ALGORITMOS

En esta parte presentar algunos algoritmos para las operaciones bsicas de la aritmtica,
espero que sean de utilidad en la hermosa tarea de transmitir conocimientos.
Los algoritmos que se van a desarrollar en estas notas se presentan como alternativa para
efectuar clculos, fuera de los ya conocidos, tienen inters porque la mayora de ellos son
desconocidos, aunque descansan en propiedades elementales de los nmeros ( sobre todo la
propiedad distributiva y el valor posicional) algunos nos facilitan llegar de manera rpida y
segura al resultado. La mayora de los algoritmos se ilustran suficientemente y en algunos
casos se da una breve justificacin del por qu es cierto.
A manera de notacin utilizamos A.K. para indicar A algoritmo, K el nmero de ste.

A.1: SUMA POR COMPLETACION DE DECENAS

La suma consiste en formar paquetes de a diez o mltiplos de 10 ( es decir una decena o

mltiplos de ella) en cada una de las columnas buscando completar los paquetes para que
de esta forma los sumandos sean ms sencillos; el valor de las unidades se escribe y se pasa
el nmero de paquetes de 10 a la siguiente cifra a la izquierda. En cada una de las columnas
se repite el proceso aumentando lo que se trae de la suma de la columna anterior.
EJEMPLO1:
123+
148
49
320
3+9= 10+2 de donde 2 pasa para el siguiente paquete.
8+2= 10, completando as dos paquetes 10+10= 20.
Colocando el 0 y dejando el 2 para continuar con el paquete de la siguiente columna de la
izquierda.
Formando la suma de 2+4+4 = 10 es decir, otro paquete y agregando el valor de la unidad
de la columna anterior.
En la siguiente columna solo se da la suma de unidades 1+1+1 = 3, teniendo en cuenta el
valor del paquete de la anterior columna.

EJEMPLO 2:
47+
55
73
84
25
31
315

Para la anterior suma el procedimiento es el mismo descrito en el ejemplo 1.

Completando paquetes de a 10, tenemos lo siguiente: 7+3 = 10 ( primer paquete) 5+5 = 10
( segundo paquete) y quedando las unidades de 4+1 = 5 , para un total de 10+10+5= 25
formando as 2 paquetes de a 10 y 5 unidades.
Escribiendo el valor de las unidades y pasando el nmero total de paquetes en la siguiente
columna, en la cual se empiezan a formar paquetes nuevamente ;
7+3 = 10, 8+2 = 10, 4+5+2 = 10+1.
Quedando as 10+10+10 = 30, es decir 3 paquetes de a 10 y solo una unidad, cuyo valor se
escribe ya en forma total 31 debido a que no existen ms columnas.
EJEMPLO 3:
213+
115
35
18
67
32
14
494

En este ejemplo, se hizo el mismo procedimiento anterior.

A.2 RESTA UTILIZANDO COMPLEMENTOS A NUEVES

Otra forma de presentar la resta es la siguiente:

Si el nmero de cifras del sustraendo es menor que las del minuendo igualamos el nmero
de cifras con ceros a la izquierda, a este (sustraendo) lo reemplazamos por otro llamado
complemento; este ( complemento ) tiene la propiedad que al sumarse con el sustraendo, el
resultado es un nmero cuyas cifras todas son nueves.
Sumamos el minuendo y el complemento, la cifra de la izquierda la quitamos y la
adicionamos al resto del nmero y ste ser el resultado de la resta.
EJEMPLOS :
1. De 524 restar 395
524+
604 ( el complemento de 395)
1 128
128+
1
129

quitamos el nmero 1 (ltima cifra a la izquierda)

resultado

2. Restar 439 de 6000

6000+
9560 ( complemento de 0439)
1 5560+
1
5561 resultado
3. De 51.328 restar 939
51.328+
99 060
1 50388+
1
50389

resultado

A manera de explicacin: sea M = minuendo, S = sustraendo, C = complemento de S;

n = nmero de cifras del minuendo. Tenemos: S+C = 10n-1,
M+C = M+(10n-1)- S = ( M-S ) + ( 10n-1).
M+C+1 = (M-S) +10n, esto significa que al final queda sobrando un 1 a la izquierda
del nmero, es decir, M-S = ( M+C+1) - 10n.

A.3 TABLA DEL NUEVE CON LAS MANOS

DIEZ

NUEVE

OCHO

SIETE
SEIS

CINCO

UNO

CUATRO

DOS

TRES

Numeramos los dedos de las manos del uno al diez comenzando con el dedo meique de la
mano izquierda, terminando con el dedo meique de la mano derecha como se indica en la
figura.

Si queremos multiplicar un nmero N que est entre 1 y 10 por nueve, simplemente

agachamos el dedo correspondiente a N, los dedos que queden a la izquierda del dedo que
hemos agachado representarn la cifra de las decenas y los que quedan a la derecha
representan la cifra de las unidades.
EJEMPLO1: Multiplicar 2x 9

El resultado es 18.

EJEMPLO 2: Multiplicar 8x9

El resultado es 72.

A.4 OTRA FORMA DE LAS TABLAS DEL NUEVE

Si queremos multiplicar un nmero N que est entre 1 y 10 por nueve procedemos de la

siguiente forma: la cifra de las unidades se consigue restando N de 10, la cifra de las
decenas es: N-1.
EJEMPLO 1: 2 x 9
(2 menos 1)
( 2 lo restamos de 10)
1 8
EJEMPLO 2:

8x9

( menos 1)

( restado de 10)
7

A.5 OTRA MANERA MAS DE LAS TABLAS DEL NUEVE

Si queremos multiplicar un nmero N que est entre 1 y 10 por nueve procedemos de la

siguiente forma: la cifra de las decenas se consigue restando 1 de N, las cifras de las
unidades es el complemento a nueves de N-1.
EJEMPLO 1: 3x9
3-1= 2 (cifra de las decenas)
7 (complemento de 2)
27 resultado

EJEMPLO 2: 7x9
7-1= 6 (cifra de las decenas)
3 ( complemento de 6)
63 resultado
EJEMPLO 3:

8x9

8-1= 7 (cifra de las decenas)

2 ( complemento de 7)
72 resultado.
EJEMPLO 4:

9x9
9-1= 8 (cifra de las decenas)
1 ( complemento de 8)
81 resultado.

A.6 TABLAS DEL OCHO

Para multiplicar un nmero N que est entre 1 y 10 por ocho procedemos de la siguiente
manera: restamos N de 10, duplicamos este resultado, la ltima cifra ser la cifra de las
unidades del producto, la cifra de las decenas se obtiene restndole 2 a N y sumando lo que
se lleva.
EJEMPLO 1:
2x8
(2 menos 2
sumamos 1 que
( el doble de 10-2, escribo 6 y llevo 1).
llevamos).

EJEMPLO 2:

8x8

( 8 menos 2)

( 8 lo restamos de 10 y duplicamos)

A.7 LAS TABLAS CON LAS MANOS, DONDE LOS NUMEROS SON MAYORES
QUE 5

Para multiplicar dos nmeros M y N que estn entre 6 y 10 procedemos de la siguiente

manera: observamos en cuanto superan M y N a 5, doblamos estas cantidades en cada
mano, la suma de los dedos doblados da la cifra de las decenas del producto, las unidades
vienen dadas por el producto de los dedos no doblados.
EJEMPLO 1:

Multiplicar 7x6

Doblamos en una mano 2 dedos y 1 en la otra.

2+1=3, da la cifra de las decenas.

Quedan sin doblar en una mano 3 dedos y en la otra 4.
3x4= 12
Luego 7x6= 30+12= 42.
EJEMPLO 2: Multiplicar 9x6

4+1 = 5
1x4 = 4, luego 9x6 = 54

A.8 MULTIPLICACION POR 5

Sea N cualquier entero positivo, el cual queremos multiplicar por 5.

Procedemos de la siguiente forma: agregamos un cero al nmero N (es decir lo
multiplicamos por 10) y lo dividimos por 2 y sta ser la respuesta.
EJEMPLO 1: Multiplicar 345x5
3450 (agregamos cero a 345)
1725 (dividimos por 2 a 3450)
Luego 345x5= 1725
EJEMPLO 2: Mutiplicar 10010x5
100100
50050 resultado

A.9 MULTIPLICACION POR 15

Para multiplicar cualquier entero positivo N por 15, agregamos un cero a N, dividimos por
2 y sumamos estos dos resultados y esta ser la respuesta.
EJEMPLO 1: Multiplicar 436 por 15
4360 ( agregamos un cero a 436)
+ 2180 ( dividimos por dos )
6540 respuesta (suma)
Luego, 436x15= 6540
EJEMPLO 2: Efectuar 799x15
7990 ( agregamos un cero a 799)
+3995 ( dividimos por 2 a 7990)
11985 resultado.

A.10 MULTIPLICACION POR 25

Para multiplicar un nmero entero positivo N por 25, agregamos un cero a N, dividimos por
2, a este nmero as obtenido, le agregamos un cero y dividimos por 2 y este ser el
resultado.

EJEMPLO 1: Multiplicar 728 por 25

7280
3640
36400
18200

(agregamos un cero a 728)

(dividimos por 2 a 7280)
(agregamos un cero a 3640)
(dividimos por 2 a 36400)

Luego, 728x25= 18200

EJEMPLO 2: Efectuar 3849x25
38490
19245
192450
96225

(agregamos un cero a 3849)

(dividimos por 2 a 38490)
(agregamos un cero a 19245)
(dividimos por 2 a 192450) resultado

A.11 MULTIPLICACION POR 11

Si tenemos que multiplicar N por 11, entonces agregamos un cero a N y le sumamos a N,

este ser el resultado.
EJEMPLO 1: Multiplicar 39x11
390 ( agregamos cero a 39)
+39 ( sumamos 39 y 390)
429 resultado
EJEMPLO 2: Efectuar 2343x11
23430
+2343
25773

resultado.

EJEMPLO 3: Multiplicar 125x11

1250
+125
1375 resultado

10

EJEMPLO 4: Efectuar 18x11

180
+ 18
198 resultado.

A.12 MULTIPLICACION POR 9

Para multiplicar un nmero entero positivo N por 9, agregamos un cero a N y restamos N,

este ser el resultado.
EJEMPLO 1: Efectuar 53x9
530 (agregamos 0 a 53)
-53 (restamos 53 a 530)
477

resultado

EJEMPLO 2: Calcular 785x9

7850
-785
7065

resultado.

EJEMPLO 3: Calcular 126x9

1260
-126
1134

A.13 MULTIPLICACION POR 12

Para multiplicar un nmero entero positivo N por 12, agregamos un cero a N y le sumamos
el doble de N, este ser el resultado.
EJEMPLO 1: Multiplicar 347x12
3470 (agregamos cero)
+694 (duplo de 347)
4164 resultado

11

EJEMPLO 2: 2368x12
23680
+4736
28416 resultado.
EJEMPLO 3: Multiplicar 124x12
1240 (agregamos cero a 124)
+248 (duplo de 124)
1488 (resultado)

A.14 MULTIPLICACION POR 8

Si tenemos que multiplicar un entero positivo N por 8, podemos proceder de la siguiente

forma: agregamos un cero a N y restamos el duplo de N, este ser el resultado.
EJEMPLO 1: Efectuar 85x8
850 ( agregamos cero a 85)
-170 ( duplo de 85)
680 resultado.
EJEMPLO 2: Operar 4321 por 8
43210
-8642
34568 resultado de 4321x8

EJEMPLO 3: Multiplicar 196 por 8

1960 (agregamos cera a 196)
-392 (duplo de 196)
1568 resultado

A.15 MULTIPLICACION POR 13

Para multiplicar un nmero entero positivo N por 13, podemos proceder de la siguiente
forma: agregamos a N un cero, dividimos por 2 y sumamos; a este resultado le restamos el
doble de N y esta ser la respuesta.

12

EJEMPLO 1:
Multiplicar 78x13
780
+ 390
1170
-156
1014

( agregamos cero a 78)

( mitad de 780)
( suma de 780 y 390)
( doble de 78)
resultado

EJEMPLO 2: Efectuar 8328x13

83280
+ 41640
124920
-16656
108264 resultado.
EJEMPLO 3 : Operar 50x13
500
+250
750
- 100
650
A.16 MULTIPLICACION POR 7

Para mutiplicar un entero positivo N por 7, agregamos un cero a N, dividimos por 2 y a este
resultado le sumamos el duplo de N.
EJEMPLO 1: Calcular 63x7
630
315
+126
441

(agregamos cero a 63)

(dividimos por 2 a 630)
(duplo de 63)
resultado.

EJEMPLO 2: Operar 354x7

3540
1770
+ 708
2478

resultado.

13

EJEMPLO 3: Operar 42x7

420
210
+ 84
294

A.17 PRODUCTO DE DOS NUMEROS DE 2 CIFRAS TERMINADAS EN UNO

Cuando se trate de multiplicar dos enteros positivos M y N ambos terminados en 1 entre 11

y 91 podemos proceder de la siguiente manera: la cifra de las unidades es 1, la cifra de las
decenas la conseguimos sumando las cifras de las decenas de M y N, las cifras de las
centenas es el producto de las cifras de las decenas de M y N.
EJEMPLO 1: Efectuar 21x31
21 x 31
1 (cifra de las unidades)
2+3=5 (cifra de las decenas)
2x3=6 (cifra de las centenas)
Luego 21x31=651

EJEMPLO 2: Operar 61x71

6+7= 13 (escribimos 3 y llevamos 1)
6x7= 42
Luego 61x71 = 4331 ( se escribe 43, puesto que 43= 42+1)
Este algoritmo se puede ver de la siguiente manera:
Sean M= 10a + 1 ,
N=10b + 1
M.N = (10a + 1)(10b +1) = 100ab + 10a +10b +1
= 100ab +10(a + b) + 1; esto significa que:
la cifra de las unidades es 1; la cifra de las decenas es a + b y la cifra de las centenas
es a.b.

A.18 PRODUCTO DE DOS NUMEROS DE 2 CIFRAS TERMINADAS EN DOS

Cuando se trate de multiplicar dos enteros positivos M y N, ambos terminados en 2 entre
12 y 92 podemos efectuarlo de la siguiente manera: la cifra de las unidades es 4, la cifra de
las decenas del producto se consigue duplicando la suma de las cifras de las decenas de M y
N, la cifra de las centenas del producto es el producto de las cifras de las decenas de M y N.

14

EJEMPLO 1: Multiplicar 22 por 42

4 (cifra de las unidades)
2(2+4)=12 (escribimos el 2 y llevamos 1, cifra de las decenas)
(2x4)+1=9 (cifra de las centenas)
Luego, 22x42= 924
EJEMPLO 2: Calcular 52x72
4
2(5+7)=24 (escribimos 4 y llevamos 2)
(5x7)+2=37 (cifras de las centenas)
Luego, 52x72= 3744

Este algoritmo se puede ver de la siguiente manera:

Sean M= 10a+2 y N= 10b+2. As M.N= (10a+2)(10b+2)= 100a.b + 20b + 20a + 4
= 100a.b + 10.2(a+b) + 4; esto significa que la cifra de las unidades es 4;
la cifra de las decenas es 2(a+b) y la cifra de las centenas es a.b.

A.19 PRODUCTO DE DOS NUMEROS DE 2 CIFRAS TERMINADAS EN TRES

En este caso la cifra de las unidades es 9; la cifra de las decenas es el triplo de la suma de
las cifras de las decenas de los dos nmeros que se estn multiplicando; la cifra de las
centenas es el producto de las cifras de las decenas de los dos nmeros que estamos
operando.
EJEMPO 1: Calcular 23x53
9 (cifra de las unidades)
3(2+5)=21 (1 es la cifra de las decenas, llevamos 2)
(2x5)+2=12 (cifra de las centenas)
Luego, 23x53= 1219
EJEMPLO 2: Operar 43x93
9
3(4+9) = 39
(4x9)+3 = 39
Luego, 43x93= 3999

15

Breve explicacin del algoritmo:

Sean, M=10a+3 y N=10b+3. Luego M.N= (10a+3)(10b+3)= 100ab + 30a + 30b + 9
= 100a.b + 10.3(a+b) + 9; as 9 es la cifra de las unidades; 3(a+b) la cifra de las
decenas; a.b la cifra de las centenas.

A.20 EL CUADRADO DE UN NUMERO DE DOS CIFRAS

Para elevar al cuadrado un nmero positivo M de dos cifras procedemos de la siguiente

forma:
Tomamos al cuadrado la cifra de las unidades de M, este ser la cifra de las unidades de
M2, el doble producto de las cifras de las decenas y unidades, este es la cifra de las decenas
de M2, la cifra de las centenas de M2 se consigue tomando el cuadrado de las cifras de las
decenas de M.
EJEMPLO 1:Calcular el cuadrado de 42
22 = 4 (cifra de las unidades)
2.4.2 = 16 (colocamos 6 y llevamos 1, cifra de las decenas)
42+1= 17 (cifra de las centenas)
Luego 422= 1764
EJEMPLO 2:Calcular 372
72 = 49
2.3.7+4 = 46
32+4 = 13
Luego, 1369= 372
Si M es un nmero de dos cifras, entonces M= 10a+b, luego,
M2= (10a+b)2 =100a2+2.10 ab+b2= 100a2+10(2ab)+b2; luego b2 es la cifra de las unidades;
2ab es la cifra de las decenas; a2 es la cifra de las centenas.

A.21 EL CUADRADO DE UN NUMERO DE DOS CIFRAS QUE TERMINA EN 5

Sea M un nmero de dos cifras que termina en 5, para calcular su cuadrado procedemos de
la siguiente manera: las cifras de las decenas y unidades son respectivamente 2 y 5,
la cifra de las centenas se obtiene multiplicando la cifra de las decenas por M por el entero
consecutivo superior.

16

EJEMPLO 1: 452
4x5= 20 (4 multiplicado por 4+1)
Luego, 452= 2025
EJEMPLO 2: 752
7x8= 56
Luego, 752 = 5625
EJEMPLO 3:

952

9x10 = 90
Luego, 952= 9025

Si M es un nmero de dos cifras que termina en 5, entonces M es de la forma 10a+5, es

decir, M=10a+5, luego M2=(10a+5)2= 100a2+ 2.10a.5+25=100a2+100a+25=100a(a+1)+25,
luego a(a+1) es la cifra de las centenas, 2 la cifra de las decenas, 5 la cifra de las unidades.

A.22 EL PRODUCTO DE DOS NUMEROS DE DOS CIFRAS TALES QUE LA

SUMA DE SUS UNIDADES SEA 10 Y LA CIFRA DE LAS DECENAS SEA IGUAL.

Para multiplicar dos nmeros M y N con las condiciones dadas se procede de la siguiente
manera: se multiplican entre s las cifras de las unidades, este resultado representar las dos
ltimas cifras (decenas y unidades) del resultado final, para obtener la cifra de las centenas
de M.N multiplicamos la cifra de las decenas de M por el entero consecutivo superior.
EJEMPLO 1: Multiplicar 37 por 33
Tenemos 7+3= 10
3x4= 12
3x7= 21
Luego, 37x33= 1221
EJEMPLO 2: Efectuar 85x85
5x5= 25
8x9= 72
Luego, 85x85= 7225
EJEMPLO 3: Operar 74x76
4x6= 24

7x8= 56 . Luego, 74x76= 5624

EJEMPLO 4: Operar 63x67

3x7= 21

6x7= 42. Luego, 63x67= 4221

17

Dos nmeros M y N con las condiciones de arriba tienen la forma M= 10a+b, N= 10a+c,
adems b+c= 10, tenemos: M.N=(10a+b)(10a+c)= 100a2+10ab+10ac+bc=
100a2+10a(b+c)+bc= 100a2+10a(10)+bc= 100a2+100a+bc= 100a(a+1)+bc.
Luego, las cifras de las decenas y unidades es bc, la cifra de las centenas es a(a+1).

A.23 OTRA FORMA DE A.22

Observemos que el nmero medio C entre M y N termina en 5, luego el producto de M por
N se obtiene de la siguiente forma: del cuadrado de C restamos el cuadrado de la diferencia
entre el nmero mayor y C.
EJEMPLO 1: Multiplicar 48x42
45 = nmero medio
3 = diferencia entre 48 y 45
Luego, 48x42 = 452-32 = 2025-9 = 2016
EJEMPLO 2: Calcular 36x34
35 = nmero medio
1 = diferencia entre 36 y 35
Luego, 36x34= 352 - 12 = 1225-1 =1224
Sean M= 10a+b, N= 10a+c, b+c= 10, con b>c, es decir, M>N,
C= M+N = (10a+b) + (10a+c) = (10a+10a) + (b+c) = 2(10a) +10 = 10a+5
2
2
2
2
C2 - (M-C)2 = (10a + 5)2 - (10a+b-10a-5)2 = 100a2+ 10(10a)+25-(b-5)2 =
100a2+ 100a + 25 - b2 + 10b - 25 = 100a(a+1) +b(10-b) = 100a(a+1) +bc = M.N

A.24 PRODUCTO DE DOS NUMEROS DE DOS CIFRAS CUYAS DECENAS

SUMAN 10 Y CUYAS UNIDADES SON IGUALES

El resultado de este producto se obtiene de la siguiente manera: elevamos al cuadrado la

cifra de las unidades, este nmero corresponder a las cifras de las decenas y unidades en el
resultado final. La cifra de las centenas se obtiene sumndole a la cifra de las unidades el
producto de las cifras de las decenas.
EJEMPLO 1: Multiplicar 78x38
82 = 64 (cifra de las decenas y unidades)

18

8+(7x3) = 29 (cifra de las centenas)

Luego, 78x38 = 2964
EJEMPLO 2: Calcular 61x41
12 = 01 (cifra de las decenas y unidades)
1+(6x4) = 25 (cifra de las centenas)
Luego, 61x41 = 2501
EJEMPLO 3: Efectuar 89x29
92 = 81
9+(8x2) = 25
Luego, 89x29 = 2581
Sean M= 10a+b, N=10c+b, con a+c=10, entonces
M.N= (10a+b)(10c+b)= 100ac + 10ab + 10bc + b2
= 100ac + 10b(a+c) + b2 = 100ac + 10b(10) + b2 = 100ac + 100b + b2
= 100(ac+b) + b2. As ac+b es la cifra de las decenas, b2 es la cifra de las decenas y
unidades.

A.25 OTRA FORMA DE A.24

Sean M y N con M>N, dos nmeros de dos cifras, tales que la cifra de las unidades son
M+N
iguales y la suma de las decenas es 10, sea C el nmero medio es decir C =
2
Para M.N procedemos de la siguiente manera : al cuadrado de C le restamos el cuadrado de
las diferencia entre M y C.
EJEMPLO 1: Calcular 27x87
572 = 3249
302 = 900
Luego, 27x87 = 3249-900 = 2349
EJEMPLO 2: Efectuar 36x76
562 = 3136
202 = 400
Luego, 36x76 = 3136-400 = 2736
EJEMPLO 3: Multiplicar 45x65
552 = 3025,

102 = 100. Luego, 45x65 = 3025- 100 = 2925.

19

A.26 PRODUCTO DE DOS NUMEROS DE DOS CIFRAS

Sean M y N dos nmeros enteros entre 10 y 99 cada uno de ellos. Para multiplicarlos
podemos proceder de la siguiente manera: multiplicamos las unidades M y N esta ser la
cifra de las unidades M.N, sumamos el producto de las unidades de M con las decenas de N
y el producto de las unidades de N con las decenas de M, esta ser la cifra de las decenas
M.N; por ltimo multiplicamos las decenas de M y N, esta ser la cifra de las centenas de
M.N.
Grficamente:

efectuamos

luego,

a
x c

b
d

b
x d

a x d
+c x b

por ltimo
a
x c

EJEMPLO 1: Multiplicar 81x42

1x2=2
8x2+1x4 = 16 + 4 = 20
8 x 4= 32
Luego, 81x42 = 3402
EJEMPLO 2: Efectuar 37x62
37
x 62
14
3

6 + 42 = 48

20

18

Luego,

37
x 62
2294

EJEMPLO 3: Calcular 67x52

7x2 = 14
6x2+7x5 = 12 + 35 = 47
6x5 = 30
resultado = 3484
Sean M =10a + b, N = 10c + d.
M.N = (10a+b)(10c+d) = 100ac + 10ad + 10bc + bd
= 100ac + 10(ad+bc) + bd.
Luego, bd es la cifra de las unidades; ad + bd es la cifra de las decenas y, ac es la cifra de
las centenas.

A.27 PRODUCTO DE UN NUMERO POR SEIS

Si vamos a multiplicar un nmero por seis, procedemos de la siguiente forma: sumar a cada
dgito si es par, la mitad de su vecino de la derecha, si es impar, sumarle 5 adems. Veamos
un ejemplo:
247056 x 6, vamos a considerar 0247056 x 6
0247056 x 6
6

primer paso, colocamos el 2 que es par y no tiene vecino.

0247056 x 6 2o. paso, el 5 es impar, entonces 5+5+ la mitad de 6 nos da 13,

36
escribimos 3 y llevamos 1.
0247056 x 6
336

3er. paso, el 0 es par, le agregamos la mitad de 5 que es 2 y ms

el 1 que llevamos son 3.

0247056 x 6

4o. paso, el 7 es impar, le agregamos 5 + la mitad de 0;

21

2336

7+5+0=12, escribimos 2 y llevamos 1.

0247056 x 6
82336

5o. paso, el 4 es par, le agregamos la mitad de 7 que es 3, ms

1 que llevamos, 4+3+1 = 8.

0247056 x 6
482336

6o. paso, el 2 es par, le agregamos la mitad de 4 que es 2,

2+2 = 4.

0247056 x 6
1482336

7o. paso, el 0 es par, le agregamos la mitad de 2 que es 1,

0 + 1 = 1.

A.28 MULTIPLICACION MUSULMANA

Describir el proceso a travs de un ejemplo, digamos multiplicar 1027 y 532.

a) Construimos un rectngulo de lados 4x3 subdividido en cuadritos de lado 1
como en la figura 1 y trazamos tambin
sus diagonales.

Figura 1.
b) En la parte superior de izquierda a derecha colocamos 1027, sobre cada segmento
debe quedar un solo nmero como en la
1
0
2
7
figura 2 y el otro, en este caso 532 de
2
abajo hacia arriba.
3
5

Figura 2.
c) Escribimos en cada casilla el producto de las cifras de los factores que se
encuentran iniciando la lnea y la columna
1
0
2
7
correspondiente, debajo de la diagonal
2
0
4
4
dentro de cada casilla va la cifra de las
2
0
0
0
1
decenas y encima de la diagonal dentro
3
0
6
1
de la misma casilla va la cifra de las
3
0
0
0
2
unidades como en la figura 3.
5
0
0
5
5
0
0
1
3
Figura 3.

22

d) Se efectan luego las sumas de las cifras adyacentes a una misma diagonal
1
0
2
7
comenzando con la esquina superior derecha,
2
0
4
4
en el ejemplo:4; luego: 4+1+1= 6, luego
2
0
0
0
1
4
6+2+5= 13, colocamos 3 y llevamos 1;
3
0
6
1
luego 2+3 ms lo que llevamos = 6; luego
3
0
0
0
2
6
3+1= 4; luego 5 el resultado es 5 4 6 3 6 4.
5
0
0
5
Vase la figura 4.
5
0
0
1
3
3
.

Resultado.
Figura 4.

A.29 MULTIPLICACION FULMINEA

Este tipo de multiplicacin bastante interesante se efecta de la siguiente manera: Vamos a

multiplicar 934 por 413. Escribimos el multiplicador, por ejemplo 413, en una tira de papel
que invertida se dispone sucesivamente debajo del multiplicando, en el ejemplo 934, como
se indica en el esquema que est debajo hasta que la ltima cifra (3) del multiplicador se
coloque en la mitad que pasa por la ltima cifra (4) del multiplicando. Se suman los
productos de las cifras que se hallen en la misma vertical y se escriben estas sumas en
forma escalonada, a la derecha. Finalmente, se suman esos nmeros como se indica en el
esquema.
934
36
21
46
13
12
385742

A.30 MULTIPLICACION RUSA

El proceso es como sigue. Se colocan los 2 nmeros que uno piensa multiplicar,
escribindose hacia abajo, como en el esquema se procede a duplicar al multiplicando y a
dividir por 2 el multiplicador sin utilizar los medios sobrantes. Cuando se llega en el
multiplicador a 1, se suman las cantidades duplicadas debindose tachar aquellas que al
frente tengan un nmero par.

23

EJEMPLO:
934 x 413
1868 206
3736 103
7472
51
14944
25
29888
12
59776
6
119552
3
239104
1
239104 + 119552 + 14944 + 7472 + 3736 + 934 = 385742
A.31 MULTIPLICACION EGIPCIA

Describimos el proceso a travs de un ejemplo:

Multiplicar 14 por 6.
1
2
4
8
Total

6
12
24
48
84

Colocamos en la columna de la derecha el multiplicador 6 y a la izquierda el nmero 1.

Comenzamos a multiplicar los nmeros de ambas columnas hasta obtener el multiplicando
por adicin de los de la columna de la izquierda.
Para nuestro ejemplo el multiplicando (14) se obtiene sumando 2, 4 y 8, a continuacin se
suman los nmeros correspondientes de la columna derecha o sea 12, 24 y 48 obtenemos
as el resultado 84.

A.32 MULTIPLICACION POR DESCOMPOSICION DE LOS NUMEROS

Para efectuar el producto de 26 por 34 podemos proceder de la siguiente forma:

descomponemos a 26 como 20+6 y a 34 como 30+4 y multiplicamos as:
30 + 4
x 20 + 6
20(30)+20(4)+30(6)+4(6)

30 + 4
x 20 + 6
600+80+180+24 = 884

24

El proceso descrito tiene la ventaja que va induciendo al estudiante al trabajo que se realiza
ms adelante con l en grado 8 cuando se vea lgebra.
El proceso se explica as: vamos a multiplicar M y N entonces M= 10a+b y N=10c+d, por
lo tanto: M x N = (10a+b)(10c+d) = 100ac + 10bc + 10ad +bd
M = 10a + b
x N = 10c + d
M x N = 100ac + 10bc + 10ad + bd

A.33 DIVISION POR RESTAS SUCESIVAS

Si se va a dividir un nmero por otro se puede proceder de la siguiente manera: Restamos el

divisor del dividendo consecutivamente cuantas veces sea posible hasta que resulte un
nmero menor que el divisor. Este nmero de veces es el cociente y lo que sobre es el
residuo.
EJEMPLOS:
1) Dividir 43 entre 5
43
-5
38
-5
33
-5
28
-5
23
-5
18
-5
13
-5
8
-5
3

hemos podido restar consecutivamente 8 cincos

el ltimo resultado es 3, por lo tanto
43
3

5
8

8 es el cociente
3 es el residuo

25

2) Dividir 145 entre 50

145
- 50
95
- 50
45

145
45

50
2

cociente: 2
residuo: 45

A.34 DIVISION A TRAVES DEL ALGORITMO DE EUCLIDES

Describimos el proceso a travs de dos ejemplos:

1) Dividir 25 entre 4
4
8
16

1
2
4

cociente: 6
residuo: 1

Colocamos en la columna de la izquierda el divisor y a la derecha el nmero 1.

Comenzamos a duplicar los nmeros de ambas columnas hasta obtener el mayor nmero
que sea menor o igual que el dividendo, sumamos los nmeros correspondientes de la
columna derecha y este ser el cociente, en nuestro ejemplo 8+16 = 24 y 24 es menor o
igual a 25; 2+4 = 6.
Cociente 6 y residuo 1 ( 25-24 = 1 ).
2) Dividir 259 entre 13
13
26
52
104
208
247

1
2
4
8
16
19

Cociente: 19
Residuo: 259 - 247 = 12

3) Dividir 20 entre 3
3
6
12

1
2
4

18

Cociente :6
Residuo : 2

26

A.35 RAIZ CUADRADA

Observemos la siguiente tabla:
12 = 1
112 = 121
212 = 441
312 = 961
412 =1681
512 = 2601
612 =3721
712 = 5041
812 = 6561
912 = 8281

22 = 4
122 = 144
222 =484
322 = 1024
422 = 1764
522 = 2704
622 = 3844
722 = 5184
822 = 6724
922 = 8464

32 = 9
132 = 169
232 = 529
332 = 1086
432 = 1849
532 = 2809
632 = 3969
732 = 5329
832 = 6889
932 = 8649

42 = 16
142 = 196
242 = 576
342 = 1156
442 = 1936
542 = 2916
642 = 4096
742 = 5476
842 = 7056
942 = 8836

52 = 25
152 = 225
252 = 625
352 = 1225
452 = 2025
552 = 3025
652 = 4225
752 = 5625
852 = 7225
952 = 9025

62 = 36
162 = 256
262 = 676
362 = 1296
462 = 2116
562 = 3136
662 = 4356
762 =5776
862= 7396
962 = 9216

72 = 49
172 = 289
272 = 729
372 = 1369
472 = 2209
572 = 3249
672 = 4489
772 = 5929
872 = 7569
972 = 9409

82 = 64
182 = 324
282 = 784
382 = 1444
482 = 2304
582 = 3364
682 = 4624
782 = 6084
882 = 7744
982 = 9604

92 = 81
192 = 361
292 = 841
392 = 1521
492 = 2401
592 = 3481
692 = 4761
792 = 6241
892 = 7921
992 = 9801

102 = 100
202 = 400
302 = 900
402 = 1600
502 = 2500
602 = 3600
702 = 4900
802 = 6400
902 = 8100
1002 = 10000

Se observa:
a) Que las terminaciones de los cuadrados de los nmeros son: 1, 4, 6, 9, 5, 0,esto significa
que un nmero entero positivo que no termine en uno de estos nmeros no puede ser un
cuadrado perfecto, es decir, que al calcular su raz cuadrada esta no es exacta, pero esto no
significa que si un nmero entero positivo terminado en uno de estos dgitos sea un
cuadrado perfecto, por ejemplo 14 que termina en 4 pero no es cuadrado perfecto.
b) Para que los nmeros terminados en 0, 1, 4, 5, 9 tengan la posibilidad de ser cuadrados
perfectos la cifra de las decenas debe ser PAR.
c) Para que los nmeros terminados en 6 tengan la posibilidad de ser cuadrados perfectos la
cifra de las decenas debe ser IMPAR.
d) Para que los nmeros terminados en 5 tengan la posibilidad de ser cuadrados perfectos la
cifra de las decenas debe ser el nmero DOS.
e) Para que los nmeros terminados en 0 tengan la posibilidad de ser cuadrados perfectos la
cifra de las decenas debe ser el nmero CERO.

27

f) Para que los nmeros terminados en 5 tengan la posibilidad de ser cuadrados perfectos la
cifra de las centenas debe ser par.
Esto significa que tenemos a partir de las observaciones hechas y los algoritmos 20 y 21
tenemos un algoritmo que nos permite establecer cuando un nmero entero positivo no es
un cuadrado perfecto y tiene la necesidad de serlo.
Vamos a ilustrar la aplicacin de este logaritmo a travs de algunos ejemplos.
1) Decidir si

40842 es exacta

la respuesta es NO puesto que termina en 2.

2) Decidir si

45910 es exacta

La respuesta es NO puesto que 1 es IMPAR.

3) Decidir si

745646 es exacta

La respuesta es NO puesto que 4 es PAR.

4) Decidir si

6683235 es exacta

La respuesta es NO puesto que es diferente de DOS.

5) Decidir si

780320 es exacta

La respuesta es NO puesto que 2 es diferente de CERO.

6) Decidir si

13225 es exacta

Observemos que el nmero 13225 termina en 225 por lo tanto tiene posibilidad de ser
cuadrado perfecto, observamos que 132 = 11x12 es decir 132 es el producto de dos enteros
consecutivos, por el A.21, esto significa que 13225 es exacta y su valor es 115.
7) Sabiendo que 55696 es exacta calcular su valor. Puesto que 55696 termina en 6
significa que 55696 debe ser un nmero que termine en 4 o en 6: Separando 5.56.96;
observando a 5, esto significa que 55696 es igual a 2D6, donde vamos a determinar el valor
de D.
Si D = 2, tenemos que 2202 = 48400
Si D = 3, tenemos que 2302 = 52900
Si D = 4, tenemos que 2402 = 57600
puesto que 52900< 55696< 57600
tenemos que 52900 < 55696 < 57600

28

luego 230 < 2D6 < 240

por lo tanto 55696 = 236

EL MAXIMO COMUN DIVISOR ( M.C.D.), EL MINIMO COMUN MULTIPLO

(m.c.m)

A travs de figuras geomtricas se puede mostrar el proceso para calcular el mximo

comn divisor ( M.C.D) y el mnimo comn mltiplo ( m.c.m).
El mximo comn divisor de dos nmeros enteros positivos a y b es el nmero ms grande
que divide a a y b.
Para calcularlo procedemos de la siguiente forma: Construimos un rectngulo a y b. Por
ejemplo a = 3, b = 7 con el menor entre a y b ( en este caso 3) construimos un cuadrado y
vemos cuantas veces est el cuadrado en el rectngulo de lados a y b.
Observemos que sobra un rectngulo de lados 1 y 3.
7
3

Construimos de nuevo un cuadrado de lado el menor entre 1 y 3 ( en este caso lado 1).
3

Este cuadrado de lado 1, est exactamente 3

veces en el rectngulo de 3 por 1.
1

3
1

Luego el mximo comn divisor entre 3 y 7 es 1 porque es la longitud del lado del
cuadrado ms pequeo.

29

Ejemplo: Hallar el mximo comn divisor entre 6 y 9.

6

3
6
3
6

Luego el mximo comn divisor entre 6 y 9 es 3, que es la longitud del lado del cuadrado
ms pequeo.
Ejemplo: Hallar el mximo comn divisor entre 21 y 9.

Observamos que sobra un rectngulo de lados 3 y 9.

Construimos de nuevo un cuadrado de lado el menor entre 3 y 9 (en este caso lado 3).
9
9
3
3

3
3
Este cuadrado lado 3, est exactamente 3 veces en el rectngulo de 9 por 3. Luego el
mximo comn divisor entre 21 y 9 es 3 porque es la longitud del lado del cuadrado ms
pequeo.

30

El mnimo comn mltiplo de dos nmeros enteros positivos a y b es el nmero ms

pequeo que se deja dividir por a y por b.
Para calcularlo procedemos de la siguiente forma:
Procedemos a calcular el mximo comn divisor, luego el rea del rectngulo que es a x b
lo dividimos por el M.C.D y este resultado ser el mnimo comn mltiplo entre a y b.
Adems esto significa el nmero de rectngulos de lados 1 y
necesitamos para recubrir el rectngulo de lados a y b.

M.C.D. ( a, b ) que

Ejemplos: Hallar el mnimo comn mltiplo entre 6 y 9.

6

Observamos que sobra un rectngulo de lados 6 y 3.

6

3
3

Este cuadrado de lado 3, est exactamente 2 veces en el rectngulo de 3 en 6.

Luego, el mximo comn divisor entre 6 y 9 es 3 por lo tanto el mnimo comn mltiplo
entre 6 y 9 es: 6 x 9 = 2 x 9 = 18
3
Esto significa que necesitamos 18 rectngulos de lado 1 y 3 para recubrir el rectngulo de
lados 6 y 9. Tambin puede verse en este mtodo el algoritmo de la divisin en el primer
ejemplo tenemos que 7 = 2.3 + 1.
Lo cual significa que hay 2 cuadrados de lado 3 y un rectngulo de lados 1 y 3.
En el segundo ejemplo tenemos que: 9 = 1.6 + 3
Lo cual significa que hay 1 cuadrado de lado 6 y un rectngulo de lados 3 y 6.

31

BIBLIOGRAFIA

CEDEO TOVAR, Ricardo. Los nmeros naturales. II Coloquio Regional de

Matemticas, Neiva 1985.
CEDEO TOVAR, Ricardo. Temas elementales de Aritmtica y Algebra
(Conferencia) . I Coloquio Regional de Matemticas, Neiva 1982.
TAHAN, Malba. El hombre que calculaba. Ediciones Romance.
GARDNER, Martn. Festival Mgico-Matemtico. Alianza Editorial.