INTEGRANTES:

Llanos Alban, Jair

Jimenez Estrada, Jorge
Rodriguez Campos, Eli
Mendoza Mendoza, John
Saln: 308, Turno: Maana
Escuela: Ingeniera Industrial
Profesor: Vctor Astoaupa

INTRODUCCIN:

FORME DE LABORATORIO DE FISIC

TEOREMA DE TRABAJO Y ENERGIA

Si una fuerza externa est actuando sobre un cuerpo produciendo un

cambio en su energa cintica, esta variacin representa el trabajo neto
que acta sobre el cuerpo. As se define el teorema del trabajo y la
energa cintica, dos conceptos indispensables en el estudio de la fsica
mecnica. El desarrollo de esta teora se empez a gestar en el siglo XIX
por el matemtico francs Gaspard - Gustave Coriolis.
En

este

teorema

establece

que,

en

ausencia

de

fuerzas

no

conservativas, el trabajo hecho por la resultante de fuerzas externas

sobre un cuerpo de masa m es igual al incremento en la energa cintica
del cuerpo. Podemos escribir esto en forma matemtica como:
W = K KO = K
Si halamos un carrito a lo largo de un plano horizontal, sin friccin, con
una fuerza externa constante, el trabajo hecho por la fuerza ser igual
al cambio en la energa cintica del sistema.
El trabajo y la energa estn profundamente relacionados, pero cuando
hablamos de trabajo no nos estamos refiriendo a la labor que
desempean los obreros o cuando nos referimos a energa no esa que
segn los comerciales televisivos perdemos al envejecer.
No, el trabajo en fsica se trata de que la fuerza que se aplique sobre el
cuerpo, y la distancia recorrida por efecto de la fuerza que se aplica.
Tambin debemos considerarse un detalle, el desplazamiento que se
produce debe tener la misma direccin de la fuerza aplicada.

OBJETIVOS DEL INFORME DEL

LABORATORIO:
Verificar el teorema del trabajo y la energa, y comparar los
resultados obtenidos con las predicciones tericas.
Realizar clculos cinemticos basndose en consideraciones
dinmicas y mecnicas para los materiales y accesorios usados.
Comprobar

si algunas frmulas generales se cumplen para

cualquier experimento.

Afianzar conocimientos en temas que no hemos profundizado, y despejar

ciertas dudas respecto a la materia.

Realizar una investigacin profunda acerca de temas tales como,

trabajo, potencia y energa, ilustrando la importancia de estos.

Alcanzar los logros perdidos en la materia, mediante este proyecto,

y la sustentacin correspondiente.

Comprobar la relacin entre el trabajo aplicado sobre un objeto y la

variacin en su energa cintica.

Realizar clculos cinemticas basndose en consideraciones

dinmicas y mecnicas para los materiales y accesorios usados.

MATERIALES Y EQUIPOS:
Carril de Melamine - Aluminio:

Regla metlica de aproximadamente 1 metro:

Carro pequeo de metal ms un pita de nylon:

Pesa de 0.50 kg:

 Pesa de 0.46 kg:

Pesa de 0.939 kg:

Polea:

Balanza electrnica:

 Cronmetro:

FUNDAMENTO TERICO:
Trabajo:
Cuando se ejerce sobre el cuerpo una fuerza constante F que
forma un ngulo con la direccin del movimiento, el trabajo
realizado por este agente mientras el cuerpo efecta un
desplazamiento X, se define como el producto del desplazamiento
por la componente de la fuerza en la direccin del movimiento, es
decir:

 Energa Cintica:
Es la energa que tiene un cuerpo por desplazarse a determinada velocidad
y su valor est dado por la relacin:

1/2.MV

K = Energa cintica, M = masa, V = velocidad

Teorema de trabajo Energa cintica:

Para un cuerpo de masa que experimenta una fuerza F a lo largo de una
distancia X paralela a la fuerza que depende de su posicin est dado por:

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
1. Armemos el experimento de acuerdo al esquema Figura:
Consideremos al caso ideal de una carro mvil de masa M que
partiendo del reposo Vo = 0 , recorre una determinada distancia x
con una aceleracin a debido a la fuerza F = ma , donde m, es la
masa del carro. Siendo esta fuerza constante y paralela a x, donde
Angulo = 0 , entonces su trabajo ser :
W = F x = (m a) x

2. Se agreg una masa de 0.5 kg a la masa del carro, esa masa se

midi en la balanza anotando en la tabla 1.

TABLA 1
M = Masa total del
mvil(Kg)

1.46 kg

3. Se colg un pesa m de 0.20 g en el extremo libre de la cuerda,

este peso era la fuerza F = mg, para que acelere el sistema y sea
fija para cada valor x.

4. Se marc una primera distancia de 0.40 metros, se tom medidas

sobre los tiempos (t1, t2, t3 y t4). Anotando los datos en la tabla 2.
X (m)
t1 (s)
t2 (s)
t3 (s)
t4 (s)
t p (s)
Vf (m/s)
a (m/s2)
F = ma (N)
W = FX (J)
K (J)

0.40
240m
246m
250m
244m
248m
0.32 m/s
0.32 m/s2
0.48 N
0.19 J
0.08 J

0.50
260m
256m
258m
257m
258m
0.40 m/s
0.32 m/s2
0.48 N
0.24 J
0.12 J

0.60
298m
292m
284m
289m
291m
0.41 m/s
0.32 m/s2
0.48 N
0.28 J
0.13 J

0.70
310m
319m
297m
301m
307m
0.46 m/s
0.32 m/s2
0.48 N
0.33 J
0.16 J

5. Despus se repiti para distancias de 0.50, 0.60, 0.70 y 0.80

metros, midindolos en los tiempos respectivos (t1, t2, t3 y t4).
Anotando los datos en la tabla 2.

TABLA 2
6. Luego se calcul el tiempo promedio (tp) correspondiente a las
distancias realizadas. Anotando los datos en la tabla 2.
7. Tambin se calcul la velocidad final V f=2x/t y la aceleracin del
mvil a=m.g/M+m utilizando las ecuaciones (4) y (5). Anotando
los datos en la tabla 2.
8. Se calcul el trabajo total (W= M.a.X) realizado por el mvil para
lograr la energa en Joule (J). Anotando los datos en la tabla 2.
9. Finalmente se calcul la variacin de la energa cintica (K) del
mvil, en Joule (J) usando la ecuacin. Anotando los datos en la
tabla 2.
Las frmulas que se usaron para la tabla 2 son las siguientes:
Para calcular la velocidad final: V f=2x/t.
Para calcular la aceleracin: a=m.g/M+m.
Para calcular la energa cintica cuando M parte del reposo:
K=Kf-0=Kf=1/2 M.Vf, donde g= 9.8 m/s2.

CUESTIONARIO
a. Con los resultados mostrados en la Tabla 2, entre la variacin
de la energa cintica y el trabajo total realizado. En su opinin
se cumple el teorema del trabajo - energa? Por qu?
S. Porque En este teorema establece que, en ausencia de fuerzas no
conservativas, el trabajo hecho por la resultante de fuerzas externas
sobre un cuerpo de masa m es igual al incremento en la energa cintica
del cuerpo.

b. Cul es su porcentaje de error obtenido en cada tramo?

No obtuvimos un % de error, ya que no fue el adecuado fue demasiado
elevado.
c. Use los datos de la Tabla 2, graficar en papel milimetrado con
los valores: de F = ma en el vertical, y X el eje horizontal.
Qu determina el rea bajo la curva?

Tramo 4
0.48

Tramo 3
Tramo 2
Tramo 1

0.00 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00

AREA: B x H
0.144 m2

0.30 x 0.48

d. Las fuerzas de rozamiento juegan un papel importante en esta

experiencia? Justifique su respuesta
Las fuerzas de rozamiento reducen la velocidad de los mviles en
movimiento, ya que hay friccin y desacelera el viaje.
e. Qu son fuerzas conservativas y no conservativas?

FUERZAS CONSERVATIVAS
Las fuerzas conservativas son aquellas en las que el trabajo a lo largo de un
camino cerrado es nulo. El trabajo depende de los puntos inicial y final y no
de la trayectoria.
FUERZAS NO CONSERVATIVAS
En contraposicin, las fuerzas no conservativas son aquellas en las que
el trabajo a lo largo de un camino cerrado es distinto de cero. Estas fuerzas
realizan ms trabajo cuando el camino es ms largo, por lo tanto el trabajo
no es independiente del camino.
f. Por qu se dice que la Fg = mg es conservativa?
Porque la fuerza de gravedad es producida por la masa de la tierra y esta es
constante, es decir no cambia por esta razn la gravedad tambin se
mantiene.
g. En el experimento realizado la fuerza de la masa colgante es
conservativa o disipativa?
Es una conservativa ya que, fuerza es conservativa cuando el trabajo que
realiza sobre un cuerpo depende slo de los puntos inicial y final y no del
camino seguido para llegar de uno a otro.
h. En el experimento realizado la fuerza F = MA es conservativa o
disipativa?
Es disipativa ya que, transforman la energa mecnica en calor. Ejemplo: la
fuerza de rozamiento.

RESUMEN:

Realizamos la medicin de tiempos para cada tramo respecto a cada

distancia dada. Utilizando las frmulas estudiadas en clase, hallamos el
valor de aceleracin, velocidad, etc. Segn lo que se peda.
No pudimos encontrar el porcentaje (%) de error ya que sali demasiado
elevado y no es lo adecuado.
Por ello en este informe de laboratorio hemos utilizado el Teorema de
Trabajo y Energa, donde en este cambio en la energa se mide a partir
de todos los efectos que la partcula sufre, para el trabajo, los efectos
son todas las fuerzas que se aplican sobre ella (trabajo neto o trabajo
total).

El teorema del trabajo y la energa relaciona stos dos conceptos: El

trabajo efectuado por la fuerza neta sobre una partcula es igual al
cambio de energa cintica de la partcula

W = K = K(2) - K(1)
En general se ha logrado elaborar un texto de ejercicios sencillo y
prctico, de fcil entendimiento y dirigido a los estudiantes que inician el
pre-grado de la carrera de ciencias e ingeniera.

ANALISIS DE DATOS Y CLCULO

PEDIDO:
1. Con los resultados mostrados en la Tabla 2, entre la
variacin de la energa cintica y el trabajo total realizado.
En su opinin se cumple el teorema del trabajo energa?
Por qu?
El error encontrado es de un porcentaje demasiado elevado.
2. Cul es su porcentaje de error obtenido en cada tramo?
No obtuvimos un % de error, ya que no fue el adecuado fue
demasiado elevado.
3. Use los datos de la Tabla 2, graficar en papel milimetrado
con los valores: de F = ma en el vertical, y X el eje
horizontal. Qu determina el rea bajo la curva?

Tramo 4
0.48

Tramo 3
Tramo 2
Tramo 1

0.00

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

0.70

0.80

0.90

1.00

AREA: B x H
0.144 m2

0.30 x 0.48

CONCLUSIONES:
Luego de lo experimentado en el laboratorio de fsica
podemos concluir:
1. Aprendimos a diferenciar conceptos tales como trabajo, potencia,
energa y la interaccin existente entre los mismos.
2. Nos dej como enseanza a considerar la verdadera importancia
que tiene con nuestro medio y nuestra carrera profesional.
3. A travs de prcticas en laboratorios explicamos cada tema
didcticamente, para dejar una clara idea de cmo estos temas
estn relacionadas entre s por el movimiento.
4. El teorema de trabajo-energa nos dice que cuando un trabajo es
realizado, hay un cambio o una transferencia de energa. Por
ejemplo, una fuerza que realiza un trabajo sobre un objeto que
causa que ste sea ms rpido origina un incremento de la friccin
cintica del objeto. En base a este concepto, en la experiencia del
objeto que se desliza sobre un plano inclinado podremos calcular
el valor de la fuerza de friccin del objeto y por lo tanto el
coeficiente de friccin.
5. Hasta el momento en nuestro estudio de la fsica hemos estado
interesados casi por completo en describir y analizar los
fenmenos fsicos que determinan la energa y la capacidad de
movimiento de los cuerpos por medio de fuerzas y potencias.
6. En este laboratorio pudimos afianzar satisfactoriamente los
conceptos de energa, trabajo, fuerza de friccin, fuerza de
tensin, trabajo neto.

SUGERENCIAS:
Sugerencias para laboratorio de fsica:
El laboratorio debera de tener ms ventilacin, ya que es un
ambiente cerrado.
Se debera contar con instrumento u objeto ms adecuado para las
mediciones requeridas en el informe.
Se debera tener un proyector el cual facilitara la didctica de la
enseanza.
El aforo debe ser solo mximo 30 personas.
Sera apropiado tener un instrumental, en cuanto a las masas, que
fuera ms perfecto, con menos errores.
Usar la instrumentara correspondiente
instrumentos en el laboratorio de fsica

para

el

uso

de

El uso del laboratorio de fsica, debera ser ms constante, ya que

en la prctica se aprendera ms.
Se debera aumentar e implementar mquinas dirigidas a nuestra
carrera que nos apoyen en la vida cotidiana.
Con respecto a la medicin de tiempos, sera bueno implementar
instrumentos ms tecnolgicos en la precisin de tiempos para si
evitar los errores en los prximos informes de laboratorio.