UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIN

PROPUESTA DE SYLLLABUS

1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Escuela de
ciencias bsicas tecnologa e
SIGLA: ECBTI
Ingeniera
NIVEL: Profesional - Tecnolgico
CAMPO DE FORMACIN: CBI - DE, Ciencias Bsicas de Ingeniera Disciplinar Especfico
CURSO: Microprocesadores y
CODIGO: 309696
Microcontroladores
TIPO DE CURSO: Metodolgico
N DE CREDITOS: 3 Crditos
N DE SEMANAS: 16 Semanas
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Algebra Booleana, Anlisis de circuitos AC y DC, Conocimientos
fundamentales en Electrnica anloga, Conocimientos en electrnica digital, Instrumentacin electrnica,
Algoritmos, Fundamentos de programacin, Software de simulacin de circuitos.
DIRECTOR DEL CURSO: Hctor Ivan Blanco Rodriguez
FECHA DE ELABORACIN: Noviembre del 2015
DESCRIPCIN DEL CURSO:
El curso de Microprocesadores y Microcontroladores hace parte del campo de formacin Disciplinar
Especfico, dentro de los procesos tecnolgicos, en los programas de Ingeniera Electrnica y Tecnologa en
automatizacin electrnica, el curso presenta al estudiante los conceptos, arquitectura, caracterizacin,
funcionamiento y funcionalidad de los Microprocesadores y los Microcontroladores, con los que el estudiante
pueda adquirir las competencias que le permitan proponer, disear, desarrollar e implementar soluciones
utilizando sistemas digitales basados en microprocesadores y Microcontroladores.
El curso se desarrollar en el transcurso de 16 semanas, en la cuales se plantea un contenido fundamentado
en tres unidades didcticas. Las primeras dos unidades enmarcan el contexto de los Microprocesadores y
Microcontroladores y la tercera sus aplicacin. La primera unidad presenta los microprocesadores desde
sus bases hasta el estado actual de la tecnologa y aplicacin bsica. La segunda unidad presenta los

Microcontroladores, haciendo un enfoque a las familias y dispositivos ms utilizados. La tercera unidad

presenta la programacin y desarrollo de proyectos con microprocesadores y Microcontroladores. Adems, el
estudiante encontrar los referentes bibliogrficos necesarios para apoyar el aprendizaje, elementos
multimedia y enlaces de apoyo que fortalecern las competencias esperadas.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Instruir al estudiante en el conocimiento de las partes funcionales, arquitectura y aplicacin de los
Microprocesadores y Microcontroladores, mediante los recursos tericos, de software y multimedia que le
permitan al estudiante adquirir las competencias en el diseo, desarrollo e implementacin de soluciones a
problemas propios del entorno donde se encuentra el estudiante.
Estimular la comprensin del estudiante en los aspectos conceptuales relacionados con las unidades
funcionales, partes principales y arquitectura de los microprocesadores y microcomputadores, incluyendo la
identificacin, diferenciacin y caracterizacin de las principales familias de Microprocesadores y
Microcontroladores para lograr la aplicacin prctica del conocimiento en el desarrollo de soluciones
basadas en estos dispositivos.
Aplicar el diseo de algoritmos y programacin en lenguaje ensamblador y de alto nivel para el desarrollo e
implementacin de soluciones con Microprocesadores y Microcontroladores.
Competencias generales del curso:
1. El estudiante conoce e identifica las caractersticas funcionales, arquitectura, familias y aplicacin de
los Microprocesadores y Microcontroladores, que le permitan realizar un aprendizaje prctico en la
aplicacin del dispositivo y los IDE de cada familia.
2. El estudiante comprende y aplica el diseo de algoritmos y la programacin en ensamblador y
lenguaje de alto nivel para el desarrollo de soluciones con Microprocesadores y Microcontroladores.
3. El estudiante analiza y desarrolla sistemas basados en Microprocesadores y Microcontroladores que le
permiten disear soluciones aplicadas a problemas prcticos de automatizacin y control.

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:

Diseo y desarrollo de proyectos de

automatizacin y control con
Microprocesadores y Microcontroladores
Programacin con perifericos de
entrada y salida
Programacin de mdulos internos
especiales y mdulos basados en
microcontrolador

Microcontrolado
res
Microcontroladores, arquitectura,
programacin, familias y sistemas
de desarrollo
Microcontroladores PIC de Microchip
y Texas Instruments
Microcontroladores Motrola
Freescale, Basic Stamp y Arduino

Microprocesadores
Microprocesadores y
Microcomputadores
Familias de
Microprocesadores,
fabricantes, arquitecturas y
tecnologas actuales
Lenguajes de programacin
en bajo nivel en
microprocesadores y
aplicacin

Nombre de la
unidad

UNIDAD 1
Microproces
adores

UNIDAD 2
Microcontrol
adores

Contenidos de aprendizaje
1. Microprocesadores y
Microcomputadores
2. Familias de Microprocesadores,
fabricantes, arquitecturas y
tecnologas actuales

Referencias Bibliogrficas Requeridas

(Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)

1. Stallings, W. (2000). Organizacin y Arquitectura de

Computadores. (5 ed). Editorial Prentice-Hall. Madrid, 2000.
Cap 1, 2, 3, 9, 12, 13, 15 y 16 Pags 104-111, Pags 150-157,
Pags 217-231, Pags 350-358, Pags 408-415, Pags 623-648
http://biblioteca.unad.edu.co/

3. Lenguajes de programacin en
bajo nivel en microprocesadores
y aplicacin

2. Tokheim, R. (1991). Fundamentos de los Microprocesadores.

Editorial Mc Graw Hill. Mxico. Cap 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10 y
14.
http://biblioteca.unad.edu.co/

1. Microcontroladores, arquitectura,
programacin, familias y
sistemas de desarrollo

1. Angulo U, (2001). Microcontroladores PIC. Diseo practico de

aplicaciones (2 Ed).
http://biblioteca.unad.edu.co/

5. Microcontroladores PIC de
Microchip y Texas Instruments
6. Microcontroladores Motrola
Freescale, Basic Stamp y Arduino

2. Angulo U, (2000). Microcontroladores PIC 16F87X. Diseo

practico de aplicaciones (2 Ed).
http://biblioteca.unad.edu.co/
3. Di Jasio, Lucio (2007) Programming 16-bit PIC
Microcontrollers in C : Learning to Fly the PIC 24.
http://biblioteca.unad.edu.co/
4. Boxall, John (2013). Arduino Workshop : A Hands-on
Introduction with 65 Projects
http://biblioteca.unad.edu.co/

UNIDAD 3
Soluciones
aplicadas
con
Microproces
adores y
Microcontrol
adores

1. Diseo y desarrollo de proyectos

de automatizacin y control con
Microprocesadores y
Microcontroladores

1. Angulo U, (2001). Microcontroladores PIC. Diseo practico de

aplicaciones (2 Ed).
http://biblioteca.unad.edu.co/

6. Programacin con perifricos de

entrada y salida

2. Ibrahim, Dogan (2006)PIC BASIC Projects : 30 Projects Using

PIC BASIC and PIC BASIC PRO.
http://biblioteca.unad.edu.co/

7. Programacin de mdulos
internos especiales y mdulos
basados en microcontrolador

3. Angulo U, (2000). Microcontroladores PIC 16F87X. Diseo

practico de aplicaciones (2 Ed).
http://biblioteca.unad.edu.co/
4. Di Jasio, Lucio (2007) Programming 16-bit PIC
Microcontrollers in C : Learning to Fly the PIC 24.
http://biblioteca.unad.edu.co/
5. Boxall, John (2013). Arduino Workshop : A Hands-on
Introduction with 65 Projects
http://biblioteca.unad.edu.co/

Referencias
bibliogrficas
complementa
rias

Villamil H. (2013) Mdulo: Microprocesadores y Microcontroladores. UNAD. Revisin Julio de

2013. Extrado desde http://datateca.unad.edu.co/contenidos/309696/309696.zip

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad

Reconoci
miento

UNIDAD 1
Microproce
sadores

Contenido
de
Aprendizaje

Contenidos en
programacin
lineal,
mtodos
determinsticos
,
mtodos
probabilsticos

Microprocesad
ores
y
Microcomputa
dores
Familias
de
Microprocesad
ores,
fabricantes,
arquitecturas y
tecnologas
actuales

Lenguajes de
programacin
en bajo nivel

Competencia

El
estudiante
reconoce
el
curso
de
microprocesador
es
y
microcontrolado
res hacindose
a
una
idea
global de los
contenidos del
curso.

El
estudiante
conoce
e
identifica
las
caractersticas
funcionales,
arquitectura,
familias
y
aplicacin de los
Microprocesador
es
y
Microcontrolado
res.

Indicadores
de
desempeo

1.
Identificar
el nivel del
estudiante con
el
fin
deponerlo en
contexto con
las temticas
del curso.

Estrategia de
Aprendizaje

Se
utilizara
la
estrategia
de
aprendizaje basado en
proyectos (ABP), donde
se
busca
que
el
estudiante identifique
el
nivel
de
conocimientos
que
adquirida durante el
curso

N
de
Sem
anas

Evaluacin1

Propsito

Criterios de
evaluacin

Lograr que el estudiante

asimile los conceptos
generales
del
curso
caracterizando
los
conocimientos
previos
del estudiante en los
temas del curso.

Conoce los conceptos

bsicos y determina
las soluciones a los
problemas
planteados.

Pond
eraci
n

5%

Fase 0:
Actualizar perfil, asumir
Rol al interior del
grupo, interactuar en el
foro grupal.

Reconoce,
La estrategia a utilizar
Identifica
y ser
el
aprendizaje
comprende las basado en proyectos el
partes,
cual se divide en tres
unidades
momentos.
funcionales y
arquitectura
Fase 1:
del
El
estudiante
microprocesad
fundamentado
en
or
y
una
investigacin
microcomputa
previa sobre las
dor
aplicaciones
de
microprocesadores
y
Reconoce
e
Microcontroladores,
identifica las
plantea
principales
individualmente un
familias
de
proyecto
de
microprocesad
implementacin

El estudiante Reconoce y
comprende las partes
funcionales, arquitectura
y programacin en bajo
nivel
Identificar y analizar las
principales familias .de
microprocesadores
y
Microcontroladores y sus
aplicaciones.
El estudiante Analiza y
aplica los principios de
diseo de algoritmos,
programacin
y
desarrollo de soluciones
con microprocesadores y
microcontroladores

Establece diferencias
y comparacin entre
las
unidades
funcionales
y
arquitectura
del
microprocesador.
Conoce, escribe y
aplica
la
programacin de bajo
nivel
para
microprocesadores y
microcontroladores
Identifica
caracteriza
principales

y
las
familias

Activid
ad en
lnea
5%
Trabaj
o
colabo
rativo
10%.

ores
y
aplicacin
prctica

en
microprocesad
ores
y
aplicacin

su

Analiza
y
aplica
el
desarrollo de
algoritmos
y
programacin
en lenguaje de
bajo nivel para
microprocesad
ores

que cumpla con los

parmetros
de
diseo
especificados
Discutir
en
grupo
colaborativo
mediante el foro de
trabajo colaborativo
las propuestas de
proyectos
de
implementacin
Elegir la propuesta de
proyecto que ms
se ajuste a los
parmetros
de
diseo solicitados y
que
den
una
solucin prctica
Fase 2.
Leccin evaluativa de
los temas de la unidad
1.

El estudiante Conoce y
analiza
las
caractersticas
funcionales
y
aplicaciones de cada
tipo de microprocesador.
El estudiante controla el
funcionamiento
y
comportamiento
del
microprocesadores
mediante el desarrollo
de
algoritmos
y
programas
El estudiante Evalu y
caracterice
el
funcionamiento
del
algoritmo y programa en
cdigo fuente para su
depuracin
y
programacin
El estudiante est en
capacidad
de
Seleccionar
el
microprocesador
adecuado
para
la
mquina y su aplicacin

de microprocesadores
y sus aplicaciones
Analiza y plantea el
algoritmo
y
programacin en bajo
nivel
Desarrolla
programacin en bajo
nivel para soluciones
con
microprocesadores

UNIDAD 2
Microcontr
oladores

Microcontrolad
ores,
arquitectura,
programacin,
familias
y
sistemas
de
desarrollo

Microcontrolad
ores PIC de
Microchip
y
Texas
Instruments
Microcontrolad
ores
Motrola
Freescale,
Basic Stamp y
Arduino

El
estudiante
comprende
y
aplica el diseo
de algoritmos y
la programacin
en ensamblador
y lenguaje de
alto nivel en el
desarrollo
de
soluciones con
Microprocesador
es
y
Microcontrolado
res.

Entiende
e
identifica las
unidades
funcionales,
Fase 3:
arquitecturas
El estudiante de forma
y principales
individual analiza y
familias
de
caracteriza la
microcontrola
propuesta de
dores
proyecto de
implementacin
Comprende,
Discutir y plantear las
analiza
y
estrategia de diseo
aplica
de hardware y
programacin
software para el
sobre
proyecto mediante el
microcontrola
foro de trabajo
dores PIC de
colaborativo
Microchip
y Disear la propuesta de
Texas
solucin de software
Instruments
y hardware del
proyecto aplicado
Comprende,
analiza
y
aplica
programacin
Fase 4:
sobre
Leccin evaluativa de los
microcontrola
temas de la unidad 2
dores Motolora
Freescale
y
mdulos
microcontrola
dos
Basic
Stamp
y
Arduino.

El
estudiante
Comprende
el
funcionamiento de las
principales
unidades
funcionales,
arquitecturas
y
aplicaciones
de
los
microcontroladores.

Identifica y conoce el
funcionamiento de los
mdulos principales
en el
microcontrolador,
arquitectura para
realizar aplicaciones
funcionales.

El estudiante Identifica y
Conoce las principales
familias
de
Microcontroladores y su
programacin bsica en
bajo y alto nivel.

Identifica y establece
diferencias
de
las
principales
familias
de
microcontroladores.

El estudiante Conoce y
aplica los principios de
diseo de soluciones
basadas
en
microprocesadores
y
Microcontroladores

Conoce y aplica la
programacin bsica
en lenguaje de bajo y
alto
nivel
para
microcontroladores.

El estudiante aplica el
diseo de algoritmos y
diseo electrnico en el
desarrollo del soluciones

Aplica los principios

de
diseo
en
el
desarrollo
de
algoritmos y circuito
electrnico
para
soluciones
con
microcontroladores

Activid
ad en
lnea
5%
Trabaj
o
colabo
rativo
10%.

UNIDAD 3
Soluciones
aplicadas
con
Microproce
sadores y
Microcontr
oladores

Diseo y
desarrollo de
proyectos de
automatizaci
n y control con
Microprocesad
ores y
Microcontrolad
ores
Programacin
con perifricos
de entrada y
salida
Programacin
de mdulos
internos
especiales y
mdulos
basados en
microcontrolad
or

El estudiante
analiza y
desarrolla
sistemas
basados en
Microprocesador
es y
Microcontrolado
res como
solucin
aplicada a
problemas
planteados.

Identifica y
comprende los
requerimiento
Fase 5:
s y pasos de
El estudiante analizar y
diseo y
aplicar sus
desarrollo de
conocimiento para
aplicaciones
desarrollar el
con
software y hardware
microprocesad
para contribuir con
ores y
su aporte individual a
microcontrola
la solucin grupal
dores.
Discutir con su grupo
colaborativo
Comprende y
mediante el foro de
aplica el
trabajo el diseo y
diseo y
desarrollo del
programacin
software y hardware
utilizando
del proyecto de
perifricos de
implementacin
entrada y
Determinarn como
salida.
grupo la aplicacin
de software y la
Analiza y
implementacin de
aplica el
hardware prototipo
diseo y
funcional del
programacin
proyecto de
de mdulos
desarrollo e
internos
implementacin
especiales y
mdulos
basados en
Fase 6:
microcontrola El desarrolla el
dores
componente prctico
en situ, es obligatorio
que el estudiante se
inscriba al
componente prctico.

El estudiante Analiza y
aplica los conocimientos
para establecer el
diseo y desarrollo del
proyecto de
implementacin.

El estudiante aplica y
evala los conceptos de
programacin en bajo y
alto nivel para el
desarrollo de software y
hardware en la solucin
El estudiante Analiza y
aplica los conocimientos
de programacin de
diversas familias de
Microcontroladores y
mdulos internos para
establecer la solucin
adecuada.
El estudiante Disea,
desarrolla e implementa
la solucin de hardware
y software adecuada.

Utiliza los
conocimientos para el
diseo y desarrollo de
soluciones de
implementacin
Comprende y utiliza
la programacin en
bajo y alto nivel para
el desarrollo de
software y hardware
para sistemas
microcontrolados de
entrada y salida
Conoce, utiliza y
aplica la
programacin de
diversas familias de
microcontroladores y
mdulos
microcontrolados
Analiza y aplica la
solucin ms
adecuada a un
proyecto o diseo de
solucin a un
problema

Trabaj
o
colabo
rativo
10%.

Compo
nente
practic
o 30%

Evaluaci
n Final

El estudiante
disea,
desarrolla e
implementa una
solucin de
hardware y
software basada
en
microprocesador
es y
microcontrolado
res, como
respuesta a un
proyecto de
desarrollo que
busca
solucionar un
problema, una
aplicacin o una
necesidad del
entorno del
estudiante

Fase 7:
El estudiante analizar y
plantear
fundamentado en sus
conocimientos e
investigacin el
proyecto de
implementacin con
los ajustes
necesarios para
cumplir con los
parmetros de
diseo solicitados
Discutir mediante el
foro de trabajo
colaborativo con su
grupo, la
construccin de la
documentacin,
software, hardware y
soportes de
implementacin de la
aplicacin de
proyecto prctico.
Construirn el proyecto
en su
implementacin y
documentacin para
la presentacin y
sustentacin final

El estudiante disea y
desarrolla la solucin
como proyecto de
implementacin basado
en microprocesadores y
microcontroladores.
El estudiante Aplica e
implementa la solucin
en la forma de un
proyecto de
investigacin y
desarrollo para dar
solucin a un problema
prctico.
2

Platea y Disea un
proyecto aplicado
utilizando
microprocesadores y
microcontroladores.
Desarrolla e
Implementa el diseo
de proyecto como
solucin basada en
microprocesadores y
microcontroladores.
Aplica los
conocimientos
adquiridos en el
desarrollo de
soluciones prcticas

25%

5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

Tipo de evaluacin

Ubicacin

Ponderacin

Puntaje Mximo

Evaluacin de pre saberes

Entorno de seguimiento y evaluacin.

5%

25

Trabajo Colaborativo Fase 1

Entorno de seguimiento y evaluacin.

10%

50

Evaluacin en lnea Fase 2

Entorno de seguimiento y evaluacin.

5%

25

Trabajo Colaborativo Fase 3

Entorno de seguimiento y evaluacin.

10%

50

Evaluacin en lnea Fase 4

Entorno de seguimiento y evaluacin.

5%

25

Trabajo Colaborativo Fase 5

Entorno de seguimiento y evaluacin.

10%

50

Componente prctico Fase 6

Entorno de seguimiento y evaluacin.

30%

150

Examen final (POA) Fase 7

Entorno de seguimiento y evaluacin.

25%

125

100%

500

Total