Hector andres monroy narvaez

Ficha: 1091252
Redes sociales
Creacion de eventos:
https://www.facebook.com/groups/444524065744880/
grupo creado en:
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Importancia del Tcnico en Sistemas en

el Sena

Es una oportunidad que nos brinda el Sena para ser

importantes en la vida laboral y social para un grupo de
trabajo el Sena nos va a prestar un ayuda en aprendizaje en
el campo de sistemas
Para poder formar proyectos o nuestra propia empresa con la
formacin.

Por qu es importante este Campo de aprendizaje?

Por qu nos ayuda en la formacin social y laboral y as
poder estar bien preparados para los retos que se nos
pongan en nuestro camino.

REGLAMENTO SENA APRENDIZ

Derechos:
Mi opinin sobre los derechos del aprendiz Sena es, que estn muy
bien redactados, y entendibles para que deje claro al que lea el
reglamento del aprendiz Sena sus derechos dentro de los centros de
formacin.
Pues para mi toca tener en cuenta estos derechos para hacerlos valer
si en algn momento de nuestro aprendizaje, del camino que vamos a
recorrer en el Sena sentimos o vemos que de alguna forma esta
entidad no est haciendo valer nuestros derechos reclamar de una

manera no violenta por que las cosas nunca se resolvern con la

violencia ms bien como hacindolos caer en cuenta de las cosas y
dicindoles o hacindoles saber de una manera respetuosa nuestras
opiniones sobre los actos que estn cometiendo que hacen que nos
sintamos como si nuestros derechos no fueran valorados dentro de la
institucin.

Deberes:
Mi opinin sobre los deberes es que estn muy bien estipulados y se
deben de respetar ya que el Sena es una entidad que nos est
prestando un servicio y debido a eso tiene ciertas normas las cuales
debemos de cumplir por ser beneficiarios de este servicio de
aprendizaje.
Para as valer nuestros derechos dentro de las instalaciones nosotros
debemos seguir sus reglas cumplir con nuestros deberes como
aprendices Sena y comprometernos a cumplir con determinada
actuacin asumiendo con responsabilidad y respeto todos nuestros
actos para propiciar la armona, el respeto, la integracin, el bienestar
comn, la sana convivencia, el servicio a los dems, la seguridad de
las personas y de los bienes de la institucin.
Los deberes son bsicos y fciles de cumplir ya que hablan de
cumplir con todas las actividades de su proceso de aprendizaje,
respetar derechos ajenos, participar en las actividades
complementarias o de profundizacin relacionadas con el programa,
proteger los recursos culturales y naturales del pas y velas por la
conservacin del ambiente sano, ACATAR LAS DECICIONES
CONTEMPLADAS EN EL MANUAL DE CONVIVENCIA, hacer uso
apropiado de los ambientes de formacin, herramientas equipos entre
otros, no utilizar malas palabras en foros y reuniones, obrar con forme
el principio de respeto de los derechos de los dems evitando realizar
y/o apoyar actos que limiten y/o afecten a la comunidad educativa,
como impedir el acceso a funcionarios y a aprendices a los centros de
formacin y dems instalaciones del Sena; Entre otras normas.

Prohibiciones:
Las prohibiciones normas, son las que nos dan los lmites de hasta
qu punto podemos actuar y nos dan limites los cuales no podemos
ignorar por respeto y para no meternos en problemas.
Hay muchas prohibiciones como son:
No hacer plagio en trabajos, no incumplir con participar en las
actividades complementarias o de profundizacin relacionadas con el
programa, no fumar en reas no permitidas del centro de formacin
as como ingresar promocionar vender etc. sustancias psicoactivas,
ingresar o portar armas objetos corto punzantes, utilizar el nombre del
sealas instalaciones o campos virtuales, para actividades particulares
o con nimo de lucro, hasta estafar o abusar de la confianza de
cualquier integrante de la comunidad educativa.

Cuatro estilos de Aprendizaje

ACOMODADOR:
El sujeto arriesgado que le gusta involucrarse en ejercicios le gusta experimentar
ms en la prctica que en la teora se adapta muy bien a su entorno y eso le facilita el
ejercicio o trabajo a realizar
DIVIRGENTE:
Se basa mucho en su creatividad, en su imaginacin, es muy reflexivo tiende a
recrear varios puntos de vista de una misma accin, esto le permite darse varias
circunstancias en el momento de realizar algo en su cabeza y despus tomar la
mejor accin para desarrollarlo de la mejor manera
CONVERGENTE:
Esta persona es muy lanzada, le gusta ms dejarse llevar a la prctica de las
ideas que le estn mostrando, dando as una respuesta concreta de ella es muy
razonable y deductiva
ASIMILADOR:
Se inclina ms por lo terico, esta persona es ms reflexiva, su pensamiento es
abstracto trata y es capaz de crear modelos tericos en su cabeza de con
fragmentos en desorden y los adjunta de una manera lgica re6ne ideas y es muy
observados la prctica no es su fuerte