actualidad
elecciones. Idel Vexler, Martn Vegas y Ricardo Cuenca analizan los planes de gobierno de los aspirantes y advierten que no tienen estrategias concretas para que la poblacin pobre, rural e indgena acceda a la educacin.
tenga en cuenta
msausa@peru21.com
Los candidatos
deben explicar
cmo atendern
la desigualdad
que persiste en
la educacin.
Ricardo Cuenca
la y an hay pocas oportunidades para la poblacin discapacitada o que habla otra lengua.
Frente a esta problemtica,
qu estn ofreciendo los candidatos presidenciales? Conversamos con Idel Vexler, Martn Vegas y Ricardo Cuenca,
tres expertos en el tema edu-
cativo que analizaron los planes de gobierno de los aspirantes al silln presidencial. Ellos
afirmaron que, aunque hay
un avance importante en las
propuestas respecto de elecciones anteriores y la mayora
de candidatos apunta a continuar lo que se ha hecho bien
el aumento del presupuesto,
la reforma universitaria y la carrera pblica magisterial, an
faltan metas y planteamientos
concretos para enfrentar las
desigualdades que persisten
en la educacin peruana.
FUERZA POPULAR
Sobre el programa de Fuerza
Popular, que lidera Keiko Fujimori, los analistas destacaron
el nfasis que se ha puesto en
las estrategias para mejorar y
universalizar la educacin en
pobres y su idea de articular la escuela con los programas sociales. Tambin resaltan su impulso a la reforma
curricular, la educacin superior tecnolgica y la calidad
de la formacin universitaria.
Sin embargo, Ricardo Cuenca critic la propuesta de Acua de hacer asociaciones pblico-privadas para la educacin
porque dijo que ese modelo ya
ha fracasado en Amrica Latina. Los pases a los que les va
mejor en el mundo son aquellos que tienen una buena educacin pblica, manifest.
Asimismo, afirm que la
propuesta de implementar un
barmetro de escuelas tambin podra ser perjudicial,
porque los rnkings nunca
han tenido buenos resultados
en el aprendizaje.
DOCENTES
Diversos estudios
demuestran que
los docentes en
muchos casos no
saben qu
ensear ni cmo
hacerlo.
SUELDOS
El salario de los
maestros peruanos
est por debajo del
promedio de
Amrica Latina y
representa la cuarta
parte de los pases de
la OCDE.
DIVERSIDAD
FUERZA POPULAR
Keiko Fujimori
Flexibilizar el currculo educativo para adaptarlo
a las necesidades y potencialidades laborales.
Aumentar la inversin y ejecucin presupuestal
en la primera infancia, logrando una cobertura
plena en 3, 4 y 5 aos y reconvirtiendo los
Pronoei en centros de educacin inicial.
Continuar los procesos de evaluacin
contemplados en la Ley de Reforma Magisterial,
enfocndolas en la creacin de una meritocracia
profesional.
Fortalecer y expandir la educacin tecnolgica
para responder a las demandas de empleo.
Desarrollar la infraestructura digital de las
escuelas, de manera que el acceso a Internet y al
material educativo de calidad sea abierto y
gratuito para todos los estudiantes.
Implementar un programa agresivo de
formacin cvica y fomento al deporte en todos
los colegios de los niveles inicial, primaria y
secundaria del pas.
Csar Acua
Julio Guzmn
Continuar con las evaluaciones docentes y
con los ascensos y aumentos segn su
desempeo. Impulsar el trabajo de los
profesores a tiempo completo.
Crear Crdito 100, un fondo de garanta de
US$400 millones (Per, BID, BM) que dar
crditos educativos de hasta 100% para
estudios superiores, previa evaluacin de
potencialidades.
Mejorar la calidad de la investigacin
y la docencia en las universidades.
Crear centros de desarrollo infantil temprano
(DIT) que progresivamente se impondrn
como modelo de la formacin de la niez en
el pas.
Crear los centros de orientacin para a vida,
a travs de los cuales se orientar a los
estudiantes sobre las tres opciones: estudiar,
emprender o trabajar.
55%
TODOS POR EL PER
Los expertos consultados refirieron que el plan de gobierno
de Julio Guzmn y Todos por
el Per trae dos novedades: es
el nico que propone que el
100% de los maestros pase a
una jornada de tiempo completo y, adems, plantea diversificar la secundaria haciendo
una base comn en los primeros tres aos de estudios y variedades tcnicas productivas
en los ltimos dos aos.
Ese modelo podra funcionar y podra dar a los jvenes herramientas para trabajar desde mucho antes. En
ese sentido, tambin es interesante el planteamiento que
hace Alfredo Barnechea (Accin Popular), quien es el nico
que propone aumentar un ao
ms a los estudios en secundaria, anot Cuenca.
Adems, Guzmn plantea
mejorar la calidad de la investigacin y docencia en las universidades, y crear un fondo
para otorgar crditos y que
ms jvenes accedan a la universidad. Pero lo que le falta son medidas pro equidad,
pues no especifica qu estrategias usar para generar las
condiciones adecuadas para
de estudiantes de secundaria de la
zona rural deja sus estudios por las
obligaciones laborales y familiares.
7,145
usi
por la igualdad. Expertos piden a candidatos que precisen sus propuestas para superar las brechas.
La reforma
curricular es un
tema pendiente
y un desafo
para el prximo
gobierno.
Idel Vexler
Educador
Alan Garca
8.8%
de alumnos de
primaria y el
12.9% de
secundaria tienen
atraso escolar.
s/ 24,813
millones es el
presupuesto anual
para la educacin en
el Per y representa
el 3.85% del PBI
DESERCIN
Solo el 45% de
jvenes de 17 y18
aos que viven en
zonas rurales culmina
la secundaria,
comparado con un
73% en zonas urbanas.
SERVICIOS
Actualmente el
79% de los
colegios rurales
no tiene los
servicios de luz,
agua o desage.
pues, salvo algunas excepciones de objetivos en comunicacin y matemticas, la mayora no tiene nada definido.
Habra sido interesante
que los candidatos se pusieran
la meta de situar al Per en el
primer tercio superior del rnking internacional de las evaluaciones de Amrica Latina y
el Caribe. Lo mismo en la evaluacin de PISA al 2021; nadie
dice qu se espera en los resultados de aprendizaje. En secundaria, hay entre uno y dos
alumnos que no acuden a la
escuela y, de cada 10 alumnos
que se matriculan, solo cinco o
seis la terminan, pero tampoco hay una meta ni estrategias
claras sobre eso, anot.
Por ello, para Cuenca es importante que, en lo que queda
de la campaa electoral, los
candidatos precisen sus estrategias y metas sobre lo que se
quiere alcanzar al 2021.
Todos dicen que quieren llegar al 6% del PBI, pero
no dicen cmo distribuirn el
presupuesto. Todos quieren
mejorar la situacin de los profesores, pero no dicen cunto
les van a aumentar, salvo Toledo que ha ofrecido duplicar su sueldo. La clave es preguntar a los candidatos cmo
van a atender estas brechas y
desigualdades educativas que
persisten entre regiones o grupos que no tienen las mismas
oportunidades, apunt.
UNIVERSIDADES
Entre el 2000
y 2010 el nmero
de universidades pas
de 72 a 140, pero ello
no ha garantizado una
educacin de calidad
para los alumnos.
TECNOLOGA
De las ms de 33,000
escuelas pblicas
hasta hoy solo se ha
equipado a 5,000 con
tecnologas de la
informacin y
comunicacin.
INFRAESTRUCTURA
FUENTE: Estadstica de la Calidad Educativa/ Ministerio de Educacin/ Consorcio de Investigacin Econmica y Social / JNE: Planes de Gobierno.