Ceit.os

de

nt.eli~iblidade

P.let,.roenr.ef aloc;rama"

de

t.ot.a.bnent.e out.ra num enunciado do

proferido

conve.r!'S'a informal comigo. H

10111

choque ent..re os

provoca

175

um

por G., nUJna

9:f"&it.os.

cert.o

"Eu

eCeit.o

sou

de

int. P.t.i~ibiHdc"ldP.,

ef.pit.n

naa...-.

nada c.;arant.e que esse et'eit.o conviva co,. um

do P.ntrnci~do no se deve
~xempJo

diant.P.

nt.P.rp.-Pt.abiJidade.

dP

de

daquilo

que

no-;nt.erpret.abiJidade

de

f"alt.a de coerncia int.erna, r.omo no

"Ele

HaJli day

efeit.o

disse

linua

isso''

const.it.t.da

provoca

no

ou-t.ro~

prolftiRissa de sent.idos ant.ecipvei:s que pernrit.e o "reconheciJnent.o"

de

posies

r.onhecidas

inviabi liza

t"'ilzer

sar<'llnt.iria

.,.

r.:oes~o

iJusa o

da

perant-e

sisno
e

para

llnsua.

no-reconheciment-o

out.ro,

que,

compreenso

tran~parR-ncia

do

seni.:ido,

do

supost.aJWent.e ~

enunciado.

noa

.sent.idos

Ou

seja~

ant.ecipveis 9

comuns ao sujei t.o no Etnt..rnciado.

O

ef'eit.o de int.Et.rpret.abilidade

cont. P.xt.u lint;ui:o;t.ir.o"

coerncia
minha

do

<tun

enunr.iado

r.onvP.r~a

tdt.rapASsa

"plano

de

plano de coeai:lo) que poderia sarant.ir a

(ses~do

perspect.iva

de

Halliday).

com G. deu- se no int.erior de una hospit.a.l, onde O.

rer.:Pbia t.rata.-nt.c) ambtd.at.oria.l e onde eJe Coi s u b - t i d o ao e x de elet.rnence.f alot;ra1'ia. Va1110s dizer que por est.ar inserido nesae
contP.xt. o
ef'pit.o dF.!
i~~o

enunciado poderia provocar una certo

ext.ralinr;ilist.ico, o

int.P.rprP.t.abiJdade,

no ocorrPIIL F. por
Os

dizP.res

UJn

cert.o e.Ceit.o de

qu~?

nas

esquizoCrenias,

cujas

t, extos j foam aprP.sent.ados nas part.P-s I e

dP.

int.eli~ibiJidade .

f:u

coerncia. Mas

diria

at.

que

esses

transcri es

11, provocam efeitos

ef"eit.os

c;arant.em

on,H.;-=-io mnir,..,_ do dizPr de se Jnant.eor r.orno t,aJ. Sem essa condio

hav~ri::a

.:.pPnas

Ulft'l

produ o

e'Sfl~ZOf'J~nia..... nao :s o

lin~uajP-ir....

Mas

produ0 9!S JinttuajP-ira.oo.

176

os

QU&J' O

dizeres

nas

dizer,

alt;O

sabsi:st.e por si JnP.sJIIIIO nesses dizeres que r,;arant.e

de

int.eli~iblida.de

con..ot.it.nida. Mas em

i nt. P.rprHt. l':lb.lid~dP.

finj:s

r:P.!:ssa~;,_

q.JP. parer; P. se

arJDartlJha: a

manifP:st.a na reJ.altu f'f'nt.rP

~ine;ua

sua

, ~ >n:oot.it. uda,

proPnP.:ss~

rt.ada~

dP

mnima do dizer no

pP.rpet.u<':ll o

de

eCeit.o

Como isso no
est.ranha~nent.u.

P. int.erpret.abilidade>

cat.P.tr;oria..~

poder-nos-ia

dP. rJUe tnna sist.emat. icidade que sP.

c;arant.irj.a o

dP. sent.idus e

-=-nt.eJJa..~n

lin~ua

const.i t.uir urna Cront.Pira nit.ida ent.rft'

. int.PI.It;.ibtlidadP.
nu~

out.ro na

P.st.rn~nhamP.nt.o'!

com o

f. nt.P.I~Jbilid~dP

int.e-rpr~t. .abiJi dade.

de

.,._, P:JI.t.u fiP.

cair

sujeit.o e

eles, essa condi o

et'eit. ns

lfnar a

~ust.ent.a

t.odo~

P.f"eit.o

rm

~r~nnt. P.> ~,..

que

P.

cert.o efet.o

l.DI'I

gra.rna.t..ic:ais ,

et"eit. n

de

dft' qufi' a

ordP.m da

da

tnt.elir;ibiJdadP.

coerncia e

pP-lo ''cont.fl'xt.o". ColiDO no deixar o

com

coeso so
coelho cair

n.a armadHha'/
A
lin~ua

con....-t.it.u1da,

pur P!'iSP.
R>:o>:<i'..:t

sist.emat.icidade, a

~ist.Prna..

da

;:;t,b~J~ndn

quP pf)dPrJ.a

d~
SfJa

rP..Ciro, seria da ordem da

relaes

df'!'

r;ra.naat.icais

lssn nn P.vit.al'ia , contudu , quP.,

:c::ist~~t. icidatte

oq; "'' '~- . ~nfl'''

orrlf'l'm

que

quP. sP. naani.fest.a ,

d~se-st.r,at. ur.ac.)
fl'st. ~biJ.idaclft'

rte

junt. aJnPnt.e com

or.:orres~e

out.ra.l'il

previst.as

una moviJJJent.o

re-laes

r;ramat.icais

prorne~sa

df'!' sent.idos

esq ri zo-f'ren.ia:o;

t, orna.nr-se

quft'br;"lndn

vir da s .ist. Hnat.icidade.

os

nas

prpria

Unr;ua

r:onst.it.rnd--'l pela siste-mat.ir:idade que P.la n~n~ni.fest.a <o eCeit.o do

f. amiH -"''' >. mas --'l r e- jei t.a c.:orno s ta peJa desest.rut.urao df!' cert..a..-,
rf'l'l~<1fl's

r;rcunat.jcais

out.rn ~P.

Ye

colocado

(o
OUJRa

eCeit.o

do

est.ranho>.

ParaJelaJJ~P.>nt.e

posio perant.e a sua Jinr;ua -

1'17

"ist.o

o
11119

em out.ra

posi o
"eu

r:ollnptP.~ncio,

r:om

cPrt.eza
.~

frp.nt.,..
f

pnrt..aut.u, nau

O!';SP

quP

J<''t

l.inttu.r. ,

minha lin@;Ua". Ef'"ei t.os aJnea adorP.s

out.ro

or-=- corno

:se-

!1;'-Ja

posiciona

Jinctna

esquiznf"renicaDMI'nt.e

naat.erna 7

ora

corno se

~st.ranhar

n.::io

r.:om
tf~st:'!':st. rut.llu4.o:;~n

manPira,

r;,rnu

tfps~st .rHt... .. uA;.2\n

I e

re.laes

da

ordeom

tue

na

urdem

<JUP.

'"'

f>

~h.rplicid.ade

essa

de

granvat.icais.
do

Di t.o

sist.9rn;:at.ir.:o

da

de

limi.t.e

mximo

ce-rt.o ef"e-j to de

F:s:o::e

otrtro o
e-I.P.t.u

h~@:i

"1-:u sou o

int.eli~ibilidade-

rec~nnhe-<;a

eJet.roenceCaJogra.na". H

nessP. 9nunciado que pe1mt.e

corno .rm enunr: iado da lingua

.sn:o;t.ent.a-se,

re-, ~onhe-r.:P.r

ere

nut.ras

;oua Hngua. lhn e f ei t.o

nna cert. .a vo5"i~ o ,..... quP. o

" e~sa
APr;~mta

Hm.'i

r.oisa

sint.axP.
da

de

t.i.nudade tlesses dizeres"/

coisas,

peJo

:5eut. idn dct :<:"int.axe- que orr;ani::T.a :se-us con.st.it.uint.e.s e

out.ro

que

enunc::~adn

YoJlo ac,

na

impede

c;araut.ir?;:, ou nu a

out.ra

subsist.e

si.st.9rnat.ic:idade

Qual

do

ef"e>it.os?

avassaladora

prnpria

r.et' t.as

t .ut..al

que n

ela

tnaa IJ n~ua est. ran,;eira.

no1110

''Jil

no

ntrt.ro

conh~cida.

ordem

do

efP.it.o

rh~

port.u~ue:o;;a.

sCeit.o

que

.sint.axe
que

,-a:z:.

.sent.ido que releva de

coJor.:ado p9ra.nt.9 a
a

de

da

nn.ha

sint.axe

llnt,;ua Unt;ua" .

produz

na

trtP.dj ~-i :!:<lc;i1u de 'IJR;ll r"!' lat<;.o f?nt.re po:o;i ~o no 9nunci adn e sent.ido.
Hm P-f~H . n de ~ent.irto que

SP.

sust.ent...aria por si prnprio , um ef"eit.o

J '/8

d.it Hn~ur. r.on~t.J tuid'\, como uma das "111oanif'est.aes do que se pode

chamar de

J'P.lat.i v a

.;~utonumia

"4

no.~o

ch~

da lingua":

da linttua caracteriza a

aut-onomia rP.olat v a

indeiJendnc.;~

dP. um nvel de funr.iona.nento do discurso

que

Fortna es

;ut,j c dam.

dP.

quedP

pP-rnt.t~

l nevn

pensar

<.lantf:lle>)

P.~te

t-az a

.Pnt..,.:ge

~.

seqt.~nc-i. us

di~r.urso~

.separu o

t.eoria. O

conceit.o

niv"l de f"uncionaJP9nt.o aquvle

do

r.-.Jativa, pois na produo P. na

r.hanrar.=:t

se

relativamentP.

f uncionaJPP.nt.n

li~ist.ica

aut.r)ruuao dP. quP. a

nele

autor>.

int.erpreta~o

di sc ttT' .si v as <fi!l.nf' as e

"con;rP.t.os",

ns

aut.onoJnia

do que :se

do aut.or >, ist.o

jronteira.s

entre

que

que rR>letJa da autonomia relatit.o do lineua e

quP rPieva da determinao dP.stes discursos "concretos"

di .scur.si va.s

(nf'ase

Jft nha),

no

sent.idn quP de.Cinhnns .-.cinta, no podem ser assinalados

u

privri..

Em

"c::oncrtat. n" a

palavra.~,

outras

para

nos

duplAJnP.nt.e dqt.erDInado, de

f orJn;~(; t!!>s

;dfl>ol c;ica..~

f orma(;es

discursiva~

que

relacionam

definidas,

de

todo
UJn

ast.e
out.ro

disc urso

lado pelal9
discurso
lado

pela

;:;u.rl.onomt r""lal. iva da Jinua. <Jlenry, 1990:58-9>

S'P. '' P.f' ej t.o dt

fl..J"f. ~r>

nur,._,.

pnsi,;o

U nttu;:t.

c onf'urt, ~vPJ

produzido
peJant.e

p&J.A Ni.nt.c:uu~ coloca o

Unt:ua

const.it.u~da~

qu"" ""xpt.ica ri<'t '' &~t.r;.nha-nt.u do eonuru: iado'l t!oncordn , c om Hvnry,

quP

.=:ts

front.,eira.s

ent.TP.

nveis

1'79

d&

funcinna~nento

da

lin,.;ua

f rrnci nn.r.urM"nt.u

dP.f i , d-"':'> CP (n-v:, - 1, O qUP. ,...,.,.,.: ..~

~f

Pit. o.c.

f'JHP

-.

n~o-.c.ent. dn.

Hu~ra

provor:.~

"Eu sou o

~~

f a(; .-=t

discurso

no

~entido
."lt.in~e

eJet.ro,.nc:ef'aJoc;ra.na' '

e~t.ra nhalfWf'nt.n),

dft> hornontmia na prrycura

dfl'

CJtlfl' . ,

podem

~mbj (;1Ja.5

J.'OSii'leN

no out-ro: '"" rlfl'

o
Jflf>,irt~nt, o

do

ser

dj anf-FP dON
~

out.ro dtR'

nut.ro

com

um

provor:ando

no-sent.ido .-:esse, StR'

:c:~nn .

O
~~J,a ; o

ef.e t.o prnvucado pela linc;ua no outJ'o cria um certo

rfp nt.eJigibilidade, tmt P.fet.o que s-.. desdobra ern outro ao

t:-:ol'not:ar 'un.:t pos r=in de sabe-r sobre sua prpria llnc;ua. Um saber
( cntrlfJ ef p j t .o > da ordem da e.mi:o.so de jult;aJnent.o se alt;o pert-ence>
"i

Hnc;ua

linc;u ~"l,

const.j tujda

;:J~\Jt.Pnumo,

~fet.a dn

:c>er

;tn

c)U

n o.

por

Ess;:a

a~fthi;Uidade

ef'eit. u

I.QR

dfi'

ent-re

sent.do

est-ar

na

relat.ivaJIII9nte

,. no P.st.ar na lingua, ao ser efe-it.o de uJna posi o de

juJ~an~,.nt. n

do

pP.t~t.ence

qu,.,.

"UnP.

P.ncor,~,

f:ois

st.nographiH
,,.

pP.rt.ene

faut.

il

r;onvient.

iJ

ment.i()n,

ou n o

dP.

levft>r

Ainsi,

ambit;uit..

une

comprendre

une proposit.ion dont.

sujet..

lint;u;:e, pode swr

il

l'f'l'xft>mple

que
F.tst.

l'examph'l'

lui-mma, em

ciel

l.e

En

Rst

bleu

st.enntp;raphie );:e proposH.ion Fl'mpiriqu9 <le c 1.el est bleu

se dit.>.

CP.

const. it.r~e

nest.
Ja

d'un

pas

proposi t.ion

prnposit.ion qu'il
f'orrne

donc

Pexemp.le
empirique,

st.eno~r~ple;

jur;ernP.nt.

,rn.,. loun~,. dP. lanc;u""

r.et. t .e

d .. at. t.ribut. ion,

P

en

lui-J'1'19JI'Ie

mais

bien

proposit.ion a

dont.

Pe

sujet.

qui
la

la
est.

dont. le prdicat. est. du t.ype <se

tBO

rP.tu;untrP.t/nP. p.=ts SP. rP.ncont.rer> ~

~

dirP.), et.c. On peut. parler

ce

~se

dire/ne

propos de

pas se

jur,;e.PE'nt. de

gr.,.mmat.icaJitP..'' (MiJnP.r, 1989:51, nfases do aut.or>

E mais ad.i.=tnte.-

f'nrt

rpandue:

-.n

syst.Prr~

veri t. ~

-suppo!"l'P.P par

le moindre

t.out_.t::-

puP.siP.

repo:se

.4:i: t.rl"fif~

-"' dP.t.erminer ce qui compt.era ici

comme

dif'l"rent.;

laqt.ft'PHP.

SP

f'nndP.

il

un

-.t.our

f'aut.

une

I .a

posie. <:ar en.Cin,

du

~Jne

dan.s

Ja

COJI1J'n9

fl'lll19

et.

rloct.rine

proprfl'

aut,onome~

ImpJicite

dans

ce

est.

sur un jugerr.nt. que Je

nP.~::essaireJnent.

port.e
expU c .1 t . P.,

s ur

de

eUe

son

ou
est.

c;wAmrnat.ic<=tJ. Or, t.out.e Janr,;ue est. capa.ble de posie ; i l

eu

sui t

quP

tout.P.

lanr;ue

est.

capable

de

r;rammaire."

<Milner , np . rit.:53.>

f:s!'>P. P.>f ei to d.:t Jnc;ua const.j t.ud.=t sobrP. o

coJn<:-"'
fo~

,.._"'..,_

d-"'

rti'.'-PrE"~!'!:

posi ~o

p,esia,
na..~

faz

dP. "ret.urno sobrP.

p.=.rt.P.

do

F.!'.feito

a
de

pr pria

out.ro que o

Unr;ua",

P.st.ranha.ment.o

JneSJJIO

que

os

P.S(Jff7-ol, .enias provocam. Por(rue nessP. ret.orno h o

.i. dc;rtn~nt.o de ~""'"'-"t.r~.~li(lade, nn _ju.lr;arr.nf.o da ordem do po:ss.1vel

rio impossiveJ. Cont.inuando com MiJner:

181

"On

pe~-

le:o.:

donnfl!e!'>

di F f

Eu-t.t.rCJ> un

qu'il y
l~ e

nF.I'

ju~P.mP.nt

do

coJoca

[>nssiblP.

rle

,;;rrlflll'tt.u ;:a)jdade,

dn

le

se

d i re.

qui en matie re
suppose donc

<.->

possib le

se

julc;a.rnent. o e

virt.ual

dizer

de

dfl'

mote riel

peuven t

out.ro
de

da ordem da escuta

pro prio

1nna

CaJa

tivesse

virt.ual,.

de
que

f)l"dP.Jn

r.ortVP.J :o::.., P.Jtt.J P

conc:erne c:e

pas

juc;ement

(Milner , o p .ci t .: 55, nf'a.se do a utor)

um

sob

(>t)SSJVP1 7

dit.o

mas

que
de

f;'lnunciado

possivel

naquela

posio

H. P. mim, =ujos Pffl'itos dft intfl'JittibiJidade talnb na

reJPvcU ' J run cio P.t' e i t, o

" :=net.f"\ ruu~ "

c omo

Pscuta

trina

~? t

lons;:ve

pns c o nc:1 rlRr "

out.ro

peut.

un impo.ssibJe de Ja.nt;ue.

P.ntrnc1ado

t:

&Jnuu; iado.

ne

ce

de

possibh!' ou impossible; iJ

l'l'St

O Pt-ei t.o de P-miss'o

vir4, raaJ

di.f"C&rftnt.i.l c::oncernant.

prncipe

tout.

~ r e ,t.j eJ

lanr;uP.

Le

1-"nt;uP..

de

AutJremf"nt. lit., l e

de

ju~ ....-nt.

cta sint.axe Pnquanto et.P.i t.o de

dP. s ent.idn

,.,. jr rlt;-"rne>nt.o I e

J)eixar

<b)

J~i

(=> Eu

de

umo::~~

produao

posi n perante- a JSnttua que ..mit. e

c;ranPat.i r.a Jidade:

(a)

t.~

ll.IJfta

vida

da vi. d;::~~

violado

estudar

no

vio.lar o

mist.rio.

seu i nt.eror que s

)llf!'SDto.

P.stou P.st.ud~ndo _,. ~net..;;unorf"osP da .mortalida de.

jQ~

pJnpnsil ;~o

1t.

~r'"'rrvttir : ..~Lidad~
n~

r.on..~t. it.l'rida sobrP. u

d,_

out.ro, ft tJUe e

e!"''t. ranh<=tn.ent.n.

Para

int.f'l'lic;ibilidadP,

de

~"JueJ.:.

prt")pr! o rmlvi mP.nf... o

N~o

na H

Ulll

acerca

enunciado

c;ramat.ir.a.Jidadflo,

como

~z

i~so

ef'eit.n

ou

provocar
seja

de

da

Unc;ua
out.ro
do

eCeit.os

ser

julgado

de
como

ret.orno sobre o

UJn

no diZP.J'".

tia rnesrn-=- Jnanftira com t.odos os dizeres.

no!'> t: hist.es, na propac;anda. O moviDNltnt.o de ret.orno

implir.a

fazer

sicnu.

Mas,

nas P.Squizu.fre-nias, o mov.J.maent.o dA> ret.nrno sobre

rR>f. urno

noo

out.ra

posio

Hnc;ua, t. enr-s9 que f 'azer

rp.:o;sic;ni.f'icaitn ,

u~o

const. it.tnd.::.

da

pfeit.o do .f'amilia.r: o

nuJna

IP. an da tinc;u..t

!'>P. f

teror.~tur."t,

ttplit;-:a

int.elic;ibilidad~

c;ramat.ir.aJidade

juJr;rt

pP.rt.ent ~ent.e

<1989) ,

MlnP.r

pl'npost.a por Churasky, pernt.e que se cont.empJe

condi<;~o

; eri.a

de

c;arant.e

se

conapJet. .,.

.a~nas

lona

nu

.f'azer

(;ert.a

sicno.

;~~

lfP~it.imidade

nos

di:;r.eres

ao da llnc;ua
JnOvi~nent.o

do

dizer,

de
se

R5t.ar na lln~ua., P.nquant.o condio de SfPU f "u:nciona.nent.o, enquant.o

prn...-!'>Sa rle 5"eont.idos. A

di-.nso ht..Unana ftst.a salva.

ao da Hnt;ua con.ogt.i t.tnda num dizer

pode

provocar

rrKJVrnP.nto dP retorno SP.Pipre que o que dit.o convoca o out.ro peJo

fPf'Pit, o de P.st.ranharnent.u. () est.ranhaJnP.nt.o convoca o out.ro para que
e>JP ocupe
P!"i'-r';;,nha o

pns-i ~:i.J do dizer r.n.mo P.nunciador do enunciado. EJe

~n1.uu: iado

pnr4.an.o, ,la

Un~rra

e><<=tt.ctJnP.nt.e por j'dc;a-lo posstveJ. lhn e.feit.o,

de rat, orno sobre si -smra quft p

ou

do

da nrdftm do

incorret-o ,
possvel~

do
esse

possi vRJ

183

"!i ff , , . ,

t .f) . ..

' '"'

flUP

. Jn~u;-t ,

P.lP.~

--

c ti>OO.SS>,

M:il.-:oor

sP. jam

t.;:unbem

aonapro

e f' P.i t-os

IJngua

da

riu

ct

pos!":lveJ

ou

no.

no

E lf"

podP.

se

nut..ro

c o.rrii.r

pode

porque

julgar

seu

ele

no

Anunciado
do

di .!":,sr,

ou s e j'll, sP.

frA-nt.F-4

'i

di ~>::P.rP.:e:,

r et.urno

outro

ooss c:. prnp.ri .=.

quP

s obre

prnvocan1

eJil

n<=t

pudP..s se

lin~ua.

d.ize.r

Uma posi o

e.st.r~nhaJnP.nt.o,

b1~r.a

da

ou no

que

so

possibiJidade

18...

aqui lo

UJD

que

P .f 'ei t.o dP. se

va.~iados.

daquele

dizer

t.D"Ba

se

rnan1.er, ,~
dizPr'

moviment.os rte

pu~i t;f.' es

con..~t. i

oloc;ie~, sint.~t.ir.a

dP f' ..=~zer

do

out.ro frent.e ao

fHst.intas fliantP. fias t urmas de sist.P..naaticidadP. em

H nc;ua

mnrt

exi~iro

retorno

~ir;no.

t' uda

pe

:sP.

P. J ' onoloc;ica

em

ao.

Si:s:t.P.maticidade:s:

que o r.:onvor.am a

um .movimento

Reparem no t.rer.ho d9 conversa, abaixo, entre O. a

tnirn:

O:

EJP. t.rat.a de vivfl'r tecnicamente.

t:

F; cumn > que e

0:

Viver t.eenjcaJJJent.P.
voc:P.

COJ tsr~j encia

r:

viver tecnica..wnent.e?

consr.i ent.fl'.

vi.v~r

na :sua

f-: cnrnn

I?

voc esi.udar o

inicio da sua

voes

busr..ar

V da.

~ent.a

fJUP. a

busca P.ssa consr.:incia, voc

.sabe?

G:

vnc

mP.ntaJizar para

i~so.

busca

isso?

so

voc

se

Voc9 vai viver eternCJl.fJIP.nte JnUit.o

betn, comprfllendeu"1
(:

Yor. consec;ue f;,a:ze isso"/

t.

isso

t..rabaJhadur

Ceito

pala

comtun,

P.ncio da muusn,

do
at.9

que

espirit.o

do

hora

da

inicio da mauso, que

que

f. oj necP.ss;:u-io u, no r.et.o at.raves do uso tcnico, :sabe'/

f)a

lei

t,er.ruc:: ..... , :sabe t

t:

Uhm

H~

A t.rav~:-; da t.ro(:a dP p.=U.avras, COJDPreendeut

1:

Uhm ... da..o p.=.Javrasrf

185

Os

H:

codic;os

que

palavras.

das

so

para

tnPni-aJi:r...ar quP os sP.ras se foi. r.ornpreendeu?

J:

Que

H:

Que-

1~

Vor.t=t

H:

Sim, sim, serviriam para curar P.m pf"rf"eit.o dominio.

PorquP

i.nt.errompP.)

~H

i't lei ... compreendeu":.,.

(ruis

e:ssa

dizer

CJUA>

paJi1tvra

;;~s

palavras

libert.a

os

seres

srviriam

que

para

passana e.M

out.rn

r.onquist.a de on espau d&

enonntra-se

re-r;ras

dP.

f"nrt.e-n~e>nt.P.

JJtrcada pela

P.strtrt.ura<;o

p~..-..,er vadas

na

sint.t.ica

disp,,sin

enunciado~

..,,t.n

.,

cJ.,. ,,;st,a d"

urac;- ~ es

sjni_~i,;. cas

As:otiln,
:~inf ..-~nv:t

noJnA>

r.om

ftrnf'S..-s

cvida'
'fiA

de

sua

nolnfi'

n~

na

benr-for~dos

sob

e-:st.ut.ura. sint.t.ica.

exeT' C4""

vid=t'

funao

a
e

exn ~P

dR

~vivP.r

f ' 1-rno

nucleo

do

em sua forma
de

ncleo

dfP

nnminaJ. F.m sa-e;uida, encont. ranr-se sint.<"l,;ma.s advRrbiais e

prepo:co;icionais

benr-CorJnados
~

,._,.Spfl'r::t. j

lexicais

ent.re posi el'V de r.at.esoria.s IA>xica.is

pre,risJveis

(l1'P.ro~i. r. :ionadn

infjnJt.iva
~int. i'tr;ma

R.la ,~o

encont.ranr-se

r.at.P.cnrias

de

Pst.t ut. uTa. Os "'nHnc:i i'tdns podern ser r:onsder:ados

n

dizer

est..rut.uran sint..t.ica. As

dos

funcional

int.&lit;ibilidadA> no

Vrt~nt.P..

os

cnJW

~tcnico

advP.rbin P.Xe,cendo junt.o ao

186

verbo a

f'uno

ddjet.t

P.Xr.>rr.endo

'\'O

funo

r.-"lt.-Act.Prizadnr-"ll junto ao nome , nucJe-o do sint..,.t;naa preposicionaL

l>o=t

''""~"aa

sintac;JJIO~s

os

fotnra,

verbais

.se

c on..ot.it. uem

um

po.r

~conzo;cent.e

pnr nn .-un-"con..--r:incia ,,.,.. PXerce- a

~P..I.af; es

fun.'o de obj&t.o junt.o ao

Enf' jm,

R>f"Pi t. o

f anriJi <u riA' orc;ani:r--"llo sint.t.ir.a.

produzem

p.re-visiveJ

de

Assim,

sint.asrna..~

prP.visivPis ent..-*1'

VPrbn.

naant.ida

"re:<>pei t.a.lnJidadP est.rut.ural .. da P.st.rut.urao mo.r:fossint.t.h:a

~n t nu ~ ja.tos.

ls.su

mort os:<>int. :d:.if:a

-s ist . ~-!'m.l
ouf .t n

pusi ~;i:io

rte

Hrlade ,

fi,:.

previsi vf'l'J,

p9rr~~nt.e

dos

organizao

dP.

Porquq

JJ~Rant.eJn 1011

dP

sw

o
a

cert.o e spao

aquela

rJUe>

coloca

PMtsma

lado,

convoca

pf'ei to!"\

cont.udo,

Jins~a.

R>ssa

J P.conh~cJrnent. o

pu r

OI.Jtl ' ''

rnnrf o~!"i'int. ::t t ir: a

rPJ;tr;'iP.~

-=-o out.ro.

mot1,s:.-,;.nt.at.ica, por um lado,

int .f'!'li~Jhi

rio

P.si.. rut. ur.,.(,:~o

!\

oui.r"t

nuJ,..,.

dize fanJiar

pr,.. vsj ,,P.t na Hn.;ua const.i t.nda t:.orna-s& um dos

H n~ua.

r ta

oJ'c;rtnjz""'~u

dP

toJna o

UJift

out.ra

po!"i'i <;~o:

sent..i dos

P-nt.rA

aqu~la

de

i t.ens

os

est.ranha.r

lexicais

que

a.'5

se

a-n :unt.ram nas pOS tlP.S pT'P.V$iVAS (ela sint.axe.

o
rtp.:oo:p:<rt. rof.up~o

dns i i.. e-ns

e-nt. r itdrt:<>

niveJ

compP.n.sando

par(:iaJ n<'lt relao

!P.xicajs
Jexicais

-~

P.ntre os eCei t.o:. dR se-nt.idos

ast, rui.urad'o sint.at.ica'/ As seqncias de

thnivad~o

re~d.aTJnent. *!'

de

um mesmo

rnorf'enaa

conscient-e/ consr.i ncia;

,,.-.v~i s/ nro ... ,

pf-,.... i t .n s

h~

nH=trlt.n ;
f ;:uni H

provocariam

;:t,.; d~de q.rP. convoc<'tr r.~m o

187

out.r'o a

t.una po~io

.sic;no'? "O !0\e-nt.i do no

~~

Hnjd~tPs

P.

de f'~t.o .r.~~ condio f~~d.a~J~~ent.a.J que t.odas

dP. t,,.,dns os niveis devP.rn preencher para obt.er s tatus

linc;ii.st.i.t:o "

c.:L tJP.nvtanist.e,

1998 ~130)?

N;iio se-ri~ R>ss~ rnesJ'JI;;!I convocao a respon."'SveJ por out.ra

r.pr"oci'ln

rrue

r:on~;L~ta
qu~l.qutU'

'JHP

redundaria

'lUe

""

ln~ua

.::t

pnrt.ant.o

int.P.rp.-""t.ah1 tid~dl'!' '"

"~~~~u~zol rPnic:~ ,
dr~s

t,em

posi""--s
~

.int.erdit.~

convor..ao

no

ga.rant.e

viria

ao

se

sir;ni.ficao

de
da

quCJ proDMf'f,p sent.idos

ef"eit.os

&

de

convocao
out.ro .,.,..

out.ra quo so

no-sent.ido?'
ao morf enaa, c:,_., unidadeo sr-=unat.ical bsica de

1110r.fossint.t.ica

dos

enunciados,

condc;o rle ;:assujei t.a~nent.o do su jeit. n

Um su jP.jf.u

expect.at.iva

no

fl'st.r~nhament.o

da

de .sina.li:z:ao EJ>S opo.st. .r-..s, deo colocar o

"ape~o"

est-rut.trran

frustrao

t:on,.-t.it.uida

p~r~doX<r'lis, \unr;t

nfeJ P.c:er u
()

na

no

.seria

na esqui:zof'renia

tuna

linr;ua?

na Jinc;ua, af'et. .ado peJos ef'eit.os da Unsua? Um sujeit.o

da lint;ua colocado nunaa relao part.ioular coJn ela, colAO efeit-o

dP.

<o;-Ua

P.st.rut.ura'/
A.

ffn.i. ft~le

r;r.; :uwMtt.ic:aJ,

prnvc:ando um ef.fl'it.o cont.ruJador

funcinn.-=tJ.
nos

rHst, ribuc:ir,naJ

P-nun:ado!";',

c nmo

<Y>/

rnorftuna,

n~

nrC!!;ani:zao

prev.i sivPl
<N>,

no

ent.re

do~

est..ar

f'Jnunciados no
A

relao

cat-e~orias

Jexicais

(DJ>,

(AD'Y ) /

poderia

<ADj>/

<N> ,

de

mut, iva.;3o f undaJIIA'nt.aJJnent.e sint.t.ica, nn ntnst-ra qu os eCeit.os

da HnC!;J.J;:a no su jPit.u

no out.ro podem .ser

~e.IIMI'Jhant.es

essa
f..emos , 1. T . H., e-m "J.Jnc;-ra e

f!t

minha

Discurso na Aquisi o

188

ao convocar
Jinr;ua

( cC.

de LinC!!;uac;em,

~ ~;;:=s ir ,

~nais ctn

~H Encont. ru

oui. ubro de JQ94, Port.n

Nacional de .1\quisi.::io de

Alec;re) -

P-

:sob 'frn ,.,,, ro P.t- P.i to dP. essa n o

~.~~rt.a

IJrna
~f-P1t. us

prufi"'IR's~as

dP.

Hn~ua' ,

minha

li~u.a

const.j t.uid.a

dff'

tnna

po~iao

out.ro
que o

no produziria

de sP.nt.idos, ;or;ft>nt.i dos e-ssP.s que reduziriam a

mot. iva o

promessas

.sint.at.ica?

n.iio P.!"9t,;=uiarr apo.nt .Andn para

~pen~s

di.ferent.e-s ao coJoca.r o

imposio est.rut.1..ral da

rta
s1r;naf"c~<;o

Linc;ua~em,

UJJJa

cat.&r;orias

linist.ic.a..<~~

rnat.eralidade prpria que r;arant.e

sitr;nf"icant.e,

corHii .ito

As

de

naau'i

no

UJna

r.ondio

de

-si~ru. f i ca:=io'?
lhn.;~~
C.f~)nU,

\risi-io rte- ort;-"'nza<i'o Jingi..st.ica r.o rno "'"' Benv-.nist.e

" C)s

,...m

n\P.!'i

la

anlise

Jinc;st.ir.a" )

perrnit.e

pensar

''r.ompensao

nt.elit;ibilidad9

mnrfo)r"'> gJr :n

fl""'

perdido

desernpen.hando

nve-J :sint-t. ieo

no

n.ivel

fun o

pP.rdP.ria sua t- ttn(;'o mediadora ent.rP. .f"orrna P.

sent. i du~
O

eof"P.t.n de um sabP.r d.a linr;ua e

ef"eit.o de um saber

n-=- li nt;ua n u sP.riam dP.cL.oj VO!'i no jt.dt;aJnP.nt.o de quais enunciados

r.onst-it-..da.
;nt.PtiC!;JbiJidr.dP. ,.,.ssao dizA>r nu
~:o;-t. r ut. ur-."'t-;n

FJO

SR

'lf"se.~t,rr..rt.urac;o

!89

ou

n o?'

rnant.~DJ

dos

n.1 VRS

9spa.o

de

no 9quilibrio ent.re a
da linf;ua? A pa.Javra,

rnl.fJ.a,Je~

n.or:f'nloc;icas

.,.~t. r ut. ur a~o

"i~ nt..... n

s ua

ra , n;:io

com
~~

na

.-srno

no

int.~rior

sup~rior?

r"hltc;o

t ; orn

ruvel

supe-rior,

~It. noJRa

d-.

tona

co.JDO

no dizer ao pArder

unidade

sisnit- icat.iva

Es!">'a rupt.urA sinif'icant.e- int.erniveis

~:dnt.~ t, ir:o,

ruVP.f

t .P.mpo ser :orisnif"icant.P. na

de

unidades

t.orn.,.rii=t urna l'nirlade

h.lE"r;u'fl';ricar~nt.P

r rpt. tn ;.,,

dP. ao

out.J 'A:"i

idet.i.fif;a~u

()

""

S Pndo

;;t(

sen.ant.ica

t.e1np0

,_!">'.JIIO

lusar

de

cons:t.it.uida,

da

lin,;ua

na

relao

COift

nive-1

e!">f.r ut.u r.~~n do~ ~nunc iado:s. M.as &!">'Sa pP.rda mo ~omproJnet,e toda a
ac;~ o
!'lA-ti

dA

rta Hnc;ua cunstit.uhl.;:~ ao pont.n de i.nviabili:zar o

J\

rupt.ura na rAJa.;;to prev.is:ve.l ent.re nveis

con..-=:t.it.-nda

parP.c P. ser tona ca.ract.ertst.ica dos dizeres

funciuna.--nt.o.
Un~ua

dizer c:omo

P~quiznfreuias.

" .!\

Hi.;:~ur;~

ca.t.P.c;~

c;ord~.

rttpt.ura

t~m

quP.

f"'ir..;:~r

dBnaanda

c:a.bna. p,,rque

n.a pArede. P. coa't.a o

~Ja

com

bat.e

bra{;o. No pode.

est.ou

Tf!'nhn quP. emar~r.P.r , f 'ica.r d~ aJt.a p/a as outras

virem p ar "'

t ;.=t .

J~

f!'St.ou

r :an.~arla

de

rnuJhP.r JfiP. rft?:a pela ~P.nt.e. F.mbora

quPro. O

nec; ~ o

Pst~ou

P.st.udar.

1 coisa

CheC!')OU

que eu

e:st.Hdando.

Eu Pst.ou Pst.ud.,ndo. Eu P.st.ou f!':screvP.ndn. N o consP.c;ue

H> O

~er

maJ.ut:<'l.

PorfJf.IP.
; .~

.,.untlo. Ela
d.::.

,,jd~

q~Pro

1-":h~s

vida.

v~o

f"ura.

aJDa.J"'.

~ost.o

Eu

de

todo

Est.ou eJnac;recendo linda me d me

vid;lt quero

tJUfloru

bat. t'f>Julo

j.=:..

vr.-JJ

amar

no

vid.,.

rP.Za.-.
t.oJ~~Pi

N o

vida

quet o

Colec;a
po

df!'

hoje

ic;reja.
essa

vida

quero

Est.o

vez

e u

r;anho. f ; )"' c;anhou ""' na.noradu. Est.ou escrevendo p/a n o

bat.ff>r P.m

rn.,;u~nL

QuFJ~Jro

t.er filhos 'ai .se chanaar Tiar;o

e N;,nr.i ou I>P.bur"' uma das duas. Quero e:st.ud.ar bast.ant.e.

f:u .=.c:hei que vnc est. JllfJ>Jhur hoje.

F.u rP.:zu assim ,....sJnO. Oi Priscila t.uclo bo111 Kibon Gelat.o.

1\.Jr;uPm Pst. rP.zandn pra nrim. Est.ou esc:.-evendo pra , _

dist.r;:Ur.

Est..-"
HoJe

e-sf:JevPr.
~o:r;-toR~,.

ff.Uo

eu
P

f!st..nu ft'!">perando
9S'Si1t

de

r.:h'ltt.o

jant.fi'i

.A

Eu

aqui.

arroz

rapaz.

Dil

f"ic;ltr

oo111

as minhas

problema.

irms.

Aps

jant.,:t vou t.ent.ar dorrnir um pouco e n o queoro Ca:z:er

c;1' acinha:o; com

posso.

rn~unL

t"'ri:orcila

t.em

Fa)a.n~

24

co~ner

pra

r..nus

11'19XPnd~'

Paulo

C>sar

r.=abf'l'lo eJa cort.a as pont.as com a

embora

com

ela.

Eu

~ost.o

muit.o

~u

t. udo nu.s

anos dP. diferena. F.u vou t.e.- f"ilhos ainda. A

vurr

que

Est.ava

f"ranso.

c:havP. que

mer irmo

t.enho

no

:lO.

Vivi vive

t,esoura. Eu

deJa.

Eu

est.t)U

o tima. Ai meu Deus do r.>u. .siJn si111 sim sim sim siRI n o

mo

n~o n~o
n~o

n~o

prf"t.o

r.~bP.~

sim

ma~

embora

no no no no no no no no no n~o no
:o;im.

F.u

arr.,.nj~i

eu .:ost.o ..ui t.o

no

r.onsi~o

'IUe di

unaa

dela.

i.raba.lhar

ant;a

Quv

Ala

por

de

ela

vai

causa

da

pena que

direi t.o

est.

na P.squP.rda. Eu vou sair daqui curada

19t

t;o!'\:t.o

dist.o.

lnport.ant.e

Mas

-=tHmP.nt.ar pur cau:o.a da vida cheia quP. n:o.

hoje. .Se
oqobre

f;

rt

pta.~so.::t
fllP

Pst,~

moreH~

Minha

c.:hat.o

nos

VaDIOS

perna

dP

no

f"ir.ar

salvar.
mais.

rli

Eu est.ou

Porqu

ela

P.st..~

and~ndn

'l"e n.:io pC"r.a dP

;:~nd~r

J\pol)

Apnto

1\p,lo

ApuPo

Apolo

aqui

mas

Apolo

pra l e

<"qui

n~

ApoJo

Rianca

t, ambf.'"m. F.u cont-rolo o

betn.

ja

Jne'U

pra c. Tem 1

f"rP.nt.e Apolo vem

Apolo

Apolo

chP.~uu

Apolo

aquela

vida E ajudo a

tambPnL Toclo mundn c:oJneu. Eu t.cunbetn.

dr>rmir Por cau:.o;:a que

t.udo

a..c;- VF."lhas t.amb~PL No sei onde

dorrnindo e

8ian,.;a . F:Ja

-.judeu'

J\pnPo

nos

at.e

:sP.r pret.a. Mas t . udo bP.JR. F.u t.omo banho todos os

JnP.Ju

PrisciJ.=.
f.'"st .A

ttu:isP-r

cont. ruJe.

co~t~ u.ma

dias.

l>eus

vimos

se

D~qtri

deles

pouco vou

preciso t.o111ar banho cedo ou de

taJde. Os ~ato:.-;: san .mpo~siveis mesmo. Agora

VOU

pf'Pnsar

em out.r <=t cois4'\t hoa em escrP.vP.r no prxirno papel e bom

dP. r.urt,ir .=.

vid~

e tua pouco de saudade t.arnbtn. F.u nao

;o;;ei :-;e- vou embora hoje. St:txt.a-f"eira ela vem me ver de

"""' ~ "nt.ra

li(.::P.n..=.. Por f"avor

JJIP.

()

P.strutura~'o

punt.o f'urte

na oc;aHi7'. .=t n

de

ajudP.rn por f"avor

:o;int.t~ic.:a,

desse

mt:t

ajudem.

dizer

tambm se

apesar de aJgu..-s rupturas nas

"if'tnt.Pna:o; , 'nn.:..... :o>Pnt..en(;"'s se enc; xando na

int-~rrupo

de out.ra.s.

M.-l..~ ,

organizao

sint.t.ica

di.feJPrlt, ement.P.

pur n.-:io t;::llf''.=tnt. 1J'

do

liz:er

po1 si so

ant.eior,

ef'eit~u:o;

''m,;::t

de int.erprAt.abilidade convoca
t.P.xt.o,

192

enquant-o

coP.rP.nc i a

dizP.r.

do

9Pn,rPn1st.~

r~inda

o~anizao

dP.

viso

tlllf'l'lhOJ' para art.icrdar o

lin~ilist.ica

em

nivtd da :sintaxe ao

nJ ,....,.. dH te>t't-o.

de

;.nt

~~

t.C!;Jh.Hd.::tdP, un

:utnant.i,: a

un~rt

unidade

provor.ar

de
,;arant.a na

compJet. .-. que :owe

da Jjn,;ua const.ituida, como j se viu. O estranhamento

df"sse di:z.Pr vem da est.ranha part.icuJ.aridade de of"ere:er sentidos

anant.~na.

q1.1e no stt

r;arant.f"

() nvf'I'J sinttico, por-t-anto, nova11119nt.e no se

~P.mnt.r.a.

na

tnt.erp,-Hi.ahlHdade num niveJ

f a:T.er

,~nm f"~~;;Lc;

denaanda

UJOna

outro: o

de

busca

nivel do

de

espao

t.ex't.o. Mas o

de
que

sent.ertf; as benr-Curmadas, se _,.las convocana o outro

n~o

como ef"ett.o (la

;;t~o

.: oit:ra

J1.nc;Ha, nas de quf'l' atruJo n.:lo Jhe f" az sir;no apesar de ser a

da Jingua constit.uida de que aquilo no

&

sua Hnc;u:::.'?
Nesse dizer, os ef"eit.os da estruturA da llngua no out.ro
n::.o n

f a:T.enl

nut. rn

~.ur;.=.r

corno

rl;;ts

p.aJavras

lflf'SJJ'IO

ri f"

'sinr,

'no'

assim o

~P.Jni -internc'tt.o

r.oJnent.~rio

do

JtPvant a

Tu;ltn;~,

procurar em

de cert.as repeti(je.s,

'Apolo',

i.nst.""-.nt.:Etneos fio cot.idiano <.o

nn rP.t;nlf" dP.

::.t.i t.udP.

nu:ts

alc;o que raa sino. A

r.oJ't.Ps, conro
h~va

est.r.,nh~- Ja,

esr.rit.tD"a
~

l,ocal e

em

vida que M.

no hospital>, JDesclc.dos com tuna

sujei to

( 4 s u j&>i t.o

aqui

num

sentido

prnxi.mo 1le um "r.orpo l "aJ..antP."} f"rf"nte a SP.tl prprio dizer paut.ado

no cot.idianu, pnvncam P.feitos attrer,:adores, ef"eitos de coeso, de
~ustent. ~ao

da prnJJIE'ssa dP. que algo vai signi.fcar. Mas isso se

~

frustra

purquP.

~f. f"1t.ns

duplos: o

incluses

ef"P.it.o

d9

.a

P.

ss

escrit.ura

tJst..aT

na

em coi'tes

lingua

cons't.it.uida,

pr,fDf":ssa de sent..idos peJa urr;aniza~o das sent.ena..c;, e

193

provocam

na

et-eito

rfp

~e

P.:t.~

Pxt..~ jo.-

Jug;ar

num

RnJbut.. jdn:<> 'I"~ d~.... loc~m o

que

r.om

alr;o

r.nm

por

S'P--nt.os

9SS'Ps

s com a

out.ro par::t out.ras relaes n'o

<:on:-:;t. j t, r u d.ot

"Rx terioridadP.'',

Hn~:ua.

.:.

se

que

t.orna

ef'eit.o

t.em

sir;ni.f"i~ant.e

em

de

out.ro

lus;.rtr.
;:tnt.erorment.e em relao ao dizer vindo

( }omo c nJJJP.ntei

dP

G.,

niveJ

~'1'-" Hbr, o

morf.nlr;ir.o
o

r.onrpen..~a

desest -ut.ura o

on:~d - itncJ~

que

.... J nt .;~xP

~em-"'lnt, ie.~

vintin
rnas.

. ,.

"'

dizer

por

urs;aniza ;:iio

do

ni vP.l

text.o

rte sP.ntidos.

pr,.,IIIIF!'S.c:;::t!'i'
qu~nt, o

compen~:ad~

no

r.aso

fio

p.f' p j

cost. .n <"tda

te

t .o

r~ nJnca

vindo

dizP.r

.,.nhrP
P;o<;p ~4 ,~0

for~,

pfl-1<"'

nveJ

O. ,

dP.

ct~

.rnorf"e.na,

FJn.t.re

n1vel

dP..sest.rut.ura o

com

sent.en a,

rla

est.r.t.rao

compensa o

ao

suas

vindo de M.,

desP.st.rut.urao

peJa

compensada

pPJant. ~

<(UP

de

t.nn

por

tnn

s::trant, e-

do

um

Un~ua

0 .:. PJ' f'l"f't.~bj

lhJJ-"l

ruptura
cte

na

relao

11m cet.o

tlizer

subJe

int.ern.veis

nivRI

out.ro

qu9

parece

provoca

que

f'az

um
se

linc;H" rt=u;:onher.endo-a coJnO sua Un.gu.a. Ma!', ao

proth 'Z

a(;:::i!o da

rJ P. j

pr"i.-nazi"

nrg<'tnrza(;o

- ~mpn,

l'nf"'"'>JllO

no

rm pf ei to de est.a na sua llnua.

r>f?'s.sa

"'"er

peJo

;. ~dL-"tt"'ntent.~ ~nt. Pr"lc:tr. Mas UJna

"'" out.Jp

proJnet.P.. No dizer

As:o;1.m,. t.~nt,o no oa~~~:Jo cio di:r.~r

ni,,,. .c;rprlrr parecP. .:o>f'l'r

"'''fl!'t

na relao ent.re a

b~:-;ica

Ou seja ,

de

Jin~ua

da

a o

~onstit. ujda

r. Jingua

de

orr;anizadores,

de:sequj t.briu ne:o;.se rli:;r:;Pr se

:c;P.n+, ent,; a.

qu~

rnlad~

ef'eit.os

sust.ent. am

rJue

R>

provoca

rmul.r:tde

out.ro EJ>f' e i t.o

de

c onst.it.uda 'JUP.- u

Jj_d;;trJe OndP.
c;raJilat.jr.aJ

194

fiZ91 '

r.onvocao
r.onvoca a

f' a.a

ret.orno

buscar out.ro

.SfOO

dif' P.renc: ia,Ja sf'!'

de-

para eJe.

t.orn<"

unidade

'}Hant.o

rupt.ura

iot.ernl v eis

na

Efejtos

rfo
pr.-..v i:ibii.Hdadf.. ,

d a

'"""m

pron~:ssa:o;

vem

t.nna

de

qufl'

de

v -na

ao

rnd-:t t . r ..-.r;"'

\'P m d a

f r u s t .r .'l "i> das A>X p er. t.ativa:: :sentidos proftl8f.ido!!'i :se

As

r:o Jnr.a
r:o n1o

num..=t

~Ha,

ni\P.I da

p osi ~o

r a miUar

porflfle senaprP
lin~uc:.,

u~na

provoc; A

unidade

~r~ti. cc:tl ,

v.:\riado

rfj~p..-~r ..... :=io,

Jl."t

pndP

nertida

~nt.P.~n

dc:.du dP

pr HnP~ .~as

rJe

n ~ tla

P.

f Un

que

nrr;an.i7 a{;~o

contexto ,

prnvuquP

''"""'

q.xpP.ct.at. j v a

Pfej t.o.s

dP

compensa a

nos

que

superior,

nas

dizeres

da

espao

i.nt.eligibiHdad4'1'

de

n o

da J1n~ua con..~t.it.uida, apP..sar dft suas

e

dfl'>

Sfur~nt,.u:;a

t.anabP.m

e s pat;o

s ent. idn."9.

1::

qu-=-.nt.o

e.f~it.o

ao

n ~o

rJa Hnr;ua r-;on:stit. u:ida

n o. AJnbos prornet.e-fft mas n o

~ onvnc~l ndf) tnn .,trt.ro Ju~ar no qual o

prnrno,P.

num det.ernnado

t.a.nt.o est.ar a .wnarra do na unidade tHant.o na

peJ;:a a...=-u

jnt. P.rprP.t..~hiJhfo::tciP., a

indica

no

reconhec::endo-a

JnP.diat.aJDP.nt.e

port.ant.o,

esvc:tem

presa.ca

pf'eito de organiza(;o e

um

rupt.ur.-.,

~ nt. 1'hr.o,:d t. Hoi;:,dP

f "icaru

.Ungua,

hierrquico

()

de a-st.ranhalll9nt.o

proYnP-ssas

per.:\nt.E~>

da

lin~ua

da

~o rt S" t. it

de se-nt. jdf)s . f.::t P., t . u s

da

unidade

.-a rni liar.id;;trle

de

a nt.P.c.J>.>'IIc,:::io

rupt.ura

c::ost.u:ra.

de

dP

;;; ent.ido~

out.ra

elE~>

195

qre
coisa

de

t;ara.nt.e
c umprem,

d;;~~ ordena do tiniilst.ic::o

de

co el' nc~ia.

o ut.ra
M.a_<O;I

nrdAna

.sera

que

qu&
na

nrrJPnr

rto

tr,.h;dhn

~ ''~ <'lr

rtiscrJr:o.o ,

dn

!":ODtpf'Pens vPJ

.-=~nt.,...~rtorJDP.nt.P ,

(';r. t...=tdn

ef"pjt.o~

asses

do

rest. tinr;ir apen;:ts -"" busc;:t de espa o

se

Ao
...-eut. jdn;o:; quP

n~o

COJ)VOf;;'Jdo

br,o;;cal'

! nt

,~rruPt

.ar"'o

:r.a

seTiam

dizer

com

dados

pode

a.-;;

aspao

um

exchrido

axchndn de

t.n : ~ (;a~nt.ia

.~fra

rJe

de

se

de

de

do ,t;.:;o:er,. um .=.t.o df!' int.erpret.a<io que se cumpra na

no

out.ro e

virt. ..aaJ

,,_t,eri ;;tJj d.:trfe df) di:r.er sen1 se cta:sr.:olar da est-rutura. A

Jjn(;ill!'>'t.H ~~

n ~o

proDtessas

ao dessa tingua, o

disc:ur.l":n-c.H Ttro

JU.IDJ

OrJ.andi ,

de int.eJigibilidade na ordem

f'I'tJSt.rai'

r ;umpJP.m com a

s P.gundo

fJUfl' o

llngua.

pr")pri..=t

est.rut.ur a

out.Jo t .P.m para n o se sent.ir

qu<-=~ndo

Mas

eu

dic;o

n o

sP.r

prnpria H.nc;ta au quero dizEI'r quE!' EI'SSas proDtess.a..oo;

!<lUa

de " '"'" l. idos que .,~,, SP c:untprPm n~o coJocam o out.ro numa posio
pPr'ant.P.

s u ."

df"s~. it. uulos

lj

Juc;H;:t

dP.

um

tlf" !';'Pnt.:idos. E

mero

JQ;Jtnj

ptdador

d9

isso ocorre .rne:s:n.o que a

signif"ic;:tnt.eos
sernnt.ica da

ngJi't const. t.njrla niio c;aranta nada.

thn thzer

. amb..-m

f)P:->Srlt
dn

f "j ha~o

fl't.iU"Jer<-=~~ o

auf.Pr.J. p ~ vPI~

p-=tJa
~

ter

c.:Prt..os

um aspao
dorru.nios

fie

nt.elic;ibilidadP. exic;e

e~t.abilizados

de

sent.idos.

'1ue :"i'efiill dA ordem do discursivo seria da ordem

Un~

ant,op.,: ipai:io n;;t

cirr.uJa~o

de- cert.os sent.idos,

nn.~ c: f"rt .,'t exp!'r.t.-=-t.j v;.~ ''"' rona unidade rPf eencia.l.Jnente aut.noJRa
qtP

S flhs;.st .:l

f'OJ

si

~:sm."

nn dizer e

196

c;arant.a sentidos. Mas que

f ' P.1

~H~ria

PJ'enc i aHd?tde.>

Ret, urno
nn.~

SR

:stt.r jbui An

-"lO

f'!o:o>t. rl bi hz~(; ~o

enunc iado -

elet.roence.f'alo~rama.

"Eu sou o

para o s ubst.ant.ivo

th~ SP.nt.id~"'>, ~t.omiz~d~ni-. e,

' P>JPt. ro.,..nr.e-t~JoC!';ran~Lf':t'

reof PrE!"ncialidadP

e.-s:sa'?

pode-ria inaplicar

ent.rP.

nomR

r.oisa

P.

rlet.Erminada relao de

HJna

no

mundo,

'fHP. poderia provo::;u P.f.P.it.os

colmO

ponto

de

nt.eligibilidade e

de

...,,,.

por

no
"reJ~MJ"t.~

prt=o-const.r u)do

simuJt.. a n e - n t . e

aquilo

HPnry,
"a

frnd.-:.rnPnt. al

ao

$\ljei to

di t .o

na

r~ f

P.I ' Piu: ia rto nurnP

tntJUflo.

T a nt.o

"'

i nrpP1""'m 'I"P. n
~pr.n~s

<"~S

t .odo

mundo

dif"erena

no

teoria.."'i quP. .f 'a zem apelo

1990:!>3>.

fl'nun c iao,

CP.Jpt.r r.~e,u : Pf<"tJu~r;:trn.a),

que

das

dP:o;oenvoJvjda por CHOMSJ<'Y e

(Heruy,

de

i900:1'71,

lproJ
que-,

que

coJRO

vai f'azP.r apelo

rl~R>

sPJP(;~o

noJJJP t sub:o;ot.ant.i v o) -

se

re.f'ere

det.erJI.na.ri a

N2

ent-re um " eu" e

re-la o

~elP.t.roP.ncel'alot;rarna'

rest. ri7 ~o

N1 ,

noo de

na ordem d<"'S coisas do

quant.o

ref"OR>re ncia

eJP.troencef"alot;r;:tJDa -

n o

tenha

'' t Hnci)nan.ent.f) d..- subst.a n-t. ivo naas n o dese.rnpRnhe n papel

dPt.~ nun.-=.nte

orde.1 .,,

int. r nsPC"'

do tP.t- erPnt.e do

carat.Pr

,Je-

J"Pf.ere-n.-jaJidade

uma

dP.st.a

pronnJJ~~R> .

qu~

unidadP,

naas

r.:orno

197

t .em

que

sR<r

de-

o u-t.Fa

ret erenci;:

um

P.eit.o

de

sentido

OII

onde

nt.PrVF>m

' 'P

r nn Junt.."lmente a

r 1.i. :51).

rP!"<"J"P t, o
.., .,.,~t. j

f ~t.nrP.s

Os

sjnf.axP

.sP.rn<u"'tt.jos

r.;::u.,.cteJi s t. ic~

rma

t "atOJ'P.S .seJJI<'Int.ir.:o.s

que

rl.,_

f, tr to!";' .sino nHnos (pr upnsf... a

se

refere

Henry
de

rpf P.J'P.ncialidarle

dizem

" admit.ir

t97~J.):

por M.ilnPr,

'"l"()r

<.Henry,

MJI..NER

P.XprP.:ss.:io qup. possa .sp.r r.:onside.-ada corno urna de.f'inio

do P.st. j lo dos rtif: ion.rios, isto , uma defini o

c ont.P.xtuaJ."(HP.nry, op

qnP.r n.'in

SP.

P~"~'"' 'lef, ,:. rmn;:tc,:~o

nnitn

n~o

pode ser

or

rtas

c oisa no mundo , por

por

imptir.:ada

subst.it.uio

urna

haveria

noDJ9

substant.ivo,

c onv>

subst.ncia,

nte.sfJIO, nunaa relao dP refP.renc:ia entrP. notne e

pn.ssibUidc-"JdP.

das unid""'de.s

rli.sr.ur:<>o (""' J'P.Ja(;;:in

'"A

(o

r.at.Pgnr'ias

' ~o.rno

.-; at. ~~uriza(;'~o

refP.renciaJidade

dP. sub:<:t.j tui o. Ass im t.P.nrse um duplo problern;:t da

quF." ""Xi~tP. pnr s i

c ni .'!'>a,

na

dicionrios" ,

tios

rPt iHi.:_o

mantida

de una Pla(,:,i:io Rnt.rP. no~

ref.P.rPnr:iaJidadf"

rle

pn~.s1hi. Jid.,.dP

ci t.:52>

at.ribuio dP. sent.idos "at.ornizadament.e" ao nome

(Pie-tr o,:-nr.P.r aJn~ranta'

P.!";S.;t

que se

em

~raJRat.ic~J

t..Pntat. iv~

rle

dP

sub.st.jt,..ui.-;o

rlf"J~ao

.sinonimica)

da

ao seu comport.a.JnP.nt.o no

entre Nt e

r.a.r~cterizao

N;).>:

das

categorias lexic:ais

riP.JinPatia por Chornsky ern Aspects repousa sobre a

teoria

d.as rP.st. ri P..s dP. sP.lPn que Hnt.a..m as possibilidade:r;

lexicais.

<rPr.' ">i:.rt(,:OPS dP.

sP.I.e(; o>

198

c onduz

F.sta

at.ribui'o

teoria

para cada

P~xic::;:lJ

formant.P
r.orajunt.o

de

dP. tun s1.mbo!o c omplexo C f"ormado de um

t .raos

di t.os

um

9Xf>'JnpJn ,

stlbst.ant.ivo:

ani.fnc"tdu, lnnnanu et.c.) ... A

prp- \.ernunc:al

e~ra

por 11.1Jna

f\t~.s

Um;;)

t.ernnal

quP.

da

pJP.visivP.!
ar ~inLR ,

pnr

ntf!':c;sa

cat.fi'c;oria

s ua

rP..ferf!'nciaJjdade
def'in.n

enun,: j ?.Jdo frPnt.f!'

PscoJh<=t

df!'

o
~

do

comport.aJUent.o

r.td je-t.ivos

qtJP

se

discurso

na

t.eoria

na

~bso<)io

subst.ncia

hUJna.no

cadeia
&

ent.re

no-c;arant.ia

~raJU<!\t.ir.a

do

a base

et"eit.o

rela o

da

c it.a o

rest.ri a!";

das

ent.o,

f'unda,

A
~

na

( pronoJne > se o verbo

insi. o t .uj
dP.vP. -~e

sint.t.ica

<aninaado,

tll'lidade

de

de

ort:aniza iio

.rtcinaa

utf. Prp, p tr.thiUd.~dP.

rR>st.ri o

subst.ant.ivo,

de

dessa

cat~P.goria

out.ra

non~P:s

Sobre

for.a

um f'or.rnant.e

provoque

traz una out.ro fat.nr par,.doxal: co1110 dP.f'inir

et.r... . > e

fip

lnc;ua.

seqUncia

f'"ica asse.:urada

.i nf'Ja o

P.Otll'lr.iado

por

nu~ner.veJ,

UJna

que P.Spf!'ci.f"ica que

probl.en.a est.A em qu9 a

como,

comum,

passagem de

s9Jitnci~

h~xic.:al

<t.ais

si nt.t.i c os

de

de

de

pP.lo discurso?

I! r.out.jnua~o 1le '.una :onsidfl't :rto dessa ordf'l'm exige que

~e

rest.rin

i=-

t.P.or icanrP.nf.~:-,

por

ora,

alcance

riiscrrrc;-o. F: nisso, vou sec;uir ainda c.:om IJenry:

199

da

noo

de

"P.~r ~

nos, a o

s egue, e

f r.t);:trrnus Pm discurso no que s P.

nrrm s Po, do i..c,t a hnent. u

cti.f e rP.nt.e , quP. n o n r elac iona a

est.~

rnn !">Ujeit.o tnist. n

no~o dt=t

ctisr.:urs o

just.an~P.nte

"lqu""'t "' de J "ala.> e s P 1 und.a

n~o

s e

r eduz

.s obre tona ana li se

op.

C.Henry,
c it:44 .>

A.fin;t) , n:-:: t. r e s

n i vP.1.s

p r opost. u s

nessP. trabalho c itado de OrJandi

COJDPrP.ens o

i nt, erprP.t.abiJidadP.

reJ.:=tt;,itn
fr P.r)f

.signi f ;,:a n , t.ern o

r.ona a

-"l O

di ..-;Pr.

s ujei t.o

s ujei t o
~ s:-;- . jej t, ;::un~~~ nt.n

i nt

~ rrli .!">c "r:">o.

~nt. ~

do

rur;o

"'1 as ,

int.eJi~ivP.J

no

seu lusar a

dizer SP.

di:s:r.t lrSO) ,

det.el' min~do

p a t..,.-.

,.,. o

para

part..ir de

inst. aJa

c orno

UJn

o u t ro

eCeit.o

de
de

e&~;ica

ftano

nunaa

em out.ro Jugar , num luga r

P.S t.abeJec e

:!": P.

>,

intEl'rpret.~ve>J ,

una

s upost.;t

em .r. un o

da

dSJ

.f r ont.ei r a

lngua

do
do

P.m

na

jogo

dPt.ermi n.a~o

corrpreensv

anf.<'t{";r' ni r.a s
out.r.t

rl~

,Je

dn

c oncep es

pro(h jlu de sent.idns: t.una da ordem do

orden

do

discurso

discurs o).
onde

( da
nas

quero

H e ru y :

~{)()

ordem

da

do

c omport.AJnP.>nt.o

c arac::t.erl st.i cas

c hegar.

c 6 ditto

d as

dist.int.as

Seguindo

da

a inda

'.rndades

em

su"'~

unuladP.

... >

t Pia.;oe-s
num

discurso

t?

subst.it.uhilidade-

lhe

dadn

disr.ffrso .un r::ar<=~t.e r'e.f~rfH):iaJ e

pns:c>a

fie

""'''sr.ept.} VPi:s-

"'" ,. t
r.a~u

~ i to

f or<=\

dP.f iuir ,

i ., ,.... nr y

. .1p

llP ~.s~

t.rn=tuPu,~.

t"lo!.lves::s-P

~Jc;um

~eren

,.._ub~ t .

Mas

t.nbi l.id;::ule

po

designados

r.on~.;t. ; .. ut i vo

dP

c orno

aJt;o

h~

n .?to

f at.o de que se

classe

Jor

urua

de

ast.a

seres

unidade."

pndP.ria

rela o

posstbiJidadP.

est."'bi li:zado

COJRU

Eu sou rrr~ rn.~rtuina.

nest.e-

de

provocar
par.-:=tf" rasP

mP.tl

djar;nst.ico.

?.01

quP. lhE!'

rela o

sir;nif i cao

Eu soff n.=.lur.o porque f ' jz o

S'''l

to.rmniu e:s-t.abihzado fie s ir;nific:aa o

t.ais

F.:u

ntet.poenr:ef ah>~r'\ln.'l'

de

1.nt . ..-r.-ti~r.rrr :<> lva.

cont.P.xt.o,

confere-

uma

~ -r t :..'i/. ) ~

senl ido

dP

rie

no

de

mas

quP.

de

VP.nha

parfr..-se ,

de

de

qualquer

subst.i t.uir

eJRt.roencefa.lor;ranaa.

sou

prrlta1das e-m Ju~.rtrP.s P.st.abiUzados de si~nif'icaes, mas que no

....-e

r.:on~t, it.ue-ne

unidades .sub.st.i

Ptn

t, ut.a~,

uniflade.s pal'af"rst.ic.r:..s do

e-nun, :ia,to nr1guti!IJ.. Otr :SP. j;:t , as.sP ""nunciado s pode se relacionar
r.nm

pJnprin.

P ) P.

rn rr1 "pf,=t

rnn..=t

unt

Se- e nmpar.=.rntos

a vi ~o",

~ uh:...- I.. Jt. ui ~ o

v""

~uu

"E u

n .::tn

hr~.=.r

P.fP1t. u

~;:uant.iJ

" pJ.;,

tnna

.=tf..o d a

int.e-rpela

.:..nt.ecipa~o

r:ofl)() s uje-i to. M i!ts i sso

VnJt.o

-~

rte

Jist. a

. ~ r1 o.s

i n ncu.::t .:'"
p rll.rtvr"ls

'l ' 'eo us

i'fUP

S P.

ncHm~.'!i'

r~ f- P.r l'!'n ~ j a J,

dn

nnJJii!t

da ltn~ua au

fo rma(;'if>'s

.::\nar;r:-.nv:\t.ir:as.

P.S:SP.S
re,finle'n~on~ndn ns ~

o ut.ro

Nasce

""rer i e .

coJnO

ef"eit.o

f1l9SJRC;a

da-

um

sob

um

coloc<=~ndo-o

de s ent.i dos

nos quai:c> ele j se

n~o

ocorreo diant-e do e nunciado

R..

df"

proprios

ao

t.or' na-se

part.P.

pns o

nn

de

ext .P.rior

mund u.

f'J ;:tr;n~e>nt.-los

faz

por

da

linc;ua

t.ot.a.llnent.e

u.rn.a c lasse

de

ao

da

si.st. ef11a

aquf"JP.s que- possue-n1 uma dintenso

non"Kl'/r.~nsa

...-nb f?'I.Pi.t.n

p~.tJavras

;o;;~o

lindrrirna" e

(:>

essa Jinr;ua

nolftP.~

P.ncont.,,. ,

t .;po

um domin o est.abdizado

nn

p.roprjos faze-m

Jinr;u..~. Os nnnlP.~ proprios

tia 11ntr;ua c::onst.it.uida, a

Jinr;ua con:s:t.i t.v.da !";Obre si

,fe exterior idadP. radir.:aJ a

inst :1 Pvt~ ,,

eJa-t.roa-nce:f"aJor;r.runa"

c;ost.o:r>a", ou "ela

s ent-idos

di :sr.: rrr.s1vo de

rh~

Plet.rne-u;;efa.JugJ.=tJR'll'

P or t.a nt.u,
"o

v :rst - ~

pnnt.o d e

p.=traf"r.=..st.ir.:a, quP vPm

dP ~ ~n1 fir.:.rtc;~ o r ~un1n

~i

, Jo

s ou

''P> u

ao

R.

os rain.screvP.

t-orn-los ba.....e s

da linc;ua con.... t.it.uida

'es t..ran~ej r os"

n o lliP.s

p .<=t.rt.ir dP.

Mas

:sP. ~JnP-nt.os

.20~

de suas

ent.o

se

ao

que SP. tornam unidades

c;i~nil'ic.""t. jv ~ .._

snr-.n tf"

"'\i r;n'l-i c::.t , j """.s n n

rfH ~o!oca

dP.c;t.a

e~sP.s

si r;nif"icaf;.~ o

do

i.ut,f"rllnr

Mas

dizP.r'.

t;.ar "-01-ent tJUai .squPr .sent.rdo:o>

nome~

proprios

e nJ~ ~ndn -n:o;o

VP.Z

prn pr io

HO

n as

vez

outra

rnaJhas

unJdades

por si so, o

f"ora

di:o;ocursivas

l'ote SPr a nt.ec:J.pada. VeJam u

essas

do

sist.ema,

de

onde

quf'l' or.orre

com

que
mas

a..lguJna
o

nomP.

COMETA ~

c -mtid ,

r.: u-met.ido ,

co.net.e,

c r- Jnet.ia

N os

r"l nihrr.c;
o:-.

f".c; t~ ilhac ; o:o>

e.:s pe, ~ iaJ

e f ' pitt.n:c;

,....

nc:~>~

dn

que f; ircuJa nu
.-~ eut. ido:o;

san

ref' priJ'

<'lS

~o

si~njf'jca~)P.S

at.o

Joc ~ ..~1

emprf":sa

da

de

METER

s~lo

d<'lndn na \'U' i'tda do lint; iiist.ico para o

que

de

basicaJOnent.e

discurs iva

sexu-"!!J. Essp.s ef'eit.os

part.ir

cert .a

eoMEt

de

non""'

onde R. Jl'IOra, percfllobe-se que

.,roduzidns

rnnna
~ut. Pr.ipa

COMETA ,

COJnO

for~s

disr.:u:rs ivos

a ,

que
de

se

,,_sll'IO se

discur.:o;ivo, so e.f'ei t.os que

no

provocam

eCeit.os

de

i nt.erpretab i l i d<"tde.
f :om ns

nomq:o;o ,

BRIZOI.A, SA

virada do Hnguist.ir.o para o

ANTHI;:Ro,

por

exemplo,

discursivo n~o se mantm porque os

pai .

?.03

que

podera

ser

ant_..ecipvel

9RJ/'.OLA

abrf"vi ... t.r.rra dP. Sasa Mut.P.tna, (pessoas que se enquadravam

fnP.ff

p~j

pe-di do

~o

r.oJnO S.:::t, n
~R

RJP~

hnra

P." t~nI:H~m

r,:r,:o;p

t . j ,.-~sPnl

S'~ - s .l

~nthP.ro,

PPS,

Jntrl. P.na;:t,

a~

UovP.rnadoJ" br:zoJa, coJnO

pessoas

dP.~OJ'e.nt.adn

<Juandu est.<".va

tntJ"t. p~

Jnonta P.m

fio

JJJeu

curso

do

f"oi na epor.:a da minha

CJRa

ANTUf:.P.4)

ns

none
~fJtnJn

o~

quP

q~i:SfJfi~H

nornP.:s

nomP.s

do~

sj ~oi t ;. caf~e:c;

r.:omo ;<;tmboJo:o; ,fe status

t, orn.=.ut

,los

caJ'ros,

podPri~m

carros

uJna

rupt.ura

t .er e.f' ei t.os a

t, ot.al

com

part.ir de

.=.nte-cipaveis que os nomes desses carros

snrial ou no po~scun t.ar. M;;~~s ~sses nomes

si ~n f' i caut, P.s

para

out.ro

()

qu~,

sujei t.o

et'eit.o

sob

qua.JquP.r

da

ident...it'ir.:ao

t.JARAYl\N

Of.L REI

como

:<>P

eu J' n:o;:o;e- o

contO

~,.

U Rei subst-t.uise o

eu f, jvpsse- Jnarf ;ado

f i Zf!'SSP uma Jnanobra ce-Jt.a a

dois

carro:s,

pnnt.o
p

passando

204

R.rud Dei-RP.i

sec;uindo

os

at.ravessaJulo

do

lado

de

UJna

carros

UJna

rua

arvore,

F:ssa

pru'

P ,::..r ;h~rY.

r.oncP.p c.,:~o de rtnt.ec ipao

dP. sP.nt.idos

f"o

r.oJocada

J9tlR > da s egunt.e JnAneira:

est -<"1
.4 i"P.J

des jc;ua ndo , ao

c ... )

qua i.::>'

""'

JJM'!'sn10 t -ernJJO, o ']tle .::.

'l"e f"nrnecP. as

jd,ao Jogi a

"~.. orlo

o que deve

P.

PV:id ~n :i as

um

pelas

s oJdAdo,

f ~lu ca,

t JHe

evttle>nci ..-"ls

fazPn

c om

e nuHr ~i ado

"queiram di:r.er o

masca rAm ,

as~im ,

sob

aquilo JUe : hArnare-ntOs o

que

tnna

pala vra

o u

ton

que real.ment.e dizem" e que

t.ransparncia

linr;uac;em",

da

c ar.=.ter materi ai rlo sen tido da.~

palavras P. do:s A-nunciados.'' <Pcheux, 1988:159-160)

Com o s

noJDP.s

s enti,fo

pro prios P.ssa relao entre

.fir.a

ideolor;ia e

compJ.icada:

apJir.ada

que

7.05

ao

noJDP.

letcJ>

re>:$UJt..::tnt.e, pr Pcisamente, rla opera o

''lRv~d.r.

Ao

Pxt. r~-, ...

Ou .se-ja, se- a

rfpt f'OJ'mut;;,do,
lt ;o; t r l

41orno

d~

qu~

pala~'""'~

!":'rtH

I~

pr-prH> f ' ,.,m o

ob

r~f'fl'rncia

'"'r.oJJ"P (-:,,m os

de ~ .

unr

CP~r.heux,

ao p9rde-r

~fP.jt. n

jP.t~ o

op. cit.:99>

de um nof111P. prOpro
noJ~MJ"s
~

prpros

na

f"ic.a

relao

r.onst. j

t,uJd.~, rts

pr ur~s:as

s o

pari.ir.darPs

esse-s,

do

noJne

const.i t . ulda,

f::ompromet. i da

discursiva

na

um sn objet-o?

Un~ua

rf!'P.nLra.t no sist.ema da

um objet-o

f'rag~nt.ados

htant. jf'"icao a

"El'xtf!'rioridad~"

de

de det-ermina o

na o

na

aut-oriza

fie sentidos n 'o sf!' cumprem, quP dizeres

'JUe

nsust.ent vP.J

nos

em

seus

**t:eit.os

out.ro,

una

sit-uao

prP.ndem

sjt.uao

do

de

deriva, s ob vc=.rios efeitos vindos dos dizarPs nas esquizot' renias,

::tlnt
r.oust. j

t. uHi~

prnnw:a:o;;o;as

P
dP.

on~,.t . j , uHfa

discur:o:>v"':o;

j~

nrdeJn

s en{. idos.

:o;-nb a-fP. i t. o

tio

.taquiJo

disr.:u.tso

que
podem

compromisso

d~

au~t.e f':.i

est. abi .Hzad~s

pao

ordem
proJnet.er

sirnboJ.f':o

que

da

lln~ua

enquant. o
o

out. ro

dP. sfl'ntidos de f"orma es

sP. esvai peJo f"undo t' aLoo da c:artola

A

206

' 'proJit:eJ' ao

>.. OS I>I :?.ERES NAS f :SC)lHZOFRF.NJAS: UMA CARTOLA SEM FUNI>O

r~cunhe(::IJK!'nt.o

P~quzof P.nias

qxr:hr.c>iv;t da
difetP.n.:t
na~-=-

""

tiif'Pr~na.

quP.

que

.,...,..~Jhan~

qu~

t. urna

out.ro

fia

quP

~er

r.on:-;iderado

Psses

dP.s.ses

d .zeres

dizeras

aJt~ridade

dito.

r. nt!f ,,,.,~r;~o

pPia

d-=-

.!ftpnf.j f j r , a~u. A

~rtb

urna

part.ir:uJares.

nas

rat.if'icao

raconhece

se

nas

discurso

No

corno

f'orlllaS

de

pem em ao.

nos dizeres, Bm quaisquer dizeres. O

at.n

-=-1t-eruJade

do

estrutura

na

Pu

do di:;;o;;Rr.

la~it.irniddde

pe>t'

JPgitirna,.;?io

ao

dent, if'j c:a,; o

forma rle

ff.~ados

( t .P.rJnoc;

co1110

dizere:-;

e:o;-t. rut. tua ..,..,.,.,,.u;:iat.iv.:.. er-t. u, apesaJ' de necessa.ria

jdP.nt, i f"ir:ar;::..o

.n.:.nt, irla

dos

ast.ranho convivPr da senwt.IJ'lan<;a r.om

P.HtJnr:iat. j ,.a e..,-t, ., necP.ss.:=tria _,_

A

pArt.iculardad~

Jinr,tra c on:o;tit. uida e

?.t

J'P.(~nnhecimPnto

daquilo

de'~

n-='o

da

t.u.
P

dos

.seja~

Ou

.=. alt.P.rid:;uiR.

di:T.erP.s,
a

rPgida

1:>

a.Jt.eridad9

'l'~t.o

1979:20,

pa.r;t

se

na ordRm da

"eletn9nt.os .fixados em posio dP.

Mih"lP.r ,

ret eril'~

ao

lirnit.e"
rP-al

do

RqUlVPr.o JUP. rP.c ;ist.e na sist.R,..,..t.icidado da ordom da lingua.>.

Na Ji n~ua, ~~o as "sint.dardadP.~ het.erogneas" corno os
prnnon~:c::

os

pessnai s, ns p,arf orPnat.i v o~, os i nsuJt. os 7 as exclanaaes,

rli t . jcos

Hmit.o:o,
Jinf;~

rle

unaa

JJarltUP.iJ' a

~Pngtd-=trid.=tdP:s

::uru:!Jo que

geral

que

het.Proc;E'>nPa:s

t, em que se

que

dei~ado

207

se

st.uam
inJuem

nessa
na

posio

ordem

dP. fol'iA pai'At que .a

da

Ungu.a

, pnh;:, s ua nrdPm prn p1 i

No

~=

disc:ur;c;o,
I im.i t . .rtda

~ujei to.

r::ntnn

o bserva

dois

por

r.orr P~pundP.

(0adpt,
~:c:~as
fot m;;~~~

dP

nr ~. ,

pro du >P.s

rfi ~c u:rsiva..'S'

~~~ SP.t~han; ; ~

~:c:'t"P ' ~itl'lf.'!'nto

dn

,- ,o

J990: i0$l)

M~:o;

discurs ivas

sent.idos

aind;;~~ nA~sa

P.n

t,e

r.t>nst.it.uem

nas

zonuo;

q'n~ aJ

Hak

(Ga tlet.

t990),

dPrivada..~

limite"

e"'
int :c ~nsc t

por

nrden1

rrw;.s~

det'inidas"

propostas por J>c:heux, na "Anlise

19"/5

l)jsc rrrso ',

ant.ecipv~is

~e

que

daf"irudas

riisc:ut~u ~

un

os

sequncia

sernnt.icos

br;:.tncos

produ o

Jtak

"urna

Pcheux ,

da

n,> di se:: urso ~

non-. tle

"P.sqw.r4""c:i.rnent. u

no.1 ' '

de

dois

"esquec::irnent~o

no.2".

di.f'erem

esquec::i.nl9nt.os

prt)fund<=tntent.p urn dv out.ro. Const.at.a-se, con1 efeit.o, que

o sujeit.o pnde (>Pnetrar rnnscientPmente na z ona do no.2
e

quP.

ele

f a:;o:

em

reaJidade

const.ant.etnent.e

retA>rno de seu discurso sobrP si,

.. eu

Pf ei

inf. t oduz

to,
o

peJa

c:onsi dPrao

discurso

dP.

um nut.ro.

da
Na

;:t

dos

dP..f" asa~PHI
n~edid a

si

ctpruftrnd.rtr "o (JUe pensa" e

adP(I"-=-dan~ent. P., pude-~sf'!'

pror-Pssos

ffnt:":inn.;::u nent.n

dn

rl~=>

dizer

e"'

pr prio

2 08

de
ai

que
quP.

que

f'ormul..=.- lo mais

que esta zona no.2, que e

enuncl.o)io, ,..e r.:aract.eriza

t.ipo

um

t.ona ant.ecipao

srr ;..-.t.o se .::nrrigP par' ..rt expJi c J t.ar a

djssp, pAra

por

por

pre> .. on scent.e/ consr.ient.e.

um

Por

""l"l

su j~i t..o,

pr~c i sante-nf.P.

on..... t . H . fftivo

da

por est.a raz o, aparece coJJK>

sub jP.t.ivdade

n.at. tn' ~za

inr:onscP.nt.e <.. )

~ ipos

PsquP.ciJnent.n

de-

IJie'ncinnad"' P.ntre a
se

eoru::ontra

ideont..f"ic.=t~ o

( " otrt.ro

Est.a oposio ent... re

t..em

relao

com

O!'

com

t>

J.

dois

oposio

i~naginaria

naarcada

onde

outro

minusc:uJo) ~

carter

da

um out.ro

eu

pelo

processo

int.P.rpP.la o-;lls:sujeitament.o do sujeit-o, queo se

ao que

de

sit.uao e mpirica concret.a na qual

sujeit-o,

com

<. . )

lln~ua

na

J .acan designa

Jneta.Coric:amente

naaiusculo; neste sentido, o

particular do dilogo P.

pelo

JnOnologo

da int-erpelao:

de

refere
"Out.ro"

um caso

(Gadet e

Hak org. , 1990:1'1 6-7>

f: mpori-ant.P ressaltar que ambos os sujeitos ncJuidos

por

PSS;.t..~

nrtem d;:,

"singula ridades het-P.rogneas como posi es Ji.ntes", na

U ngu~

subjpi. vidadP
","'iu

jP.it.n

do

const. ; t.uida

pr ox i~na. c\

R>

na nrdeom do discurso , retnet.em a

noo de indv'lduo. MesJJK> a

inr.on:sciP.nt.e"

em

Pcheu"'

no

.f'oge

lor.aHzar a subjP.tvidade num lugar de funo

rrm

s uje-i to

pre-.f'or,..,.do

ao

dizer.

Vejamos

ra.f'erencia ao
ao

egica~

como

unaa

destino

de

no lugar de
questo

do

su jPi t.o em P.e.r.heux P. c:olocada por Lei te:

"t: port.ant.o a

considerao do sujeit.o em sua relao

com o .sentido que t.raz a

teoria.

incluso do no-sist.ernat.ico na

1.: por presenti.ficar algo da ordem do real, que

209

:sujei t.o-ef e i t.o

<enquant.o

no

pf"..-jt.o-sujeito> introduz, nest.e contexto, um ele.Jnent.o

dP.

rompP.r

com

sistPJnaticidade

<.. )

Rest-a

Pnt.rRtant.o r.ornpreender que o sujeit-o, enquant.o ref"erdo

ao

real, no se resuJDe ao

est-atuto

de

um sujei t.o

do

disc:ur:so, vist.o que est.e :se apresent-a j como ef"eit.o de

'9ent.ido, naa:s aponta para o

rest. o

da diviso inalienvel

p1oduzida pela ao da linguagem, um sujeit-o

pe.lo

;nr,:on:sci..-nt.e,

justo

por

af"et.ado

alin~a".

f"alar

<Leite,

1993:190)

n sujeito do discurso
a

que

S P.

ref"..-r<P-m

as

<R',

eu diria,

"singularidades

sujeit.o da

heterogneas .. ,

lin~ua

so

r.on:st.itcndos como P.f"eitos de sentidos, sent.idos prontetidos, que

ant. ecedent a

entrada do sujeito no dizer. ls:so se JnOstra em e los&

qurtndo se R.:St. diant.e de una dizer na esqu:i7.ofrenia e

se esbarra

com o

previsvel,

imprevi!">iveJ, o

pro~net. ido.

l.in~u.a

em

QuP. se esta

r.ons'f, ituid..,_ e

r.omn

aJt. eridade

no-promet.ido, junt.antent.e com o

entr.ar

na

SUI"~P.

oposio
do

aJP.m

no-sent. jdo. Poi''(IUe sP.nt.ido

!'>P.Oi- j

.a do discurso, no h dvida. A quest o

constit. ut.iva
que

nunaa e:specif"icidade out.ra que n o

revelada

dizer
das

peJa

f"ronteiras

est.

ident.i.fic.a o

considerar
do

esse

da

vs.

eleJnento

sentido

do

ha, mesmo que no seja capturado. A

do/ nao-<sent.i do

torna-se-

perturbadora

na

r.:on:sjdP.rao do out.ro r.omo um otrt.ro NA lin~ua e no c:oJnO um out.ro

d~

11nr;ua P. r.oJJJO um ouf. ro NO discurso

disr.crrso.

?.10

no

coJJK> um out.ro do

P.!!:sa

pn.~:o;iJ,HidadP

out. ra, a

te ..cea.

inst. .:=tnc::ia do

rP.~J

Por

t. ratar-:se

de

u.m.ae:spec:if'icidade

se apresent-a num pont.o de t.oque com o

discurso.

int(>P'PV:O.lVPt

"'lhl~u;:a

"

ria

nrdern

t, fl>nrica tia quest.. <"o

do

A l.t.era

reaJM

sobre

subst.anciahnent.e

direo

dizeres nas esquizof'renias porque a

flS

do

dizer

muda

Ju~:ar

de

sai

da

orc;an.7.-" n prnpri;:t em qufl> ;:a Jinc;ua con:st.it.uida ent.raria em ao

par;:a

uJOa

nrc;aniza(;-"o de out.ra ordem: a

no :sP.nt, itio

Lacanano tio

.signif"ic:ant.P-:s, r.:om a
o

termo.

cadeia

ordem dos

sic;nif"icant.es~

prilnazia f"ic:a com a

sint~t.ica

cadeia de

signi.f'ic:ant.es que JnOnt.a

de

tiizpr.
()

desJocaftl9nt.o

ordem do disc:.rrso para a

da

ordem

da

Ungua

con.st.it.uida

ordem do real (a ordem da a.llngua)

da
UJn

de:sloc:ament.o c::urioso. As condies naat.eria.is de base para a ordem

s~o
~em.=tnticas

sintfitt.ic~s

Jinc;ua

P.'

dizeres

serem

da

orde111

sent.idos

C OIJJO

disc:Hrsivas

det. erminad-=as
nutro

nas

JAOrfol6gicas~

f" onoJgicas,

no

na

juc;;:tdo:s

pai'a

impossibilidade

a
de

ant..ecipo:=.veis

peJa esc:ut.a

do

se

raal,

por

discurso.

instaJ.un-Re

ordem

con.st.it.uida~

lingua

OJ'dem do

discurso,

Et>squi.:;oo;of'reniru5:,

da

via

nun~

essa

formaes

Se

f'ala

lugar
UJna

naant.er

na

outro

virtuAl

deriva

condi o

porquP a

opos i .=.o

jo~ado

na
dos
ao
da

oposio

idP-nt. ifi c a Ro/alt.eridade. O dizer 9 sempre um dizer para o

mas SP. P.l"se out. ro .:.

assim

out.ro ,.

para f'ora peJa ordem do real, ele s6 o

quest o do sent.ido est. em jof:o. Mas no do sentido em

ao

nii'o-sent.ido,

JnaS

de

un~ sent-ido

que

se

coloca coJnO

hnpn~sJ

c::apt.ur~do.

VP. J de ser

r~o

relat.ou

H.

fazer umr.~ con.."">uJt.a

:~f!' nt.i~,

t:Jojp

~dico

que

pre:isava

era o

pnndf'>t' ou

fJUP.

,,

prnc:t.olngj.st.a,
prnbiP.nJ;~~

o.

que

c.a::oo

t .inha

dP.Ie

j.=. rue P.1e

dr~s

genH, ajs

n:n~t. i ' '

ele

ent.rP.

t.inha

ea

as

per~unt.ado

seu

perna.oo;;.

:s:er

f)H9

um homem.

que

fosse

penculo

nldico,

enca.n.n.h.ado

e nt.o,

para

Ponderou ainda

que

um
os

mulheres e-ram t.rat.ados pelo ginecoJogist.a.

f.>en~r.ul.n

d :o=;:=>P. 'l"f!' quer.i d (JUP. l'i'eu

que

precisava

quP. era f>Pnfic.ulo, G. rf!':s:pondeu que

R>Xrtminad'' 1\o ser perc;;,rnt.ado o

(.>~n .-~ ruln

acompanhava que

r.oJa um jetoloe1 s ta. Ao ser

rP;!<;:pondeu

fil.

que o

f'osse

exan.nado

por rnn .1 F t n l ve t.s tn.

J>~n..==tr11in

"'"....,. o,.,Jem

t->

:=tJ,~m d~

j~

dP

,.<i,)

J"lrovo~ a.rn

colocam o out.ro

'lHP.

consid~ rados

ant.es .

As

duas

l'!'st.ranh.,_JIM'!'nt.o porfJU9 se reconlu=tce que, apesar

S P. porte-r c:apttrr;=ar O;!';: seu!'>' .s ent-idos, essas paJavra..'!il t.ra.zem

no

p.=tJ-=t,ra:s

or dem dr.

vem

d~

ord~rr

pnrt.tr~ue:s:a,

:s:ent.ido:s

Pncatlec:.J'fl9nto

dessas

da Unc;ua'il'

Ou

vEJ-m da

oJd~m

do

reaJ,

da

rtHn~fla'f

MiJne-J, em l, ' amour

Pm

pai~VJ'~s

djcot.onia sP.nt.ido/n;:i'o-:o;-eut.ido, corno os o ut.ros

nas
p~J;:avra~

s~u

jR> tnl ogi.s tn

rP.l.=t~o:'iln

aJ.hlt;ra

dP. CP.

de

la

languP.

(1978>, sit.ua

lin~ua

<1alnngue> assim:

que

I .a

v ri t.~

n~

SP.

dise

pas

t.out.e, on

mot.s

7.22

peut.

manquent.

que

t .nut

vrai

fi .i r e

comme la verit.ffo.

passe

eo.UP.-n~me ,

eUe.

par

D,o

11

que ,

suit

JaJangue t-ouche au rel. Des

IPrs, la t. hF>sP. queo Ja Jangueo suppnrt,e lalangue en t-ant

reei.

suppnrtP.

A>:sr-:ap-"'

~,,

rle

{Milner,

lalnngue"

out.ro dant.e do:co dizereos nas esquizotreni.as e

.-:olor._... n una ,,,t,r,-::t orde-m: a

Pen~culo

odem lo rP.:aJ.

P.

,...~ o j '( rm.=t<":'!'l's ou c npos.i oes <tnagraJD.aticas coJnO as de

quP. o

fetnlocistn
R~

com sua

li:st.'"t fie p.:.lavras. Es:o:>as compnsic;es anagranaat.icas P.sta.r iant nessa

r.onfluP.ru ~ a

ela

;;.=trr:c:;c;Hre ,..
e:o=-t " "
(lr>~ri~m

com

si r;n f" i r.:an

dos
junt. ~JnF"n le

Hn~ua

,;,,m

r. h~m;ur.,fo

t es,

alJJJt!)Ua:

pruazia

na

imposies

as

r ~ otor : .=.d;:,

da

da

das
lngua

ordem

da

f" o r maes,

const-i t-uida,

com

sua

pnr Mi l ne para a ...-,..rt-iculartnos com aquilo que

J n, n?ac;i:les ou composi qes

anagra~t.ic.as,

a.~

quais

aos rtize, P.s nas Psqt.rizo.fren.as un.a cert-a easpecif"icidade:

ajout.P.r um

prn.~ipe

gouvPrnant. le choix des phonemes;

P.anagratn.rnP.:

lP.

:o.at,urnien,
lit=>

dP.

le~

.rnani P.re

phonernes sont- r.hoisis

cruciale

213

au

sens

dan.s

un

vers

partir d-'un nom,

narr'atif'

du

vers

peuve-nt.

pri nc:i pP.!"'.'

il

f~u-t,

l~uJ'

expH c1 t , P

supposP.r un<P c::au.:o;f" s pcif'ique: un savoir,

:on.sci~nt. ,

P. ._

1' ahsenc~

don t.

ciP.
(

rlont,

nl4"ais

;:;tvait.

pbr..

ne

philolut;fl'

la

des

principP.s

. >avoir

:savoir

A
dP

La : tn

de

iru: on:o;;cient.

dP

impf):>ic_,;o lo

dP.

"- udn

f]UP.

re-~J

quP.

pr inc1pio

rtP. "<PscoJha.. nr.ts

rP.;:,l

~e

f'(U""

r.on!"i't. itrud~.

ngtrN

i rnp (.')e,

HP.:<:ose

."'<Pui. idn:o; nas

~s

Hnc;fla

f ,,rrn..:::t1~s

l.a

no

langue

se

<Psco.lh.:.

f"airR:

na

aJ1ngua, a
n~o

anagra~t.ic:as

une

non plUR

eJle-JneJDe."

mais

Je

<Milner,

rel'le-t.id-=- no dit..o
no

a naranailt.ica:o;;

<Pnquadra

n~y

il

Jna.is

disparu..o;;,

si.rnboJizadu aparece

comJJOsi es

que

lors,

t.&xt.~s

nu dizer pode ser

fi'O'I"adra

:<:oent. ido.

>ign.tf' ir.a 'J"P. n

:spcialist.es

ubJi tP.r

Dt!-s

necessaires,

non

pJopri fio t.9 t. ou jnnrs w.,.prahJQ dans lvs

le-

trace

... )

rien

pouvait-

._out..P.

a Jerat.oria

vem dessP.

ordem

a.lingua

real.

da

Jin~ua

enquadra

pu.-.qulfot

se

a
os

eJSc::apa.rn ao outro isso n o

dizP.r n~o .-P.spunda ~ dP.rnanda.. de un f'azer sino,

dPtn~nd~:o;

q.wP

,"'i~ntl'ic:a

(JH<P " -"'"

v Pm

,.,~ ' : Prt-'ll OJ'dPrrt

do

ra-aJ.

f".rtt.o ele n o

haja S P.nt.idos no

nu dizer',

Jfle'Srn<>

diz-.r.

s-.

f"azerem sir;no

H o

det.errninistno

no
de-

que esse diz<Pr parea condenado

fiprjv,..

J.14

remarquer, c'e:st. qu'

''J..a prP.miere c ho~e

parl~r,

l'~nac;ranune

propre ment

dnie le .sir;ne s aus.surien:

chacun

dif"f' rent-.iel:

un

.s1.1r

r.ert.ain

nom,

des

dont.

redi:c;t.ribuP. IP.s phonPmes. Mais iJ est. r.Jair que c:e nom

~propre

s oit.

qu' H

r.ommun>.

ou

ne
Ie

iJ

une

idP.nt.it.F?

t;.i,.P pas du rP.:seau d ' nppos-i

propre,

tion.~

qu~il

ce
.-tif"f ~ rpnt, ieJ ::-

unit.

une

un

ou la

Soi,

de
q~il

lin(l;uist.ique

s ais irai t..

l'~n;::tr;rammP.

u ' est.

pa:o;

r.: ont.in~ent.

ni

arbit.raire:

sa

fonct. ion c on:-.i!'>t.P ='i itnpu:ser une n Qc::es.sit. aux pho n e mes
du

vprs ,

les

:soust.rayant.

au

haNard

qui

marque

le.s

unit.P.s lP.xicaJP.s.

- \e nom en

et.

nu.n

ana~ranune

c onunP

fonci-ionn.e conuae um sens" et. non

E:t lDM'l'nt

c;lobalP.

de

v iJ>s

como

d'une

lan~uP

Ie

q1.ril

e:st.

la

ver.s."

<MiJner,

op.

forma:s

f"nir.:a.s

nas

: 1t .:~9)

Na
f

o mac ;i't e ~

P "' t .H

U,

;;~na(!;ram~t.i t : a:c;

nonaes

f unci onavan1 contO um sent. j dn <S, U , R o,

RA , CO , "t-1ARFLO , HRlZ Ot.A pt, r.:.>, c orreo rrmA idP.nt.tdade prnpria, r.omn

Vimos

que

2 15

n o

havia

nada

de

~1)<''~' ' "'''"'-"ft, j ~s

n~

u~tPuJ

Formaes

revel~

C)

hllctH~

d;:a

~ :nn..<c;t;it.uirl;;. ,

~naraJD;,t

"()

part.it-:ip~ o

t .,unt..J m: de m lado, h a

segundo
part, e

~s

elP.

dP.

outro

so pode rfl>st.i t.uir a

lado ,

cont.i ngenci.a requerida

int. P.raJDP.nt.e

f 'ormulvel

n.on~i"'

pP'"

op

um r~<"l quP. exc~,-t~

inr.nnt. orn.-:;l ~P->1

excesso -

"l'Ssa

c -lt . :9~.

p~rtf"nr ~ P.f'

t.radun

J:?offl

r ;on:-.t. it. uda~

'J"P.

QHP.~ t.;:;,

<"

no

dos

f" or.;::t

1dram out,J.=t r.oi.sa, a

O'.Ji,ro ,

ei'P.~t. o.<c;

principio

2) de out..Ta

colocando

~xr.f"'sso

P.

part.e,

Hnr;ua no

;.:dingua. "

hnJnofonia

(Milner,

da

n~s

que

pode-m

~J6

n o

esq,rizof"rP.nias: " a

minha lnr;ua" -

ordAtn rta

quest.'o

F. e e-ssa a quest. o-chave

dizP.res

pert.enr.er

Hngu~

fJffP n~o SP pypt~ endP. solucionar. SP. COMF.TA e

homof' on i ~

PtP i t .o<>

da

ma:s- t.ambern "n o

P.st.~

de

minha.>:

VP.m

diaut.P

hoJJJOI' on't-'f

termos

t.oda f'ono.loc;ia possvel,

re~l ,

.'!''fi>U

.=t orde-m d..-=. ln~ua const.j t.uid~

n.rt P":..- z.,:"'o do oYrt.ro

linr;ua

,Jp

f ' uno de

aJnbi (;' .tdade

em

t .nna ~-.nli:-;:~ Fundada, sobre o

sup e

qP . orn4-'t r.out.int;Pnr.:ia <" honta.Cuni<";

~P.

mesmas

ess.r..s

propriedades regJ.I;;ue.s do signo: ( ' ) de unaa

P

foJul'Jnas e

~.

da hontaf"nn.i.<l

con.st.i t .uda.
AMARELO por

est.~!;l em que isso

lev~r

posi o

exclus o

provoca
daquele

diZP.J'

P.

ef'ejt. o~,

.~

exchrso

do

sujeit-o

na

nada .mais do que isso.

~1 '1

P.squizot'renia.

Dizeres

so

nas

do:s
eosrlrrP7nt

~~ntf"Jh~nf,:d
">f"H~

la

de

pP.~a

P""r ; Jus<'l#)

d1 7.eres

JP.~it.imn:s

d.ze~es.

-"\pP.;oar

r~spons<=tbi .lidade

E foi exat.a.DI@nt.e

pt<lvncrulor.-. dP. pf Pi t. os sobre o

N :io

h,

r um

incluir

pnrt.ant.o,

eles os

~sse

da dist,ino

peso que est.e

SAJnelhana

ou..... rC> ,

~s.sim

di f

eren;::~~.

que

da diftarena. Sobre a

ao

..... enrP J I t.=tn.=t eur c:on\J ,.; o

dPsses dizeres, rest.it.uindo a

t, r ;:uJjcion..-=t l.mf'i"ntf!' .,.

dPsses

c:o"'".at.. ;;un~nt.e

visou

nut.rn

cnnithHao:~ u

na

IH(;._= trf"s

..ti fprt""n<=t,
P

~ubrP.

f'POJ-'lS

coJnO a

concluir

nest.a

c:; o

mo

dif"er~na..

t..ese.

Est.e

trahaUtn nitn rlefpndP.u nPnhrun.;Ft hipnt.pse acerca da esquizofrenia,

nPnt prPt.~ ndPn

inli<=tr

um ntrt..ro

insi.rurnPnt.o fie dist.in.o ent.rP.

rt.... trP~. p,.,_,r.:ffrou :.dn f azffr aJgun-.as considPrac,:es acerca de u.rna

f.rnma lf" tlt7.f"l' 'l"e provo ~-=- est. r ...nh;:J>Jn4Pnt.u.s. Una dizer que .=tprP.sent.a

(.l'-"rt, i :darirt ::ute:-;

..,.;nuHt.udc:os com out.Jos dizeres, Jnas

.?.18

um dizer

NOTAS

1. Uma ma~ic::a num t.eat.ro .in.1'ant.il t.em esse sabor de "reconstru o

do

t.ruque"

que

neutJ"alizar o
aparat.o
que

pode

2. Di.scut.o o

set.en1bro

ef'ei t.o

de

compreenso

.meu ver, impede a

mgic::a.

ser

apesar

de

no

No

de

como

circ::ulao

reconstruir

des lumbraJnP.nto,

mas

de

ef'eit.os

truque".

jamais

ser

ef'eit.o de coerncia nos dizeres nas esquizof'renias,

no artigo nedit.o
em

una

ef"eit.o de mc;ica. Um David Copert'ield com t.odo seu

t.ecnolo~ico,

con._~t.it.ui

ef'eit.o

t.em

de

apresentado no IV congresso da ASSEL, na UFF,

1994,

"O

dizer

coisa

com

coerncia do t.ext.o produzido pelo out.ro".

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