Gua para elaborar un ensayo bsico

1.

La tcnica del ensayo bsico consiste en la elaboracin de un documento que expresa de

forma coherente y ordenada el modo personal de entender un objeto o un hecho. El
ensayo bsico, por tanto, se caracteriza por ser una obra original, inacabada y perfectible.

2.

Existen varios tipos de ensayo, segn el propsito del autor:

a. Descriptivos (se trata de exponer, explicar, demostrar, analizar)
b. Comparativos (pretende establecer similitudes, diferencias)
c. Argumentativos (cuya intencin es proponer o refutar un enfoque cientfico o
ideolgico)
d. Resolucin de problemas (intenta determinar posibles soluciones ante un conflicto,
dificultad o evento adverso)

3.

Un ensayo bsico est compuesto por 5 partes a las que llamaremos prrafos. La tcnica
del ensayo asume como prrafo a la construccin literaria que aborda una sola idea y que
est formada por al menos 3 oraciones gramaticales la cuales posean la estructura:
Sujeto + Verbo + Complemento.

4.

El primer prrafo del ensayo bsico es denominado Introduccin que cumple dos
condiciones:
a. Expresa claramente lo que el autor se propone realizar.
b. Enuncia 3 aspectos, ideas o conceptos sobre los cuales el autor abordar con mayor
detalle en los 3 prrafos posteriores.
La Introduccin correctamente escrita, en un solo prrafo, debe ofrecer al lector primero,
una informacin clara sobre la intencin del autor (explicar, demostrar, analizar, establecer
similitudes, diferencias, proponer, refutar, ofrecer soluciones, etc) y, segundo, de manera
sucinta, cules sern los 3 puntos (aspectos, ideas, conceptos, razones, explicaciones) que
abordar con mayor detalle, ms adelante, en el Desarrollo.

5.

El segundo, tercero y cuarto prrafo corresponden al Desarrollo, son 3 prrafos que

precisan y detallan los 3 aspectos que fueron enunciados en la Introduccin. Por lo tanto el
prrafo 2 desarrolla la primera idea, el prrafo 3 la segunda y prrafo 4 la tercera.

6.

El quinto prrafo del ensayo bsico es la Conclusin que corresponde a 1 prrafo que
cumple dos propsitos:
a. Resume los 3 prrafos del Desarrollo y,
b. Manifiesta la opinin personal del autor sobre el tema. Generalmente la opinin
personal puede ser una crtica al propio ensayo, una pregunta abierta a los lectores
o la manifestacin de un sentimiento producido en el autor al tratar el tema.

7.

Sobre el tema y el ttulo del ensayo: en esta tcnica se acostumbra dar o proponer un tema
para que el autor lo exponga o desarrolle, pero deja en libertad al autor para que establezca
cualquier ttulo que comnmente refleje la intencin o suscita el inters por la lectura del
texto. As por ejemplo, si el tema es Principales consecuencias del calentamiento global,
el ttulo (creado libremente por el autor) podra ser Nuestro planeta, gravemente enfermo.

8.

Por razones de esttica es conveniente que al iniciar un prrafo, o para cuando el prrafo
cuente con ms de tres oraciones, o tambin al redactar la oracin final, existan algunas
frases que ayuden a conectar cada una de las oraciones y los prrafos entre s. A
continuacin algunas frases auxiliares que sirven para mejorar la redaccin:

Frases auxiliares para un ensayo

1

Introducir el tema

El objetivo principal de
Es habitual (2)
Como es bien sabido
Este ensayo trata de
Debido al impacto de (2)
Nos dirigimos a usted para

Iniciar un tema nuevo

Enumerar

Distinguir

Acerca de
A partir de ah, (11)
Como puede verse
Dejando aparte este extrao
Con respecto a
Antes de concluir (6)
Debido al impacto de (1)
Conocemos bastante bien la
descripcin que (6)
Cuando se intenta precisar ms,
en concreto (6)
En cuanto a
A raz, sin duda, de (12)

Ante todo, no vendra mal

Otra manifestacin de
Al final
Antes que nada
Para terminar
Antes que nada constataremos
Como escribamos ya en el
artculo citado
Conviene hacer dos
observaciones (4)
De entrada
Despus
Finalmente
En las pginas siguientes (6)
En primer lugar

Conviene hacer dos

observaciones (3)
En cambio
Por otra parte
No obstante
Esto supuesto, aqu hay que
hacer dos precisiones
importantes (3)

Es impresionante comprobar
cmo en (2)
Nos proponemos
Con profunda alegra y
satisfaccin
En el actual contexto
Es claro que

Un problema de gran relevancia

es (2)
Seguramente muchas personas,
en la actualidad, no se dan
cuenta
Mi propsito, al escribir ste
ensayo, es mucho ms modesto

En relacin con
Es habitual
Es impresionante comprobar
cmo en (1)
Lo que acabo de decir es algo
que
Ms adelante tratar con ms
atencin el
Otro punto es
Indudablemente (16)
El siguiente punto trata de
Otro tema clave de reflexin (3)
Los datos que acabo que analizar

Partiendo de todas estas

constataciones (13)
Pero esto seguramente, nos
introduce en otro tipo de
cuestiones (7)
Por lo que se refiere a
Sobre
Por otra parte, se comprende
mejor
Un problema de gran relevancia,
en orden a (1)

En segundo lugar
En tercer lugar
En ltimo trmino Conviene
hacer dos observaciones (4)
Lo primero que se debe tomar en
cuenta es
Lo primero que se puede decir,
despus de, es que
Lo que acabo de decir se basa,
en primer lugar, en (6)
Observemos, en primer lugar
Para empezar
Para no extendernos
innecesariamente sealamos
solo (5)

Por lo tanto, tenemos una

primera constatacin muy clara
Primeramente
Luego
En ltimo lugar
Primero
Segundo
Adems
Una primera aportacin es la de
Vamos a dar a continuacin los
datos sucintos
Y llegamos, por fin, a una ltima
prueba

Observemos, por otra parte, que

a menudo se ha confundido (17)
Por otra
Porque habra que distinguir
Por otro
Otra gran verdad
Por el contrario
Por un lado

As pues
Sin embargo
Por una parte
Por otra parte se nos dice
Ahora bien

Continuar sobre el mismo punto

Hacer hincapi

Para no extendernos
innecesariamente sealamos
solo (3)
Subsiste una prueba
En lo que respecta a nuestra
reflexin

Y ahora es cuando se plantea el

problema
A continuacin
Es, pues, probable que (12)
Adems
Antes de abandonar (6)
As pues

A este respecto parece obligado incluir

Ahora bien, si se analizan detenidamente estos dos
temas
Aqu debo hacer una advertencia importante
Atencin aparte merece el rechazo que
Como se ha dicho
Y, efectivamente (8)

Sobre el
Asimismo
Esto lleva necesariamente a (7)
Despus
En este sentido
Luego

Conocemos bastante bien la descripcin que (2)

De esta afirmacin en cuanto al (12)
Dicho de otra manera
Lo grave del asunto es que
Hay que tener en cuenta
El hecho de subrayar el aspecto (12)
El hecho es que

Por eso y de esta manera

Es claro que
El texto recuerda que
En el fondo se detecta aqu
En este proceso
Tambin se percibe
Hay por tanto
En este proceso, y con este objetivo, se sita esta
reflexin sobre
En las pginas siguientes (3)
En otras palabras
Esto es
Se trataba de hacer
Es claro que
Insisto en que
Y debo aadir
Es decir
Antes de abandonar (5)
Sea lo que fuere
Es determinante tener en cuenta esta manera
Es fcil comprender semejante prudencia (13)
Es perfectamente evidente que
Esta conclusin conduce a otra, a saber, (8.12)
Este problema se acenta si tenemos en cuenta que
Hay que decir en confianza que
Hay que hacer notar
En efecto
Antes de concluir (2)
Hay que subrayar la necesidad de
Lo mas importante
En el mismo sentido

Detallar

Sintetizar

A continuacin, como ya hemos

dicho
A saber
Adems de las caractersticas
anteriores
Esto comporta
Como botn de muestra
Como, por ejemplo,
En el caso de
As, por ejemplo
Vemoslo ms detalladamente

En particular
Tmese nota de
Observemos en detalle
Esto lleva necesariamente a (5)
Lo que se omite precisarnos es
(16)
As
Pero esto seguramente, nos
introduce en otro tipo de
cuestiones (2)
Por ejemplo

He analizado la relacin
Concretando ms
A partir de lo que hemos ya visto tratemos de sacar
algunas conclusiones en lo que concierne a (9)
Brevemente
Se trata ah de (6)
Sin duda se trataba de
Con otras palabras, el sumario que presento a
continuacin
De modo que nos encontramos frente a un balance
bastante decepcionante
El mensaje de estas cifras es evidente
En pocas palabras
Y, efectivamente (6)
Para hacer una idea
En resumen
En general

Pero hay ms
Lo que acabo de decir no tendra importancia si se
quedara en
Lo que acabo de decir se basa, en primer lugar, en (3)
Para complicar an ms las cosas (5)
Pero conviene indicar algo ms sobre
Pero hay algo, en todo esto que muchas gente no
tiene en cuenta
Pero tambin podemos imaginarnos bastante bien que
(15)
Pero todo este necesita algunas precisiones
importantes,
Por otra parte, se comprende mejor
Probablemente este es el mismo caso en lo que
concierne (13)
Pues bien, a la vista de lo que acabo de decir, se
comprende la
Pues bien, pronto constataremos que (13)
Pues bien, se ahora pensamos que
Se ha dicho mil veces que, (5)
Sera necesario estar ciego para no darse cuenta de
que
Todo cuanto hasta el momento hemos indicado
Todo esto, por supuesto, debe tener en cuenta
Una cuestin que aqu es necesario aclarar es el
Vale la pena decir
O sea
La idea central es
Y no hay que descartar tampoco de modo alguno, el
hecho de que (17)

Esta conclusin conduce a otra, a saber, (6.13)

Esta situacin dice a las claras que (13)
Globalmente
Y fue as como (9)
El problema por tanto
La primera conclusin es que, siy debo aadir
Pero he aqu la pregunta esencial (13)
Recapitulando
Sucintamente
Ello significa
Recogiendo lo ms importante
Resumiendo
En conjunto
Todo eso implica
Se comprende as el tremendo alcance de (13)
Se puede decir por eso, respetando desde luego,
muchsimos matices que(12)

Finalizar

Y fue as como,
Para terminar, quiero expresar
A partir de lo que hemos ya visto
tratemos de sacar algunas
conclusiones en lo que concierne
a (8)
En conclusin
Para finalizar
As pues
En resumen lo primero que
debemos tener presente es
Hemos de concluir, ms bien,
que

Baste, como muestra

Por eso mismo, tambin como
ejemplo pertinente en nuestro
estudio
Verbigracia
Existen todava
Pues bien, el trmino utilizado

La conclusin que se desprende

de lo que acabo de decir
Para concluir
Finalmente
En definitiva
Podemos juzgarlos por nosotros
mismos (16)
Por consiguiente, lo primero que
se ha de tener presente, cuando
hablamos de
Una conclusin parece poder
deducirse de lo dicho