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Universidad de Guayaquil

Facultad de Ingeniera Industrial


Banco de Preguntas
TEST DE AUTOEVALUACION

Integrantes:
Bernandino Suarez Csar
Daz Donoso Pedro
Sagay Ericka
Serrano Chafla Fernanda
Materia: Computacin
Semestre: 5to
Grupo: # 5
Docente: Ing. Marcos Santos

2
Bernandino Stalin
Daz Pedro
Sagay Ericka
Serrano Fernanda

Semestre: #5

Contenido
Introduccin................................................................................................ 3
Test de Autoevaluacin............................................................................... 4
1

Cules son principales de un sistema de informacin? Los elementos. .4

2 Por qu se afirma que la computadora es una mquina de propsito


general?......................................................................................................... 4
3 Cules son las principales diferencias entre una notebook y una
netbook?........................................................................................................ 4
4

Qu es la memoria RAM?.......................................................................4

Mencione tres perifricos de entrada.......................................................4

Una pantalla tctil, es un perifrico de entrada o de salida?..................5

Cules son las ventajas de instalar una red de computadoras?.............5

Mencione dos funciones principales de un sistema operativo.................5

Qu es un virus informtico?..................................................................5

10

Por qu se considera que el spam es un delito?..................................5

Ejercicios Prcticos...................................................................................... 6
1. Averige las caractersticas de su computadora de escritorio o de su
laptop (tipo de microprocesador, cantidad de memoria RAM, capacidad del
disco rgido).................................................................................................... 6
2. Desconecte su equipo, abra el gabinete, observe su interior e intente
identificar los diferentes elementos de la CPU...............................................6
3. Investigue que programas tiene instalados en su computadora e
identifquelos de acuerdo con la clasificacin dada en este captulo.............8
4. Si en su escuela dispone de una red de computadoras, realice la
configuracin de recursos compartidos..........................................................9
5. Verifique si en su equipo tiene instalado un programa antivirus. Si no lo
tiene, instale uno inmediatamente. En internet puede encontrar alternativas
gratuitas y muy efectivas............................................................................... 9
Bibliografa..................................................................................................... 9

22 de Diciembre del 2015

Deber # 1

Grupo #5

3
Bernandino Stalin
Daz Pedro
Sagay Ericka
Serrano Fernanda

Semestre: #5

Introduccin
En este captulo analizaremos la funcin que cumple cada uno de los componentes
principales de una computadora. Porque necesitamos tener bien en claro los conceptos y
funciones que cumplen cada uno de ellos. Para as poder realizar nuestro trabajo de una manera
eficiente y eficaz como los profesionales que aspiramos ser.

22 de Diciembre del 2015

Deber # 1

Grupo #5

4
Bernandino Stalin
Daz Pedro
Sagay Ericka
Serrano Fernanda

Semestre: #5

Test de Autoevaluacin

Cules son principales de un sistema de informacin? Los elementos

Entrada de datos
Proceso transformacin de datos
Salida resultados, informacin (Caccuri, 2012, pg. 30)

Por qu se afirma que la computadora es una mquina de propsito general?


Se la define como un equipo de propsito general, ya que de acuerdo con el
programa que se ejecute, puede convertirse en una mquina de escribir, de dibujo,
de edicin y reproduccin de audio y video, o de comunicacin, entre otras tareas.
(Caccuri, 2012, pg. 31)

Cules son las principales diferencias entre una notebook y una netbook?

El tamao y el peso, las netbooks son ms pequeas y ms livianas; por lo


tanto, ms fciles de transportar.
Pero la principal diferencia entre ambas es que, mientras que con una
notebook podemos realizar todas las tareas que hacemos en una computadora
de escritorio, las netbooks solo soportan algunas aplicaciones bsicas.
(Caccuri, 2012, pg. 64)

Qu es la memoria RAM?
Es una memoria de acceso aleatorio, que permite tanto leer como escribir
informacin, pero de manera voltil, es decir que pierde su contenido cuando el
equipo deja de recibir corriente elctrica. Se utiliza para ejecutar las diferentes
aplicaciones y almacenar de modo temporal los datos que estamos ingresando y
procesando. Todo esto mientras se recibe energa. (Caccuri, 2012, pg. 35)

Mencione tres perifricos de entrada.

Lector de cdigo de barras.


Micrfono
Escner (Caccuri, 2012, pgs. 39 - 45)

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Deber # 1

Grupo #5

5
Bernandino Stalin
Daz Pedro
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Semestre: #5

Una pantalla tctil, es un perifrico de entrada o de salida?


La pantalla tctil es un perifrico que cumple una doble funcin, ya que nos
permite ingresar datos en la computadora a travs de un toque directo sobre su
superficie, y al ser una pantalla, la visualizacin de la informacin.
(Caccuri, 2012, pg. 45)

Cules son las ventajas de instalar una red de computadoras?

Mencione dos funciones principales de un sistema operativo.

Facilitar el uso de compartido de informacin y recursos.


(Caccuri, 2012, pg. 55)

Gestin de la memoria RAM: se encarga de gestionar el espacio de memoria


asignado para cada aplicacin.
Gestin de archivos: el sistema operativo se encarga de realizar la gestin de
la lectura y escritura en el sistema de archivos correspondientes, y de esta
misma forma, la ubicacin de ellos en los diferentes soportes de
almacenamiento. (Caccuri, 2012, pg. 69)

Qu es un virus informtico?
Es un programa autoejecutable creado para alterar el normal funcionamiento
de la computadora, sin el permiso o conocimiento del usuario.
(Caccuri, 2012, pg. 72)

10 Por qu se considera que el spam es un delito?


Si bien no se trata exactamente de un delito, ocasiona tantas molestias, porque
son mensajes no solicitados, o de remitentes no conocidos, generalmente
publicitarios y envidiados en cantidades masivas, que perjudican de alguna
manera a quienes los reciben. (Caccuri, 2012, pg. 75)

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Semestre: #5

Ejercicios Prcticos

1. Averige las caractersticas de su computadora de escritorio o de su laptop (tipo


de microprocesador, cantidad de memoria RAM, capacidad del disco rgido).
Tabla 1

MICROPROCESADOR
CANTIDAD MEMORIA RAM
CAPACIDAD DEL DISCO RIGIDO

Intel(R) Celeron(R) CPU G550


@2.60GHz 2.60 GHz
4,00 GB (3.41 utilizable)
465 GB

2. Desconecte su equipo, abra el gabinete, observe su interior e intente identificar


los diferentes elementos de la CPU.
Disco Duro 1

Grafico 1

Grafico 2

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Grupo #5

7
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Daz Pedro
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Serrano Fernanda

Semestre: #5

Grafico 3

Grafico 4

Grafico 5

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Grafico 6

Deber # 1

Grupo #5

8
Bernandino Stalin
Daz Pedro
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Serrano Fernanda

Semestre: #5

3. Investigue que programas tiene instalados en su computadora e identifquelos de


acuerdo con la clasificacin dada en este captulo.
El software puede clasificarse en tres categoras: los programas
desarrolladores, que se emplean para crear software; los programas de
sistemas, que controlan la operacin de la computadora (ms conocidos
como sistemas operativos) y los programas de aplicacin, que resuelven
problemas especficos para sus usuarios.
Tabla 2

Programas
Desarrolladores
Java 8
Microsoft Visual C
Virtual Studio 2012

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Programas de
Sistemas
Windows 7

Deber # 1

Programas de
Aplicacin
AutoCAD 2015
Microsoft Word
Microsoft Excel
Microsoft Power Point
Microsoft Publisher
Microsoft Outlook 2010
Word Pad

Grupo #5

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Bernandino Stalin
Daz Pedro
Sagay Ericka
Serrano Fernanda

Semestre: #5

4. Si en su escuela dispone de una red de computadoras, realice la configuracin de


recursos compartidos.
5. Verifique si en su equipo tiene instalado un programa antivirus. Si no lo tiene,
instale uno inmediatamente. En internet puede encontrar alternativas gratuitas y
muy efectivas.

Grafico 7

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Deber # 1

Grupo #5

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Bernandino Stalin
Daz Pedro
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Serrano Fernanda

Semestre: #5

Bibliografa

Caccuri, V. (2012). Computacion para Docentes (Primera ed.). Buenos Aires,


Argentina: Fox Andina.

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Deber # 1

Grupo #5

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