Universidad de Santiago de Chile.

Laboratorio de Química General 1

Facultad de Química y Biología. 2008 Prof.: Gladys Ribot S y Ayudante Valeria Vejar
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EXPERIENCIA No 4
SOLUCIONES: PREPARACIÓN Y CONDUCTIVIDAD

OBJETIVOS
Expresar la composición de una solución en diferentes unidades.
Preparar soluciones a partir de un soluto sólido y de otra solución concentrada.
Determinar conductividades eléctricas de diferentes soluciones.

FUNDAMENTOS

Mezclas Homógeneas o (Di) Soluciones. Una solución es un tipo particular de

mezcla. En química una mezcla son combinaciones de diferentes sustancias donde cada una
de ellas retiene sus propiedades químicas. Generalmente, las mezclas pueden ser separadas
por métodos de separación físicos, tales como, filtración, calentamiento, centrifugación.

Una solución es una mezcla homogénea, pero esta no es una definición completa.
Homogéneo significa que la mezcla tiene la misma composición en su totalidad. Si se pudiera
tomar distintas muestras, tanto en el fondo o en la superficie, deberían ser idénticas. Las
mezclas homogéneas no se separan si se dejan en reposo, mientras que las mezclas
heterogéneas sí. La sangre es un buen ejemplo de mezcla heterogénea.

Una solución es una mezcla homogénea donde todas las partículas existen como
moléculas individuales o iones. Esta es una definición de solución. Por lo mismo, hay mezclas
homogéneas donde el tamaño de las partículas es mucho mayor que las moléculas
individuales. Sin embargo, el tamaño de las partículas es tan pequeño que la mezcla nunca
decanta o se asienta. Los términos tales como coloides, sol y gel son usados para identificar
estas mezclas.

Una solución tiene dos componentes: el soluto y el solvente. El solvente es la

sustancia que hace de fase dispersante y está en mayor cantidad. Es generalmente un líquido
(agua), aunque no siempre es así. El soluto es la sustancia que está dispersa en la fase
dispersante y se encuentra en menor cantidad. Generalmente es un sólido, aunque no siempre
es así.
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Concentración de una Solución. La palabra concentración se refiere a la cantidad de
soluto que se disuelve en una solución. Una solución diluida significa que solamente una
pequeña cantidad de soluto está disuelta y una solución concentrada significa que una gran
cantidad de soluto disuelto. Pero ¿cuánto soluto debe haber para que sea diluida y
concentrada?

Para expresar esta relación en forma numérica se habla de la molaridad y la molalidad

de una solución.

La Molaridad (M). El nombre molaridad involucra moles. La molaridad de una solución

es la cantidad de sustancia contenida en un litro de solución.

Cantidad Soluto
Molaridad (M) =
1L solución

Molalidad (m). Como su nombre lo indica, también la molalidad indica moles. La

molalidad de una solución es la cantidad de soluto por kilogramo de solvente.

cant. de soluto (mol)

Molalidad (m) =
masa de solvente (kg)

Porcentaje en masa (% m/m). También se le conoce como porcentaje peso-peso y de-

termina la masa de soluto, en gramos, contenida en 100 gramos de masa de solución.
Se trata de una unidad de amplio uso en la venta de reactivos químicos. Ejemplo: Si se
disuelven 10 g de cloruro de sodio (NaCl) en 90 g de agua. La solución es al 10% en peso

Porcentaje masa-Volumen (% m/v). Se refiere a la masa de soluto, en gramos, disuelta en

100 mL de solución. Es la unidad preferida en la información de análisis de laboratorios clínicos.
Ejemplo: Un perfil bioquímico podría informar que el contenido de colesterol total es de 230 mg/dL.
Considerando que 1 dL (decílitro) son 100 mL y que 230 mg son 0,230 g, la solución sería 0,230 %
m/v.

Fracción Molar de un Soluto (Xsoluto). Es la cantidad de un soluto que se encuentra en

una cantidad unitaria de solución (1 mol, 1 kmol, 1 mmol). Como la cantidad de sustancia del
soluto es menor que la cantidad de sustancia total, entonces, X soluto< 1.
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Por ejemplo, para una solución binaria (2 componentes) de un soluto A en solvente B:
XA+XB=1.

Partes por millón (ppm). Es una expresión de concentración donde en un millón de par-
tes de la disolución se encuentra una parte de soluto. Se utiliza para concentraciones muy ba-
jas.

Dilución. Diluir una solución significa que se debe de agregar mas solvente sin la adición
de más soluto. La solución resultante se agita para mezclar y asegurar su composición
constante. El hecho que la cantidad de soluto se mantenga constante permite desarrollar
algunos cálculos técnicos. Primero se escribe:

cantidad de soluto antes dilución (mol1 ) = cantidad de soluto después dilución (mol 2 )

De la definición de molaridad (M): cantidad de soluto en mol (n) en un volumen de

solución en L (V), al sustituir la ecuación anterior (n = M · V) se puede obtener:

M1 x V1 = M2 x V2 Ecuación de Dilución

El subíndice (1) se refiere a la situación antes de la dilución y el subíndice (2) se refiere a

después de la dilución.

Conductividad Eléctrica de las Soluciones. Muchas sustancias, en agua, se disocian en

iones (átomo o grupos de átomos cargados). Aunque el agua por sí misma es un mal conductor de
la electricidad, la presencia de iones ocasiona que las soluciones acuosas se conviertan en
buenas conductoras de la electricidad.
Por ejemplo, una solución 1,0 molar de NaCl se disuelve en agua y esta contiene 1,0 mol de
Na+ y 1,0 mol de Cl− en 1 litro de solución.
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Las soluciones que en solución acuosa forman iones que conducen la electricidad se
denominan Electrolitos. Sin embargo, también existen muchas sustancias que en solución
acuosa no forman iones, sino que mantiene su estructura molecular, por lo que no son conductoras
de electricidad y se denominan No Electrolitos.
Los electrolitos se pueden reconocer experimentalmente con un dispositivo que se muestra a
continuación:
Figura 1. Dispositivo para identificar soluciones de Electrolito y No Electrolitos.

Una solución conduce más (o mejor) corriente eléctrica cuando más alta es la concentración
de iones en la solución. Las sustancias que en solución están completamente ionizadas, se
denominan Electrolitos Fuertes, mientras que los compuestos parcialmente ionizados en agua,
se denominan Electrolitos Débiles.

PROCEDIMIENTO
Actividad 1. Preparación de una Solución por Pesada
Preparar 250 mL de solución acuosa 0,1 M de hidróxido de sodio (NaOH).

• Para este fin, calcule la masa requerida de NaOH (M= 40 g/mol).

• Pese la cantidad determinada en la balanza de precisión.
• Disuelva el sólido añadiendo agua destilada (aproximadamente 15 mL) en forma cuidadosa
(evite salpicaduras) y con agitación constante.
• Una vez disuelto todo el sólido transfiera la solución a un matraz aforado de 250 mL,
enjuague el vaso 2-3 veces con pequeñas porciones de agua añadiendo cada enjuague al
matraz
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• Enrase hasta el aforo, teniendo cuidado de no pasarse, de preferencia complete el volumen
final con un gotario o pipeta.
• Agite el matraz para homogeneizar la solución.
• Trasvasije la solución a un frasco de reactivo plástico.
• Etiquete el frasco de reactivo.

Actividad 2. Preparación de una Solución por Dilución

Preparar 100 mL de una solución acuosa 0,1 M de ácido clorhídrico (HCl).

• Calcule el volumen de solución de HCl 3 M que necesita para preparar dicha solución.
• Mida el volumen con una pipeta provista de una propipeta. Por ningún motivo succione el
líquido con la boca, recuerde qué existe la propipeta!!!.
• Agregue el contenido de la pipeta directamente a un vaso precipitado que contenga unos 20
mL de agua destilada y agite cuidadosamente.
• Transfiera la solución a un matraz aforado de 100 mL, enjuague el vaso con 2 a 3 veces con
pequeñas porciones de agua añadiendo cada enjuague al matraz.
• Enrase hasta el aforo, teniendo cuidado de no pasarse, de preferencia complete el volumen
final con un gotario o pipeta.
• Agite el matraz para homogeneizar la solución.
• Trasvasije la solución a un frasco de reactivo plástico.
• Etiquete el frasco de reactivo.

Actividad 3. Determinación de Conductividad Eléctrica de una solución

Utilizando el dispositivo de la Fig. 1 y comparando la intensidad de luz de la ampolleta y

clasificar las siguientes sustancias como electrolitos fuertes, débiles o no-electrolitos.
Completar la siguiente tabla:

Sustancia o Mezcla Conductividad Clasificación

Alta, Media, Baja o Nula
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CUESTIONARIO
• Averiguar en que consisten las fuerzas de atracción intermoleculares de: dispersión de
London, dipolo-dipolo y puente de hidrógeno.
• Qué cuidados se debe tener en la preparación y conservación de una solución de NaOH y
una solución de HCl de concentración conocida.
• A qué se debe que el agua de mar sea más conductora que el agua potable.