HERAMIENTAS INFORMATICAS
CAMPO DE FORMACION BASICO COMUN
PROTOCOLO ACADEMICO
1. IDENTIFICACION
1.1 IDENTIFICACION DEL CURSO
FICHA TECNICA
NOMBRE DEL CURSO:
PALABRAS CLAVE:
INSTITUCION:
CIUDAD:
AUTOR DEL PROTOCOLO
ACADEMICO:
AO:
UNIDAD ACADEMICA:
CAMPO DE FORMACION:
AREA DEL CONOCIMIENTO
CREDITOS ACADEMICOS:
TIPO DEL CURSO:
DESTINATARIOS:
COMPETENCIA GENERAL DE
APRENDIZAJE:
METODOLOGIA DE OFERTA:
FORMATO DE CIRCULACION:
DENOMINACION DE LAS UNIDADES
DIDACTICAS:
Herramientas Informticas
Recursos
computacionales,
Aplicaciones ofimticas, software libre,
bases de datos.
Universidad Nacional Abierta y a
Distancia UNAD
Bogot D.C.
Lorena Patricia Surez Sierra
2004
Facultad Ciencias Bsicas e Ingeniera
Bsico comn
Informtica
2 crditos
TEORICO PRACTICO
Estudiantes
de
los
diferentes
Programas de Pregrado que ofrece la
UNAD.
El estudiante manejar cognitiva y
contextualmente
los
sistemas
computacionales (hardware y software),
como herramienta bsica para el logro
de competencias inherentes a la
formacin profesional que cursa y
ejercicio como futuro profesional.
A Distancia
Documentos impresos, CD interactivos
y publicacin en la Web.
1.
INTRODUCCION
A
LOS
COMPUTADORES
2.
APLICACIONES OFIMATICAS
1.2 INTRODUCCION
La ciencia de la computacin o informtica ha permitido al hombre de las oficinas,
la industria, las fuerzas militares, la educacin entre otros facilitar su trabajo diario
y rutinario en forma rpida, precisa y eficaz. Se le llama ciencia porque su origen
se basa de un conjunto de conocimientos relativos a las matemticas que hacen
que sus elementos generen precisin y veracidad.
Entonces se define la
1.3 JUSTIFICACION
Durante la historia el hombre ha necesitado transmitir y tratar informacin de forma
continua y la humanidad no ha parado de crear maquinas y mtodos para
procesar la informacin, con este fin surge la informtica, como ciencia encargada
del estudio y desarrollo de estas mquinas y mtodos.
La informtica ha llegado a ser tan importante en la vida de cualquier persona que
desde la educacin bsica primaria, los estudiantes conocen y manejan muy bien
los conceptos de la informtica y el dominio operativo de los elementos fsicos
(hardware) y lgicos que la componen. Pero desafortunadamente la informtica ha
llegado tarde a los pases en va de desarrollo como Colombia que todava
de
una
base
de
datos
como
mecanismos
de
para
la
presentacin
de
trabajos
escritos,
ponencias,
Formulacin de competencias
Con el desarrollo de este curso se persigue que el estudiante adquiere las
siguientes competencias:
Cognitivas porque estar en la capacidad de manejar la conceptualizacin tcnica
y operativa de los elementos informticos,
caractersticas y
aprendizaje.
para
la sustentacin de proyectos,
Captulos
Temas
Que es la informtica
Parte Fsica (Hardware)
Parte Lgica (software)
INTRODUCCION A LOS
COMPUTADORES
La interfaz de Usuario
Caractersticas de los sistemas
operativos.
Operaciones con archivos y
directorios
(copiar,
eliminar,
buscar etc.)
Utilidades
operativos
de
los
sistemas
Instalacin de software
EL SISTEMA OPERATIVO
Software de comprensin
descomprensin de archivos
Copias de seguridad
Imprimir documentos
Gestionar trabajos de impresin.
La Cola de impresin
Conceptos de los virus
VIRUS INFORMATICOS
Software antivirus
Precauciones ante virus
Segunda Unidad
Captulos
SOFTWARE LIBRE
Temas
Ventajas y desventajas del
software libre
Donde encontrar software libre.
Aplicaciones libres ms usadas.
Concepto de ofimtica
Paquete ofimticas
Funciones de los procesadores de
texto
Procesadores de texto ms
usados en el mercado.
Configuraciones y formato de
texto
Organizacin de una pagina.
Manejo de tablas y bordes
PROCESADORES DE
TEXTO y SUS UTILIDADES Manejo de herramientas de dibujo
APLICACIONES
OFIMATICAS
Combinacin de correspondencia
Diseo de formularios
Manejo de formulas
Configuracin de una pagina
El encabezo y el pie de pgina.
Impresin de documentos
Concepto de fila, columna y celda.
Funciones de una hoja de clculo.
HOJAS DE CALCULO
Segunda Unidad
Captulos
Temas
Concepto
Funciones de una presentacin
electrnica
Programas de presentaciones
ms populares.
PRESENTACIONES
Organizacin
presentacin.
Utilidades
y
multimedia.
de
una
configuraciones
APLICACIONES
OFIMATICAS
Orientacin de la hoja
Encabezado y pie de pgina
Formato de la hoja
Concepto
Que es un sistema manejador de
base de datos.
BASES DE DATOS
!
"
"%
$
!)
$
&
' ($
!
$ $
&
+ "
$
' $%
"%
!
'!
!
#
!"
!"
todo aquello que permite adquirir cualquier tipo de conocimiento; por tanto existir
informacin cuando se da a conocer algo que se desconoce.
1.7 METODOLOGIA
La metodologa utilizada en el curso de herramientas informticas es a distancia,
con dos crditos acadmicos, en donde se incluye el componente de estudio
independiente equivalente a 70 horas y acompaamiento tutorial correspondiente
a 26 horas.
La asignatura se realizar con un enfoque terico prctico. En la parte terica
se manejarn todos los conceptos bsicos y fundamentales de la informtica, los
elementos que la conforman entre otras, a travs del estudio individual, el cual
ser clarificado a travs de estrategias pedaggicas como el mapa conceptual
!"
de
mapas
conceptuales
para
que
el
estudiante
comprenda,
!"
!"
( )
$%%*
+
)
.
,,
$%%!
34 5
#$%%&
'
(
"
) 6
0 1
78 9
47
6# 3
$%%:
<
!
9
,
$%%-
!
9
3;
- .! $
! $%%%
$ /-
+ %'
3
;6
>??:
DIRECCIONES ELECTRONICAS
www.mastermagazine.info/
ELABORADO POR: LORENA PATRICIA SUAREZ SIERRA
Docente
= =
!"
www.pedroreina.org/curso/
www.monografias.com/trabajos4/hardware/hardware.shtml
http://www.conozcasuhardware.com
http://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre
http://www.um.es/atica/softla/que-es.php
http://infmed.galeon.com/informatica/introduccion.htm
http://linux.bankhacker.com/software/StarOffice
http://www.microalcarria.com/descargas/software/linux/StarOffice/so-5_2-ga-binlinux-es.bin
http://informatica.uv.es/docencia/biblioguia/SDR/apuntes/teoria/Protocolo.pd
!"
GUIA DE ACTIVIDADES
HERRAMIENTAS INFORMATICAS
!"
FASES
DE
APRENDIZAJE
UNIDADES
DIDCTICAS
RECONOCIMIIENTO
UNIDAD I
SITUACIONES DE SALIDA
SE3MANAS
INTRODUCCI
ON A LOS
COMPUTAD
ORES
SITUACIONES
CARACTER
DIDCTICAS /
DE LA
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD
Actividad 1:
Grupo
Actividad de induccin Colaborativos
al curso en grupo.
Tiempo: 2 horas
FORMATO DE
SISTEMA DE
OBJETIVACIN / INTERACTIVIDADES
PRODUCTOS
Manejo
de Encuentro en grupo
preguntas
de curso en aula
virtual y/o grupo de
curso..
Actividad 2:
Individual
Estudio
Independiente.
Lecturas
comprensivas sobre
conceptos claves de
la informtica a travs
de
fuentes
documentales
propuestas por el tutor
o
investigacin
independiente
del
estudiante.
Tiempo: 8 horas.
Resumen
Ensayo
Portafolio
Correo
electrnico, Autoevaluacin,
Ficha
aula virtual y/o grupo coevaluacin
y seguimiento
de curso..
heretoevaluacin Portafolio
Portafolio
tutorial.
personal
de
desempeo
Actividad 3:
Grupos
Actividad Prctica en colaborativos
grupo de curso en el
aula virtual y/o grupo
de curso..
Tiempo: 2 horas
Manejo
Preguntas
SISTEMA DE
EVALUACION
SEGUIMIENTO
!"
RECONOCIMIIENTO
FASES
DE
APRENDIZAJE
UNIDADES
DIDCTICAS
SITUACIONES DE
SALIDA
SEMANAS
El estudiante realiza
un reconocimiento
conceptual sobre el
software libre, y los
conceptos ofimticos
UNIDAD II
en torno a los
procesadores
de
texto, hoja de clculo,
presentaciones
y
APLICACIONES bases de datos.
OFIMATICAS
SEMANA 3
SITUACIONES
DIDCTICAS /
ACTIVIDADES
Actividad
4:
Estudio
independiente en
grupos
colaborativos para
la comprensin en
el uso de software
libre, adems de
las
diferenciaciones de
los
tipos
de
aplicaciones
ofimticas.
Tiempo: 3 horas
Actividad
5:
Encuentro en aula
virtual y/o grupo de
curso. para la
ejemplificacin de
las utilidades que
tienen
los
procesadores de
texto, la hoja de
clculo
y
las
presentaciones.
Tiempo : 2 horas
CARCTER
DE LA
ACTIVIDAD
Individual/
grupos
colaborativos
FORMATO DE
SISTEMA DE
SISTEMA DE
OBJETIVACIN / INTERACTIVIDADES
EVALUACION SEGUIMIENTO
PRODUCTOS
Resumen
Encuentro
en Autoevaluacin y Portafolio
pequeos
grupos coevaluacin
electrnico
colaborativos
Grupos
colaborativos
Manejo
Preguntas
Ficha
de
seguimiento
!"
PROFUNDIZACION
FASES
DE
APRENDIZAJE
UNIDADES
DIDCTICAS
SITUACIONES
DE SALIDA
SEMANAS
El estudiante
tendr dominio
conceptual
sobre
los
componentes
bsicos
de
informtica, el
origen de la
misma y los
referentes
SEMANA 4
UNIDAD I
sobre
la
programacin
INTRODUCCI de
ON A LOS computadores
COMPUTADO
RES
SITUACIONES
DIDCTICAS /
ACTIVIDADES
Actividad 6:
Estudio independiente a
travs
de
lecturas
comprensivas sobre los
temas:
Informtica como ciencia,
el
tratamiento
de
y
sus
informacin
sistemas de entrada,
proceso y salida el
esquema
bsico
del
hardware y software y
papel fundamental del
personal informtico.,
Tiempo: 22 h
Actividad
7:
tutora
VIRTUAL en pequeos
grupos
colaborativos
donde se resuelvan dudas
e inquietudes propuestas
por el estudiante producto
de su anterior estudio
independiente.
Tiempo: 2 horas
CARACTER
DE LA
ACTIVIDAD
Grupo
individual
FORMATO DE
OBJETIVACIN /
PRODUCTOS
Mapa conceptual
Manejo
de
Preguntas
Portafolio
SISTEMA DE
SISTEMA DE
INTERACTIVIDADE
EVALUACION
S
Interactividades
Auevaluacin
sincrnicas
y Heteroevaluacin
asincrnicas
Grupos
colaborativos
Ensayo
Informe
Manejo
preguntas
Video conferencia
de
Coevaluacin
heteroevaluacin.
SEGUIMIENT
O
Ficha
de
seguimiento y
portafolio.
y Ficha
de
seguimiento y
portafolio
electrnico
!"
El estudiante
establecer
interaccin con
el computador a SEMANA 5
travs de la
interfaz
de
usuario
que
brinda
el
sistema
operativo.
PROFUNDIZACION
FASES
DE
APRENDIZAJE
UNIDADES DIDCTICAS
SITUACIONES
DE SALIDA
Actividad 8.
Grupos
Tutora VIRTUAL en grupo colaborativos
de curso, referente a la
explicacin, en el manejo
de la interfaz y utilidades
del sistema operativo
como programa principal
en el ordenador.
SEMANAS
SEMANA 5
INTRODUCCION
A
LOS
COMPUTADORES
Ficha
de
seguimiento.
Tiempo: 2 horas
Continuacin unidad I.
UNIDAD I
Desarrollo
de Aula virtual y/o grupo Heteroevaluacin
talleres
de curso.
Trabajo en equipo
Manejo
de
preguntas
SITUACIONES
DIDCTICAS /
ACTIVIDADES
Actividad
9:
Trabajo prctico
personal en el
desarrollo
de
talleres
propuestos por
el tutor para la
ejercitacin
y
desarrollo
de
habilidades en
las operaciones
con archivos y
las
utilidades
bsicas
del
sistema
operativo.
Tiempo: 6 horas
CARACTER FORMATO DE
SISTEMA DE
SISTEMA DE
DE LA
OBJETIVACIN INTERACTIVIDADES EVALUACION
ACTIVIDAD / PRODUCTOS
Desarrollo
de Interactividad
Autoevaluacin y
Grupos
sincrnica
y Heteroevaluacin
colaborativos taller
Informe
asincrnica
SEGUIMIENTO
Ficha
de
seguimiento y
portafolio
!"
Destreza en la
instalacin de
software
de
todo tipo ya sea
libre
o
comercial.
SEMANA 6
Actividad
10: Grupos
Trabajo Prctico colaborativos
en grupo de
curso en los
mtodos
de
instalacin,
adems de las
precauciones en
la desinstalacin
de paquetes
Tiempo: 2 horas
Actividad
11: Grupos
colaborativos
Trabajo
independiente
en
pequeos
grupos
colaborativos en
la instalacin de
programas como
el
antivirus,
adems
del
manejo
del
mismo.
Tiempo: 8 horas
Desarrollo
de Encuentros
en Coevaluacin y Ficha
de
trabajos
pequeos
grupos heretoevaluacin seguimiento.
propuestos por colaborativos.
Portafolio.
el tutor.
Interactividad
Informe
asincrnica.
!"
PROFUNDIZACION
FASES
DE
APRENDIZAJE
UNIDADES
DIDCTICAS
SITUACIONES DE
SALIDA
SEMANAS
UNIDAD II
APLICACIONES
OFIMATICAS
SITUACIONES
DIDCTICAS /
ACTIVIDADES
Actividad 12: Trabajo
independiente para
la identificacin y
descripcin
de
objetivos a travs de
investigaciones en
sitios Web sobre la
existencia
de
software libre en
utilidades
informticas
y
aplicaciones
ofimticas.
CARACTER FORMATO DE
SISTEMA DE
SISTEMA DE
DE LA
OBJETIVACIN INTERACTIVIDADES EVALUACION SEGUIMIENTO
ACTIVIDAD / PRODUCTOS
Resumen
Interactividad
de
Heteroevaluacin Ficha
Grupos
sincrnica
y
seguimiento y
colaborativos
asincrnica
portafolio
Tiempo: 6 horas
Desarrollo
de
habilidad
en
el
manejo
de
los
procesadores
de
texto y sus utilidades
SEMANA 8
Desarrollo
de Encuentros
en Coevaluacin y Ficha
de
talleres
pequeos
grupos heretoevaluacin seguimiento.
propuestos por colaborativos.
Portafolio.
el tutor.
Interactividad
asincrnica.
!"
FASES
DE
APRENDIZAJE
UNIDADES
DIDCTICAS
SITUACIONES DE
SALIDA
Manejo en el uso de
hojas de clculo, como
programa esencial en
la
aplicacin
de
formulas
y
organizacin de la
informacin
SEMANAS
SEMANA 9
SITUACIONES
DIDCTICAS /
ACTIVIDADES
Actividad 15: Trabajo
en tutora VIRTUAL
de curso en el
manejo de las filas y
columnas
y
el
concepto de celdas,
adems del manejo
de bordes.
CARACTER FORMATO DE
SISTEMA DE
SISTEMA DE
DE LA
OBJETIVACIN INTERACTIVIDADES EVALUACION SEGUIMIENTO
ACTIVIDAD / PRODUCTOS
Grupos
Manejo
de Videoconferencia
Heteroevaluacin Ficha
de
colaborativos preguntas
seguimiento y
portafolio
PROFUNDIZACION
Tiempo: 2 horas
UNIDAD II
APLICACIONES
OFIMATICAS
Informe
Actividad
16. Grupos
Desarrollo de talleres colaborativos
en
estudio
en
pequeos
grupos
colaborativos para la
ejercitacin en el
manejo
y
familiarizacin con
las utilidades del
programa de clculo
propuesto por el
tutor.
Dominio
en
la
utilizacin
de
las
herramientas
de
clculo en una hoja de SEMANA 10
clculo y la aplicacin
de frmulas, entre
hojas y entre libros.
Tiempo: 2 horas.
Manejo
Actividad 17: Trabajo Grupos
en grupo de curso colaborativos preguntas
para el manejo y
aplicacin
de
formulas para la
obtencin
de
resultados a travs
de una hoja de
clculo.
Tiempo: 2 horas
Pequeos
grupos Coevaluacin.
colaborativos.
Portafolio
electrnico.
!"
FASES
DE
APRENDIZAJE
UNIDADES
DIDCTICAS
SITUACIONES DE SALIDA
SEMANAS
PROFUNDIZACION
SEMANA 10
UNIDAD II
APLICACIONES
OFIMATICAS
SITUACIONES
DIDCTICAS /
ACTIVIDADES
Actividad 18: Trabajo
independiente
en
pequeos
grupos
colaborativos en el
desarrollo de talleres
propuestos por el tutor,
donde ejercite el uso de
las formulas en el
desarrollo de clculos,
organizacin
y
configuracin de la hoja
y operaciones entre
hojas
CARACTER FORMATO DE
SISTEMA DE
SISTEMA DE
DE LA
OBJETIVACIN INTERACTIVIDADES EVALUACION SEGUIMIENTO
ACTIVIDAD / PRODUCTOS
Informe
Pequeos
grupos Autoevaluacin
Portafolio
Grupos
colaborativos.
Heteroevaluacin
colaborativos Taller
Tiempo: 3 horas
Manejo de presentaciones
con elementos multimediales
(texto, grficos, animacin y
sonido).
Manejo
Actividad 19:
Grupos
Orientaciones
colaborativos preguntas
prcticas
fundamentales en el
diseo de diapositivas.
SEMANA 11
Tiempo: 2 horas.
Manejo
Actividad 20: Trabajo Grupos
en grupo de curso para colaborativos preguntas
el modelamiento y
diseo de una base de
datos.
Tiempo: 2 horas
de Videoconferencia
Autoevaluacin y Ficha
de
hereoevaluacin seguimiento
!"
FASES
DE
APRENDIZAJE
UNIDADES
DIDCTICAS
TRANSFERENCIA
UNIDAD I
SITUACIONES DE
SALIDA
SEMANAS
El
estudiante
conceptualiza,
comprende
y
sintetiza
los SEMANA 12
conocimientos
bsicos
de
la
informtica,
la
historia
y
los
elementos que la
componen.
SEMANA 13
INTRODUC
1CION
A
LOS
COMPUTA
DORES
SITUACIONES
CARACTER
DIDCTICAS /
DE LA
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD
Actividad 21:
- El estudiante deber Grupos
desarrollar un mapa colaborativos
conceptual general
que muestre todos los
conceptos bsicos.
FORMATO DE
OBJETIVACIN /
PRODUCTOS
SISTEMA DE
INTERACTIVIDADES
Mapa conceptual
Interactividad
sincrnica
SISTEMA DE
EVALUACION
SEGUIMIENTO
Heteroevaluacin
Portafolio
electrnico
Ficha
de
seguimiento.
Ficha
de
seguimiento.
Encuentro
en Heteroevaluacin
pequeos
grupos
colaborativos.
Ficha
de
seguimiento.
Tiempo: 2 horas
El examen se Examen final
desarrollar de
El
estudiante carcter
realizar un examen individual.
que evaluar todos
los conceptos bsicos
de la informtica.
Actividad 22:
Actividad 23:
- El estudiante crear
su
portafolio
electrnico a travs
de
directorios
organizados
por
semanas con los
archivo de cada
trabajo propuesto.
Tiempo: 2 horas
individual
Mapa conceptual
Ensayo
!"
TRANSFERENCIA
FASES
DE
APRENDIZAJE
UNIDADES
DIDCTICAS
SITUACIONES DE
SALIDA
El estudiante maneja una
aplicacin
de
procesamiento de texto
en un 80% de las
herramientas que posee.
UNIDAD II
APLICACIONES
OFIMATICAS
SEMANAS
SITUACIONES
CARACTER DE
FORMATO DE
SISTEMA DE
SISTEMA DE
DIDCTICAS /
LA ACTIVIDAD
OBJETIVACIN /
INTERACTIVIDAD
EVALUACION
ACTIVIDADES
PRODUCTOS
ES
Actividad 24:
conceptual Interactividad
Heteroevaluacin
El
estudiante El desarrollo del Mapa
sincrnica
y y coevaluacin
realizar los mapas mapa conceptual digitalizado.
asincrnica.
conceptuales
SEMANA 15 propuestos en la
primera unidad en el
procesador de texto.
Tiempo: 2 horas
El estudiante manejar
en un 70% las utilidades
de una hoja de clculo
Actividad 25:
El
estudiante
desarrollar
un
ejercicio
completo
SEMANA 16 donde
muestran
clculos reales, del
cual el estudiante
debe comprobar la
respuesta.
Tiempo : 2 horas.
El estudiante maneja
Actividad 26:
diseo de diapositivas en
- El estudiante en
un
programa
de
pequeos
grupos
presentaciones.
colaborativos
desarrollar
SEMANA 17 presentaciones en un
programa
de
presentaciones sobre
temas inherentes a
su carrera, las cuales
sern sustentadas
ante el tutor y los
participantes
del
curso.
Tiempo tutor: 2 horas
Tiempo: 2 horas
SEGUIMIENTO
Portafolio
electrnico
Ficha
de
seguimiento.
Ficha
de
seguimiento.
Ficha
de
seguimiento.
!"
Modelamiento y diseo
de pequeas bases de
datos
Actividad 27:
Pequeos grupos Informe digitalizado Aula virtual y/o Heteroevaluacin
El
estudiante colaborativos
en un manejador de grupo de curso..
disear pequeas
base de datos.
bases datos, lo ms
SEMANA 18 posible de tipo real y
la sustentar ante el
tutor
y
los
compaeros
Tiempo tutor: 2
Tiempo estudiante: 4
Ficha
de
seguimiento.