26/2/2016

Eldesahuciodelosinvestigadoresterminales|Opinin|ELPAS

OPININ
TRIBUNA

Eldesahuciodelosinvestigadoresterminales
Lacortedaddemirasylainjusticiadenuestrosistemacientficosecebaconlosmejoresymatala
esperanzadeunfuturomejor
TOMSORTNMIGUEL 19MAR201400:00CET
Archivadoen: Opinin Becas Crisiseconmica i+d+i Recesineconmica Polticacientfica Coyunturaeconmica Espaa Investigacincientfica Educacin
Economa Ciencia

Lascrisissongrandesoportunidadesparacuestionarlascostumbres,estructuras,leyesy
paradigmasquehanpodidoprovocarlasyllevaracaboloscambiosquenospermitan,sino
suprontasuperacin,ssentarlasbasesparaminimizarlasoinclusoevitarlasenelfuturo.La
previsinalargoplazo,lacapacidaddeadelantarsealosacontecimientos,nosdistingue
comoespecie.Soloaprendiendodenuestroserroresyactuandoenconsecuenciapodemos
avanzar.Lainaccino,peor,lainsistenciaenloscomportamientosqueprovocarono
acompaanunacrisissolonoshundiranmsenella.
As,muchosdelosquenosdedicamosalaeducacinsuperioryalainvestigacin
(inseparables)pensamosquelaterriblecrisiseconmica,socialypolticaquenosaqueja
podatenerunladobueno:aunquesolofueraporpuranecesidad,forzaracambiosenlas
estructuras,reglamentosycostumbresqueencorsetananuestrauniversidadyanuestraI+D
(conelCSICcomobuqueinsignia)impidiendoquedesarrollentodosutalentonuestros
profesores,alumnoseinvestigadoresyquedeellosebeneficielasociedad.Porquelas
razonesporlasquenuestrosmejoresinvestigadoresnosdejan(vaselarecienteentrevistaa
scarMarnel11defebrero)vanmuchomsalldela(muygrave)faltadedineroytienen
susracesenunaburocraciapreventivaqueoprimealinquieto,alcurioso,alquequiere
superarse,alquesehamovido(conriesgodenosalirenlafoto),alquesededicaencuerpo
yalmaasutrabajo(alemprendedor)peroestoleranteconlosquesolocalientanlasilla,
hacenpasillo,esperansuturnosinhacernadayrespetanelstatuquoporlamentableque
sea.Unaburocraciaenperfectaarmonaconlasprcticasendogmicas,amiguismosy
pequeascorruptelasquenosevenlimitadasenabsolutoporella,apesardequehacerloes
supropsitodeclarado.Unaburocraciaque,empero,malgastalasenergas,eltiempoyel
dinerodequienestansoloquierenquelesdejenhacersutrabajolomejorposibleydelas
nuevasgeneracionesenespecial.
Siduranteestacrisisvaahabermenosdineroparaensear,aprendereinvestigar
razonamosentoncesquizlanecesidaddeoptimizarlosrecursosmaterialesyhumanos
fuerceelcambionecesarioparaquelospocospuestosquehaya(porquehaber,sigue
habiendoalguno)seanparalosmscapaces.Quizinclusosepudiesellegaralextremode
reemplazar(conprejubilacionesobajasincentivadas)aloselementosmenosactivosy
productivosporlosmejoresdenuestrosjvenesinvestigadores.Unaoportunidaddeoropara
quenuestrosistemadeI+Dcrecieseencalidadyaquenopuedehacerloentamaoyuna
oportunidadparalasnuevasgeneracionesyunaformadeconseguirunfuturomejorpara
todos.
Esteartculoesunadenunciailustradadecmoestaoportunidadseestdejandopasar,de
cmolacortedaddemiraseinjusticiadenuestrosistemaseestcebandoconlosmejores
matandolaesperanzadeunfuturomejorparanuestroshijos.
Yesquesialgoesestacrisis,esungranatracogeneracional.

ElProgramaRamnyCajal

Elejemploconelquequieroilustrarestadenunciaeseldel

http://elpais.com/elpais/2014/03/11/opinion/1394557773_686970.html

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eramodernoypoco
burocratizado,loqueno
encajabienenelmodelo
espaol

paulatinocolapsodelProgramaRamnyCajal(RyC)de
contratacindeinvestigadores(IRyC).Esteprograma,quetrasuna
exigenteseleccinotorgacontratosde5aosadoctoresconvarios
aosdeexperienciaposdoctoralconvistasasuincorporacina
nuestrasuniversidadesycentrosdeI+Ddesdeelao2001,ganun
justoprestigiointernacionalofreciendoconregularidadpredecibleun
buennmerodecontratosbienremuneradosquesepodansolicitar
conunaburocraciamnimayconseguirconunbuencurrculumvtae.Enpocaspalabras:
eranhomologablesalosqueofrecanpasesdereferenciaenlainvestigacinyenla
enseanzasuperioryllegaronasercompetitivosconellos(exceptoensalarios)alhacerse
nuestroscentrosdeinvestigacinmsatractivoscientficamente.Ytuvoxitotrayendoa
Espaaamuchosbuenoscientficos.Yduranteunosaosnuestrosgruposdeinvestigacin
sintieronquepodancompetirconlosmejoresyalgunasuniversidadesavanzaron
notablementeenlosrnkingsinternacionales.
Perounprogramamodernoypocoburocratizadonopodaencajarbienennuestrosistema.
(NovoyahablardelosmuchosdepartamentosquejamscontrataronaunIRyCporquesolo
quierenainvestigadoresformadosallquenopasanlaseleccin).Elconflictosurgacuando
elcontratoseacercabaasufinalyelinvestigador,deunos3540aosdeedad,trashaber
superadovariasevaluaciones,tendraquepasarateneruncontratoindefinido,comoocurre
casiautomticamenteenotrospases.Porqueaqu,porejemplo,tienenquehomologarsus
ttulos,superaracreditacionesconbaremosaberrantesypasarunaoposicincuyaeficaciaen
laseleccindepersonaltenemosalavista.
EnpocasdebonanzalosIRyC,unaminorafrenteaprofesoresayudantesyasociados,
conseguan,nosinmuchasdificultades,algunadelasplazaspermanentesdelasdestinadas
aestos.Pero,aunquehayuniversidadesquehanprotegidoyconservadoalosIRyC,locierto
esqueenlamayoradeloscasosestoshansidosistemticamentepreteridosporlos
claustrosdeprofesores,lossindicatos(porqu?)y,finalmente,porlosrectoreselectospor
losanteriores.Sehantenidoqueconformarconlasmigajas.
LasfrustrantesexperienciasdemuchosIRyChantrascendidonuestrasfronterasyestn
arruinandoelprestigiodelprogramaRyC:Quinvestigadorconopcioneselegirairaun
pasenelquetras5aosdetrabajoexcelentevaaserpremiadoconuncalvariopara
conseguirunpuestofijo(sihaysuerte)?Esintilqueelministerioaumentelossalariosdelos
contratosRyCporquenuncasernatractivossisolodesembocanenlainestabilidadlaboral.
AlllegarlacrisisnohaynimigajasparalosIRyC.ElMinisteriodeEconomayHacienda
bloqueasucontratacinalfinaldelos5aosalsometerlosallmitedel10%delatasade
reposicin,aunquellegaronconlapromesadeunaplazapermanentesisuperabanlas
evaluaciones.

Nadahacambiadoeneste
sector.Lacrisisnoha
movidonilosreglamentosni
loscorazones

Sepodraaducirquesinohayplazasparanadietampocolasvaa
haberparaellos,peroestonoesas.Porejemplo:esteaoel
presupuestodelaUniversidadComplutensedeMadrid(pgina23)
contemplaque91ProfesoresAyudantesDoctoresconcontratos
temporalespasenaserProfesoresContratadosDoctorconcontrato
indefinidosiconsiguenlaacreditacincorrespondiente.Paralos14
IRyCqueacabansucontrato(ahoraselesllama,concruel
precisin,terminales)secontemplancontratosdeunaosiademsdeesaacreditacinhan
superadolaevaluacinI3(ademsdelexigenteprocesodeseleccininicialquelos
ProfesoresAyudantesDoctoresnopasaron).Cmopuedeserestadiscriminacincontralos
mejorescompatibleconenvolverseenlabanderadeladefensadelauniversidadpblicaes
paramunmisterio.
LaUniversidaddeBarcelonaofreceesteao27plazaspermanentes(22delProgramaSerra
Hunter),perosoloa5delos11IRyCterminalesselesvaapermitiroptaraellas.Elresto
tendrqueconformarseconunaprrrogadedosaos,unparchemejorqueelqueponela
Complutense(yseguramentemuchasotrasuniversidades)peroqueauguraunmalfuturoa

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losquesernterminaleselaoqueviene.
Anteestepanorama,unapartedelosIRyCqueyahanechadoracesquizaguante,pero
otrasemarcharantesdequeacabeelaosinesperaralsiguientecontratoparchemientras
lasuniversidadessiguenestabilizandoaotrosprofesoresconmenorcualificacin(sinhablar
deotrosmsveteranosperoimproductivoscuyasplazassonintocables).Noseirnpor
simplefaltadedineroyplazas,sinoporcmoseadministrayadjudicaloquehay,porque
nadahacambiadoennuestrosistema.Lacrisisnohamovidonilosreglamentosnilos
corazones.
Nohabiendoconseguidodescubrirniunasoladelasleyesfundamentalesdelanaturaleza(y
habiendorenunciadodefactoahacerlo)ysiendoinclusoincapazdeimponerelimperiode
muchasdelasleyeshumanasquenoshemosdado(esasdelderechoalavivienda,al
trabajo,laigualdaddeoportunidades,lavaloracindelosmritosycapacidadesenelacceso
alasfuncionessocialespblicasoprivadas)nuestropashaoptadoporelimperiodeuna
nicaley:laleydelembudo.
TomsOrtnMiguelesprofesordeInvestigacindelInstitutodeFsicaTerica,centromixtoUAM/CSIC

EDICIONESELPASS.L.

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