METODO CIENTIFICO

El concepto de mtodo proviene del griego methodos (camino o va) y hace

referencia al medio que se utiliza para llegar a una cierta meta.
Cientfico, por su parte, es el adjetivo que menciona lo vinculado a la ciencia (un
conjunto de tcnicas y procedimientos que se emplean para producir
conocimiento).
El mtodo cientfico, por lo tanto, se refiere a la serie de etapas que hay que
recorrer para obtener un conocimiento vlido desde el punto de vista cientfico,
utilizando para esto instrumentos que resulten fiables. Lo que hace este mtodo es
minimizar la influencia de la subjetividad del cientfico en su trabajo.
El mtodo cientfico est basado en los preceptos de falsabilidad (indica que
cualquier proposicin de la ciencia debe resultar susceptible a ser falsada)
y reproducibilidad (un experimento tiene que poder repetirse en lugares
indistintos y por un sujeto cualquiera).
En concreto, podemos establecer que el citado mtodo cientfico fue una tcnica o
una forma de investigar que hizo acto de aparicin en el siglo XVII. Se trata de una
iniciativa que tiene como pionero al gran astrnomo italiano Galileo Galilei, que
est considerado como el padre de la ciencia gracias al conjunto de observaciones
de tipo astronmico que realiz y tambin a su mejora del telescopio.
No obstante, para muchos, aunque aquel fue el primero en utilizar el citado
mtodo que nos ocupa, ya previamente a este personaje existieron otros que
emplearon tcnicas para analizar la realidad que les rodeaba que se asemejaba
bastante a aquella forma. Entre estos se encontrara, por ejemplo, Leonardo da
Vinci, un genio universal y maestro del Renacimiento.
Para muchos las principales seas de identidad que definen y dan sentido al
mtodo cientfico con las siguientes:

Se sustenta en leyes que han sido deducidas por el hombre, de ah que la validez
de todo el proceso se determine a partir de la experiencia diaria de su prctica y
uso.
Utiliza a las Matemticas como clave fundamental para establecer las
correspondientes relaciones entre las distintas variables.
Nunca toma referencia a las certezas absolutas, todo lo contrario. Se desarrolla y
funciona a partir de lo observable.
Gracias a l se pueden realizar leyes que nos permitan a los seres humanos el
conocer de manera correcta no slo lo que fue el pasado sino tambin el futuro. Y
es que, dndole determinados valores, sabremos qu le va a suceder a una
variable.
Entre los pasos necesarios que conforman el mtodo cientfico, se hallan
la observacin (el investigador debe apelar a sus sentidos para estudiar el
fenmeno de la misma manera en que ste se muestra en la realidad),
la induccin (partiendo de las observaciones, el cientfico debe extraer los
principios particulares de ellas), el planteo de una hiptesis (surgido de la propia
observacin), la demostracin o refutacin de la misma y la presentacin de
la tesis (la teora cientfica).
Entre los distintos tipos de mtodos cientficos, aparecen el experimental,
el dialctico,

el emprico-analtico,

el histrico,

el fenomenolgico y

el hermenutico. Cada uno dispone de sus aplicaciones y tiene su propio campo

de accin en el que resulta vlido o ms til que el resto.

NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL LABORATORIO

Antes de entrar en el laboratorio de qumica hay que saber:
-Los abrigos y dems prendas personales no deben dejarse sobre las mesas del
laboratorio. Pueden deteriorarse en contacto con alguna sustancia.
-La limpieza es fundamental. Al finalizar la sesin de laboratorio la mesa y el
material utilizado debe quedar perfectamente limpio y las llaves del agua, gas y
electricidad cerradas.
INGESTA:
-No se debe comer ni beber alimentos en el laboratorio. No se puede probar
ningn producto qumico.
-No se debe pipetear con la boca. Utilizar un pipeteador manual.
-Hay que lavarse las manos antes de abandonar el laboratorio.
MANIPULACIN:
-No tocar ningn compuesto qumico con la mano. Utilizar guantes de ltex (u otro
material adecuado) cuando sea preciso.
-Consultar en la etiqueta el smbolo correspondiente a la peligrosidad de cada
producto antes de utilizarlo.
-Utilizar la esptula para trasvasar slidos. Para pesar no se colocan sustancias
qumicas directamente sobre el platillo de la balanza sino que se utilizan utensilios
adecuados como vidrios de reloj.
INHALACIN:
-No se debe oler ningn producto qumico directamente, para hacerlo hay que
dirigirse una pequea cantidad de vapor con la mano hacia la nariz.
-Los frascos de cidos y bases concentrados o de productos nocivos y a la vez
voltiles estarn colocados dentro de las vitrinas extractoras de gases. Trabajar
con ellos en la vitrina con el sistema de extraccin en funcionamiento.
CORTES:
-Mantener el material de vidrio con cantos pulidos y en buen estado. Manipular
con sumo cuidado el vidrio roto.

-No forzar directamente la separacin de tapas, vasos o recipientes de vidrio que

hayan quedado obturados.
PROYECCIN DE SUSTANCIAS:
-Utilizar bata y gafas de seguridad siempre que se manipulen sustancias
peligrosas.
-Los usuarios de lentes de contacto son especialmente vulnerables porque la
presencia de la lente dificulta el correcto lavado del ojo.
-Los tubos de ensayo no se llenarn preferentemente ms de un tercio de su
volumen y jams ms de dos tercios. Se debe calentar por la parte superior del
lquido, agitando continuamente. Deben estar inclinados y no apuntar nunca en
direccin hacia uno mismo o hacia un compaero.
-Efectuar el trasvase de grandes cantidades de lquidos utilizando embudos para
evitar vertidos y salpicaduras.
-No verter nunca agua sobre cidos concentrados. Verter siempre el cido
lentamente sobre el agua mientras se agita.
QUEMADURAS:
-Efectuar los trasvases de sustancias inflamables lejos de focos de calor.
-Utilizar pinzas para sujetar tubos de ensayo durante su calentamiento en el
mechero.
-Los objetos calientes deben manipularse con cuidado. Hay que tener un especial
cuidado con el vidrio porque su aspecto es el mismo si est fro o caliente.
-Es conveniente llevar el pelo recogido si se va a trabajar cerca de una llama.
ELEMENTOS DE PROTECCIN:
-La prevencin es la mejor proteccin. Es imprescindible comprender la finalidad y
el riesgo de las actividades realizadas y de los aparatos y equipos utilizados.
-Los elementos ms bsicos para la proteccin personal son los guantes, las
gafas de seguridad y la bata.
-Es necesario conocer la colocacin y el manejo de los medios de proteccin de
que dispone el laboratorio: puertas de salida, extintores, lavaojos, botiqun, etc

RESIDUOS:
-Los slidos inservibles y los reactivos insolubles en agua deben tirarse en un
recipiente adecuado, y en ningn caso, en la pila.
-El residuo lquido que se vierta en la pila (si est permitido) se debe arrastrar con
una gran cantidad de agua.