Objetivo de la

Ruta de Mejora
Desarrollar
la habilidad
de
comprensin
lectora para
mejorar su
desempeo
escolar.

Incrementar
el promedio
de
los
alumnos
para mejorar
el resultado
de
los
aprendizajes
obtenidos.

Integrar
a
los padres
de
familia
para
involucrarlos
en acciones
que
coadyuven a
lograr
los
aprendizajes
esperados.

Avances en mi grupo
Los resultados al aplicar la rbrica
diseada son:

Se observa un ligero
inters de los alumnos
(40%), ya se trabaja en

Cuentos
Poesas
Novelas

Acciones implementadas en
el aula que han aportado al
objetivo

Ensayos
Revistas
Drama

equipo.

45% de los estudiantes

logra
comprender
los
textos de una manera ms
eficaz.

Un 60% de los alumnos

han perfeccionado sus
tcnicas en el anlisis de
distintos tipos de lecturas,
tales como:

Se presentan relevantes
avances del 65% en el
aumento del promedio
general del alumnado.
50%
del
estudiantado
redacta con un estilo
innovador, diversos textos
de forma fcil,
clara y
coherente.
Hay avances significativos
dado a lo siguiente:

Incluir en las planeaciones

didcticas actividades en
donde
se
apliquen
estrategias de comprensin
lectora.
Tomar acuerdos con el
colectivo docente para
implementar
la
lectura
diaria
en
clase,
determinando tiempo y
fechas.
Trabajar habilidades de
lectoescritura
y
razonamiento matemtico,
basados en temas de
inters para los alumnos,
en servicios escolares.
Revisin de resultados de
las
asesoras
para
alumnos
con
bajo
rendimiento acadmico por
asignatura.

Revisin de resultados de
las estrategias para la
mejora de la comprensin
lectora.

Detectar a los alumnos que

muestren dificultades en
el aprendizaje y/o ritmos de
aprendizaje lentos.

Involucrar a los padres de

Problemticas que se
siguen presentando
En general, los
alumnos
no
comprenden lo que
leen por lo tanto no
pueden
resolver
problemas
matemticos
ni
realizar anlisis de
textos.
Alumnos con bajo
promedio y sin
dominio
de
la
lectura, escritura y
pensamiento
matemtico.
Falta de atencin y
apoyo por parte de
los
padres
de
familia.
Falta de responsabilidad
y
compromiso
de
algunos
alumnos
y
padres de familia.

Qu requiero
fortalecer o modificar?
Investigar
diferentes
estrategias
desarrollar
comprensin
lectora.

para
la

Realizar
adaptaciones
de
alguna
de
las
estrategias
de
comprensin
lectora
para
utilizarlas en las
diferentes
asignaturas.

Implementar
las
actividades en caso
de faltantes de
personal,
para
atender
a
los
alumnos.

Supervisin,
por
parte de los Padres
de Familia de la
lectura en casa.

Se cita a los padres de

familia asisten(50%) y,
Se ha tratado de minimizar
las conductas disruptivas
de los alumnos (60%), se
toman acuerdos y se da
seguimiento.

familia en la supervisin de
la lectura en casa (20
minutos diarios).