3En el mito, Platn relata la existencia de unos hombres que desde su nacimiento
se encuentran atados de piernas y cuello, en el interior de una oscura caverna.
Prisioneros no slo de las sombras oscuras propias de los habitculos
subterrneos, sino tambin de su campo de visin, de manera que tienen que
mirar siempre adelante debido a las ataduras sin poder nunca girar la cabeza. La
luz que ilumina el antro emana de un fuego encendido detrs de ellos, elevado y
distante.
Nos dice que imaginemos entre el fuego y los prisioneros un camino elevado a lo
largo del cual se ha construido un muro, por este camino pasan unos hombres que
llevan todo tipo de objetos o figuras que los sobrepasan, unos con forma humana
y otras con forma de animal; estos caminantes que transportan objetos, a veces
hablan y a veces callan. Los cautivos, con las cabezas inmviles, no han visto
nada ms que las sombras proyectadas por el fuego al fondo de la caverna -como
una pantalla de cine en la cual transitan sombras chinas- y llegan a creer, faltos de
una educacin diferente, que aquello que ven no son sombras, sino objetos reales,
la misma realidad.
toda la belleza del cosmos. Asombrado, se dara cuenta de que puede contemplar
con nitidez las cosas, apreciarlas con toda la riqueza policroma y en el esplendor
de sus figuras.
I si el prisionero liberado, volviera a la obscura caverna para comunicar su
descubrimiento, le creeran? No, sino que se reiran de l, diciendo que la
ascensin le ha perturbado. Incluso, afirma Scrates, que si intentase desatarlos y
hacerlos subir por la empinada ascensin hacia la entrada de la caverna, si
pudiesen prenderlo con sus propias manos y matarlo, le mataran; as son los
prisioneros: cmodos en su engao y violentos.
4disertacin filosfica
La disertacin en la enseanza de la filosofa.
En lo referente a este tema, a saber, la disertacin en la enseanza de la filosofa,
ste se tratar mediante un ejemplo que concuerde con la propuesta didctica
anterior, propuesta encaminada a la enseanza de la filosofa en trminos de tica
y valores. Con dicho recurso, se pretende mostrar a los estudiantes que la filosofa
posee un campo de accin y reflexin amplio y adems, que ese campo de accin
est relacionado, de forma directa, con la vida
Esta herramienta discursiva cuyo objetivo en este momento es hacer efectivo el
desarrollo de un tema, en este caso particular es la pregunta por la tica a travs
de la historia, permite establecer dilogo con las diversas posturas que asumen
autores en determinados tiempos sobre cmo debe entenderse la tica