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INSTITUCIN EDUCATIVA TECNICA LUIS CARLOS GALN

IBAGU 2016.
PROYECTO: PRACTICAS CULTURALES DE LA ESCUELA PARA LA PAZ

ACTO DE LANZAMIENTO CON MOTIVO DE LA REALIZACIN DE


LA GRAN FIESTA DEMOCRATICA GALANISTA VOTO JVEN,
NIOS Y NIAS 20-16
GENERANDO CONTENIDOS PARA LA PAZ Y LA RECONCILIACIN
NACIONAL DESDE LOS TERRITORIOS DE NUESTRAS AULAS Y PASILLOS.

QUEREMOS RECONOCER NUESTRA INSTITUCIN COMO UN TERRITORIO


PARA LA EXALTACIN DE LA VIDA, PARA LA VIVENCIA Y PRACTICA DE LA
DEMOCRACIA PARTICIPATIVA, PARA PENSAR EL PAS Y REVITALIZAR LAS
CULTURAS Y PROMOVER PROCESOS AUTONOMOS GENERANDO
DIVERSOS SIGNIFICADOS DE SER HUMANO COMPROMETIDOS EN LA
CONSTRUCCIN DE LA PAZ DESDE LAS AULAS.

Cuanto ms se hace, tanto ms se ama la vida. Al ser humano le gusta hacer


todo aquello que le permita sentir su existencia. Todos los agrados de la
imaginacin radican quiz en que ellos ponen en juego nuestras fuerzas y
favorecen nuestra actividad. En las horas solitarias se prefiere tratar de atrapar
quimeras antes que quedarse sin pensar nada en absoluto. kant

1. LA INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA LUIS CARLOS GALN


SARMIENTO HACE LANZAMIENTO DE LA JORNADA ELECTORAL PARA
LOS ESPACIOS DE PARTICIPACIN DE LOS ESTUDIANTES. VOTO
JVEN, NIOS Y NIAS 20-16.
2. Una huella sobre la arena, el lodo o la tierra, no es solamente el indicio de
que algo pas, puede ser el anuncio del porvenir
3. Maestros, maestras y jvenes, nios y nias estudiantes: en medio de los
espejismos del mercado y la resistencia a las limitaciones de la pobreza,
queremos asumir el reto de apostarle al SER HUMANO. SER DEMASIADO
HUMANOS. Lo que hace humana la vida es el transcurrir en compaa de
humanos, hablando con ellos, pactando y mintiendo, siendo respetado o
traicionado, amando, haciendo proyectos y recordando el pasado,
desafindose, organizando
juntos las cosas comunes, jugando,

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IBAGU 2016.
PROYECTO: PRACTICAS CULTURALES DE LA ESCUELA PARA LA PAZ

intercambiando smbolos. Es decir son muy importantes los llamados


mbitos conceptuales, pero ms importante es la intensidad de una mirada
y el calor de la piel, que afortunadamente an se da en nuestros rincones
del colegio, a pesar de tantas redes que pretenden alejarnos del compartir
en comn.
4. Todos y todas construimos en el correr de los das nuestra humana vida:
gozamos- sufrimos. Jugamos recibimos discursos. Remos lloramos.
Molestamos acatamos. Hacemos tareas y preparamos clases. Algunas
las copiamos, vivimos el recreo y padecemos algunas clases. Profes y
estudiantes, tambin nos enamoramos, ese maravilloso sentimiento que
nos hace volar sobre las aulas y perder en la nubes, mientras pasan
nmeros, reglas, conceptos y formulas sin tocarnos. Todo esto lo vivimos en
comunidad.
5. HIMNOS: NACIONAL (VIDEO)
DE IBAGU.
CANCIN COLOMBIANA: EL BARCINO.
6. PALABRAS DE LAS DIRECTIVAS: QU IMPLICA PARA NOSOTROS
COMO COMUNIDAD EDUCATIVA LA REALIZACIN DE STA JORNADA
ELECTORAL.
7. PALABRAS QUE LE DAN SENTIDO A LA ELECCIN DE LOS
ESTUDIANTES EN EL GOBIERNO ESCOLAR.
8. PALABRAS DE APERTURA A LAS ELECCIONES DEL GOBIERNO
ESCOLAR: Y EXPLICACIN D ELAS MISMAS.

Acto cultural a la 9:00 a.m.


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(ESTAS SERAN LAS PALABRAS DE PEDRO SMIT)

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PROYECTO: PRACTICAS CULTURALES DE LA ESCUELA PARA LA PAZ

PRESENTACIN DEL PROYECTO CENTRO DE


CONCILIACIN Y CASA DE DERECHOS HUMANOS.
DESDE LA METAFORA EL ARADO Y LA ESTRELLA.
Una huella sobre la arena, el lodo o la tierra, no es solamente el indicio de que
algo pas, puede ser el anuncio del porvenir

Maestros, maestras y jvenes, nios y nias estudiantes: en medio de los


espejismos del mercado y la resistencia a las limitaciones de la pobreza,
queremos asumir el reto de apostarle al SER HUMANO. SER DEMASIADO
HUMANOS. Lo que hace humana la vida es el transcurrir en compaa de
humanos, hablando con ellos, pactando y mintiendo, siendo respetado o
traicionado, amando, haciendo proyectos y recordando el pasado, desafindose,
organizando juntos las cosas comunes, jugando, intercambiando smbolos. Es
decir son muy importantes los llamados mbitos conceptuales, pero ms
importante es la intensidad de una mirada y el calor de la piel, que
afortunadamente an se da en nuestros rincones del colegio, a pesar de tantas
redes que pretenden alejarnos del compartir en comn.
Todos y todas construimos en el correr de los das nuestra humana vida:
gozamos- sufrimos. Jugamos recibimos discursos. Remos lloramos.
Molestamos acatamos. Hacemos tareas y preparamos clases. Algunas las
copiamos, vivimos el recreo y padecemos algunas clases. Profes y estudiantes,
tambin nos enamoramos, ese maravilloso sentimiento que nos hace volar sobre
las aulas y perder en la nubes, mientras pasan nmeros, reglas, conceptos y
formulas sin tocarnos. Todo esto lo vivimos en comunidad.
Queremos invitarlos a que se sumen al fortalecimiento e implementacin del
proyecto CENTRO DE CONCILIACIN Y CASA DE DERECHOS HUMANOS,
que toma como inspiracin la figura de Willian Ospina, el arado y la
estrella, aunque de hecho ya lo estn, le invitamos a integrar el equipo de
conciliadores.
Queremos que juntos creemos esa fuerza que permita el cambio en la manera de
relacionarnos, en la forma de asumir nuestros conflictos cotidianos, busquemos
juntos ser una sociedad mejor: donde no medien los gritos, ni regaos de parte de
maestros y adultos, ni la grosera y vulgaridad por parte de muchos de los jvenes.

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PROYECTO: PRACTICAS CULTURALES DE LA ESCUELA PARA LA PAZ

Que superemos el esquema de los premios y los castigos. Propia de la sociedad


esquizofrnica producidas por el conductismo ya superadas por la historia. Que
los maestros no tengan necesidad de amenazar con la nota y los estudiantes nos
comprometamos a leer ms. Que no traten de encerrarnos en este mundo de
paredes y volquemos la mirada hacia la calle, el pas, el mundo y nosotros
buscamos el motor que abre la pregunta y el inters por saber.
En otras palabras aprovechemos los conflictos para buscar la libertad y la felicidad
en el transcurso de nuestros minutos y horas de la vida cotidiana. Que para todas
y todos revindiquemos la felicidad del recreo, que deje de ser lo nico que
esperamos los estudiantes para sentirnos vivos, y que permee todas las clases.
Gratamente sabemos que a los adultos tambin les gusta el recreo, que lo
disfrutan, y por eso en esos momentos debemos estar juntos.
Invitamos a maestros y estudiantes a vivir un permanente recreo fortaleciendo la
convivencia y ejerciendo el derecho a la conciliacin y resolucin pacfica de los
conflictos.
Queremos recordar y mostrar por medio de las palabras nuestra gratitud con todos
y todas los que han credo en este sueo que poco a poco se hace realidad,
estudiantes, directivas, la orientadora que han asumido este proyecto, les
profesamos un profundo agradecimiento. Nuestro respetuoso reconocimiento y
valoracin a el seor rector que autoriza estos espacios, los docentes que nos han
acompaado, todos gestores de sueos y de humanidad, queremos seguir
asumiendo el reto cotidiano de hacer realidad la convivencia y vivencia de los
derechos humanos en nuestras jornadas. A todos y todas por su pensamiento de
avanzada, seguimos buscando su permanente apoyo, desde un pequeo espacio
inicial para que circule la palabra, hasta la Cmara de Comercio que nos ha
ofrecido el proceso de enseanza. Por su ejemplo y espaldarazo seguimos
asumiendo el trabajo con gran compromiso y entrega.

Maestros y maestras, estudiantes jvenes, nios y nias, todos, todo el tiempo,


construyendo paz.

Fraternal abrazo,
PALABRERO MAYOR DE LOS ESTUDIANTES.
COORDINACIN JORNADA MAANA.

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JEFE REA CIENCIAS SOCIALES.