PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN EDUCACIN INICIAL

Dirigido a docentes de primaria que desempean su prctica pedaggica

en el Nivel de Educacin Inicial

UNIDAD I
CLIMA INSTITUCIONAL Y DESEMPEO DOCENTE. MANEJO DE CONFLICTOS
BLOQUE TEMTICO DESARROLLO PERSONALIII
I.

INFORMACIN GENERAL
Componente

Bloque temtico

DESARROLLO
PERSONAL

Desarrollo Personal III

N de horas segn
modalidad

Periodo de
ejecucin

II.

04

N de horas

I -2016

38

Presencial

Distancia

11

Del 15 febrero al 18 junio del 2016

Equipo de formadores
responsables del
bloque temtico
Desarrollo Personal III

N de Semestre
crditos Acadmico

Nombres y apellidos

DNI

Campos Villaverde, Caridad de los Milagros

03574127

Gironzini Cceres, Giovanna Erika

29594778

FUNDAMENTACION:

Este componente es de modalidad semipresencial y tiene como finalidad que el docente

participante asuma los principios de la tica en la vida profesional y personal y su relacin con los
derechos de los nios y nias y su compromiso con las familias y comunidad.
La presente unidad tiene la finalidad de brindarte informacin terica y experiencias
concretas sobre cmo fortalecer el clima en su institucin educativa y cmo alentar procesos de
comunicacin que ayuden a resolver creativa y proactivamente los conflictos en su quehacer diario
con los nios y nias, sus familias y la comunidad.

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en el Nivel de Educacin Inicial
II.COMPETENCIA GENERAL

Elabora el diagnstico del problema, desde su propia prctica pedaggica en el aula y su relacin con el contexto donde labora,
sustentando el marco terico que le sirve como referencia

III.COMPETENCIA ESPECFICA
4.1. Componente: Desarrollo Personal III

Reflexiona crticamente sobre su prctica y experiencia institucional y desarrolla procesos de aprendizaje continuo de modo individual y
colectivo para construir y afirmar su identidad y responsabilidad profesional.
IV.ORGANIZACIN
CONTENIDOS
Sesin N 01:
Clima institucional y
desempeo docente

Actividad 01:
A distancia

Sesin N 02:
Estrategias para manejar
Clima Institucional.

Actividad 02:
A distancia

Tiempo

Indicadores

Tcnicas de
Evaluacin

Instrumentos
de evaluacin

Momento

02 h

02 h

Demuestra honradez y respeto en su

relacin con los estudiantes y sus
familias.
Demuestra eficiencia y compromiso en
su quehacer diario.

- La observacin
sistemtica.
- Lluvia de ideas
- Trabajo en equipo
- Anlisis de casos
- Exposicin
- Estudios de casos.
- Talleres

Elaboran
actividad
trabajo.

de

Compromisos
asumidos por
la docente.
.

Proceso y a
distancia

02 h

03 h

Demuestra honradez y respeto en su

relacin con los estudiantes y sus
familias.
Demuestra eficiencia y compromiso en
su quehacer diario.

Trabajo en equipo
Anlisis de casos
Exposicin
Estudios de casos.
Talleres

Elaboran
actividad
trabajo.

de

Proceso y a
distancia

Compromisos
asumidos por
la docente..

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Dirigido a docentes de primaria que desempean su prctica pedaggica
en el Nivel de Educacin Inicial

CONTENIDOS
Sesin N 03:
Manejo de conflictos

Tiempo

Indicadores

Tcnicas de
Evaluacin

Instrumentos
de evaluacin

Momento

02 h

- La observacin
Elaboran
Demuestra honradez y respeto en su
sistemtica.
Productos de Desarrolla las actividades propuestas del mdulo autoinstructivo (final de
la unidad 1), aplicando
las diferentes
estrategias para
actividad
de
relacin con los estudiantes y sus - Lluvia de ideas
la unidad
mejorar el Clima institucional y el desempeo docente en el manejo de- Trabajo
resolucin
de
conflictos
en
el
aula.
trabajo.
Proceso y a
en equipo
familias.
Bibliografa de Alvs, J. (2000). Liderazgo y clima organizacional. Revista de Psicologa
del
Deporte,
9
(12).
distancia
Anlisis
de
casos
Demuestra eficiencia y compromiso en
demejoramiento.
Compromisos
Actividad 03: Arn, A. M. &Milicic, N. (1999). Clima social escolar y desarrollo personal.
la Unidad
- Exposicin
Un
programa
Santiago: Editorial
su quehacer diario.
03 h
A distancia
asumidos por
Estudios
de
casos.
Andrs Bello.
la docente.
Aubert, A. y otros. (2008) Aprendizaje dialgico en la sociedad de- Talleres
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Estrategias de manejo
de
CULTURA-978-987-1312-52-8.pdf
03h
Elaboran

Demuestra
honradez
y
respeto
en
su
- Anlisis de casos
conflictos.
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actividad de Proceso y a
Exposicin
relacin con los estudiantes y sus
trabajo.
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es/2005/12/_deseco_es_el_n.html
Estudios
de
casos.
distancia
familias.
Talleres
Actividad 04: Castanyer, O. (s. f.).
La asertividad,
expresin
de
una
sana
autoestima.
Recuperado
Demuestra eficiencia y compromiso en
Compromisos
03h
A distancia
de:http://gestionatubienestar.es/wordpress/wp-content/themes/twentythirteen/pdf/libro3.pdf
su quehacer diario.
asumidos por

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