REUNIN DE

TRABAJO
CON PERSONAL
DOCENTE
Fuente: Secretara de Carrera
Magisterial

PARA SALIR DE ESTA PRESENTACIN PULSE LA

TECLA

ESC

CARRERA MAGISTERIAL INICIA EN 1990

POR EL
ACUERDO NACIONAL PARA LA
MODERNIZACION DE LA EDUCACIN BASICA
(ANMEB), FIRMADO POR EL GOBIERNO
FEDERAL A TRAVS DE LA SECRETARA DE
EDUCACIN
(S.
E.),
LOS
GOBIERNOS
ESTATALES Y EL SINDICATO NACIONAL DE
TRABAJADORES DE LA EDUCACIN (SNTE),
AL ASUMIR QUE EL DOCENTE ES EL
PROTAGONISTA DE LA TRANSFORMACIN
EDUCATIVA EN MXICO.

QU ES CARRERA MAGISTERIAL ?
ES UN SISTEMA DE ESTMULOS DE PROMOCIN
HORIZONTAL
EN
EL
QUE
LOS
DOCENTES
PARTICIPAN EN FORMA VOLUNTARIA E INDIVIDUAL
Y TIENEN LA POSIBILIDAD DE INCORPORARSE O
PROMOVERSE SI CUBREN CON LOS REQUISITOS Y
SE EVALAN CONFORME A LO ESTABLECIDO EN
LOS LINEAMIENTOS NORMATIVOS.

OBJETIVOS
PRINCIPALES

Coadyuvar a
elevar la
calidad de la
Educacin
Nacional por
medio del
reconocimiento
e impulsar la
profesionalizaci
n Educativa de
Mxico

Estimular a
los
profesores
de
Educacin
Bsica que
obtengan
mayores
logros en su
desempeo

Mejorar las
condicione
s de vida,
laborales y
sociales de
los
docentes
de
Educacin
Bsica

QUINES PUEDEN PARTICIPAR?

Pueden
participar
los
profesores
de Educacin
Bsica cuya categora est
registrada en el catlogo
aprobado para el programa
(anexo 1) y que cuente
con
el
nombramiento o
cdigo
95
sin titular
(interinato
ilimitado)
ubicados
en
los
niveles
y
modalidades siguientes:

Educacin inicial
Educacin preescolar
Educacin primaria
Educacin secundaria
Internados
Educacin Indgena
Secundaria General y
Tcnica
Telesecundaria
Educacin Fsica
Educacin Artstica
Educacin Especial
Educacin Extraescolar
Centros de Formacin para
el Trabajo

INSTANCIAS DE GOBIERNO
COMISIN NACIONAL

COMISIN PARITARIA

RGANO DE EVALUACIN

Es el mximo rgano de
gobierno y nico facultado
para emitir normas,
lineamientos, disposiciones y
acuerdos, as como para
supervisar y evaluar el
desarrollo del Programa.
Es la instancia responsable en
las Entidades federativas de
respetar, hacer cumplir y
difundir las normas,
lineamientos, disposiciones y
acuerdos emitidos por la
Comisin Nacional.
Es la instancia que se encarga
de operar y difundir el
Programa y sus documentos

ATRIBUCIONES

La Comisin Nacional distribuye el presupuesto por Entidad y

establece las proporciones generales a utilizar por nivel,
modalidad y vertiente para incorporaciones y promociones
La Comisin Paritaria podr redistribuir el recurso, con la
finalidad de promover maestros que hayan alcanzado los
mejores puntajes , apegndose a los criterios que establece la
Gua Tcnica.
El rgano de Evaluacin es la nica instancia responsable
de evaluar el Factor de Desempeo Profesional.

NO PUEDEN PARTICIPAR
DOCENTES CON:

Acuerdos presidenciales 754 529, excepto si pasan a

realizar actividades comprendidas en Tercera Vertiente.
Cambio de actividad por dictamen del ISSSTE o su
equivalente, excepto si pasan a realizar actividades en
Tercera Vertiente.
Ausencias injustificadas por 15 das hbiles o ms, u
obtengan licencia sin goce de sueldo por ese mismo
perodo.
Licencia por Beca-Comisin.

Requisitos

Cubrir la antigedad en el servicio.

Cumplir el grado acadmico.
Llenar y entregar la cdula de Inscripcin o Reinscripcin.
Evaluarse en todos los factores propios de la vertiente en
que participa.

Obtener en la evaluacin global, el puntaje requerido.

Los profesores con doble plaza debern llenar una Cdula de
Inscripcin para cada una de ellas.

PUNTAJE POR AOS

DE SERVICIO
AOS PUNTAJE

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

2 .00
2.33
2.66
2.99
3.32
3.65
3.98
4.31
4.64
4.97
5.30
5.63
5.96

AOS PUNTAJE
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27

6.29
6.62
6.95
7.28
7.61
7.94
8.27
8.60
8.93
9.26
9.59
9.92
10

GRADO MXIMO DE ESTUDIOS

ESTUDIOS TERMINADOS DE NORMAL (PLANES DE 2 Y 3 AOS)

ANTIGEDAD
REQUERIDA
10 AOS

ESTUDIOS TERMINADOS DE NORMAL (PLAN DE 4 AOS)

SEXTO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIN INDGENA DE LA U.P.N.*

ESTUDIOS TERMINADOS DE NORMAL A NIVEL LICENCIATURA O DE LA U.P.N.

EGRESADOS DE OTRAS LICENCIATURAS AFINES A LA ESPECIALIDAD QUE

ATIENDE. **

ESTUDIOS TERMINADOS DE MAESTRA.

ESTUDIOS TERMINADOS DE DOCTORADO.

CDULA DE INSCRIPCIN

CDULA DE RE-INSCRIPCIN

GRADO ACADMICO

PUNTAJE

ESTUDIOS TERMINADOS DE NORMAL (PLANES DE 2, 3 Y 4

AOS) Y DOCENTES QUE NO CUBRAN EL PERFIL
ACADMICO PERO CUENTEN CON 15 AOS DE SERVICIO
(LOS 10 LTIMOS EN EL MISMO NIVEL Y MODALIDAD
EDUCATIVA).

ESTUDIOS TERMINADOS DE NORMAL A NIVEL LICENCIATURA

O DE LA U.P.N.

ESTUDIOS TERMINADOS DE OTRAS LICENCIATURAS AFINES

A LA ESPECIALIDAD.**

ESTUDIOS TERMINADOS DE MAESTRA.

12

ESTUDIOS TERMINADOS DE DOCTORADO.

15

TODOS LOS PROFESORES QUE SON

RESPONSABLES
DEL
PROCESO
ENSEANZA-APRENDIZAJE
(MAESTROS FRENTE A GRUPO).

LA
CATEGORA
CORRESPONDER A LA
QUE DESEMPEA.

EL PERSONAL DIRECTIVO O DE
SUPERVISIN
EN
FUNCIONES
FRENTE
A
GRUPO,
PODR
PARTICIPAR SIEMPRE QUE CUENTE
CON
EL
DOCUMENTO
DE
COMISIN.

PRIMERA VERTIENTE

DEBE
FUNCIN

PERSONAL QUE TIENE A SU

CARGO LA CONDUCCIN Y
DIRECCIN DEL SERVICIO
EDUCATIVO.

EGUNDA VERTIENTE
LA

CATEGORA
CORRESPONDER
FUNCIN
DESEMPEA.

DEBE
A
LA
QUE

EL
PERSONAL
CON
CATEGORA DE DOCENTE
FRENTE A GRUPO CON
FUNCIONES DIRECTIVAS O
DE SUPERVISIN PODR
PARTICIPAR SIEMPRE QUE
CUENTE
CON
EL
DOCUMENTO
DE
COMISIN.

ERCERA VERTIENTE

PERSONAL
COMISIONADO
OFICIALMENTE
EN
ACTIVIDADES
COCURRICULARES QUE
INCIDEN DIRECTAMENTE
EN EL PROCESO DE
ENSEANZAAPRENDIZAJE.
DEBERN DEMOSTRAR
LAS ACTIVIDADES QUE
DESARROLLAN
MEDIANTE CONSTANCIA
ACTUALIZADA
QUE
DESCRIBA EN FORMA
PORMENORIZADA
SUS
FUNCIONES.

TERCERA VERTIENTE (GRUPOS)

(L01) ASESORIA: personal que

realiza
actividades
de
organizacin,
interpretacin,
dosificacin
e
integracin
de
planes y programas de estudios y
orientan sobre caractersticas del
enfoque pedaggico.

(L02)
ELABORACIN
DE
MATERIALES
EDUCATIVOS:
aquellos que producen materiales
didcticos y disean estrategias
para el fortalecimiento de los
contenidos bsicos.

(L03) PROYECTOS EDUCATIVOS:

personal adscrito a programas
educativos institucionales de la
S.E. sean Nacionales, Estatales o
Locales.

NO ESTN INCLUDOS
EN TERCERA VERTIENTE
LOS DOCENTES CON LAS
SIGUIENTES
FUNCIONES:

Administrativas.
Secretariales.
De Enlace.
Relacionadas con el
Programa.
Puestos de confianza.
Centros de Educacin
Superior.
Quien se desempea fuera de
los Servicios Educativos.
Quienes ostenten categoras
no incluidas en el catlogo.

SISTEMA DE
EVALUACIN DE
CARRERA
MAGISTERIAL

El Sistema de Evaluacin considera seis Factores para

cada Vertiente.

A cada uno de los Factores que integran el Sistema de

Evaluacin le corresponde un puntaje especfico. A
continuacin se indican los Factores que se evalan en
cada Vertiente. los puntajes mximos que tienen
asociados, sus caractersticas y los procedimientos para
su acreditacin:

PUNTAJES MXIMOS

FACTORES

1 VERTIENTE

2 VERTIENTE

3 VERTIENTE

ANTIGEDAD

10

10

10

GRADO ACADEMICO

15

15

15

Preparacin
Profesional

28

28

28

Cursos de
Actualizacin y
Superacin Personal.

17

17

17

5 pts/estatal
nacional

12/

5 pts/estatal
nacional

12/

5 pts/estatal
nacional

Desempeo
profesional

10

10

10

Aprovechamiento
Escolar

20

Prep. Prof. x 20 / 28

DESEMPEO
ESCOLAR

20

APOYO EDUCATIVO

20

TOTAL

100

100

100

10 /maestro

10/directivo

12/

GRADO ACADMICO

6.2.2. GRADO ACADMICO

6.2.2.1. CONSISTE EN EL O LOS GRADOS ACADMICOS QUE HAYA ACREDITADO

EL DOCENTE DE EDUCACIN BSICA EN SU FORMACIN PROFESIONAL.
6.2.2.2. PARA EFECTOS DE CARRERA MAGISTERIAL SE CONSIDERAN LOS
GRADOS ACADMICOS EXPEDIDOS POR LAS ESCUELAS NORMALES, NORMALES
SUPERIORES, UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE EDUCACIN SUPERIOR, CON
RECONOCIMIENTO OFICIAL E INCLUDAS EN EL REGISTRO NACIONAL DE
INSTITUCIONES PERTENECIENTES AL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.

6.2.2.4. LOS DOCUMENTOS PARA ACREDITAR EL FACTOR GRADO ACADMICO

EN EL SISTEMA DE EVALUACIN DE CARRERA MAGISTERIAL SON:
A. CERTIFICADO DE ESTUDIOS TERMINADOS, ACTA DE EXAMEN PROFESIONAL,
TTULO O CDULA PROFESIONAL, STA; LTIMA EXPEDIDA POR LA DIRECCIN
GENERAL DE PROFESIONES DE LA SEP O POR LA DEPENDENCIA ESTATAL
AUTORIZADA.

DICTAMINACIN
Se entiende por Dictaminacin el proceso mediante el cual
las Comisiones Paritarias determinan, con base en los
resultados de la Evaluacin Global y en la normatividad
vigente. qu docentes deben ser incorporados o
promovidos en el Programa.
Este proceso se apegar a los criterios que en cada ciclo
emita la Comisin Nacional SEP-SNTE y a lo establecido en
la "Gua tcnica para determinar el nmero de plazas a
incorporar o promover en el Programa Nacional de Carrera
Magisterial".

NIVELES Y ANTIGEDADES
SE CONSERVAR EL NIVEL DE CARRERA CUANDO EL DOCENTE
CAMBIA DE FUNCIN, CATEGORA, NIVEL O MODALIDAD DENTRO DEL
SUBSISTEMA DE EDUCACIN BSICA.
SE PIERDE EL NIVEL DE
CARRERA EN UN CAMBIO
DE ESTADO NO AVALADO
POR
LA
COMISIN
NACIONAL
MIXTA
DE
CAMBIOS.
POR PERMUTA CON UN
DOCENTE
QUE
NO
SE
ENCUENTRE EN EL MISMO
NIVEL O EN EL CASO DE
TENER UNA CATEGORA NO
CONSIDERADA
EN
EL
CATLOGO.
POR
RENUNCIA
VOLUNTARIA.

AOS DE PERMANENCIA QUE DEBERN CUMPLIR LOS

DOCENTES EN CADA UNO DE LOS NIVELES DEL PROGRAMA
PARA ESTAR EN POSIBILIDAD DE PROMOVERSE AL
SIGUIENTE:

AOS DE PERMANENCIA
NIVELES
ZONA
URBANA Y
RURAL

INCORPORACIN
Cumplir con todos los
requisitos establecidos.
Obtener el puntaje que
se requiere para la
etapa.
Llenar la cdula de
inscripcin.

PROMOCIN

Cumplir con los aos

efectivos de
permanencia en el
nivel.

Obtener el puntaje que

se requiere para la
etapa.

No se podr utilizar el
puntaje de esa
evaluacin global para
posteriores
movimientos.
* En caso de reinscripcin, tener su documentacin
actualizada y llenar la cdula.

INCONFORMIDADES
El docente podr inconformarse cuando considere
que el dictamen no corresponde a su
documentacin y desempeo.

El docente contar con 15 das hbiles para

ejercer este derecho.

La comisin paritaria tendr 10 das hbiles para

dar una respuesta de carcter definitivo e
irrevocable.

INCIDENCIAS
SON AQUELLAS SITUACIONES O MOVIMIENTOS QUE PUEDEN
PRESENTARSE CUANDO EL PROFESOR DESEA INCORPORARSE O
PROMOVERSE EN EL PROGRAMA.

Docentes con doble plaza.

Promociones en el Sistema Escalafonario.
Horas adicionales.
Cambio entre vertientes y al interior de las mismas.
Cambio de adscripcin de centro de trabajo.
Cambio en el tipo de examen de factor preparacin profesional.
Cambio de entidad y permutas.
Acuerdos presidenciales.
Cambios de actividad por dictamen del ISSSTE o su equivalente.
Licencia con o sin goce de sueldo, con goce de beca, licencia mdica y
ausencias injustificadas.
Vacantes definitivas o por licencia.
Jubilaciones, cese y defunciones.

Se conserva:
Cumpliendo con los
requisitos sealados en los
Lineamientos de Carrera
Magisterial.

Se pierde por:
Falsificacin de
documentos.
Robo o destruccin de
documentos de
evaluacin.
Acciones que interfieran
en el desarrollo de los
diversos procesos.
En caso de jubilacin o
baja definitiva no se podr
recuperar el concepto.

HORAS ADICIONALES Y REQUISITOS

REQUISITOS:
-Llenar solicitud.
-Presentar formato nico o equivalente.
-Dictamen de las horas incorporadas o promovidas.
-Copia del ltimo taln de cheque.
-Solicitar su incorporacin.
-Apegarse a los criterios de compatibilidad horaria.
-Deben corresponder a la misma materia o afines.
*Podrn solicitarlas al inicio del ciclo escolar inmediato posterior.
*Sern incorporadas en el mismo nivel de Carrera y se les
considerar
la permanencia que ostente el docente.

rgano de Evaluacin

Se encargar de operar y difundir el Programa y sus

documentos complementarios en los centros de trabajo.

Proporcionar informacin a los docentes que desean

incorporarse o promoverse en el Programa, sobre los
lineamientos, normas, disposiciones y acuerdos emitidos
para tal fin.

Llevar a cabo la evaluacin del Desempeo Profesional.

Recibir y validar la documentacin y los datos
correspondientes a los factores de Antigedad y Grado
Acadmico.

rgano de

Estar constituido
en cada
plantel
por todos los
Evaluacinprofesores del
Consejo Tcnico
Escolar
o
su
equivalente
y
un
representante sindical
y ser presidido por el
Director.

PRIMERA
VERTIENTE

El
rgano
de
evaluacin
se
integrar
por
el
personal de la misma
categora directiva o del
rea de supervisin y
un
representante
sindical,
ser
presidido
por
la
autoridad
educativa inmediata
superior de cada nivel
y modalidad educativa.

rgano de Evaluacin

SEGUNDA
VERTIENTE

rgano de

El
rgano
de
evaluacin se
integrar
por
los
Evaluacin
docentes
de
cada
grupo (Asesora,
Elaboracin
de
Material Educativo y
Proyectos
Educativos) y un
representante
sindical,
ser
presidido por
la
autoridad
responsable
o por
la persona
que
sta designe.

TERCERA
VERTIENTE

Atribuciones y Responsabilidades

Conocer y respetar los lineamientos normativos y los documentos

complementarios que se emitan sobre el programa.

Integrar para cada etapa el rgano de Evaluacin mediante el

levantamiento del acta correspondiente.

Difundir el Cronograma de Actividades y dar a conocer, entre los

docentes participantes, las Convocatorias del Programa.

Inscribir solamente a los Profesores que cumplan con todos los

requisitos establecidos y que desean participar en el proceso de
Evaluacin.

Verificar que la Cdula de Inscripcin est debidamente llenada y

que los datos del docente sean los correctos.

Atribuciones y Responsabilidades

Comprobar que la documentacin que entrega el docente para acreditar

los diferentes requisitos sea copia fiel de los originales y tenga validez
oficial.

Promover en los profesores que participan, el inters por conocer y

consultar los lineamientos normativos vigentes.

Hacer del conocimiento de los docentes los requisitos y procedimientos

para llevar a cabo la Evaluacin del Desempeo Profesional.

Evaluar el Desempeo Profesional con estricto apego a la normatividad

vigente del Programa y en base a los Instructivos correspondientes.

Aplicar los tres momentos de la Evaluacin del Desempeo Profesional

conforme a las fechas establecidas en el cronograma de actividades.

Promover en el docente la responsabilidad de integrar y actualizar

permanentemente su expediente de Carrera Magisterial.

Integrar el expediente de los profesores

inscritos, el cual debe incluir:
A. Constancia de servicio que indique:
a. Antigedad.
b. Lugar de la adscripcin.
c. Funciones que realiza el docente.
d. Si hubo o no incidencias en el servicio.

B. Copia del o los comprobantes de Grado Acadmico.

C. Copia de la(s) Cdula(s) de Inscripcin.
D. Copia del documento que acredite la inscripcin
del docente
a la Evaluacin del Factor Preparacin Profesional.

E. Cdula de Evaluacin del Desempeo Profesional.

F. Copia de constancias de Acreditacin de Cursos
Nacionales y Estatales.
G. Copia del documento de Comisin Oficial, en su
caso.
H.

Copia del
equivalente.

Formato

nico

I. Copia del taln de cheque.

de

Personal

su

Resguardar y mantener actualizados los expedientes de los

profesores que participan en el Programa.

Enviar a los responsables del Programa en la Entidad,

medio de la autoridad educativa inmediata superior de
participantes, copia del expediente completo de los docentes
se inscriben por primera vez y actualizar el de los profesores
ya se han evaluado.

Garantizar que las Cdulas de Inscripcin lleguen a tiempo y

en forma a la autoridad responsable del Programa de la Entidad.

Resolver las irregularidades o las inconformidades que se

generen durante el desarrollo de la Evaluacin del Desempeo
Profesional.

Turnar a la Comisin Paritaria las inconformidades que no

pueda resolver para que determine lo procedente.

por
los
que
que

Para las cdulas unitarias, bidocentes o

incompletas (hasta con 4 profesores), el
Consejo Tcnico de Zona Sectorizada
deber asumir la funcin del rgano de
Evaluacin. El Supervisor o Inspector de
zona presidir este rgano y estar
presente un Representante Sindical.

ACTA CONSTITUTIVA

FLUJOGRAMA

OR
T
C
E
R
DI

N
I
CC L
E
R ATA .
I
D T
M
ES C.
DE

OR
T
C
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SP
N
I

NA AL
I
IC ON
F
O GI
RE

L.
A
.N
D
R .
O
M
CO C.
DE

RECOMENDACIONES PARA EL NIVEL DE

PRIMARIA
PARTICIPAR CONTINUAMENTE EN EL MISMO

GRUPO DE DICTAMINACIN B O K
CONOCER EL AJUSTE DE NIVEL EN EL ASCENSO A MAESTRO DE
PLANTA EN SECUNDARIA SEGN EL ACUERDO LOCAL, ASI COMO
LOS TABULADORES DE DIRECTIVO DE PRIMARIA A MAESTRO DE
PLANTA.
EN CASO DE TENER DOBLE PLAZA, MANTENER LA INSCRIPCIN Y
EVALUACIN EN AMBAS PLAZAS.

RECOMENDACIONES PARA EL NIVEL DE

SECUNDARIA
PARTICIPAR CON EL PERFIL QUE LE CORRESPONDE.
CANTIDAD MNIMA DE HORAS REQUERIDAS PARA
PARTICIPAR. (acadmicas 19hrs.) (16 tecnolgicas) (12
artsticas)
VIGILAR LA COMPATIBILIDAD.
REGISTRAR Y REGULARIZACIN DE HORAS ADICIONALES.