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COLGIO SO FRANCISCO XAVIER

GILDASIO DO CARMO IRIS


TCNICO EM SEGURANA DO TRABALHO

RELTORIO DE ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

IPATINGA
2016

COLGIO SO FRANCISCO XAVIER


GILDASIO DO CARMO IRIS
TCNICO EM SEGURANA DO TRABALHO

RELTORIO DE ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

Relatrio

apresentado

ao

supervisor

Adelaine Moreira Oliveira com o objetivo de


concluir o estgio no curso de Tcnico em
Administrao.

IPATINGA
2016

SUMRIO
1- Introduo ....................................................................................................05
2- Objetivos........................................................................................................06
2.1 - Objetivos Gerais........................................................................................06
2.2- Objetivos Especficos.................................................................................06
3- Histrico da empresa ....................................................................................07
4- Desenvolvimento...........................................................................................12
4.1- Ambiente onde ocorreu o estgio...............................................................12
4.1.1 Biblioteca..................................................................................................12
4.1.2 Servios....................................................................................................13
4.1.3 Horrio de funcionamento.........................................................................13
4.1.4 Rotina de estgio......................................................................................14
4.1.4.1 Leitura de estante..................................................................................14
4.1.4.2 Arquivamento.........................................................................................14
4.1.4.3 Atividades de emprstimos: retirada, circulao, devoluo.................15
4.1.4.4 Etiquetagem e carimbo de livros............................................................15
5- Concluso......................................................................................................16
6- Bibliografia.....................................................................................................17
7- Anexos...........................................................................................................18
8- Folha de assinatura.......................................................................................21

CRONOGRAMA
Cronograma de Estgio
Carga Horria Total: 960H
Incio do Estgio: 25/08/2014
Trmino do Estgio: 08/04/2015

Nome do Estagirio: Gildasio do Carmo Iris


Curso Tcnico em Administrao
Temas
Bom Retiro
Bom Retiro
Bom Retiro
Bom Retiro
Bom Retiro
Bom Retiro
Centro
Centro
Centro
Centro
Centro
Centro
Centro
Centro

Principais Atividades
Etiquetar livros
Carimbo de livros
Emprstimos de livros
Devoluo de livros
Renovao de livros
Arrumao de prateleiras
Etiquetar livros
Carimbo de livros
Emprstimos de livros
Devoluo de livros
Renovao de livros
Arrumao de prateleiras
Atendimento ao telefone
Atendimento ao cliente

Durao
em horas

ago/14 set/14 out/14 nov/14

dez/1
4

jan/15

fev/15

60
32
80
64
72
74
80
20
120
126
102
40
20
70
_____________________________________
Nome aluno

_______________________________________
Supervisora de Estgio na Empresa / Carimbo

Lege
Planejad
Realizad
mar/15

RESUMO
Este

relatrio

contm

informaes

sobre

as

atividades

da

estagiria

XXXXXXXXXXXXXXXXXX na empresa XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX, enfocando a


elaborao de documentos pertinentes profisso, atendimento a clientes,
arquivamento e outras atividades em que a estagiria participou. A estagiria iniciou
seu estgio no dia XXXXX nas dependncias da Faculdade onde acompanhou seus
superiores, obtendo conhecimento necessrio para a realizao das atividades,
executando suas atribuies e responsabilidades, tambm participando de vrios
treinamentos e eventos da Empresa.
Palavras - chave: Administrao, Estgio

1. INTRODUO
Este

relatrio

apresenta

as

atividades

executadas

pela

estagiria

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX, em 960 horas no perodo de 25 de agosto


2014 08 de abril de 2015, no Curso de Administrao, realizado dentro das
dependncias da Faculdade Pitgoras, onde foi possvel acompanhar o processo
realizado no setor de Biblioteca da faculdade. Mostram-se quais as atividades
realizadas, quais sistemas acessados e quais procedimentos foram adotados para
execuo de forma correta das atividades impostas pelos superiores.

2. OBJETIVOS
5

2.1. OBJETIVOS GERAIS


Propiciar o desenvolvimento profissional na sua rea de formao;
Conviver com as dificuldades do dia-a-dia do profissional j habilitado, em
procurar novas solues ou mtodos;
Praticar e observar a prtica dos conhecimentos tcnicos em ambientes reais
de trabalho e convivncia de outros funcionrios;
Identificar e se adaptar ao real perfil profissional a que a formao se destina.
Aperfeioar o aprendizado normal do curso Tcnico em Administrao;
Participar de atividades de aprendizagem profissional em situaes reais de
trabalho;

2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS


Identificar s possveis fontes de erros em execuo de atividades pertinentes
a administrao de empresas para que os mesmo no ocorram;
Demonstrar a importncia das atividades Tcnicas em Administrao;
Conhecer a correta postura de um profissional de Administrao.
Lidar com materiais e processos especficos da rea tcnica em
administrao;
Conhecer os tipos de reunies, os instrumentos e as tcnicas de controle e
acompanhamento.

3. HISTRICO DA EMPRESA
Uma empresa de educao superior, fruto da rede de ensino Pitgoras (MG, Brasil).
Oferecemos uma proposta que uma volta s tradies clssicas da boa educao
e que, ao mesmo tempo, contm uma forte incorporao de novas tecnologias, tanto
originrias dos avanos da informtica e comunicaes como da psicologia.
Educao Bsica
A Companhia atua de forma integrada e diversificada, provendo servios de
educao, tecnologia de ensino e material didtico para a Educao Bsica - por
meio da Rede Pitgoras - para uma rede de mais de 800 escolas associadas em
todos os Estados do Brasil, alm de cinco unidades no Japo e uma no Canad, em
um total de mais de 280 mil alunos atendidos por nossas escolas e Sistemas de
Ensino. A marca Pitgoras conquistou grande visibilidade e alto grau de
reconhecimento em todo o pas, comprovados por uma taxa mdia de 98% de
renovao anual dos contratos com as escolas associadas, nos ltimos anos.
Criada em 1999, a Fundao Pitgoras, brao social da Kroton, tem como misso
melhorar os nveis de aprendizagem de instituies educacionais mediante o
fortalecimento de sua gesto e outras formas de apoio tcnico. Os resultados so
significativos para as localidades atendidas: so 85 municpios participantes, 16
parceiros empresariais e 485.725 alunos beneficiados. Mais de 95% desses
municpios alcanaram resultados de IDEB acima do esperado.
O Projecta foi criado por educadores comprometidos com as polticas pblicas de
melhorias da qualidade da educao no Brasil. A Instituio atua na rea pblica em
todo o pas, proporcionando uma gesto sistmica, que alinha os esforos de todas
as partes interessadas no alto desempenho dos alunos. O resultado da utilizao
das estratgias integradas desenvolvidas pelo Projecta a transformao profunda
da realidade educacional do municpio, que passa a oferecer educao de qualidade
a todos os estudantes, melhorando tambm os ndices no IDEB, um importante
indicador do segmento de Educao Bsica.
Ensino Superior
A primeira Faculdade Pitgoras foi fundada na cidade de Belo Horizonte, no ano
2000, oferecendo o curso de graduao em Administrao. No final do ano de 2001
7

possua 332 alunos, ao passo que j contava com uma base ampla na Educao
Bsica, que somava 98.257 alunos. Atualmente, o Pitgoras est presente no
Ensino Superior nos estados do Maranho, Minas Gerais, Bahia, Esprito Santo, So
Paulo, Paran e Macei.
Ainda em 2001, aps a modificao do marco regulatrio do Ensino Superior, a
Apollo International (fundo particular de investimentos em educao) tornou-se
acionista da Kroton, aportando capital e experincia internacional em gesto
educacional para o seu projeto de Ensino Superior. Em 2005, por questes internas,
a Apollo International decidiu limitar suas atividades e cessou todos os investimentos
que mantinha fora dos Estados Unidos. Por esse motivo, em agosto de 2006, os
acionistas da Kroton negociaram a recompra de suas respectivas participaes
acionrias, acarretando a sada definitiva da Apollo International da Companhia.
Neste mesmo ano a Companhia criou o INED, com a proposta de oferecer ensino
superior com qualidade assegurada a baixo custo. Por meio da marca INED, a
Kroton oferecia cursos de graduao Tecnlogos, com durao que variavam entre
dois anos e dois anos e meio. Foi inovadora neste segmento ao proporcionar aos
seus alunos formas diferenciadas de pagamento das mensalidades, possibilitando o
acesso de significativa faixa de mercado, que at ento no era atendida
satisfatoriamente.
Em 2006, a Kroton implantou o Ncleo de Ps-Graduao Pitgoras no estado de
Minas Gerais, com coordenaes locais em cada unidade, oferecendo cursos de
especializao lato sensu nas reas de Sade, Gesto, Cincias Sociais e
Pedagogia, alm de cursos de extenso em diversas reas.
No ano de 2007 a Kroton abriu o seu capital na Bolsa de Valores (KROT 11) e em
2008 houve a entrada da Advent (fundo particular de investimentos que possui
parcerias com vrias empresas brasileiras e buscava uma no segmento
educacional), no bloco de controle de gesto da empresa, o que trouxe recursos
para novos investimentos.
Em 2010, a Kroton adquiriu o Grupo IUNI Educacional, instituio que j atuava na
graduao e ps-graduao por meio das marcas: UNIC nas cidades de Sinop,
8

Tangar da Serra, Vrzea Grande, Cuiab, Rondonpolis e Primavera do Leste, no


estado do Mato Grosso, UNIME, com unidades localizadas em Lauro de Freitas,
Salvador e Itabuna na Bahia; e FAMA Macap e Marab, no estado do Amap. O
processo de integrao Kroton/IUNI levou seis meses, e ao final deste perodo a
companhia

estava

totalmente

integrada,

tanto

em

processos

quanto

academicamente. O Modelo Acadmico inovador implantado em todas as unidades


do Grupo, com o objetivo de unificao da metodologia de ensino, amparado em
tecnologia e passvel de ser monitorado, com indicadores de desempenho e
econmicos bem definidos. Nas ltimas avaliaes do MEC, foram de mais de 97%
de conceitos satisfatrios (notas acima de 3, em uma escala de 0 a 5), o que
comprova que este modelo acadmico est validado.
Meses de rduo trabalho que envolveu diversas reas da Companhia, e trouxe
recursos necessrios para o projeto de crescimento esperado.
Com estes recursos, adquiriu instituies de ensino em diversos estados brasileiros.
Em 14 de Julho anunciou a compra da Faculdade Atenas Maranhense FAMA que
conta com operaes nos municpios de So Lus e Imperatriz, ambos no Estado do
Maranho e, em 15 de julho, era anunciada a compra da Faculdade Educacional de
Ponta Grossa - Unio, ampliando as operaes no Estado do Paran. Em 21 de
setembro adquiriu a Faculdade de Sorriso - FAIS no municpio de Sorriso - Mato
Grosso, estado onde j possua 10 unidades de Ensino Superior, sendo a mais
prxima a unidade de Sinop, com distncia aproximada de 80 quilmetros do
municpio de Sorriso. Esta Unidade passou a chamar-se Unic Sorriso.
Em dezembro de 2011 a Kroton torna-se um dos maiores grupos de ensino superior
do Brasil e o 6 maior do mundo, com a Associao com a Universidade Norte do
Paran Unopar, com sede no municpio de Londrina Paran, presente em 422
cidades, por meio de seus 469 polos de EaD e 5 campi presenciais.
Em maro de 2012, a Kroton adquire o Grupo Uniasselvi - Associao Educacional
Leonardo Da Vinci. Com esta operao a Companhia se torna mais completa,
principalmente no Ensino a Distncia. Juntas, a Kroton e a Uniasselvi tornam-se a
maior companhia do setor de educao brasileiro, em nmero de alunos.
Atualmente, no Ensino Superior, a Kroton conta com mais de 50 campi de Ensino
9

Presencial e presena em mais 400 localidades por meio do EaD, o que a consolida
como uma instituio de escala nacional, com capacidade continuada de expanso
e desenvolvimento para seus alunos e colaboradores. Hoje so mais de 400 mil
alunos de Ensino Superior, sendo mais de 250 mil em Ensino a Distncia e mais de
160 mil em Ensino Presencial.
Conceito
Educao superior com alta qualidade (forma, contedo e aplicabilidade) a um custo
acessvel para um grande nmero de alunos.
Viso
Atuar como co-responsveis com nossos alunos na realizao de suas carreiras e
projetos de vida.
Misso Educacional
Capacitar alunos a tornarem-se profissionais competentes para enfrentar os desafios
de um mundo em constante mutao.
Participar ativamente do processo de melhoria da qualidade educacional do Pas e
do aumento do nmero de vagas acessveis populao de renda mdia.
Foco
Autonomia intelectual e de vida dos alunos, motivando-os para o desempenho
competente como seres humanos, cidados e profissionais, desenvolvendo:
habilidades de anlise, interpretao e reflexo crtica sobre problemas e
oportunidades;
a expresso destas habilidades atravs da comunicao oral e escrita, e recursos
informatizados;
a capacidade de atuar e interagir em equipes multidisciplinares e o senso de coresponsabilidade social.

10

Valores
Integridade
-Legalidade
-Transparncia
-Justia
Honestidade em todas as instncias e prticas
Valorizao de pessoal
-Humanizao
-Meritocracia
-Profissionalizao
Competncia profissional
-Consistncia pedaggica
-Melhoria contnua
-Respostas rpidas
tica em todas as relaes com
-Os alunos
-Os profissionais
-A comunidade

11

4. DESENVOLVIMENTO
O estgio foi realizado nas dependncias da Faculdade Pitgoras, com carga
horria de 960 horas, setor de biblioteca, que realiza atividades atendimento a
clientes, arquivamento de livros e classificao dos mesmos.
O estgio foi acompanhado pelos bibliotecrios da faculdade.
4.1. Ambiente onde ocorreu o estgio

4.1.1 Biblioteca
A Biblioteca da faculdade Pitgoras, possui, no momento, mais de dez mil volumes,
nas reas da filosofia e das cincias sociais, jurdicas e administrativas, da
arquitetura e urbanismo, da informtica e da literatura, bem assim dos saberes afins,
para atender, prioritariamente, na fase inicial, s disciplinas propeduticas, contando,
porm, com obras relacionadas a todas as disciplinas/atividades dos planos
curriculares, medida de cuja implementao ser tambm, gradualmente,
ampliada os acervos especficos dos cursos em funcionamento. Atualmente, a
biblioteca est reorganizada em espao claro, com boa iluminao direta e indireta,
com ventilao e ar condicionado, os acervos esto bem dispostos em estantes
adequadas. Os mveis e equipamentos esto adequados e satisfazem, neste
momento, ao uso da biblioteca.
Na organizao de uma biblioteca devemos observar trs aspectos: o fsico, o
tcnico e o administrativo.
Este aspecto Fsico inclui a previso do espao que a biblioteca necessita,
considerando seu crescimento progressivo, e seu melhor aproveitamento. Para a
instalao de uma unidade devemos, prioritariamente, observar o local e o acervo.
Entretanto estes itens vo depender dos objetivos da unidade, da quantidade de
usurios e funcionrios, dos servios prestados, das perspectivas futuras e dos
recursos financeiros de que a biblioteca dispe. Tambm depender de como se
negocia com os administradores.
O importante ter sempre presente que uma biblioteca exige um espao adequado
s necessidades e aos servios que presta e que, para funcionar com xito, precisa
dispor de uma rea suficiente para desenvolver suas atividades.

12

O espao deve ser planejado levando-se em conta a rea de armazenamento (local


do acervo); a rea de atividade (espao dos leitores e dos bibliotecrios) e a rea de
circulao.
O ideal que a biblioteca fique num local de fcil acesso para seus os usurios.

4.1.2 Servios
A Biblioteca da faculdade Pitgoras oferece os seguintes servios:
a) Servio de referncia: atendimento e auxlio ao usurio na busca de
informaes;
b) Consulta local: consulta ao material bibliogrfico no espao da biblioteca e
acesso livre ao acervo;
c) Emprstimo domiciliar somente para as pessoas vinculadas faculdade:
material pode ser utilizado fora do espao fsico da Biblioteca.
d) Levantamentos bibliogrficos solicitados por telefone, correio eletrnico e
presencialmente: solicitao de informaes referentes a publicaes existentes na
biblioteca, aps a realizao da pesquisa envia-se o resultado por e-mail para o
indivduo solicitante;
e) Renovaes e reservas de materiais bibliogrficos feitos presencialmente,
por telefone e por correio eletrnico: permitem aos usurios renovarem seus
emprstimos at mesmo quando esto fora do espao fsico da biblioteca;
4.1.3 Horrio de funcionamento
A Biblioteca da Faculdade Pitgoras funciona de segunda a sbado , das 8h s 13h
e das 14h s 22h.
4.1.4 Rotina de estgio
Diariamente:
1.

Organizar o sistema de emprstimo da biblioteca;

2.

Atender os alunos (Emprstimos e Devolues);

3.

Guardar os livros em seus respectivos lugares no acervo


13

Eventualmente:
1. Recomendaes aos alunos sobre normas da ABNT em trabalhos acadmicos;
2. Elaborar relatrios aos coordenadores dos cursos sobre os ttulos e a quantidade de
livros disponveis de cada rea;
3. Pesquisa no acervo para identificar falhas no emprstimo ou devoluo dos livros;

4.1.4.1 Leitura de Estantes


Atividade desenvolvida intensamente, ocasionadas pelo cuidado na reorganizao
do acervo da biblioteca e que requereu ateno, pois muito material teve que ser
reordenado.
A Faculdade Pitgoras um ambiente de gerao de informao e conhecimentos.
Sendo que a biblioteca ocupa um espao significativo na disponibilizao das
informaes para a viabilizao de pesquisas e estudos. O atendimento aos
usurios deve ser um servio orientado para que a biblioteca possa atender sua
demanda e consiga disseminar seu acervo.
4.1.4.2 Arquivamento
Esta atividade inerente aos servios do cotidiano teve momentos diversificados
produzidos pelo ambiente da biblioteca, ora pela necessidade de recolocao dos
livros na estante ora advinda de livros retornados a biblioteca e outros efetuados
aps o processamento tcnico. Durante este processo de arquivamento tambm foi
necessrio o remanejamento dos livros nas prateleiras em busca de espao.

4.1.4.3 Atividades de emprstimo: retirada, circulao, devoluo


Foram realizadas atividades de emprstimo para uso local do material, as retiradas
de material ocorrem mediante preenchimento dos dados do usurio e assinatura
deste, as devolues ocorreram normalmente dentro do prazo previsto.
14

O material retirado por emprstimo domiciliar devolvido nica e exclusivamente no


Setor de Devoluo da Biblioteca, mediante baixa no cadastro, no sendo
considerados devolvidos os materiais deixados nas mesas, balces, estantes ou
quaisquer outras dependncias da Biblioteca.
Os usurios regulares podero solicitar a reserva de material bibliogrfico, podendose reservar para os dias desejados os ttulos necessrios, sendo deferido o
emprstimo na medida da disponibilidade da Biblioteca.
4.1.4.4 Etiquetagem e carimbo de livros
O Processamento Tcnico tem como funo processar o material (livros, teses,
peridicos entre outros), dando o tratamento fsico pertinente ao material, como
etiquetar, carimbar e posteriormente classificar, indexar e catalogar em sistema de
armazenagem e recuperao da informao.
Tambm o setor responsvel por tornar os livros e documentos patrimnio da
biblioteca. Cada livro/documento ira receber o seu nmero de tombo e vrios
carimbos para assegurar a propriedade do exemplar.
O Servio tem como funo atender o usurio e satisfaz-lo em suas necessidades
de informao. neste setor que o usurio orientado em como pesquisar no
sistema da biblioteca, em como procurar o livro na estante, assim como pesquisar
em bases de dados eletrnicas e como utilizar os servios prestados pela Biblioteca

15

5. CONCLUSO
O estgio supervisionado faz uma extrema diferena no aprendizado do aluno, uma
vez que, o aluno coloca em prtica tudo que aprendeu durante a concluso do
curso, bem como, pode discernir se o que est sendo executado est de acordo com
os requisitos bsicos e mnimos propostos em especificaes, literatura tcnica ou
normas referentes a todas as atividades envolvidas. Durante o perodo de vigncia
do estgio, pode observa-se que algumas atividades foram efetuadas de acordo
com o que fora aprendido em sala de aula.
O estgio serviu como amadurecimento e enriquecimento intelectual, onde foi
possvel aprender, de forma prtica, a teoria assimilada durante o curso,
confirmando assim que realizar o estgio compensador para o aluno, pois neste
perodo ele pode ter contato com os profissionais experientes da rea e assim retirar
suas duvidas construdas pela falta de viso do campo real.
Durante este perodo percebe-se que, com o passar dos dias os conhecimentos
aumentaram e que passando por esta fase tornou-se mais seguro para que a partir
dali possa ingressar com confiana no mercado de trabalho.

16

6- BIBLIOGRAFIA

7- ANEXOS
17

PLANO DE ATIVIDADES DE ESTGIO


Programa de Estgio
Dados Pessoais
Nome do Aluno:
Curso:
Mdulo:
Escola: Colgio So Francisco Xavier Tcnico
Dados do Estgio
Razo Social da Empresa:
Endereo:
Perodo de Estgio:
Horrio de Estgio:
Carga Horria Total:
Departamento:
Nome do Supervisor de estgio na Empresa:
Cargo:
Assinatura:
Objetivos Gerais do Estgio
Promover a transio entre a escola e o mundo do trabalho, capacitando jovens
e adultos com conhecimentos e habilidades gerais e especficas para o exerccio de
atividades produtivas, promovendo a construo de competncias que contemplem
habilidades, conhecimentos e comportamentos que atendam s demandas do
setor produtivo e das relaes sociais, desenvolvendo a conscincia das
possibilidades emancipatrias dos alunos que esto implcitas nas transformaes
tecnolgicas em curso, buscando a superao da dicotomia trabalho
manual/intelectual, no cotidiano do curso, atravs das razes sociais que a explicam e
de uma prtica pedaggica emancipadora.
Promover um ensino baseado nos preceitos da tica e da integridade humana,
estimulando o desenvolvimento do senso crtico, da cooperao, da iniciativa, da
liderana e do esprito empreendedor. Proporcionar a formao de profissionais, com
escolaridade correspondente ao nvel mdio, para exercerem atividades especficas
no trabalho, alm de qualificar, profissionalizar e atualizar trabalhadores jovens e
adultos, visando a sua insero e melhor desempenho no exerccio do trabalho.

Objetivos Especficos do Estgio

Formar e oferecer especializao a profissionais para desempenharem tarefas de


carter tcnico, na administrao de empresas, como homologao, demisso e
admisso, folha de pagamento.

Habilitar o aluno para exercer atividades como clculos folha de pagamento,


emisso de NF, homologao, demisso e admisso de funcionrio, lanamento no
fluxo de caixa.

Integrar o futuro Tcnico em Administrao com atividades que realizar no


mercado de trabalho atravs da convivncia.

Ficha de Avaliao do Estgio


18

Ficha de Avaliao do Estgio


Estagirio:
Curso: Tcnico em Administrao
Empresa: Faculdade Pitgoras
rea: Administrativa
Endereo: Rua Pouso Alegre, 216 - Centro Ipatinga MG
Durao: 25/08/2014 08/04/2015
Carga Horria: 960h
ASPECTOS

NVEIS
5
6

10

70
87

1 PLANEJAMENTO DO PROGRAMA
DE ESTGIO.
Baseados nas atividades e na rea
que realizou.
2 CUMPRIMENTO AO PROGRAMA DE
ESTGIO.
Realizao das atividades planejadas.
3 ACOMPANHAMENTO DO
SUPERVISOR DE ESTGIO.
Instrues e sugestes fornecidas.
4 PRIMEIRA IMPRESSO DA REA.
Imagem inicial da rea de Estgio.
5- RELACIONAMENTO COM OS
COLEGAS.
Hbitos e atitudes condizentes com a
harmonia e bom rendimento da
equipe.
6 - CONTRIBUIO PARA O
APRENDIZADO.
Experincia adquirida atravs das
atividades da realizadas.
7 APLICAO DE CONHECIMENTOS
NAS TAREFAS.
Conhecimentos tericos necessrios
execuo das tarefas de sua
responsabilidade.
8 ASSIMILAO DAS ATIVIDADES DA
REA.
Facilidade para assimilar as
orientaes, tarefas e procedimentos
referentes a suas atividades dirias.
9 AVALIAO DE SEU DESEMPENHO.
Empenho e dedicao na realizao
do estgio.
Total de Pontos por aspecto:
TOTAL GERAL

Ipatinga, XX/XX/XX
_________________________________________________

Ficha de Auto-Avaliao
Estagirio:
Curso: Tcnico em Administrao

19

Empresa: Faculdade Pitgoras


rea: Administrativa
Endereo: Rua Pouso Alegre, 216 - Centro Ipatinga MG
Durao: 25/08/2014 08/04/2015
Carga Horria: 960h

1) As atividades programadas e/ou desenvolvidas esto de acordo com a


formao tcnica oferecida? ( x ) sim ( )no
2) Os conhecimentos e tcnicas, desenvolvidos em seu curso foram aplicados
durante o estgio? ( x ) sim ( )no
3) O estgio proporcionou-lhe novos conhecimentos e tcnicas que agregaram
valor a sua formao? ( x ) sim ( )no
4) Que dificuldades encontrou para o desenvolvimento do estgio? De que
maneira foram resolvidas?
Horrio incompatvel com a minha idade, pois a localidade do trabalho torna-se
perigosa a minha integridade fsica, pois tornava obrigatrio passar por
caminhos escuros e desertos.
5) O estgio ofereceu condies de aplicao de conhecimentos tericos em
atividades prticas? ( x ) sim ( )no
6) Com quais equipamentos voc teve contato em suas atividades?Qual a
finalidade de cada um desses equipamentos? Computador de mesa.
7) Como voc avaliaria o seu aproveitamento no estgio (ou emprego) em relao
a sua formao profissional? Bom aprendizado.
8) As condies oferecidas pela empresa foram apropriadas e suficientes para a
realizao do estgio? ( x ) sim ( )no - Justifique.
9) O Manual de orientao foi um eficiente instrumento de apoio para elaborao
do relatrio? (x ) sim ( )no - Justifique. Simples, de fcil compreenso.
10) Faa sugestes e/ou comentrios para o aprimoramento do curso e/ou
estgio. Fazer visita tcnica.
Ipatinga, XX/XX/XX
_________________________________________________

Ficha de Avaliao do Estagirio


Ficha de Avaliao do Estagirio
Estagirio:

20

Curso: Tcnico em Administrao


Empresa: Faculdade Pitgoras
rea: Administrativa
Endereo: Rua Pouso Alegre, 216 - Centro Ipatinga MG
Durao: 25/08/2014 08/04/2015
Carga Horria: 960h
ASPECTOS

NVEIS
5
6

10

1 APLICAO DO CONHECIMENTO:
Refere-se aos conhecimentos tericos
aplicados no desenvolvimento dos
trabalhos.
2 CAPACIDADE DE APRENDIZAGEM:
Refere-se a facilidade de aprender
novas tarefas e, tecnologias.
3 CAPACIDADE DE CONCENTRAO:
Refere-se a capacidade de ateno
nas atividades desenvolvidas.
4 INICIATIVA: Refere-se a
capacidade de visualizar situaes
problemas e encontrar recursos que
solucione irregularidades ou situaes
novas de trabalho (idias).
5 INTERESSE E DEDICAO: Referese a contribuio positiva e
permanente para com os objetivos do
trabalho e da empresa.
6-RESPONSABILIDADE: Refere-se a
assiduidade, pontualidade, disciplina
e capacidade para responder pelos
encargos que lhe so confiados.
7- RELACIONAMENTO: Refere-se a
hbitos e atitudes condizentes com a
harmonia e bom rendimento da
equipe
8- SEGURANA: Refere-se a
preocupao e cumprimento das
normas de segurana.
Total de Pontos por aspecto:
TOTAL GERAL

Ipatinga, XX/XX/XX

_____________________________________________________
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Supervisora de Estgio na Empresa / Carimbo

21

8. FOLHA DE ASSINATURAS

_______________________________________________
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
ESTAGIRIO

_______________________________________________
XXXXXXXXXXXX
SUPERVISOR DE ESTGIO EMPRESA

______________________________________________
Adelaine Moreira Oliveira
SUPERVISORA DE ESTGIO DO CSFX

22