Pedagogos Pensadores,
Creativos e Innovadores
del Siglo XXI
Tecnopedagogía Creativa e
Innovadora
Diseñadores:
Grupo PPCI
1.- PRESENTACIÓN DEL CURSO
Objetivo General:
Apoyar los procesos de mejora de calidad en las Universidades
mediante diversas acciones de formación, coordinación e innovación
docente en el uso adecuado de las TIC y las herramientas Web 2.0.
Objetivos Específicos:
1. Identificar los retos del uso educativo de las TIC en la docencia
universitaria.
2. Establecer estrategias didácticas con los servicios básicos que
ofrece Internet.
3. Conocer las estrategias didácticas y colaborativas que nos brindan
las herramientas Web 2.0
4. Diseñar ambientes de aprendizaje enriquecidos con las TIC y
contenido reutilizable.
5.- METODOLOGÍA
Ponderación
Semana Taller Actividad
(%)
1. Las TIC en el ejercicio docente universitario
Participar en el Foro: “Cómo incorporar las TIC
1 2. Servicios que ofrece Internet para la 10
en la docencia universitaria”
docencia universitaria
3. Foro virtual y correo electrónico Señale diversas actividades didácticas que se
pueden realizar utilizando los foros, correos
2 10
4. Chat y programas de videoconferencia electrónicos, el Chat y los programas de
videoconferencia.
Realice un Webquest y Crowdsourcing usando
3 5. Webquest y Crowdsourcing como tema de búsqueda: “La Web 2.0 y la 10
docencia universitaria”
Cree un Blog docente, personalícelo e ingrese 2
4 6. Blogs y grupos en línea entradas relacionadas al Webquest realizado en 15
el taller anterior.
Ingrese al WIKI del curso y realice de manera
5 7. Wikis y los escritorios virtuales colaborativa una redacción sobre “La práctica 5
docente dentro de 50 años”
8. Usos educativos de las redes sociales. Participar en el Foro: “Facebook y Twitter como
10
herramientas educativas”
6
9. Portafolios digitales y repositorios de Publique el documento final realizado en el WIKI
5
recursos utilizando la herramienta Scribd
Elabore un video presentándose, incorporando
audio, imágenes y texto, el cual deberá
publicarlo en Youtube y luego insertarlo en su
10. Videos, audios y podcast, imágenes y
7 blog personal. 15
presentación con diapositivas
Cree un podcast de no mas de 5 min sobre un
tema de su elección e insértelo en su blog
personal.
Elabora un mapa conceptual o una línea de
11. Mapas geográficos, Mapas conceptuales y
8 tiempo sobre la asignatura que impartes y 10
líneas de tiempo.
publíquelo en su blog
12. Gestión de Ambientes de aprendizaje
Ingrese a la plataforma Moodle de su asignatura
enriquecidos con las TIC
9 e incorpore todos las herramientas aprendidas 10
13. Creación de objetos de aprendizaje o
en el curso
contenido educativo reutilizable
100
7.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS