ASIGNATURA:

EDUCANDO CORAZONES PARA TRANSFORMAR EL MUNDO

VICERRECTORA ACADMICA
COORDINACIN PEDAGGICA CICLO MAYOR
PLANIFICACIN ANUAL 2015
Artes Visuales
CURSO: 5 ao Bsico NB3
PROFESOR: Carolina Merino San Cristbal.

UNIDAD / HABILIDAD / CONTENIDO

Unidad I: Magia Del Color.
Crear trabajos de arte y diseos a partir de sus
propias ideas y de la observacin del entorno
artstico: impresionismo y postimpresionismo. (OA1)
Aplicar y combinar elementos del lenguaje visual, en
trabajos artsticos y de diseo con diversos propsitos
expresivos.(OA2)
- Color. Primarios, secundarios, complementarios.
- Formas abiertas y cerradas.
- Luz y sombra.
Crear obras impresionistas a partir de temas del
entorno natural, cultural y artstico, demostrando
dominio en el uso de diversos materiales,
herramientas y procedimientos.
Analizar e interpretar obras de arte y diseo en
relacin con la aplicacin del lenguaje visual,
contextos, materiales, estilos u otros. (OA4)
Describir y comparar trabajos de arte de artistas
consagrados y diseos personales considerando:
Gama cromtica.
Tema.
Uso de materiales y procedimientos
Aplicacin de elementos del lenguaje visual.
Propsito expresivo.
Unidad II: CHILE ARTSTICO.
Chile, su paisaje y sus costumbres en el pasado y en el
presente.
Impresionismo y Postimpresionismo.
Paisaje Chileno, reconociendo nuestra geografa.
Aplicar y combinar elementos del lenguaje visual
(incluidos los de niveles anteriores) en trabajos de
arte con diferentes propsitos expresivos,
comunicativos y creativos:
- Color (complementario)
- formas (abiertas y cerradas)
- luz y sombra
SEGUNDO
S E M E S T R E.
Unidad III: Arte y Diseo a partir de sus propias ideas y
observacin.
Crear trabajos de diseos a partir de diferentes
desafos y temas del entorno cultural y artstico,
demostrando dominio en el uso de diversos
materiales, herramientas y procedimientos.
Construir Objetos de diseousando como criterios la
funcionalidad, originalidad, y el uso adecuado de
materiales y procedimientos.
Describir y comparar trabajos de arte y diseo
personales y de sus pares considerando:
Fortalezas y aspectos a mejorar
Uso de materiales y procedimientos
Aplicacin de elementos de lenguaje visual
Propsitos expresivos.
Unidad IV: DISEO.
Culturas Indgenas Latinoamericanas y Chilenas.
Fabricar vestuario y accesorios de culturas indgenas
americanas y chilenas con material de reciclaje o
natural.

TIEMPO
Marzo

Abril

EVALUACIN
Escala de Apreciacin.
Para evaluar proceso.
Creacin
artstica
individual,
evaluada de acuerdo a rbrica,
establecida por departamento.

Mayo

Gua de Apreciacin esttica a

desarrollar en parejas.

Mayo
Junio.
Julio.

Pauta de observacin.
Para evaluar proceso.
Creacin
Artstica
individual,
evaluada de acuerdo a rbrica,
establecida por departamento.

Agosto

Obra artstica grupal.

Septiembre

Desarrollo de Gua de Anlisis

esttico, simple.

Obra artstica individual.

Octubre
Noviembre

Pauta de observacin de proceso.

Evaluaciones: Mnimo 3 por semestre. Dos evaluaciones sumativas, obra artstica individual o grupal y una por proceso.
Exigencias: Contar con todos los materiales solicitados previamente a la clase.
Mantener las normas de convivencia necesarias para un adecuado trabajo en clases.
Los trabajos se elaboran completamente en clases, no en el hogar.
Uso de delantal.
Metodologa: Ejercicios de relajacin e imaginera para disponer al alumno a un estado de concentracin y mayor
disposicin a la clase.
Clase expositiva con uso de materia audiovisual que expone la temtica y tcnica a tratar.
Aplicacin creativa y prctica de los contenidos entregados.
Reflexin del proceso y resultados alcanzados.

EVA/CMSC/SCF /2015