I.

INFLUENCIA DE AMIGOS E IGUALES EN EL CONSUMO DE DROGAS

1. Influencia del grupo de amigos. La pandilla es el marco de referencia que ayuda a afianzar la
identidad adolescente frente al mundo adulto y satisface el sentimiento de afiliacin o pertenencia
a un grupo de iguales. La probabilidad de beber aumenta si el adolescente se integra en un grupo
que consume alcohol, por influencia indirecta del modelado de los compaeros o directa de la
presin de grupo al instigar a la bebida mediante invitaciones explcitas (Comas, 1992).
http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=1051
2. Bsqueda de nueva identidad. Durante la adolescencia se reedita de alguna forma todo el
proceso de identificacin progresiva que se inicia desde el comienzo de la vida y que surge ahora
como una nueva bsqueda que define y jalona toda esta etapa. Los cambios acontecidos en todos
los planos de la vida, el empuje de los impulsos sexuales y la prdida de los modelos de
identificacin infantiles obligan al adolescente a buscar nuevos modelos de identificacin que le
faciliten el trnsito haca un nuevo concepto de s mismo como persona adulta. Para lograrlo,
exploran otros lugares de identificacin fuera de la familia. Las amistades entre los iguales cobran
en esta etapa una gran fuerza e importancia, llenando el vaco que producen las prdidas y los
duelos infantiles y actuando como soporte en esa bsqueda de la identidad de adulto. Si bien en la
mayora de los casos, al final de la etapa adolescente este proceso se resuelve adecuadamente
mediante el logro de una identidad diferenciada y coherente, en ocasiones se producen fracasos en
este delicado proceso. Una de las posibilidades de este fracaso lo constituye lo que se
denominaidentidad negativa (por ejemplo, mediante la identificacin con figuras violentas o
antisociales), lo que estara en la base de muchas de las conductas problemticas en adolescentes.
Adolescencia y grupo de iguales: El grupo de iguales supone un importante apoyo en ese proceso
de bsqueda de identidad por parte de los y las adolescentes. Algunos hechos bien conocidos que
se producen en esta etapa, como el fenmeno del conformismo grupal y la bsqueda de
originalidad a travs de este conformismo constituyen un elemento defensivo de apoyo, que les
brinda el sentimiento de pertenencia, la seguridad y la estima personal que precisan en esta etapa
de trnsito hacia la propia originalidad y autonoma personales. El grupo de iguales proporciona al
adolescente una serie de ventajas que van a facilitar la transicin hacia el mundo adulto; da apoyo
y seguridad, facilita la separacin de los padres y modelos anteriores, proporciona unos ideales,
intereses y valores, y presta una identidad transitoria que apoya a un yo todava frgil. La
interaccin con los iguales proporciona una posibilidad nica para superar el egocentrismo infantil y
para conocerse a si mismo y a los dems logrando una nueva perspectiva social de mayor
madurez. Al compartir sentimientos y comparar puntos de vista con los compaeros y compaeras
se abre un campo ilimitado a la maduracin personal y a la adaptacin social. Sin embargo,
tambin el grupo puede suponer un riesgo en la medida en que una tendencia grupal excesiva o un
deseo violento de ruptura con la etapa infantil o los modelos de autoridad empujen a ello. As, el
grupo puede inhibir la responsabilidad individual, favorecer la excesiva dependencia y
conformismo, inhibir la toma de decisiones libre y personal o facilitar conductas inadecuadas, entre
las que se incluye el consumo de alcohol u otras drogas y otras conductas problema.La aparicin de
estas conductas en la adolescencia no puede, por lo tanto, interpretarse de un modo
descontextualizado sino que deber entenderse desde el significado que adquieren en el proceso
evolutivo. Por otra parte, no debemos olvidar que los consumos recreativos de alcohol y de otras
drogas entre jvenes se realizan en un contexto grupal y juegan muchas veces un papel
socializador. El sentimiento de pertenencia a estos grupos de iguales facilita el acceso a nuevas
formas de relacin y ayuda a tomar distancia del ncleo familiar y del control por parte del mundo
adulto. El adolescente o la adolescente que comienzan a consumir en el grupo de amigos viven la
sensacin de acceder a algo prohibido, que escapa a la tutela de los padres o de otras figuras de
autoridad y que proporciona la posibilidad de compartir nuevas experiencias con sus iguales, en
lugares y horarios que hacen propios, por contraposicin a los del mundo adulto. Han sido muchos
los estudios realizados acerca de la capacidad de influencia del grupo de iguales sobre las
conductas problemticas durante la adolescencia, tratando de averiguar adems cmo se produce
y qu tipo de factores intervienen en este proceso. En general, podemos decir que existe un
consenso generalizado sobre la importancia de esta capacidad, explicndose la misma desde
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diferentes constructos tericos. Cabra destacar aqu dos importantes aportaciones explicativas de
este fenmeno, que resultan complementarias. Por una parte, el aprendizaje social que se realiza
en el grupo de iguales y los procesos de reforzamiento que se producen en el seno del mismo
suponen un factor clave en la determinacin de toda una serie de conductas problemticas. En el
prrafo anterior se da cuenta de algunos de los procesos que actan como reforzadores de la
conducta de beber o consumir drogas en contextos grupales. Por otra parte, hay que tener en
cuenta la capacidad del adolescente para elegir los grupos de pertenencia. Esta hiptesis seala el
hecho de que los y las adolescentes eligen los grupos de pertenencia en funcin de sus conductas
previas, de sus actitudes y de sus valores, de forma que la existencia previade una conducta
desviada les hara sentirse ms aceptados e integrados en un grupo de iguales en el que esa
conducta exista y sea valorada por sus miembros. Por ltimo, es necesario tener en cuenta el hecho
de que tambin los grupos tienden a aceptar o a rechazar a determinados individuos como
miembros en funcin de sus conductas. En el trabajo socioeducativo con adolescentes de riesgo
realizado en el marco del Programa de intervencin con menores del Plan Municipal contra las
Drogas del Ayuntamiento de Madrid se ha observado cmo, en ocasiones, grupos de adolescentes
consumidores de drogas tienden a excluir a otros menores consumidores de otras sustancias o con
conductas que consideran inapropiadas. El consumo de drogas en el grupo de iguales actuara, por
lo tanto, como una forma ms de cohesin y de identidad grupal, al igual que sucede con la imagen
fsica (forma de vestir de llevar el pelo, o portar cualquier accesorio de identificacin), el tipo de
msica que eligen o cualquier otra conducta, que defina un estilo de vida vivido como propio. Un
proceso similar explicara la aparicin de conductas violentas, como actos vandlicos o agresiones
xenfobas realizadas en grupo, de las que frecuentemente se hacen eco los medios de
comunicacin, que pueden ir asociadas al uso de alcohol o de otras drogas y que constituyen, en
muchos casos, una forma inadecuada y extrema de lograr una identidad y cohesin frente a otros
grupos.
http://prueba2012.injuve.es/sites/default/files/art8.pdf
2. PREVENCIN
1. Fuente 6: La prevencin ante las adiccionesAdaptado de BECOA, Elisardo y CORTS,
Mayte (coord.) (2010) Manual de adicciones para psiclogos especialistas en psicologa
clnica en formacin. Barcelona: Ministerio de Sanidad, Poltica Social e Igualdad, pp.
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Subrayado de ideas:
mbitos de prevencin
Prevencin escolar
- El problema es que, con frecuencia, una parte de los jvenes que ms precisan intervenciones
para prevenir el consumo de drogas no asisten a la escuela o la han abandonado antes de tiempo.
- Dentro de la prevencin escolar, hay que implicar a todos los miembros de la comunidad escolar:
los alumnos, los profesores y los padres.
- Objetivo: hacer que los jvenes no consuman drogas o retrasen la edad de inicio.
- Es necesario que los profesores tengan el suficiente apoyo tcnico y profesional para los
problemas que vayan surgiendo al poner en prctica las intervenciones preventivas.
Prevencin familiar
- El estudio de los factores de riesgo y proteccin y su importancia en la etiologa del consumo han
hecho que la prevencin familiar tenga cada vez mayor importancia.
- Es importante integrar a la a familia en un programa de prevencin porque constituye un
elemento esencial en la socializacin del nio y del adolescente. Por ello, una familia estructurada
facilita mejor los trnsitos y la adaptacin a nuestra sociedad actual.
- Objetivos: fomentar las habilidades educativas y de comunicacin en el seno familiar, incrementar
el sentido de competencia de los padres y su capacidad para la resolucin de problemas y
concienciarlos de la importancia que tienen como agentes de salud para sus hijos.
- Se sugiere que se facilite la presencia de los padres adaptando los horarios e, incluso, financiando
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su asistencia.
- Una intervencin importante es aquella orientada especficamente a familias problemticas donde
los padres o los hijos consumen drogas o tienen un riesgo muy alto de consumir. Facilitar su acceso
a dichos programas o combinarlos con otras intervenciones de tipo comunitario contribuye a la
adherencia a estos.
Prevencin comunitaria
- La prevencin comunitaria en drogodependencias pretende prevenir el consumo de drogas en una
comunidad concreta poniendo en marcha distintos recursos para lograr este fin.
- OBJETIVO: reforzar los mensajes y normas de la comunidad en contra del abuso de drogas y a
favor de la preservacin de la salud. Implica poner en marcha distintos recursos y medios
comunitarios y, con ello, la participacin y movilizacin de distintas instituciones, organizaciones,
colectivos, grupos y personas de la comunidad. Esto indica que un programa comunitario es global
y puede abarcar cualquier aspecto de la comunidad. Cuantos ms participen, siempre que haya un
adecuado nivel de coordinacin, ms fcil ser conseguir el objetivo preventivo.
Otros tipos de prevencin
- La prevencin dentro del mbito de los medios de comunicacin social es importante, pero solo
realizable desde organismos a nivel estatal o desde las comunidades autnomas. El objetivo es que
los medios de comunicacin social participen en los esfuerzos preventivos proporcionando
mensajes objetivos, claros, fiables y que consigan crear en su audiencia unas opiniones preventivas
adecuadas y, al mismo tiempo, corrijan falsas creencias, mitos o falacias sobre las drogas en
general, el consumo de drogas, los consumidores, los traficantes, etc.
- Con frecuencia los medios de comunicacin social se utilizan como una parte de otro tipo de
programas preventivos, como ocurre especialmente en la prevencin comunitaria.
- Otro tipo de prevencin es el que se realiza en centros de reclusin, como centros penitenciarios o
centros de proteccin y reforma de menores. En estos casos, el consumo de drogas es muy
importante y se precisan programas especficos de tipo preventivo (prevencin selectiva e indicada)
y, en muchos casos, hay que tener programas formales de tratamiento, debido a la alta presencia
de consumidores de drogas (ejemplo: programa de metadona en crceles). La prevencin tiene una
especial relevancia en los centros de proteccin y reforma de menores. En estos, al tratarse de
jvenes, se tiene un mayor riesgo de consumo de drogas, o bien ya las estn consumiendo, y
adems suelen proceder de familias desestructuradas y con problemas en el mbito escolar, por lo
que el riesgo de consumir drogas es mayor que en el resto de jvenes de su edad. Al ser personas
altamente vulnerables hacia los consumos de drogas, este tipo de programas son imprescindibles
en los centros de proteccin y reforma de menores, y suelen ser una parte de su proceso educativo
en dichos centros.
2. PREVENCIN DE CEDRO (Centro de Informacin y Educacin para la Prevencin del
Abuso de Drogas)
EDUCACIN FAMILIAR INTEGRAL PARA UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD EN REAS
RURALES DE LA PROVINCIA DE LEONCIO PRADO Y HUMALES VALLE DEL MONZN
http://www.cedro.org.pe/#151
El Programa Educacin Familiar Integral (PEFI) concibe su intervencin como un proceso que
contribuye a fortalecer el estado de derecho en cada una de las comunidades a travs del
desarrollo de capacidades de jvenes y mujeres para emprendimientos sociales y econmicos
lcitos en localidades rurales afectadas por la cadena de las drogas y la violencia. Para ello, el
programa desarrolla acciones de mercadeo social y comunitario, formacin de lderes por legalidad
y aliento a la economa lcita. Al cabo de cuatro aos de intervencin, en 2013, el escenario de
Monzn y el rea de influencia es ms optimista. Gracias al trabajo sostenido de cabildeo e
informacin con diversas instituciones pblicas, sus representantes han adoptado una posicin
firme a favor de la vigencia del estado de derecho en esta zona de la repblica.

Debido al acompaamiento y formacin a la nueva generacin de lderes locales, han surgido

diversas iniciativas de ciudadanos dispuestos a expresarse a favor de la vida lcita y a aprovechar
las diversas oportunidades para concretar su inclusin social y econmica. De esta manera, el
proceso de transicin hacia la vida en legalidad se ha venido desarrollando en un clima de paz
social que anteriormente hubiera sido imposible imaginar.El proyecto ha tenido aceptacin y apoyo
de las autoridades y lderes locales, se ha logrado el compromiso de organizaciones juveniles para
el trabajo en conjunto y se ha desarrollado un instrumento validado de lnea base.
3. La Comisin Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas DEVIDA es un Organismo
Pblico Ejecutor, adscrito al sector de la Presidencia del Consejo de Ministros, encargado de
disear y conducir la Estrategia Nacional de Lucha contra las Drogas y constituirse en la
contraparte nacional para todos los fondos de cooperacin internacional destinados a la lucha
contra las drogas.
3.1DEVIDA y Municipalidad Provincial de Huamanga desarrollan capacidades preventivas en jvenes
y comunidad
http://www.devida.gob.pe/2015/09/devida-y-municipalidad-provincial-de-huamanga-desarrollancapacidades-preventivas-en-jovenes-y-comunidad/
Con el lema Te escuchamos, orientamos, acompaamos y ayudamos, en la ciudad de Huamanga
(Ayacucho) dieron inicio a diferentes actividades preventivas y teraputicas dirigidas a los jvenes,
la
comunidad,
la
familia
y
la
escuela,
impulsadas
desde
el Centro de Escucha y
Acogida Comunitaria Seor de la Picota, bajo la asesora de la Comisin Nacional para el
Desarrollo y Vida Sin Drogas (DEVIDA).Durante el presente mes, los trabajos se focalizan en
decenas de adolescentes y jvenes, quienes tambin forman parte del taller de Graffiti con el cual
se promueven espacios para desarrollar la creatividad, libre expresin y saludables espacios de
ocio.El objetivo es fortalecer las habilidades de las personas vulnerables al consumo de drogas, as
como estimular en ellos el deseo de superacin para aprovechar nuevas oportunidades educativas,
laborales y recreativas.La actividad orientada a prevenir el consumo de drogas en la comunidad es
organizada por la municipalidad provincial de Huamanga, a travs de la Sub Gerencia de Primera
Infancia, Niez, Adolescencia, Juventud y Bienestar Social de la Gerencia de Desarrollo Humano.
3.2DEVIDA fortalece capacidades tecnolgicas en jvenes de Huamanga
http://www.devida.gob.pe/2015/09/devida-fortalece-capacidades-tecnologicas-en-jovenes-dehuamanga/

La Comisin Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas (DEVIDA) financi un curso de
Computacin Bsica a jvenes de San Juan de La Picota y Piscotambo, en el marco del Programa de
Prevencin del Consumo de Drogas en el mbito Comunitario y como parte de las acciones
desarrolladas por el Centro de Escucha y Acogida de DEVIDA en la regin Ayacucho.En un esfuerzo
articulado con la Sub Gerencia de Primera Infancia, Niez, Adolescencia, Juventud y Bienestar Social
de la Gerencia de Desarrollo Humano de la Municipalidad de Huamanga, se busca fortalecer las
capacidades tecnolgicas de decenas de adolescentes y jvenes de la comunidad para permitir su
acceso a mejores oportunidades laborales.El Centro de Escucha y Acogida Comunitaria tiene como
objetivo, la creacin de espacios abiertos de atencin a problemas de drogas, as como la atencin
a necesidades en educacin, salud y violencia familiar, estableciendo mecanismos de articulacin
con otras entidades locales.El curso en mencin viene desarrollndose desde agosto pasado en las
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cabinas de la Fundacin Eduardo y Mirtha Aaos (Kola Real) y culminar en las prximas semanas
con la certificacin correspondiente de los participantes.
4. LABOR DEL PADRE CHIQUI EN EL DISTRITO DEL AGUSTINO
https://www.youtube.com/watch?v=opgQMePJung
5. CONSEJERA DE DEVIDA HABLA FRANCO
http://www.hablafranco.gob.pe/quienes-somos.html
Somos un servicio de informacin, orientacin y consejera especializado en el tema de
drogas.Puedes comunicarte con nosotros a la lnea gratuita 0800- 44- 400, visita la seccin CHATEA
FRANCO o escrbenos a ESCRIBE FRANCO
http://www.hablafranco.gob.pe/drogas.aspx
Informacin veraz, objetiva y sencilla sobre drogas.
Ayuda para tomar buenas decisiones en situaciones de riesgo.
Expresar tus inquietudes sin ser juzgado.

6. LOS MILAGROS EXISTEN EN LAS ALTURAS DE VILLA MARA DEL TRIUNFO

Grupo de baile Proyecto Milagrosaleja a menores del pandillaje y las drogas. Buscan el cambio
social con la danza urbana
http://elcomercio.pe/lima/ciudad/milagros-existen-alturas-villa-maria-triunfo-noticia-1795711
El punto de encuentro es el mismo de todas las maanas de domingo: la Plaza de Armas de Villa
Mara del Triunfo. Harold Echevarra Alfaro, el fundador del grupo, siempre es el primero en llegar.El
saludo es un cdigo de hermanos de ritmo urbano: chicos y chicas se turnan para chocar sus puos
con los de Harold. Es el inicio de la semanal accin social de Proyecto Milagros por las alturas del
distrito.Repartido en combis y en camiones, el juvenil grupo de baile sube hasta poco la mitad de
uno de los cerros de la zona. Desde ah enfrentan la cuesta a pie y calientan el cuerpo para la
faena. Esta vez los beneficiarios sern los nios del asentamiento humano 12 de Junio, casi en la
cima.El baile canaliza la energa de los nios y adolescentes. Hacemos que nos vean. Que bailen y
jueguen. Si alguno de ellos elige el baile en vez de las cosas malas, habremos cumplido la meta,
indicaJorge Hilario Torres, de 22 aos. El baile para m es un estilo de vida. Muchos dicen que
pierdo el tiempo, pero no es as. Bailando, mi cuerpo expresa lo que a veces no digo con palabras,
aade DvoraFailoc Baca, de 20. Ambos son pupilos de Harold, quien fund Proyecto Milagros en el
2012.En poco ms de dos aos de labor social, Proyecto Milagros ha beneficiado a unos 5.000
menores de 20 asentamientos de VMT. Adems de 12 de Junio, el grupo tambin ha visitado, entre
otras zonas, Manantial Alto y Ticlio Chico. En varios de los sitios hemos repetido el plato, dice
Harold.PROYECTO MILAGROS: https://www.youtube.com/watch?v=9JRU9ogWMzA