PEDIATRA I

SEMANA I
INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE PEDIATRA

Sumario
Introduccin a la asignatura.
Evolucin histrica de la pediatra.
Peculiaridades de la historia clnica.
Principios bsicos de la anamnesis. Elementos a tener en cuenta.
Exploracin fsica. Principios bsicos.
Consulta de Puericultura. Metodologa e importancia.
Derechos del menor.
Objetivos
Caracterizar la asignatura a travs de sus objetivos, as como reconocer la
importancia de la misma y su interrelacin con las especialidades que tributan a
ella.
Identificar los componentes de la HC Peditrica a travs de la obtencin de los
datos al interrogatorio y al examen fsico.
Reconocer la importancia de los principios bsicos a tener en cuenta para realizar
una adecuada anamnesis y un correcto examen fsico en la edad peditrica.
Identificar la importancia de la consulta de puericultura para el logro de un
manejo correcto de los problemas de salud.
Interpretar la significacin de la declaracin de los derechos del nio, con un
enfoque social
UNIDADES TEMTICAS

I Semiologa peditrica y expediente clnico peditrico.

II Recin nacido.
III Alimentacin y Nutricin.
IV Enfermedades endocrinas en la edad peditrica
ENCUENTRO DOCENTE

Orientacin al contenido.
Clase Prctica.
Taller.
Seminario Integrador.

PRCTICA DOCENTE

Consulta en los consultorios de la comunidad.

Visitas de terreno.
Discusin de casos clnicos.
Pase de visita

SISTEMA DE EVALUACIN

Prctica docente
Evaluaciones Frecuentes
Seminario integrador

EVALUACIN FINAL
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 Examen practico
Examen terico
PEDIATRA

Paidos Nio
Iatrea Curacin
El arte de curar al nio
Ciencia que estudia el crecimiento y el Desarrollo del nio y sus enfermedades

ETIMOLGICAMENTE

RELACIN CON OTRAS DISCIPLINAS

Morfofisiologa
Morfofisiopatologa
Proyecto Comunitario
Clnica =
Pediatra
PEDIATRA. EVOLUCIN HISTRICA
Papiro Ebers.
Papiros de Berln (1450ac)
Soranus de Ephesus (Roma siglo I y II)
Toms Phaer (Londres siglo XVI)
Jacobo Daz de Toledo (Espaol 1538)
Enfants Malades de Paris (Primer hospital infantil 1802)
Mayora de edad de la Pediatra cientfica (siglo XIX)
Pediatra del siglo XX
ETAPAS DE LA PEDIATRA
Prenatal
Diferenciacin celular
Organognesis
Funcin de los rganos primitivos
Intercambio materno fetal a travs de la placenta

Parto y el nacimiento
Cese de la circulacin placentaria
Inicio de un nuevo sistema de oxigenacin de la sangre
Postnatal
Desde el nacimiento hasta la adolescencia
PERODOS DE LA ETAPA POSTNATAL
Recin nacido: Desde el nacimiento hasta los 28 das de edad
Lactante: De esta edad hasta el ao.
Transicional: Desde un ao hasta los 3 aos.
Preescolar: Entre los 3 y 6 aos.
Escolar: Desde 6 hasta 10-12 aos.
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 Adolescencia: Hasta 19 aos

PRINCIPIOS BSICOS PARA UN CORRECTO INTERROGATORIO .
Mirar a los ojos de la persona que nos brinda la informacin.
Ser atentos, amistosos y evitar las crticas sobre determinadas conductas.
Dirigirse con respeto, evitando el tuteo.
No utilizar trminos que puedan causar confusin.
Lograr la mayor privacidad posible y confidencialidad sobre la informacin
recibida.
No mostrar impaciencia dejando que el familiar exprese sus preocupaciones.
Guiar el interrogatorio hacia aquellos elementos que requieran detalles.
Evitar realizar preguntas que sugieran una respuesta.
Brindar la opcin al nio, siempre que sea posible, de expresar sus preocupaciones.
Ofrecer al nio la privacidad suficiente para referir aspectos que puede haber
ocultado a los padres.
ELEMENTOS PARA UN CORRECTO INTERROGATORIO
Datos generales.
Motivo de consulta.
Historia de la Enfermedad Actual
Antecedentes prenatales, natales, posnatales.
Antecedentes Patolgicos Personales.
Antecedentes Patolgicos Familiares.
Antecedentes Nutricionales.
Inmunizaciones.
Desarrollo Psicomotor.
Datos Socioeconmicos e Higiene Ambiental.
Escolaridad.
Otros Datos por Aparatos y Sistemas
Historia Psicosocial.
PARTICULARIDADES DEL EXAMEN FSICO
Observacin inicial.
Examen Fsico general, regional y por aparatos y sistemas, independientemente
del orden.
Exploracin Fsica segn la edad del nio.
Ganarse la confianza del nio..
No causar molestias innecesarias, dejando para el final las manipulaciones ms
desagradables.
Los recin nacidos y lactantes pequeos deben ser examinados una o dos horas
despus de la alimentacin y comenzar el mismo en los brazos de la madre e
incluso durante el amamantamiento.
Tener en cuenta la relacin del llanto con el examen fsico.
El examen fsico en el nio se realiza completo como en el adulto, pero existen
maniobras propias para cada edad
En los escolares y adolescentes el orden del examen fsico es el mismo del los adultos.
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 En los adolescentes contar con la presencia de la madre en el examen de sus

genitales.
PUERICULTURA
Es en esencia la Pediatra Preventiva, comprende todas aquellas normas y
procedimientos dirigidos a proteger la salud y promover el crecimiento y desarrollo
ptimos de acuerdo con las capacidades y potencialidades genticas del nio.

CONCLUSIONES:

La Pediatra ofrece las herramientas fundamentales para el futuro desempeo

profesional del mdico integral comunitario en la atencin peditrica,
relacionndose con otras disciplinas de las que se nutre para arribar a un
diagnstico certero.
A lo largo de la historia de la Pediatra, la misma ha transitado por diferentes
fases, desde la etapa nosolgica hasta la actual o Pediatra Social.
A travs de la entrevista mdica se desarrolla la relacin mdico paciente
familia, teniendo en cuenta los principios bsicos y los elementos del
interrogatorio en la semiologa peditrica.
Las particularidades y principios del examen fsico peditrico constituyen la
base para realizar una correcta exploracin clnica en el nio.

Dios me lo bendiga y me lo proteja!!! Ahhh curruuuu cucuuuuu!!!

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TQM Mi Bebe!!!

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