PROYECTOS QUE RENATA DESARROLLA

1. PHYSI-LAB LABORATORIO REMOTO Y VIRTUAL PARA LA

ENSEANZA DE LA FSICA
El presente proyecto busca desarrollar bajo el esquema de laboratorio de fsica y bajo una
misma plataforma, un conjunto de prcticas de laboratorio de Fsica en el rea de mecnica
clsica, la mecnica ondulatoria, la electricidad y el magnetismo que puedan ser ejecutadas
de manera remota, en asocio con prcticas de laboratorio virtuales que complementen las
prcticas remotas; estos laboratorios se disean de tal forma que permita mejorar las
estrategias de enseanza y aprendizaje para cursos de Fsica a nivel bsico e intermedio.
Actualmente en el pas no existe ni una metodologa ni una infraestructura slida que
permita el desarrollo de prcticas remotas en el rea de la fsica; hasta el momento los
mayores acercamientos que se tienen son el uso de laboratorios virtuales basados en
simulaciones de fenmenos fsicos, los cuales aunque permiten un acercamiento del
estudiante al concepto, no generan un ambiente de realismo.
Con los resultados de este proyecto se obtendr una plataforma de evaluacin, validacin
y experimentacin que pueda ser usada por cualquier estudiante y/o docente en sus procesos
de enseanza-Aprendizaje, dentro de redes y comunidades de conocimiento.
El sistema desarrollado tendr una interfaz web que le permite ser accesada desde
RENATA, posibilitando a diferentes usuarios que tengan acceso a la misma red, la realizacin
prcticas con el fin de complementar los conocimientos y habilidades adquiridas con el
fortalecimiento de las operaciones mentales y los niveles de competencias dentro de
ambientes sociales de uso compartido y colaborativo de la informacin y el conocimiento.
Para la consecucin y perfeccionamiento efectivo del proyecto utiliza herramientas de
desarrollo para el diseo y control de cada uno de los equipos de Laboratorio involucrados en
las pruebas, al igual que mecanismos y sistemas de visualizacin y adquisicin de datos.
El proyecto se ejecuta en colaboracin entre las universidades Catlica Popular del
Risaralda, Catlica de Manizales y Universidad de Medelln. Por parte de la UCPR se
desarrolla la interfaz web para la interconexin con RENATA, as como el proceso de

instrumentacin de las prcticas a construir de manera remota, que igualmente es

acompaado por la universidad Catlica de Manizales.
La Universidad de Medelln cumple con la responsabilidad del desarrollo de todo el
proceso de generacin de los modelos matemticos y simulaciones que complementan el
proceso. Es importante aclarar que las prcticas que se desarrollen son un proceso
complementario en continua evaluacin, tanto de la calidad y pertinencia de las actividades
propuestas como del nivel de impacto en las comunidades estudiantiles.
Esta experiencia es una primera fase de un gran proyecto que tiene como fin poner al
alcance de toda la comunidad acadmica nacional e internacional un novedoso y moderno
laboratorio para la enseanza de la fsica en todas las reas
Entidades participantes
Nombre de la entidad

Rol

Universidad Catlica Popular del Risaralda

Ejecutora

Universidad de Medelln

Participante

Universidad Catlica de Manizales

Participante

reas participantes: Ciencias bsicas, Educacin, Electrnica, telecomunicaciones e

informtica.
Redes participantes: RADAR, RUANA

2. DESARROLLO E IMPLEMENTACIN DE UNA PLATAFORMA PARA

TRATAMIENTO DE DATOS Y MANIPULACIN DE ESPECTROS DE
RESONANCIA MAGNTICA NUCLEAR EN LNEA
ltimamente estn llegando equipos de Resonancia Magntica Nuclear (RMN) a
Colombia que se encuentran a disposicin de los investigadores del pas. Actualmente
funcionan dos espectrmetros 400 Mhz, uno en la Universidad Nacional Sede Bogot y otro
en la Universidad del Valle.

La Universidad Industrial de Santander (UIS) tiene planeada la adquisicin de otro 400

MHz. Estos espectrmetros permiten la realizacin de numerosos experimentos que son tiles
para grupos de investigacin de distintas reas, por lo que se espera un incremento del uso de
la RMN.
Nos parece el momento oportuno para sincronizar esfuerzos y poner a disposicin de los
usuarios un servicio de tratamientos de datos RMN en lnea, en el que encontraran un
programa (applet) que les permita realizar las operaciones estndares necesarias para
procesamiento de los datos de RMN, as como la visualizacin de los espectros de tal manera
que no ser necesaria la adquisicin de otros programas.
Adicionalmente, la prediccin de desplazamientos qumicos facilita la interpretacin de
espectros cuando la informacin experimental est incompleta o compleja. El programa
permitir realizar, en lnea, clculos mecnico cunticos para la prediccin de espectros
RMN, que requieren un alto rendimiento informtico.
De esta manera la red nos permitir compartir con la comunidad acadmica el poder
computacional que reside en nuestros grupos de investigacin. En su estado actual la red
permitira proporcionar un servicio en lnea de calidad, nica manera de garantizar el
almacenamiento de los datos en un formato nico (JCAMP-DX) en un servidor central.
Pensamos que eso favorecera la constitucin de bases de datos, evitando as que se pierdan
conocimientos por el movimiento de los individuos.
Estas bases seran de acceso libre y permitiran el desarrollo de investigaciones que
requieren espectros como punto de partida, para predecir espectros o relacionar la reactividad
de una familia de molculas con sus estructuras.
Ese mismo applet podra ser utilizado, desde cualquier parte del pas, para cursos de RMN
en lnea. De esta manera los estudiantes aprendern en clase a manejar las mismas
herramientas que usarn a futuro para sus investigaciones. Eso permite mejorar la calidad de
la docencia y garantiza un uso creciendo de la herramienta a medida de que se van moviendo
los estudiantes a lo largo de sus carreras.
Vincular a estudiantes al proyecto permitir dinamizar a la comunidad de RMN del pas,
dndole expertos en el tema. Ellos podrn realizar experimentos siempre ms complejos para
la comunidad cientfica. As se espera que una parte de la comunidad cientfica no solo use la
RMN sino participe poco a poco a su desarrollo.

Esperamos as mejorar el servicio RMN en el pas, permitiendo el acceso completamente

gratuito a una herramienta poderosa, creando de paso un sitio nacional de referencia con
foros de discusin, ayuda en lnea, bibliografa especfica etc.
La evolucin del proyecto se podr seguir en el sitio http://www.nmrlab.org en el cual se
encuentra una versin de este documento.
Entidades participantes

Universidad Nacional De Colombia (Bogot D.C.): Julien Wist

Universidad Industrial de Santander (Bucaramanga): Cristian Blanco

Universidad del Valle (Cali): Norberto Bentez

Ecole Polytechnique Federale de Lausanne (Lausanne, Switzerland): Luc

Patiny

3. MODELO DIDCTICO PARA LA CREACIN DE OBJETOS VIRTUALES

DE APRENDIZAJE (OVA) SOPORTADOS EN UNA RED ACADMICA DE
ALTA VELOCIDAD
Las instituciones de educacin superior: Universidad de Medelln Adscrita a la red
RUANA y la Universidad Magdalena adscrita a la red RIESCAR, partiendo de las fortaleza
de RENATA como la Red Tecnolgica, se proponen disear e implementar un modelo
didctico para la creacin de objetos virtuales de aprendizaje (OVA) soportado en una red
acadmica de alta velocidad.
Entidades participantes

Universidad de Medelln

Universidad del Magdalena

4. CENTRO VIRTUAL DE ALTOS ESTUDIOS EN ALTAS ENERGIAS CEVALE2

Esta propuesta apunta a la creacin de un centro virtual de altos estudios en altas energas
(cevale2) entre cuatro universidades colombianas: la universidad industrial de Santander

(uis), la universidad Antonio Nario (uan), la universidad de Tolima (utolima) y la

universidad del norte de barranquilla (uninorte) y dos universidades venezolanas: la
universidad de los andes (ula) y la universidad central de Venezuela.
Categora RENATA: Acceso a recursos remotos
Este centro virtual cooperara muy estrechamente con importantes grupos de fsica y
computacin en el mundo: cern (centre europeenne pour la recherche nucleaire), Stamford
linear accelerator (slac), centre de calcul dinstitut national de physique nucleaire et de
physique des particules, (cc-in2p3), laboratoire de physique nucleaire et des hautes energies
(lpnhe) e innovations in the communication in science (ics) del international school for
advanced studies (sissa).
Cevale2 tendr como objetivos, primero transferir tecnologas (hardware & software) en
e-investigacin. Esto es:
* Identificar mecanismos de organizacin de e-investigacin en la comunidades ya
conformadas de fsica de altas energas y transferirlos a nuestras comunidades
* Identificar plataformas de colaboracin electrnicas utilizadas por estas
comunidades y otras que vienen surgiendo, para adaptarlas a la operacin de cevale2.
* Desarrollar mecanismos de capacitacin, diseminacin y soporte en el uso de estas
tecnologas de colaboracin.
* Desarrollar destrezas y capacidades en el uso de redes de comunicacin (internet2,
geant) y computacin avanzadas.
* Transferir y desarrollar destrezas en el uso de tecnologas de computacin de alto
rendimiento (grid computing).
* Convertirse en un centro de almacenamiento y distribucin de datos y servicios para
las comunidades de altas energas de Colombia, Venezuela, Per, ecuador. Para la
colaboracin atlas implementar un centro tier 3, y para la colaboracin lago el centro
de acopio y soporte.
En segunda instancia, desarrollar programas especficos de e-investigacin en altas
energas y astro- partculas:
* Experimento lago (por sus siglas large aperture gamma ray burst observatory): es
una colaboracin de unos 30 investigadores en argentina, Bolivia, Per, Colombia,
Venezuela y Mxico, con la participacin de investigadores del institut national de
physique nuclaire et de physique des particules, (in2p3) de francia, la universidad de
granada en Espaa y el instituto nazionale di fisica nucleare (infn) en Italia. Lago es
un proyecto para el estudio de las erupciones gamma (gamma ray burst grb),
erupciones de la corona solar y variaciones del campo geomagntico.
* Experimento babar es una colaboracin internacional, con su centro de operaciones
en el acelerador lineal de stanford, slac, en california. Reune a ms de 500
investigadores para estudiar las interacciones fundamentales de la materia a energas
de 10 gev. Uno de los objetivos fundamentes es estudiar las violaciones de la simetra
en carga-paridad, que hace prevalecer la materia sobre la antimateria. Las mediciones
de babar terminaron a mediados del ao 2008, quedando un significativo volumen de
datos por analizar.

* Experimento atlas (a toroidal lhc apparatus, aparato toroidal del lhc): es uno de los
detectores del mayor y ms sofisticado instrumento jams construido el gran
colisionador de hadrones (large hadron collider lhc). Este instrumento y el detector
atlas se ubican en el centro europeo de fsica nuclear (cern), una organizacin
multinacional de laboratorios de fsica de altas energas, con sede en ginebra-suiza. En
el proyecto atlas estn implicados unos 3000 cientficos e ingenieros casi 200
instituciones dispersas en 40 pases diferentes. De este experimento se espera detectar
nuevas partculas y fenmenos que aporten luz a nuevas teoras fsicas, ms all del
modelo estndar que describe a los constituyentes ms elementales de la materia y las
interacciones fundamentales entre ellas.
* Formar personal a nivel de posgrado en fsica de altas energas, tecnologas de
informacin y comunicacin y en ciencias de la comunicacin.
cevale2 tendr, por un lado, la misin de reforzar colaboraciones y generar nuevos
conocimientos en fsica de altas energas y astro-partculas, pero ms importante an
es entender, sistematizar y transferir el modelo de la e-investigacin a los grupos
acadmicos colombianos. Esto es: los investigadores de este centro virtual harn uso
intensivo de la infraestructura de redes avanzadas a travs de herramientas y
ambientes de colaboracin electrnica, acceso a grandes bases de datos, generacin de
facilidades locales de computacin de alto rendimiento (clusters, grids) e
interconexin a travs de computacin distribuida (grid computacional o simplemente
grid) para el almacenamiento, procesamiento, visualizacin y anlisis de datos. En un
principio participarn investigadores e instituciones de Colombia y Venezuela, pero se
espera que en un futuro prximo participen grupos de otros pases andinos, de
Centroamrica y el Caribe.
La operacin de cevale2 tendr uno de sus ejes fundamentales en la utilizacin
permanente de la conectividad, por lo cual un grupo de cmputo avanzado, generar y
mantendr la infraestructura de tic necesaria para garantizar las colaboraciones entre las 4
sedes del centro en Colombia, con sus contrapartes en Venezuela y en el mundo.
Cevale2 aspira a convertirse en uno de los centros de distribucin y almacenamiento de
datos del experimento lhc (tier-3) para los grupos de investigacin en fsica de altas energas
de los pases andinos, Centroamrica y el Caribe. Finalmente, un quinto grupo de ciencia y
comunicacin gcc intentar identificar algunos lineamientos metodolgicos que permitan
empezar a comprender las nuevas formas de organizacin de la investigacin y los
mecanismos de diseminacin del conocimiento en la sociedad informacional en la que
comenzamos a vivir.
Cevale2 operar mediante un comit conductor y seis grupos de trabajo: atlas, babar, lago,
soporte y cmputo avanzado, ciencia, comunicacin y difusin y un grupo de gestin. Cada
uno de los grupos tendr un lder y los seis lderes conformarn el comit conductor. El grupo
de soporte y cmputo avanzado, tendr con funcin principal darle apoyo a la operacin del
centro.
El grupo de ciencia, comunicacin y difusin tendr una doble misin. Por un lado deber
organizar la difusin de las actividades del centro hacia el entorno social y, por el otro,
estudiar los mecanismos de organizacin y cooperacin de los grupos atlas, babar y lago. El
grupo de gestin se encargar de las actividades administrativas y de la logstica del centro, la

consolidacin y difusin de la informacin para la operacin interna y de la marcha general

del proyecto.
En el caso de atlas se tiene una vinculacin previa por parte del grupo de la universidad
Antonio Nario con los grupos atlas en el cern. La operacin de cevale2 permitir una
relacin ms estrecha con el grupo atlas en Francia, tanto en fsica como en cmputo
distribuido. Para el caso de babar, se desarrollar un agresivo programa de formacin de los
investigadores colombianos en las tcnicas de anlisis e interpretacin de datos, apoyndonos
en la iniciativa global de formacin de personal de esta colaboracin.
Lago Colombia estar estrechamente vinculado a lago Venezuela y al centro nacional de
clculo cientfico, universidad de los andes se calcula (Mrida Venezuela) para transferir la
experiencia en la instalacin y la calibracin de los detectores, as como tambin para
colaborar en el desarrollo del proyecto lago-virtual, un ambiente virtual de trabajo
colaborativo para el observatorio lago a escala continental.
El proyecto cevale2 tendr una gran pertinencia social, por cuanto apunta a entender las
nuevas maneras de asociacin de comunidades acadmicas. La metodologa que hemos
seleccionado es aprender haciendo. Se producirn nuevos conocimientos en fsica de altas
energas y astro partculas en colaboracin con importantes grupos de investigacin cientfica
y a la vez, se tratar de entender cmo se da esa colaboracin y cmo ser la forma de hacer
ciencia en los prximos aos. La ciencia y la tecnologa son valores sociales y ms hoy que
avanzamos en la sociedad del conocimiento.
Entender cmo se organiza la ciencia en los grandes centros, transferir su prctica a
Colombia es de gran importancia: cuanto ms rpido nos apropiemos de este nuevo modo de
produccin del conocimiento, ms rpido estaremos construyendo una sociedad productiva.
El dominio de las tcnicas y las herramientas de comunicacin y colaboracin electrnica
har ms efectiva la transicin de nuestros grupos acadmicos a estos nuevos modos de
produccin del conocimiento.
Instituciones participantes:
Universidad industrial de Santander
Universidad del Tolima
Universidad del norte
Universidad Antonio Nario
Duracin (meses): 18
Fecha de Inicio: Enero 2010

5. CONTROL EN EL ESPACIO OPERACIONAL TELEOPERADO A TRAVS

DE RENATA, REDES RUMBO Y RUTA, DE UN ROBOT PARALELO
STEWART -GOUGH

El presente proyecto trata del control tele-operado en el espacio operacional del robot
paralelo Stewart-Gough usando para ello la Red Nacional Acadmica de Tecnologa
Avanzada, RENATA, en especfico las redes regionales RUTA y RUMBO.
Categora RENATA: Acceso a recursos remotos
6. CURSO VIRTUAL PARA EL MEJORAMIENTO DE PRCTICAS DE
ENSEANZA Y APRENDIZAJE DE LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS
DE MATEMTICAS
El fracaso acadmico, rezago y posterior desercin de los estudiantes que inician su
formacin en carreras de Ingenieras y de Ciencias ha aumentado de manera alarmante en la
ltima dcada.
Categora: Formacin
7. GRID COLOMBIA: SERVICIO DE COMPUTACIN EN GRILLA
NACIONAL A TRAVS DE RENATA
El aporte de este proyecto es la puesta en operacin del primer grid de cmputo de alcance
nacional que facilite el establecimiento y desarrollo de la e-ciencia en Colombia.
Categora RENATA: Procesamiento masivo y distribuido