En opinin de expertos en Desarrollo

Organizacional, existen muchos tipos

de liderazgo.[cita requerida] En opinin de
otros, no es que existan varios tipos de
El liderazgo es el conjunto de
habilidades gerenciales o directivas que liderazgo: el liderazgo es uno y, como
los lderes son personas (individuos
un individuo tiene para influir en la
con caractersticas personales
forma de ser de las personas o en un
definidas), las clasificaciones
grupo de personas determinado,
corresponden a la forma como ejercen
haciendo que este equipo trabaje con
o han adquirido la facultad de dirigir,
entusiasmo, en el logro de metas y
circunstancia que no necesariamente
objetivos.
implica que sea un lder.
Tambin se entiende como la capacidad
Segn Max Weber hay tres tipos puros
de tomar la iniciativa, gestionar,
de liderazgo:
convocar, promover, incentivar,
motivar y evaluar un proyecto, de
forma eficaz y eficiente, sea ste
Lder carismtico: es el que
personal, gerencial o institucional
tiene la capacidad de generar
(dentro del proceso administrativo de la
entusiasmo. Es elegido como
organizacin).
lder por su manera de dar
entusiasmo a sus seguidores.
El liderazgo entraa una distribucin
Tienden a creer ms en s
desigual del poder. Los miembros del
mismos que en sus equipos y
grupo no carecen de poder; dan forma a
esto genera problemas, de
las actividades del grupo de distintas
manera que un proyecto o la
maneras. Aunque, por regla general, el
organizacin entera podran
lder tendr la ltima palabra.
colapsar el da que el lder
abandone su equipo.
Otro de los conceptos que est ganando
terreno en los ltimos aos es el de
Lder tradicional: es aqul que
neuroliderazgo, el cual hace referencia
hereda el poder por costumbre o
a una disciplina derivada de la
por un cargo importante, o que
neuroeconoma que se apoya en
pertenece a un grupo familiar
conocimientos derivados de la
de lite que ha tenido el poder
psicologa y la neurociencia para
desde hace generaciones.
formar mejores lderes y lograr una
Ejemplos: un reinado.
mejor gestin empresarial.

Liderazgo

Tipos de liderazgo

Tipos de liderazgo(en espaol).

carencia del mismo. Es una

contradiccin, por si lo nico
que puede distinguir a un lder
es que tenga seguidores: sin
seguidores no hay lder.1
La palabra "liderazgo" en s misma
puede significar un grupo colectivo de
lderes, o puede significar
caractersticas especiales de una figura
clebre (como un hroe). Tambin
existen otros usos para esta palabra, en
los que el lder no dirige, sino que se
trata de una figura de respeto (como
una autoridad cientfica, gracias a su
labor, a sus descubrimientos, a sus
contribuciones a la comunidad).
Junto con el rol de prestigio que se
asocia a lderes inspiradores, un uso
ms superficial de la palabra
"liderazgo" puede designar a entidades
innovadoras, aquellas que durante un
perodo toman la delantera en algn
mbito, como alguna corporacin o
producto que toma la primera posicin
en algn mercado.
Arieu define al lder como "la persona
capaz de inspirar y asociar a otros con
un sueo". Por eso es tan importante
que las organizaciones tengan una
misin con alto contenido trascendente,
ya que es una manera muy poderosa de
reforzar el liderazgo de sus directivos.

Existe una regla fundamental en el

liderazgo que es la base para que un
Lder legtimo: Podramos
buen lder, cualquiera que ste sea,
pensar en "lder legtimo" y
"lder ilegtimo". El primero es lleve a cabo un liderazgo efectivo. La
aquella persona que adquiere el mayora de los autores la nombran la
poder mediante procedimientos regla de oro en las relaciones
personales, y es fcil, sencilla y muy
autorizados en las normas
efectiva: "No pongas a las personas en
legales, mientras que el lder
ilegtimo es el que adquiere su tu lugar: ponte t en el lugar de las
autoridad a travs del uso de la personas". En pocas palabras, as como
ilegalidad. Al lder ilegtimo ni trates a la personas, as ellas te tratarn.
siquiera se le puede considerar
Liderazgo desarrollador
lder, puesto que una de las
caractersticas del liderazgo es
De acuerdo con esta clasificacin,
precisamente la capacidad de
convocar y convencer, as que existen varios estilos de liderazgo:
un "liderazgo por medio de la
fuerza" no es otra cosa que

Lder autcrata: un lder

autcrata asume toda la
responsabilidad de la toma de
decisiones, inicia las acciones,
dirige y controla al subalterno.
Lder emprendedor: un lder
que adopta el estilo
participativo utiliza la consulta
para practicar el liderazgo. No
delega su derecho a tomar
decisiones finales y seala
directrices especficas a sus
subalternos, pero consulta sus
ideas y opiniones sobre muchas
decisiones que les incumben.

Lder liberal: mediante este

estilo de liderazgo, el lder
delega a sus subalternos la
autoridad para tomar
decisiones.

Lder proactivo: este tipo de

liderazgo promueve el
desarrollo del potencial de las
personas, de la forma que un
jardinero cuida y potencia su
jardn.

Lder audaz: este tipo de

persona es capaz de
relacionarse con muchas
instituciones y personas,
persuasivo, crtico, con mirada
positiva. Tiene la capacidad de
consultar a las dems personas
para luego tomar decisiones.

Tipologa de liderazgo y
caractersticas
Clasificaciones ms frecuentes:
Segn la formalidad en su eleccin

Liderazgo formal:
preestablecido por la
organizacin.

Liderazgo informal: emergente

en el grupo.

Segn la relacin entre el lder y sus

seguidores

Liderazgo dictador: fuerza sus

propias ideas en el grupo en
lugar de permitirle a los dems
integrantes a hacerse
responsables, permitindoles
ser independientes. Es
inflexible y le gusta ordenar.
Destruye la creatividad de los
dems.

e ilusionndolos a posibles
premios si logran el objetivo.

Liderazgo liberal (laissez faire):

el lder adopta un papel pasivo,
abandona el poder en manos del
grupo. En ningn momento
juzga ni evala las aportaciones
de los dems miembros del
grupo. Los miembros del grupo
gozan de total libertad, y
cuentan con el apoyo del lder
slo si se lo solicitan.

Liderazgo autocrtico: el lder

es el nico en el grupo que
toma las decisiones acerca del
trabajo y la organizacin del
grupo, sin tener que justificarlas Segn el tipo de influencia del lder
sobre sus subordinados
en ningn momento. Los
criterios de evaluacin
Liderazgo transaccional: los
utilizados por el lder no son
conocidos por el resto del
miembros del equipo reconocen
grupo. La comunicacin es
al lder como autoridad y como
unidireccional: del lder al
lder. El lder proporciona los
subordinado.
recursos considerados vlidos
para el equipo de trabajo.
Liderazgo democrtico: el lder
Liderazgo transformacional o
toma decisiones tras potenciar
la discusin del grupo,
carismtico: el lder tiene la
agradeciendo las opiniones de
capacidad de modificar la
sus seguidores. Los criterios de
escala de valores, las actitudes y
evaluacin y las normas son
las creencias de los
explcitas y claras. Cuando hay
colaboradores. Las principales
que resolver un problema, el
acciones de un lder carismtico
lder ofrece varias soluciones,
son: discrepancias con lo
entre las cuales el grupo tiene
establecido y deseos de
que elegir.
cambiarlo, propuesta de una
nueva alternativa con capacidad
de ilusionar y convencer a sus
Liderazgo onomatopyico: el
colaboradores, y el uso de
lder, a la vez que reflexiona
medios no convencionales e
sobre la visin que ha de mover
innovadores para conseguir el
al grupo liderado hacia su
cambio y ser capaz de asumir
objetivo deseado, se expresa a
riesgos personales.
travs de simples onomatopeyas
verbales que favorecen
Liderazgo autntico: es aquel
notablemente el entusiasmo del
grupo.
lder que se concentra en
liderarse en primer lugar a s
mismo. Es un lder con mucho
Liderazgo paternalista: no tiene
autoconocimiento, ecunime,
confianza en sus seguidores,
espiritual, compasivo y
comnmente toma la mayor
generoso. Solo una vez que se
parte de las decisiones,
lidera la propia mente se puede
entregando recompensas y
liderar a los dems.
castigos a la vez. Su labor
consiste en que sus empleados
Liderazgo lateral: se realiza
trabajen ms y mejor,
incentivndolos, motivndolos
entre personas del mismo rango
dentro de una organizacin u

organigrama o tambin se
puede definir como el proceso
de influir en las personas del
mismo nivel organizacional
para lograr objetivos en comn
con la organizacin.

faltan para lograr serlo a

cabalidad.

signos y orientaciones y el concepto de

poder o capacidad de influir sobre
otros.

Otras clasificaciones2

Una clasificacin de la tipologa del

liderazgo es la formal, que representa
Liderazgo longitudinal: tambin la direccin de un grupo de trabajo de
llamado "liderazgo piramidal", forma oficial o designada; otra menos
evidente es el reconocimiento por los
es el que se realiza entre
personas separadas por grados miembros de la institucin de una
jerrquicos, de tal modo que la manera informal de que tiene gran
influencia, pero de una manera libre,
influencia del lder hacia los
sin nimo retributivo y de forma
liderados se fundamenta en la
autoridad y conocimientos del carismtica. En los estudios
sociolgicos de desarrollo comunitario
lder. Este estilo es
por observacin participativa, estas
extensamente utilizado en
personas son claves para el trabajo de
poltica y en algunos grupos
campo. En la dcada de 1970, varios
milicianos.
socilogos espaoles estudiaron el
Liderazgo en el trabajo: en los tema del papel de los 'lderes
informales', como un tema relevante de
negocios se evalan dos
la sociologa de la organizacin.
caractersticas importantes en
los ejecutivos, con la intencin
El liderazgo tambin puede clasificarse
de verificar su capacidad de
as:
direccin: por un lado, la
aptitud y, por otro, la actitud. La
liderazgo individual (ejemplo a
primera se obtiene con el
seguir)
aprendizaje de nuevos mtodos
y procedimientos; por ejemplo,
liderazgo ejecutivo
la capacidad de construir un
balance, un flujo de caja,
(planeamiento, organizacin,
distribucin de planta o un plan
direccin y control de un
de marketing. Pero en muchos
proyecto)
casos estos conocimientos no
son aplicables, porque los
liderazgo institucional
gerentes carecen de una buena
actitud, es decir, de un
liderazgo consensual
comportamiento adecuado que
intente implementar dichos
Cuando el liderazgo es necesario,
mtodos. Entre las actitudes
comnmente por el cargo, en una
ms solicitadas y requeridas
organizacin, hablamos de lderes
est la habilidad de liderazgo, la formales. As, este lder debe tener
misma que puede cultivarse
ciertas capacidades: habilidad
pero que, segn muchos
comunicacional, capacidad
autores, es parte de la
organizativa y eficiencia
personalidad individual. Cmo administrativa, lo que equivale a decir
saber si nosotros estamos
que un buen lder es una persona
configurados como lderes y, en responsable, comunicativa y
caso contrario, cmo desarrollar organizada; un buen lder es aquel que
estas habilidades en nuestra
tiene la habilidad de la Atencin y
persona? Es un tema de amplio Escucha en todo momento.
debate y estudio, pero es
necesario descubrir si tenemos El concepto de liderazgo se transforma,
algo de lderes y qu cosas nos vinculado con ideologas de diferentes

Lder carismtico, es aquel a cuya

causa se entregan sus seguidores. El
carisma de los precursores
revolucionarios o conservadores
seduca a sus liderados. El lder saba
dnde ir y cmo hacerlo, exiga
disciplina y obediencia. En Amrica
Latina, los caudillos/dictadores
carismticos, algunos considerados
hroes, otros como villanos, marcan las
historias nacionales y locales, y
generan muchas prevenciones, pues la
gente se resigna al paternalismo por
temor al riesgo.
Lder servidor, es el que prioriza
satisfacer las necesidades sociales.
Segn Robert Greenleaf los profetas
poseen liderazgo carismtico, adems
de ser servidores; los buscadores
de guas, los seguidores,
destinatarios, beneficiarios o
poblacin objetivo, hacen a los
profetas.
Lder gerencial, es el que gerencia
eficazmente los recursos,
especialmente los humanos. En toda
organizacin existen liderazgos fuera
de las posiciones formales de
conduccin. Los gerentes deberan ser
lderes, pero tambin se debe detectar y
promover a los lderes que no son
gerentes, para que sepan gerenciar y
sean promovidos a posiciones
organizativas visibles.
Lder transformador, es el que impulsa,
produce y consolida cambios sociales u
organizacionales, enfrenta problemas y
conflictos y facilita soluciones desde el
colectivo, es imaginativo, se adapta a
los procesos, es servicial, orienta, es
tico, escucha, se actualiza y comunica,
motiva, se arriesga, comprende la
interdisciplina y la multiactoralidad,
comparte un ideario y cdigos grupales
en el ambiente conocido, es integrador,
cooperativo, creativo y propositivo,
rota los roles, diversifica, democratiza
los procesos, garantiza horizontalidad y
consenso, asume derechos y deberes.

Lder estructural, es el que brinda

propuestas para la organizacin de sus
instituciones o proyectos, definen la
estructura, la estrategia y la respuesta
en funcin del entorno. Crean las
condiciones y el marco de soporte para
un momento histrico.
Lder centrado en la gente, es el que se
apoya en las relaciones, y en sus
emociones, conflictos y esperanzas,
atraen participacin, comparten
informacin e incorporan a los dems
en la toma de decisiones, sirven a la
gente y las orientan hacia el proyecto
de desarrollo compartido.

una pregunta bsica: Qu cualidades a su funcin, entonces uno puede ser un

distinguen a un lder?.3
lder.
En el pensamiento occidental los
tradicionalistas de tipo autocrtico dan
al papel del liderazgo una similitud con
la figura romana del Pater familias. Por
otra parte otros pensadores ms
modernos se oponen a estos modelos
patriarcales, con los modelos
matriarcales que dan un mayor valor a
la orientacin emptica y consensual
del lder.

La teora de los rasgos se explor a

fondo en una serie de obras del siglo
XIX. con los escritos de Thomas
Lder con orientacin poltica, es el que Carlyle y Francis Galton, cuyas obras
procura espacio y poder para la
han llevado a dcadas de investigacin.
organizacin, genera alianzas y
Carlyle identifica los talentos,
coaliciones. Si es necesario utiliza la
habilidades y caractersticas fsicas de
presin o la coercin. Si el poder es
los hombres que llegaron al poder y
para el lder se acerca al liderazgo
Galton, examin las cualidades de
carismtico, autocrtico o directivo.
liderazgo en las familias de los
hombres poderosos, concluyo que los
lderes nacen.
Lder simblico, es el que utiliza
smbolos para articular el mensaje y la
prctica, debido a la carencia de
A mediados del siglo XX, sin embargo,
explicaciones a los fenmenos, en
una serie de exmenes cualitativos de
medio de la incertidumbre y la
estos estudios llev a los investigadores
confusin, los seres humanos crean
a tener una visin radicalmente
smbolos, mitos, ritos, ceremonias y
diferente de las fuerzas impulsoras
artefactos que intentan dar sentido.
detrs de liderazgo. En la revisin de la
literatura existente, encontraron que
mientras que algunos rasgos son
La Filosofa del
comunes a travs de una serie de
liderazgo
estudios, la evidencia general sugiere
que las personas que son lderes en una
situacin puede no necesariamente ser
lderes en otras situaciones. (liderazgo
situacional)

Julio Cesar, lder del Imperio Romano

Mientras en Occidente el liderazgo se

estudia desde perspectivas
democrticas y autocrticas, en Oriente
se desarroll segn el confucionismo la
idea del lder como un ser erudito y
benvolo, apoyado por una gran
tradicin de piedad filial. Como dice
Sun Tzu en El arte de la guerra:4

La bsqueda de los rasgos de lderes

han sido una constante en todas las
El liderazgo es una cuestin de
culturas durante siglos. Escrituras
filosficas como la Repblica de Platn inteligencia, honradez, humanidad,
o las Vidas de Plutarco han explorado coraje y disciplina...
Cuando uno tiene las cinco virtudes
todas juntas, cada una correspondiente

Lecciones de liderazgo
Segn Colin Powell, muy pocas veces
encontramos material que aporte
algunas cosas a nuestros principios y
criterios ya establecidos, sin embargo
debemos reflexionar cada quien en
nuestro nivel sobre nuestro desempeo
profesional que cada persona esta
obligada a realizar, debemos tener
presente que para tener xito tenemos
que conocer algunas lecciones de
liderazgo que nos sern de mucha
utilidad en nuestra mbito laboral.
1. Ser lder implica diferir con las
ideologas de la mayora ya que
implica tener responsabilidad
para argumentar y debatir para
inspirar seguridad. Tener un
buen liderazgo implica
responsabilidad para el
bienestar del grupo, por tal
motivo algunas personas se
enojaran por sus acciones y
decisiones, querer ganarse la
simpata de todos es un signo de
mediocridad.
2. Cuando sus subordinados dejen
de presentarle sus problemas,
ese da ha dejado de ser su lder.
le han perdido la confianza para
que los pueda ayudar o piensan
que a usted ya no les importa.
Los lderes verdaderos se
muestran accesibles y se ponen
a su disposicin.
3. Procure retar a los
profesionales, no tenga miedo.
Debe aprender de los
profesionales, bsquelos como
sus socios, obsrvelos
detenidamente.
4. El liderazgo es solitario. Sea
usted el presidente o gerente
general de una gran empresa,
director de un proyecto, la nica
responsabilidad es nicamente
suya, aun cuando motive la
participacin de sus

subalternos, la decisin que se

tome nicamente ser suya, aun
cuando sean decisiones difciles
e inequvocas que influirn en
el destino de la colectividad.

Liderazgo para la
calidad
Segn Llorens y Fuentes (2005), El
Comit de Motivacin de la Calidad de
la Asociacin Espaola para la Calidad
(1987), describe un programa de
calidad total, como una secuencia de
actividades cuya finalidad es elevar el
nivel de calidad global de todas las
operaciones de una empresa
En la etapa primera, se realizan
actividades de organizacin y
planificacin, las cuales, se realizarn
una nica vez. Las actividades de
anlisis, prevencin, mejora y
seguimiento de la calidad total, debern
incorporarse de manera permanente al
sistema de gestin de la empresa, a
travs de programas anuales, y as,
crear conciencia y espritu de mejora de
la calidad de la empresa en los niveles
ms altos.

necesario para la mejora de la calidad,

puesto que a travs de su poder, y
desde los niveles superiores, consigue
un clima de cambio. Segn James
(1997), Mintzberg y Pfeffer definen el
poder como la capacidad de afectar al
comportamiento de los dems.
Podemos distinguir dos tipos de poder:
el poder legtimo, quien puede formar
la base para el poder de recompensa,
coercitivo e informativo (refleja la
posicin que ostenta un individuo en
una organizacin) y el poder basado en
la experiencia, quien puede formar la
base para el poder informativo y de
referencia. En una organizacin
orientada a la calidad, el poder
legtimo, se har evidente cuando
existan problemas en grupos
disfuncionales. Segn Llorens y
Fuentes (2005), los autnticos lderes,
son quienes: -Tienen una visin de su
negocio y razn de ser -Comunican su
visin de negocio a travs de la
comunicacin (reuniones de personal,
hojas informativas, contacto con
clientes y empleados), mostrando su
compromiso con la calidad y
premiando a los empleados hroes, que
llevan cumplen las normas y objetivos
del servicio. -Son emprendedores,
siempre buscan el cambio. -Estn
obsesionados con la excelencia.

cooperacin entre grupos frente a

solucin de problemas Divulgar las
lecciones aprendidas, tanto positivas
como negativas para la organizacin.
La provisin de un liderazgo de apoyo,
requiere: Identificar al personal clave
e implicarlo en la toma de decisiones.
Recomendar la utilizacin de un
lenguaje simblico Crear cultura de
mejora continua, a travs de
recompensas y nimos. Demostrar
constancia del fin u objetivo que se
pretende. Gestionar diferentes niveles
de cambio para asegurar la unidad de
trabajo u uniformidad. Con ello, el lder
organizador dirigir a la organizacin
hacia la rentabilidad y mayor
productividad.
Gonzlez y Guilln (2000), destacan,
que la implantacin plena de los
principios que integran la GCT no es
posible sin el liderazgo de la direccin,
es decir, requiere una cierta dosis de
liderazgo directivo para su
implantacin.

La GCT, se divide en tres grupos: 1.

Diseo y conformidad de procesos y
productos, gestin por procesos y
administracin por hechos. Puede ser
Las actividades de la direccin como
implantado por directivos o estn
planificacin, organizacin y toma de
apoyados en su capacidad tcnica. 2.
decisiones slo sern efectivas cuando La calidad superior requiere un
Satisfaccin del cliente: a travs de la
el lder, motive y dirija a los empleados liderazgo inspirado a todos los niveles cooperacin de clientes y proveedores,
de la organizacin, con lo cual, se debe formacin, donde se requiere accin e
a la consecucin de los objetivos. El
lder, es la persona capaz de influir en hacer llegar el mandato de calidad a los influencia del lder. 3. Mejora contnua,
directivos medios, adems de crear un participacin, compromiso de los
las actitudes, opiniones y acciones de
clima organizativo que les aliente a ser miembros y cambio cultural. Su
los dems miembros de un colectivo,
lderes tambin. Los directivos medios implantacin requiere del concurso
sin necesidad de estar dotado de
autoridad formal. Al lder, se le juzga y ofrecern su apoyo y compromiso si
necesario de la figura del lder.
se le admira por su eficacia, atractivo y estn incluidos en la planificacin del
programa, anlisis de progresos,
por su bondad.
A medida que nos desplazamos del
compartir ideas e informacin. Para
primer al tercer grupo, existe mayor
Showalter y Mulholland (1992), el lder importancia a la dimensin tica del
Todos los expertos, destacan la
importancia del lder como apoyo
deber: Reforzar la comunicacin y liderazgo