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Teste da Disciplina de: BIOLOGIA

Curso Tcnico de Tcnico de Processamento e Controlo de Qualidade Alimentar, 1 ano


Nome: _______________________________________ N:____ Data: ___/__/2009
Classificao: ___________________
PROF: ______________

Escolha a(s) opo (es) correcta(s) assinalando-a(s) com um crculo:


1. Os subsistemas do planeta Terra so::
a)
Hidrosfera, Geosfera, Girosfera e Atmosfera;
b)
Hidrosfera, Grecosfera, Criosfera e Atmosfera;
c)
Homosfera, Geosfera, Criosfera e Atmosfera;
d)
Hidrosfera, Geosfera, Criosfera e Atmosfera;
e)
Todas as anteriores;
f)
Nenhuma das anteriores.
2. Os impactos sobre um ecossistema, se introduzirmos uma espcie invasiva
podem ser:
a) Um benefcio para o ecossistema, ao eliminar as nativas;
b) Impedir as espcies nativas de se reproduzirem;
c) O desaparecimento das espcies que dependem do mesmo alimento;
d) No caso do mexilho, que acumulava poluentes em grande quantidade,
as espcies que se alimentavam dele (peixes, estrelas-do-mar, ourios)
acumulavam-nos em maior quantidade, afectando o ser humano que
deles se alimenta;
e) Todas as anteriores;
f) Todas excepto a opo a;
g) Todas excepto a opo b;
h) Nenhuma das anteriores;
3. Observe com ateno as clulas representadas nas figuras abaixo:

Clula 1

Clula 2

3.1 Classifique as clulas representadas, justificando.


_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.2 Utilizando as palavras que se seguem, correspondentes a organelos
celulares, complete a Tabela.
Ribossomas, membrana citoplasmtica, parede celular, mitocndria,
cloroplasto; complexo de Golgi, retculo endoplasmtico, lisossoma,
vacolo, ncleo, nuclolo, nucleide.
Clula
1
1
2
3
4
5

Nome da estrutura

Clula
2
1
2
3
4
5
6

Nome da
estrutura

Clula
2
7
8
9
10
11

Nome da
estrutura

4.

O aparecimento do ser humano no planeta veio condicionar a vida no


planeta. De que forma?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. A extino de uma espcie tem vrias consequncias para o planeta e para o
Homem. Quais?
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6. Identifique as seguintes molculas, representadas nas figuras

Molcula 1: __________________;

Molcula 2: _______________;

7. Observe atentamente a seguinte imagem


7. 1. Legende as imagens que representam as diferentes estruturas que uma
protena pode tomar, identificando a estrutura.
Imagem 1

Imagem 3

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____________
____________
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____________
____________
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_________
Imagem 2

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_________
Imagem 4

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____________
____________
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_________

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____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
_________

7. 2 Refira o tipo de ligaes qumicas que permitem manter cada uma das
estruturas:
1: ___________________________________________________________
2: ___________________________________________________________
3: ___________________________________________________________
4: ___________________________________________________________
8. Observe as molculas representadas abaixo.

1-

2-

8.1 Identifique o tipo de molculas representadas.


1: ___________________________________________________________
2: ___________________________________________________________

8.2 Podem organizar-se, ligando-se, em estruturas maiores. Identifique-as


1: ___________________________________________________________
2: ___________________________________________________________
9. Quais os nveis de organizao biolgica que conhece? Refira-os e descrevaos.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cotao das questes
Questo
Cotao (valores)

1
1

2
1

3.1
2

3.2
2

4
2

5
2

6
1,5

7.1
2

7.2
2

8.1
1

8.2
1

9
2,5

Critrios de Correco
Teste da Disciplina de: BIOLOGIA
Curso Tcnico de Tcnico de Processamento e Controlo de Qualidade Alimentar, 1 ano

Mdulo A1 Unidade e Diversidade Biolgica.


1.Opo d).
2. Opes b), c) e d) ou f).
3.1 A cotao estava distribuda da seguinte forma: 1 valor para o
estabelecimento de uma correspondncia clara das clulas 1 e 2 com a sua
classificao, que era respectivamente clula procaritica e eucaritica; e 1
valor para a descrio das diferenas que caracterizam essa distino em
termos classificativos 0,5 valor por referir em relao clula 1 a ausncia
de ncleo individualizado, estando o cromossoma ou nucleide banhado
directamente pelo citoplasma, existncia de enzimas respiratrias que
comandam o processo de obteno de energia, 0,5 valor por referir da clula
2 existncia de ncleo verdadeiro individualizado por membrana nuclear, de
estruturas respiratrias sob forma de mitocndrias ou cloroplastos.
3.2 A correspondncia seria a seguinte, tendo cada correspondncia correcta
a cotao de 0,125 valor:
Clula
1
1

Nome da estrutura
Ribossoma

Nucleide
cromossoma

3
4

Parede celular
Membrana
citoplasmtica
Citoplasma

Clula
2
1

Nome da
estrutura
Membrana
citoplasmtica

Clula
2
7

Mitocndria

3
4

Vacolo
Parede celular

9
10

Nuclolo

11

Membrana
nuclear

ou 2

Nome da
estrutura
Ncleo,
cromatina,
DNA
ou
cromossoma
Retculo
endoplasmtic
o
Ribossomas
Cloroplasto
Complexo de
Golgi

4. A cotao de 2 valores atribuir-se-ia a uma justificao consistente dos


efeitos do ser humano sobre o planeta. Distribui-se da seguinte forma:

0,5 valor referncia referncia a poluio e exemplos concretos da


aco do Homem no Meio Ambiente.

0,5 valor referncia a alterao dos ecossistemas;


0,5 valor referncia a destruio de habitats;
0,5 valor referncia ligao dos dois anteriores com a extino
das espcies.

5. A cotao de 2 valores distribui-se da seguinte forma:


0,5 valor referncia a perda de riqueza gentica e/ou
biodiversidade;
0,5 valor referncia a perda de recursos alimentares;
0,5 valor referncia a perda de riqueza em molculas
potencialmente teis para a indstria, para a rea farmacutica e
fitossanitria;
0,5 valor referncia a desequilbrios no ecossistema, em
consequncia da extino de uma espcie.
6. a cotao de 1,5 valores distribui-se em duas valorizaes de 0,75 valor,
respectivamente, para as respostas: Molcula 1 Aminocido; Molcula 2
cido Nucleico, DNA ou cido desoxirribonucleico.
7.1. Os 2 valores distribuem-se em 4 sub-cotaes de 0,5 valor para as
respostas correctas, a saber:

Imagem 1 Estrutura terciria;


Imagem 2 Estrutura secundria;
Imagem 3 Estrutura terciria;
Imagem 4 Estrutura quaternria.

7.2. Os 2 valores distribuem-se em 4 sub-cotaes de 0,5 valorpara as


respostas correctas, a saber:

1 Ligao peptdica;
2 Ligao por pontes de Hidrognio;
3 - Ligao por pontes de Hidrognio e ligaes dissulfito;
4 - Ligaes no-covalentes.

8. 1. Os 2 valores distribuem-se em 2 sub-cotaes de 1 valor para as respostas


correctas:
1 Nucleotdeo integrante da estrutura do DNA (caso referisse somente
DNA atribuir-se-ia 0,5 valor);
2 Nucleotdeo integrante da estrutura do RNA(caso referisse somente RNA
atribuir-se-ia 0,5 valor).
8. 2 Os 2 valores distribuem-se em 2 sub-cotaes de 0,5 valor para as respostas
1 DNA/ cido desoxirribonucleico;
2 RNA/ cido ribonucleico.

9. Os 2 valores distribuem-se em 10 sub-cotaes de 0,15 valor para a


referncia a cada um dos nveis de organizao da vida. A saber:

Nvel qumico ou de molcula;


Clula;
Tecido;
rgo;
Sistema;
Organismo;
Populao;
Comunidade;
Ecossistema.

O restante 1 valor ser atribudo tendo em conta a descrio de cada um


(0.13 a cada uma):

Nvel qumico ou de molcula relacionado com os tomos e sua


combinao em molculas;
Clula - unidade bsica, estrutural e funcional dos seres vivos;
Tecido grupo de clulas que trabalham em conjunto para uma
funo comum;
rgo conjunto de tecidos que, em conjunto formam um orgo,
tendo um papel especfico no funcionamento de um sistema do
organismo ;
Sistema conjunto de diversos rgos cujo funcionamento conjunto
assegura uma funo do organismo;
Organismo conjunto de sistemas que funciona autonomamente;
Populao conjunto de organismos da mesma espcie que habitam
um determinado local;
Comunidade conjunto de populaes que habitam um determinado
local;
Ecossistema formado por diversas comunidades de uma rea mais
abrangente e pelo meio fsico tambm.

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