ESCOLA PRESIDENTE HUMBERTO CASTELLO BRANCO

3 ANO

MANH

FILOSOFIA

ATIVIDADE - III UNIDADE

Nota:

PROF CASSIA DINIZ

Recife, ____ de __________ 2015

Aluno(a):

1. Acredito que a funo do cientista e do filsofo

solucionar problemas cientficos ou filosficos e
no falar sobre o que ele e outros filsofos esto
fazendo ou deveriam fazer (...) Quando disse que a
indagao sobre o carter dos problemas
filosficos mais apropriada do que a pergunta
Que a filosofia? quis insinuar uma das razes
da futilidade da atual controvrsia a respeito da
natureza da filosofia: a crena ingnua de que
existe de fato uma entidade que podemos chamar
de filosofia ou de atividade filosfica, com uma
natureza, essncia ou carter determinado (...)
Na verdade no possvel distinguir disciplinas em
funo da matria de que tratam (...) Estudamos
problemas, no matrias: problemas que podem
ultrapassar as fronteiras de qualquer matria ou
disciplina.
Karl Popper.
Assinale a alternativa que no corresponde concepo
de filosofia de Karl Popper.
a) Os problemas filosficos podem ultrapassar as fronteiras
da filosofia e implicar solues interdisciplinares.
b) A filosofia e as demais disciplinas tm problemas em
comum.
c) No existe algo como uma entidade filosfica ou
atividade com natureza determinada que possa ser
mencionada como resposta a pergunta Que a filosofia?.
d) Ao filosofo no cabe indicar o que deve ser feito, mas
ocupar-se da resoluo de problemas.
e) Antes de solucionar problemas imprescindvel que se
determine a essncia da filosofia, sua natureza.
2. Para o filsofo Karl Popper (1902-1994), Um
cientista, seja terico ou experimental, formula
enunciados ou sistemas de enunciados e verifica-os
um a um. No campo das cincias empricas, para
particularizar, ele formula hiptese ou sistemas de
teorias e submete-os a teste, confrontando-os com
a experincia, atravs de recursos de observao e
experimentao. A tarefa da lgica da pesquisa
cientfica, ou da lgica do conhecimento, ,
segundo penso, proporcionar uma anlise lgica
desse procedimento, ou seja, analisar o mtodo das
cincias empricas (POPPER, K. A lgica da
pesquisa cientfica. So Paulo: Ed. Cultrix, 1972, p.
27).
A partir do trecho citado, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).

01) Observao e experimentao so procedimentos

cientficos tericos.
02) O cientista experimental deve comprovar suas teorias
confrontando-as com a experincia.
04) As hipteses tericas devem ser submetidas a teste para
serem corroboradas.
08) A comprovao cientfica de uma hiptese no se faz
to somente pela anlise lgica dos procedimentos.
16) A lgica do conhecimento dedica-se anlise dos
sistemas de enunciados cientficos.
3. A opinio (doxa, em grego), no pensamento de
Plato (427-347 a.C.) representa um saber sem
fundamentao metdica. um saber que possui
sua origem
A) nos mitos religiosos, lendas e poemas da Grcia arcaica.
B) nas impresses ou sensaes advindas da experincia
sensvel.
C) no discurso dos sofistas na poca da democracia
ateniense.
D) num saber ecltico, proveniente de algumas idias dos
filsofos pr-socrticos.
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:
Do princpio do sculo XVII ao fim do sculo
XVIII, 1o aspecto geral do mundo natural 2alterou-se de tal
forma que Coprnico teria ficado pasmo. A revoluo que
ele iniciara desenvolveu-se to rpido e de modo to amplo
que no s a astronomia se transformou, mas tambm a
fsica. Quando isso aconteceu, dissolveram-se os ltimos
vestgios do universo aristotlico. A matemtica tornou-se
uma ferramenta cada vez mais essencial para as cincias
fsicas.
A viso do universo adotada por Galileu morto
em 1642, ano do nascimento de Isaac Newton baseavase na observao, na experimentao e numa generosa
aplicao da matemtica. Uma atitude de certa forma
diferente daquela adotada por seu contemporneo mais
jovem, Ren Descartes,que comeou a formular uma nova
concepo filosfica do universo, que viria a destruir a
antiga viso escolstica medieval.
Em 1687, Newton publicou os Principia, cujo
impacto foi imenso. Em um nico volume, reescreveu toda
a cincia dos corpos em movimento com uma incrvel
preciso matemtica. Completou o que os fsicos do fim da
Idade Mdia haviam comeado e que Galileu tentara trazer
realidade. As trs leis do movimento, de Newton, formam
a base de todo o seu trabalho posterior. Ronan Colin A..
Histria ilustrada da cincia: da Renascena revoluo
cientfica. So Paulo: Crculo do Livro, s/d, p. 73, 82-3 e 99
(com adaptaes).

4. Os trabalhos de Aristteles e Galileu

representam dois momentos marcantes do
desenvolvimento das cincias naturais no
Ocidente. Assinale a opo que sintetiza
corretamente as contribuies de cada um deles
para a histria da cincia.
a) Aristteles produziu conhecimento acerca do universo de
modo emprico e experimental, ao passo que Galileu
defendeu o uso da matemtica como ferramenta de
descoberta, relegando a lgica a uso apenas argumentativo.
b) O conhecimento de Aristteles acerca do universo era
especulativo, embasado na lgica que ele mesmo criara,
diferentemente do conhecimento de Galileu, que defendia o
uso da matemtica como ferramenta de descoberta,
relegando a lgica a uso apenas argumentativo.
c) A despeito de diferenas quanto percepo do universo,
como heliocntrico ou geocntrico, tanto Galileu quanto
Aristteles atribuam lgica o poder de desvelar relaes
de causalidade entre os fenmenos naturais.
d) O conhecimento de Aristteles acerca do universo era
emprico, e o de Galileu, contemplativo, diferindo ambos
quanto ao grau de manipulao dos fenmenos naturais na
construo dos conceitos cientficos.
5. O nascimento da reflexo filosfica na Grcia
antiga est associado aos pensadores que
antecederam a Scrates, os chamados prsocrticos. As questes fundamentais propostas
por
esses
filsofos
so
de
mbito
eminentemente:
A) moral.
B) poltico.
C) cosmolgico.
D) educacional.
E) religioso.
6. Os produtos e seu consumo constituem a meta
declarada do empreendimento tecnolgico. Essa
meta foi proposta pela primeira vez no incio da
Modernidade, como expectativa de que o homem
poderia dominar a natureza. No entanto, essa
expectativa, convertida em programa anunciado

por pensadores como Descartes e Bacon e

impulsionado pelo Iluminismo, no surgiu de um
prazer de poder, de um mero imperialismo
humano, mas da aspirao de libertar o homem e
de enriquecersua vida, fsica e culturalmente.
CUPANI, A. A tecnologia como problema filosfico: trs
enfoques, Scientiae Studia. So Paulo, v. 2 n. 4, 2004
(adaptado).
Autores da filosofia moderna, notadamente Descartes e
Bacon, e o projeto iluminista concebem a cincia como
uma forma de saber que almeja libertar o homem das
intempries da natureza. Nesse contexto, a investigao
cientfica consiste em
a) expor a essncia da verdade e resolver definitivamente as
disputas tericas ainda existentes.
b) oferecer a ltima palavra acerca das coisas que existem e
ocupar o lugar que outrora foi da filosofia.
c) ser a expresso da razo e servir de modelo para outras
reas do saber que almejam o progresso.
d) explicitar as leis gerais que permitem interpretar a
natureza e eliminar os discursos ticos e religiosos.
e) explicar a dinmica presente entre os fenmenos naturais
e impor limites aos debates acadmicos.
7. Conceitue cincia e faa a distino com relao
com o senso comum e a filosofia.
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