Ficha n 9-Tringulos

1-Observa a figura e indica justificando se os tringulos ABC e DEC so

congruentes.

2-Observa os tringulos da figura:

a)Mostra que os tringulos so congruentes

b)Justifica que KL = QM
3-Diz justificando se estes tringulos so congruentes e qual o critrio em
que te baseaste

4-Observa os dois tringulos:

a)Justifica que os dois tringulos so congruentes.

b)Escreve os pares de elementos correspondentes nos dois tringulos.

5-Considera dois tringulos, ABC e DEF , sabe-se que AC = DF ; e que

a amplitude do ngulo A igual do ngulo F e que a amplitude do ngulo
C igual do ngulo D.
a)Justifica que os dois tringulos so congruentes.
b)Indica ao pares de elementos correspondentes nos dois tringulos .
c)Sendo a amplitude do ngulo A igual a 50 e a amplitude do ngulo C
igual a 55, determina a amplitude do ngulo E.
6-Observa a figura :
6.1)Indica:

a)Dois ngulos adjacentes

b)Dois ngulos no adjacentes
c)Dois ngulos suplementares
d)Dois ngulos verticalmente opostos
6.2-Determina:
a)DE
b)CA. Justifica
6.3-a)Justifica que o ngulo EOF e o ngulo FOG so ngulos
complementares.
b)Indica dois pares de ngulos complementares adjacentes
c)Indica dois ngulos complementares no adjacentes

7-Na figura as rectas r e s so paralelas.

7.1)Justifica que:
a)<a = <d
b)<b =<c
c)<a e <e so suplementares
7.2)Calcula a amplitude dos ngulos a, b, c, d e e .
8-Determina o valor de x e de y justificando o raciocnio:

9-Determina o valor de a, b, c, d, e, f e de g. Justifica

10-Faz um desenho para ilustrar cada uma destas situaes:

a)Dois ngulos com apenas um vrtice comum.
b)Dois ngulos adjacentes.

c)Dois ngulos verticalmente opostos complementares.

d)Dois ngulos verticalmente opostos suplementares.
11-Verifica se as afirmaes seguintes so verdadeiras ou falsas,
justificando as falsas.
a)Um tringulo rectngulo pode ser issceles .
b) Um tringulo rectngulo pode ser equiltero .
c)Um tringulo no pode ter dois ngulos rectos.
d)Um tringulo equiltero pode ser obtusngulo .
e)A soma das amplitudes de dois ngulos de um tringulo sempre maior
que a amplitude do terceiro ngulo .
f)Segmentos de recta com 2 cm, 10 mm e 3 cm de comprimento, servem
para construir um tringulo
g)Um tringulo no pode ter dois ngulos externos rectos (um em cada
vrtice).
12-Calcula o valor de x:

13-Observa atentamente a figura:

a)Determina a amplitude dos ngulos internos do tringulo PQR .

b)Coloca os lados do tringulo por ordem crescente do seu comprimento.
c)Calcula a amplitude do ngulo externo do tringulo relativamente ao
vrtice R.
d)Confirma que a soma das amplitudes dos ngulos externos 360 ,
utilizando o tringulo PQR .

14-Determina o valor de a para cada caso:

15-Calcula o valor de x em cada caso:

16-Sabendo que os tringulos so issceles indica a amplitude de todos os

ngulos das figuras: