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MATEMTICA 5
DIAGNSTICO Y REPASO
TEOREMA DE PITGORAS
En todo tringulo rectngulo ,el cuadrado de
la hipotenusa igual a la suma de los
cuadrados de los catetos.

Se cumple slo para tringulos

rectngulos.
Se usa para averiguar un lado,
conociendo los otros dos.
En frmulas:

2+ cb
2
2=ab
ac
ac=

ab=

bc=
ACTIVIDAD 1
1) Completar la tabla, redondear a los
centsimos:
cateto
cateto
hipotenusa
13 cm

2) Hallar el lado del cuadrado

sombreado:

18cm
20cm

32cm

35cm
40cm

PROPIEDAD DE LOS NGULOS INTERIORES E UN TRINGULO

En todo tringulo, la
suma de sus ngulos
interiores es igual a
180

^ + ^+ b^ =180

*Si es tringulo
rectngulo, la suma de
los ngulos agudos
es

^ + ^=90

ACTIVIDAD 2
Calcular

^
,

sabiendo que en el
tringulo
rectngulo

^ =23 10 40 .

Usar calculadora
cientfica.

TRIGONOMETRA
ACTIVIDAD 3: Investigar en internet el significado de Trigonometra y sus
aplicaciones.
RAZONES TRIGONOMTRICAS
Se llaman razones trigonomtricas a aquellas que relacionan las longitudes de los lados
de un triangulo rectngulo con los ngulos agudos de los mismos.
Para cada uno de los ngulos agudos de un tringulo rectngulo, uno de los catetos es
el adyacente y el otro es el opuesto.

Las razones trigonomtricas se definen de la siguiente manera:

1. Seno de un ngulo es la
razn entre el cateto opuesto
y la hipotenusa.

cateto opuesto
sen =
hipotenusa

2. Coseno de un ngulo es la
razn entre el cateto
adyacente y la hipotenusa.

c os =

cateto adyacente
hipotenusa

3. Tangente de un ngulo es la
razn entre el cateto opuesto
y el cateto adyacente

tg =

cateto opuesto
cateto adyacente

Sus razones recprocas son:

4. Cosecante de un ngulo es la razn
entre la hipotenusa y el cateto opuesto

cosec =

sen=

hipotenusa
cateto opuesto

1
cosec

cos =

5. Secante de un ngulo es la razn

entre la hipotenusa y el cateto
adyacente

sec =

Notar que:

hipotenusa
cateto adyacente

tg=

1
sec

1
cotg

6. Cotangente de un ngulo es la razn

entre el cateto adyacente y el cateto
opuesto

cotg=

cateto adyacente
cateto opuesto

ACTIVIDAD 3 : Clculo de razones trigonomtricas, conociendo valor de los lados:

1. Hallar el valor de las 6 razones
trigonomtricas del siguiente
tringulo:

2. Hallar el valor de las

razones
trigonomtricas

3. Encontrar todas las

razones trigonomtricas
de y

ACTIVIDAD 4: Descarga en tu netbook el applet de Razones trigonomtricas.

Realizando interactivamente las variaciones pedidas, analiza y contesta el cuestionario
en tu cuaderno.
1. Desliza el punto verde(ngulo)y
describe los cambos que observas.
2. Deja el valor del ngulo en 30 y
desliza el punto azul(cateto
adyacente)Qu medidas cambian y
qu valores permanecen invariables?
3. Haz lo mismo para un ngulo de
45.Reptelo para 15
4. De qu depende en un tringulo el
valor de las razones trigonomtricas?
De sus lados o de sus ngulos
agudos?
5. Comprueba los valores de las razones
trigonomtricas para los ngulos de
30,45,60,45,84.
6. Cul es el ngulo cuyo coseno es ?
Y el de tangente 1? Y el de seno igual
a 2?
7. Cules son los valores mximo y
mnimo posible para seno, coseno y
tangente de un ngulo agudo?

USO DE CALCULADORA CIENTFICA

Si lo que se conoce es el ngulo, para calcular razones trigonomtricas, se utiliza calculadora
cientfica.
Ej.1
Sen 45 2010=
Secuencia de teclas:

Ej .2
Cosec 452010=
Secuencia de teclas:

4
Si lo que se conoce es el valor de la razn trigonomtrica y se quiere averiguar el ngulo:
Ej.1
Cos x = 0,4

Ej 2
, averiguar

^x

Secuencia de teclas:

Sec x= 1,3

Sen 331012=...........................
Cos 78 15=.....................................
Tg 21 40=............................................
Cosec 603020=..................................
Cotg 35=................................................
Sec 501012=......................................

^x

Secuencia de teclas:

ACTIVIDAD 4: Calcular con la calculadora cientfica

amplitud del ngulo.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

averiguar

1. Sen =0,707

ACTIVIDAD 6: Hallar la

=...........................................
2. Cos =0,945

=...........................................
3. Tg = 1,539

=...........................................
4. Cotg = 2,3

=...........................................
5. Sec =1,5

=...........................................
6. Cosec = 1,7

=...........................................

RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS.

Resolver un tringulo rectngulo significa hallar el valor de los tres lados y de los dos
ngulos agudos.
Las herramientas para resolverlos son: el Teorema de Pitgoras, la propiedad de los
ngulos agudos y las razones trigonomtricas.
Para calcular los valores desconocidos, se deben usar exclusivamente los datos
aportados por el problema.
DADOS UN NGULO AGUDO Y UNO DE SUS LADOS
2 . Clculo del lado

ab
: aplico la

razn trigonomtrica que relacione este

lado con los datos originales.

cos a^ =

cos 52 =

Datos:

a^ = 52

ac
=4

ac

ab

4 cm

ab

. cos 52 =4 cm
ab
4 cm

ab=
cos 52

cm

ab=6,5
cm
1. Clculo de

b^ : aplico la propiedad

de los ngulos agudos:

a^ + b^

= 90

^
b=90
a^

3. Clculo del lado

cb
: razonamos

de la misma manera anterior.

tg a^ =

cb
ac

tg 52 =

cb

4 cm

^
b=90
52=38

4 cm. tg 52 =cb

cb=5,12
cm

cb=5,12
cm
DADOS DOS LADOS
2. Clculo de

r^ : debo aplicar una

razn trigonomtrica que relacione los

datos con el ngulo.

cos r^ =

rp

mr

5 cm

8 cm
cos r^ =0,625
r^ =arc cos 0,625

cos r^ =

mr=8

cm rp=5

cm

Datos:
1. Clculo del lado

mp

el teorema de Pitgoras.

rp

mr

mp
=

8 5
2

6,24 cm
mp
= 6,24cm

: debo aplicar

r^ =51 19 4
3. Clculo de

razn trigonomtrica que relacione los

datos con el ngulo.

sen m
^=

rp

mr

5 cm

8 cm
^ =0,625
sen m
r^ =arc sen 0,625
sen m
^=

m
^ =38 40 56
MATEMATICA 5TO

m
^ : debo aplicar una

TRABAJO PRCTICO

RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS .PROBLEMAS.

7
1. Desde un acantilado que est a 80
m sobre el nivel del mar ,el ngulo
de depresin con que se ve a un
bote es de 20.A qu distancia
est el bote del acantilado?

2. Cul es el ngulo de elevacin

del sol cuando un mstil de 36m
proyecta una sombra de 28m?

2. Una rampa de un edificio pblico

tiene 32 m de longitud y 23m de
base.
a) Dibujar
el
modelo
del
tringulo.
b) Cul es el ngulo de
inclinacin de la rampa?
c) Cul es su altura?

3. En un tringulo issceles uno de los

lados iguales mide 17,2 cm y el
ngulo opuesto a la base es de 43
5.

3. Un avin despega formando un

ngulo de 30 con el piso .Cul
ser la distancia x , sobre la pista
cuando el avin haya recorrido
800m de vuelo desde el punto de
elevacin?

El valor ms aproximado de la base

es:
a) 15,98cm
b) 6,362cm
c) 17,2cm
d) 12,63cm
Colocar una X en la opcin
Verdadera.
4. Resolver los siguientes tringulos
rectngulos ,usando los datos que
se suministran. Aproximar por
redondeo el resultado final a los
centsimos.

1. El viento quiebra un rbol y la

punta toca al suelo en un punto que
est a 8m de la base del rbol. Si
la parte superior del rbol forma un
ngulo de 30 con el suelo. Cul
era la altura original del rbol?.
a) Datos

t^ =37 20 `

tm=20
cm

b) Datos

ts=13
cm
sr=5

cm