ESCUELA PALESTINA

CHILLAN

PLAN ANUAL 2016

ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA

UNIDA
D
1

Mund
os
Desca
bellad
os.
(40
hrs)

EJE
TEMATIC
O

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Lectura

0
3

Lectura

1
0

Lectura

1
2

Escritur
a

1
6

Escritur
a

1
8

Escritur
a

2
0

C. Oral

2
1

Analizar las narraciones

ledas para enriquecer
su comprensin.
Analizar y evaluar textos
de los medios de
comunicacin, como
noticias, reportajes,
cartas al director, textos
publicitarios o de las
redes sociales.
Aplicar estrategias de
comprensin de acuerdo
con sus propsitos de
lectura.
Planificar, escribir,
revisar, reescribir y
editar sus textos en
funcin del contexto, el
destinatario y el
propsito.
Construir textos con
referencias claras.
Escribir correctamente
para facilitar la
comprensin al lector.
Comprender, comparar

PROFESOR(A): YANET FIGUEROA CARRASCO

MARZO

ABRIL

SEPTIEMB
OCTUBRE NOVIEMB
DICIEMBR
RE
RE
E
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

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MAYO

x x

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x x

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x
x x
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JUNIO

JULIO

NIVEL: 8 AO BSICO

AGOSTO

Investig
acin
sobre
Lengua
y
Literatu
ra

UNIDA
D
2

Natur
aleza
y
poesa
(40
hrs)

2
6

EJE
TEMATIC
O

y evaluar textos orales y

audiovisuales tales
como exposiciones,
discursos,
documentales, noticias,
reportajes, etc.
Sintetizar, registrar y
ordenar las ideas
principales de textos
escuchados o ledos
para satisfacer
propsitos como
estudiar, hacer una
investigacin, recordar
detalles, etc.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Lectura

0
4

Lectura

0
8

Lectura

0
9

Escritur
a

1
4

Analizar los poemas

ledos para enriquecer
su comprensin.
Formular una
interpretacin de los
textos literarios ledos o
vistos, que sea
coherente con su
anlisis.
Analizar y evaluar textos
con finalidad
argumentativa como
columnas de opinin,
cartas y discursos.
Escribir, con el propsito
de explicar un tema,
textos de diversos
gneros (por ejemplo,
artculos, informes,

MARZO

ABRIL

MAYO

SEPTIEMB
OCTUBRE NOVIEMB
DICIEMBR
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1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

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JUNIO

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AGOSTO

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D
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Teatro
y
Socied
ad
(40
hrs)

Escritur
a

1
6

Escritur
a

2
0

C. Oral

2
2

Investig
acin
sobre
Lengua
y
Literatu
ra

2
5

EJE
TEMATIC
O

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Lectura

0
5

Lectura

0
7

Lectura

reportajes, etc.)
Planificar, escribir,
revisar, reescribir y
editar sus textos en
funcin del contexto, el
destinatario y el
propsito.
Escribir correctamente
para facilitar la
comprensin por parte
del lector.
Dialogar
constructivamente para
debatir o explorar ideas.
Realizar investigaciones
sobre diversos temas
para complementar sus
lecturas o responder
interrogantes
relacionadas con el
lenguaje y la literatura.

1
0

Analizar los textos

dramticos ledos o
vistos, para enriquecer
su
Comprensin.
Leer y comprender
comedias teatrales,
considerando sus
caractersticas y el
contexto en el que se
enmarcan.
Analizar y evaluar textos
de los medios de

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MARZO

ABRIL

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MAYO

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OCTUBRE NOVIEMB
DICIEMBR
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AGOSTO

Escritur
a

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Escritur
a

1
6

Escritur
a

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9

Escritur
a

2
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C. Oral

2
3

comunicacin, como
noticias, reportajes,
cartas al director, textos
publicitarios o de las
redes sociales.
Escribir, con el propsito
de persuadir, textos
breves de diversos
gneros (por ejemplo,
cartas al director,
editoriales, crticas
literarias,
etc.)
Planificar, escribir,
revisar, reescribir y
editar sus textos en
funcin del contexto, el
destinatario y el
propsito.
Conocer los modos
verbales, analizar sus
usos y seleccionar el
ms apropiado para
lograr un efecto en el
lector, especialmente al
escribir
textos con finalidad
persuasiva.
Escribir correctamente
para facilitar la
comprensin por parte
del lector.
Expresarse frente a una
audiencia de manera
clara y adecuada a la
situacin para
comunicar temas de su
inters.

x x

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x x

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x

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UNIDA
D
4

Histori
as de
mister
io
(40
hrs)

C. Oral

2
4

Investig
acin
sobre
Lengua
y
Literatu
ra

2
5

EJE
TEMATIC
O

Usar conscientemente
los elementos que
influyen y configuran los
textos orales.
Realizar investigaciones
sobre diversos temas
para complementar sus
lecturas o responder
interrogantes
relacionadas con el
lenguaje y la literatura.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Lectura

0
3

Lectura

0
8

Lectura

1
2

Escritur
a

1
4

Escritur
a

1
6

Analizar las narraciones

ledas para enriquecer
su comprensin.
Formular una
interpretacin de los
textos literarios ledos o
vistos, que sea
coherente con su
anlisis.
Aplicar estrategias de
comprensin de acuerdo
con sus propsitos de
lectura.
Escribir, con el propsito
de explicar un tema,
textos de diversos
gneros (por ejemplo,
artculos, informes,
reportajes, etc.)
Planificar, escribir,
revisar, reescribir y
editar sus textos en
funcin del contexto, el

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MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

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OCTUBRE NOVIEMB
DICIEMBR
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UNIDA
D
5

Palabr
as y
senti
mient
os
(40
hrs)

Escritur
a

1
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Escritur
a

2
0

C. Oral

2
4

Investig
acin
sobre
Lengua
y
Literatu
ra

2
5

EJE
TEMATIC
O

destinatario y el
propsito.
Usar adecuadamente
oraciones complejas.
Escribir correctamente
para facilitar la
comprensin por parte
del lector.
Usar conscientemente
los elementos que
influyen y configuran los
textos orales.
Realizar investigaciones
sobre diversos temas
para complementar sus
lecturas o responder
interrogantes
relacionadas con el
lenguaje y la literatura.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Lectura

0
4

Lectura

1
2

Escritur
a

1
3

Escritur

Analizar los poemas

ledos para enriquecer
su comprensin.
Aplicar estrategias de
comprensin de acuerdo
con sus propsitos de
lectura.
Expresarse en forma
creativa por medio de la
escritura de textos de
diversos gneros (por
ejemplo, cuentos,
crnicas, diarios de vida,
cartas, poemas, etc.),
Planificar, escribir,

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MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SEPTIEMB
OCTUBRE NOVIEMB
DICIEMBR
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1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

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UNIDA
D
6

Histori
as de
haza
as(40
hrs)

Escritur
a

2
0

C. Oral

2
2

Investig
acin
sobre
Lengua
y
Literatu
ra

2
6

EJE
TEMATIC
O

revisar, reescribir y
editar sus textos en
funcin del contexto, el
destinatario y el
propsito.
Escribir correctamente
para facilitar la
comprensin por parte
del lector.
Dialogar
constructivamente para
debatir o explorar ideas.
Sintetizar, registrar y
ordenar las ideas
principales de textos
escuchados o ledos
para satisfacer
propsitos como
estudiar, hacer una
investigacin, recordar
detalles, etc.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Lectura

0
6

Lectura

0
8

Lectura

Leer y comprender
fragmentos de epopeya,
considerando sus
caractersticas y el
contexto en el que se
enmarcan.
Formular una
interpretacin de los
textos literarios ledos o
vistos, que sea
coherente con su
anlisis.
Leer y comprender

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SEPTIEMB
OCTUBRE NOVIEMB
DICIEMBR
RE
RE
E
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

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Escritur
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C. Oral

2
3

Investig
acin
sobre
Lengua
y
Literatu
ra

2
5

Investig
acin
sobre
Lengua
y
Literatu
ra

2
6

textos no literarios para

contextualizar y
complementar las
lecturas literarias
realizadas en clases.
Planificar, escribir,
revisar, reescribir y
editar sus textos en
funcin del contexto, el
destinatario y el
propsito.
Expresarse frente a una
audiencia de manera
clara y adecuada a la
situacin para
comunicar temas de su
inters.
Realizar investigaciones
sobre diversos temas
para complementar sus
lecturas o responder
interrogantes
relacionadas con el
lenguaje y la literatura.
Sintetizar, registrar y
ordenar las ideas
principales de textos
escuchados o ledos
para satisfacer
propsitos como
estudiar, hacer una
investigacin, recordar
detalles, etc.

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