Belém - Pará
2010
Ana Júlia Carepa
Socorro Coelho
Secretária de Educação
Wilson Barroso
Francinei Monteiro
Marcelo Carvalho
Alberto Gomes
Anilza Brasil
Dilson Aires
Franz Pereira
Jamille Galvão
Joaquim Jares
Juscelino Hernandez
Maria do Carmo Acácio
Rosistela Oliveira
Professores Formadores/Multiplicadores
Alberto Gomes
Neste contexto, o minicurso “Scribus: diagramando com software livre” visa oferecer aos professores
das escolas públicas estaduais, conhecimentos sobre como usar os recursos do programa de editoração
eletrônica Scribus, a fim de viabilizar a produção de publicações para a divulgação destes eventos e ações da
escola, com veiculação de textos e imagens produzidos por professores e alunos.
O Scribus é um Software livre desenvolvido para a produção de revistas, brochuras, jornais, folders,
enfim qualquer documento que necessita de uma boa apresentação de texto e imagens. Neste curso pretende-
se dar apoio na construção de folder e jornal, material necessário para a dinamização e divulgação dos projetos
da escola.
Objetivos
Geral: Estimular o uso do programa de editoração eletrônica Scribus como recurso favorável à divulgação da
aplicação dos recursos da informática no processo ensino-aprendizagem.
Específicos:
Metodologia
O minicurso terá duração de 20h, distribuídas por cinco dias com carga horária de 4h/dia, sendo
orientado pelos professores multiplicadores do NTE. Apresenta formato 100% prático e na ocasião, os
professores participantes terão a oportunidade de usar as ferramentas do programa necessárias para a criação
de folders e jornais, a partir de modelos prontos, nativos do software e de gerar modelos a partir de páginas
em branco para divulgação das atividades desenvolvidas pelos professores juntos às suas turmas e de eventos
promovidos pela escola.
Para o desenvolvimento do trabalho contamos como apoio de material impresso com orientações
básicas sobre as principais ferramentas do programa, elaborado pela equipe de professores multiplicadores do
NTE Belém Prof. Washington Luís Barbosa Lopes. O material é rico em detalhes, orientando passo-a-passo para
a realização das atividades propostas:
• Criar folders.
• Desenvolver jornais
• Produzir revistas.
Todas as atividades serão desenvolvidas a partir de um modelo pronto e a partir de uma página em
branco gerando um modelo personalizado.
Não serão detalhadas ações comuns a outros programas como: abrir arquivo, recortar, copiar, colar,
Em um primeiro momento, a dos participantes com base em sua participação, desempenho e conclusão das
atividades propostas.
O segundo momento será em relação à contribuição da oficina no seu fazer pedagógico na sala de informá-
tica.
Operacionalização
Momento Atividade
- Apresentação do grupo e do plano do curso; Discussão sobre as aplicações do Scribus; As
1º dia ferramentas do Scribus e suas propriedades.
Você usa um editor de textos para escrever um livro, mas usa um programa de editoração eletrônica
quando precisa fazer o layout de uma revista, ou a própria capa do livro.
O Scribus é um programa de código aberto basicamente usado para editoração eletrônica, como
elaboração de layouts com texto, gráficos, fotos e outros elementos. Este programa é comparado com
softwares, tais como o Microsoft Publisher, QuarkXPress, Adobe InDesign e Adobe PageMaker.
Os pontos fortes do Scribus são a facilidade de uso e o excelente suporte a exportação de arquivos em
PDF. Este é um ponto em que o Scribus é realmente bem superior a outros programas.
No presente minicurso será utilizada a versão 1.3.4 do Scribus existente na distribuição Linux BotoSet
Cabano.
2. Iniciando o Scribus
Guias
Configuração
da página
Estilos
Margens
• Novo documento – Por padrão é a guia ativa. Permite configurar o seu documento. Nela você pode definir
- Em Aparência do documento escolha o estilo da página entre opções como Página simples e Página
dupla. Na verdade as opções de múltiplas páginas se referem ao número de colunas da mesma.
- À direita determine o Tamanho e a Orientação do papel. No item Primeira página, você pode escolher a
posição da primeira página (esquerda, central ou direita) se o projeto for de múltiplas páginas.
- Na Guia das margens você pode definir as margens do documento da seguinte maneira:
- Se estiver selecionado o layout Página simples não existe a opção de escolher a Aparência e você
pode apenas determinar as margens.
- No caso de Páginas múltiplas escolha a Aparência Nenhum para personalizar as margens. Nos
3. A Janela do Scribus
Barra de Menu
Controles gerais
Ferramentas
Layout
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Rotaciona objeto.
2. Zoom - amplia ou reduz a visualização.
3. Edita o conteúdo do quadro - No caso de texto, edita no próprio quadro, e em quadros de imagens ajusta a
posição da imagem no quadro.
4. Edita o texto com o Editor de História.
5. Conecta quadros de textos – O texto de um quadro continua no quadro seguinte.
6. Separa quadros de textos conectados.
7. Medições.
8. Copia as propriedades do ítem.
9. Selecionador de cor.
5. Inserindo quadro de texto - Editando o texto
5.1. Inserindo um quadro de texto
- Clique na ferramenta "Insere um quadro de texto" e arraste para criar o mesmo. Este quadro será utilizado
nas práticas seguintes.
5.2. Inserindo texto
- Clique na ferramenta "Edita o conteúdo do quadro" para inserir o ponteiro no quadro e digite seu texto.
Ponteiro de edição
Alça de redimensionamento
Você pode também colar um texto copiado para a área de transferência, inserir um texto de amostra ou inserir
o texto de um arquivo.
Inserindo um texto de amostra:
Cor da
fonte
Texto em
edição
Nesta janela você deve selecionar o texto em edição para que possa excluir o texto de amostra e digitar
(ou copiar e colar) o seu próprio texto.
Com o seu texto selecionado, você pode formatá-lo (fonte, tamanho da fonte, espaçamento,
alinhamento, cor da fonte, etc...). A cada alteração clique no botão Atualizar o quadro de texto e para
concluir clique no botão Atualizar o quadro de texto e sair.
Após inserir a imagem clique novamente com o BD para exibir o menu de atalho a seguir:
Para exibir a paleta de Propriedades, clique com BD do mouse sobre o objeto e escolha Propriedades
(ou no menu Janelas clique em Propriedades).
6.1. X, Y, Z
Permite alterar a posição do objeto em relação à página e suas dimensões: girar, enviar para frente ou
para trás de outro objeto, espelhar na horizontal ou na vertical bem como travar ou destravar tanto o objeto
quanto as suas dimensões.
A ferramenta Trava ou destrava o objeto, quando ativada, não permite mover o objeto nem alterar
suas dimensões.
A ferramenta Trava ou destrava o tamanho do objeto, quando ativada, permite mover o objeto,
porém não permite alterar suas dimensões.
Aplique estas alterações no quadro de texto de nossa prática e observe a aplicação destes recursos.
6.2. Forma
Permite alterar a aparência do objeto, tornar os cantos arredondados - no caso de um quadro de texto
-, alterar o espaçamento em relação ao texto e como o texto do quadro atual pode fluir ao redor de outro
quadro.
Usar delimitador
- Selecione o quadro de texto e pressione F2 para exibir a paleta de Propriedades. Clique em Forma >
Editar a forma. Surgirá a caixa de diálogo do editor de Nós.
O texto agora está circundado por uma linha vermelha no contorno do quadro de texto e outra azul. A
vermelha é a guia do quadro e a azul é a que será editada em curvas.
- Adicione vários nós e mova um a um projetando uma curvatura no texto. Quanto mais nós você adicionar,
mais precisas serão as curvas, em torno da imagem guia. Para concluir clique em Finalizar edição.
Pronto! Beleza! Agora, como prática complementar, você pode testar outras ferramentas da caixa de diálogo de
Nós.
6.3. Agrupar (sem função)
6.4. Texto
Permite alterar a fonte, o tamanho e a cor da fonte, alinhamento, estilo de parágrafo, etc. Insira um
novo quadro de texto para as práticas com as propriedades.
Aqui você escolhe a fonte do texto selecionado.
Outras formatações.
6.5. Imagem
Permite alterar o tamanho, a escala bem como aplicar efeitos na imagem. Insira uma nova imagem
para as práticas com as propriedades.
Pré-visualização
do efeito
selecionado Aplica o efeito
selecionado
Remove o efeito
selecionado
Controle para
alteração do
efeito
selecionado
Altera a ordem
de aplicação dos
efeitos
Você pode aplicar vários efeitos em uma imagem, combinando-os para obter um resultado interessante.
6.6. Linha
Permite configurar o estilo do objeto linha, bem como o contorno de objetos como quadro de texto,
quadro de imagem, forma e polígono.
Estilos de linha:
Sólida, tracejada,
pontilhada, etc...
Estilos de setas
Espessura da linha
6.7. Cores
Permite determinar a cor de uma linha de contorno e do preenchimento dos objetos de página.
Insira uma forma para as práticas com estas propriedades.
- Na barra de ferramentas clique na pequena seta à direita da opção “Insere uma forma”. Será exibido o
menu com as formas disponíveis.
Propriedades da cor de
preenchimento
Cores Método de
preenchimento
Opacidade e
Transparência
- Clique no Ponto de Mudança da esquerda com o ponteiro e escolha uma cor. Em seguida clique no da
direita e escolha outra cor.
- Arraste os pontos de mudança com o ponteiro para alterar o gradiente.
- Clique com o ponteiro + para adicionar novos pontos de mudança ou arraste para removê-los.
7. Inserindo polígonos
- Na barra de ferramentas clique na pequena seta à direita da opção Inserir um polígono e escolha
Propriedades. Será exibida a caixa de diálogo de Propriedades do polígono.
Categorias
Modelos
Quadro de
texto
Quadro de
imagem
9. Salvando a publicação
• Após as alterações necessárias salve seu trabalho. No menu Arquivo escolha Salvar. O arquivo será salvo
com a extensão do Scribus (*.sla).
• Salvando como PDF
- No menu Arquivo escolha Exportar, em seguida clique em Salvar como PDF. No campo Arquivo de saída
dê um nome ao arquivo mantendo a extensão pdf. Finalmente clique em Salvar.
• Salvando como modelo
- No menu Arquivo escolha Salvar como modelo. Na próxima janela, na caixa Diretório, digite um nome
para o arquivo e pressione Enter. Na janela seguinte confirme o nome e clique em Ok.
• Excluindo um modelo
- Para excluir um modelo criado por você, na janela Novo a partir do modelo, clique com BD sobre seu
modelo e escolha Remover.
• Visualizar impressão
- Após inserir os primeiros elementos de página, no menu Arquivo escolha Visualizar impressão. Se todos os
• Salvando a publicação
- Após as alterações necessárias salve seu trabalho. No menu Arquivo escolha Salvar
• Salvar o modelo
- No menu Arquivo clique em Salvar como modelo. Na janela que surge pressione Enter. Digite o nome do
arquivo. Na caixa seguinte digite novamente o nome do arquivo e clique em Ok.
11. Links
• Página do Projeto:
http://www.scribus.net
• Wiki do Projeto em Português-Brasileiro:
http://wiki.scribus.net/index.php/Página_principal
• CódigoFonte e Binários:
http://www.scribus.net/?q=downloads
• Tutoriais
http://wiki.scribus.net/index.php/Entendendo_o_Scribus
http://www.estudiolivre.org/Scribus
http://aulas.nkosi.org/diagramacao/
Barra de menu
Ferramentas
Opções de ferramentas
Quando habilitada
mantém a proporção
Dimensões entre as dimensões
Escala
- Agora clique em Arquivo e em seguida em Salvar (ou Salvar como). Dê um Nome ao arquivo e escolha a
extensão do arquivo.
Nome do arquivo
O tipo de arquivo nativo do GIMP tem extensão XCF que mantém os recursos extras como imagem em
camadas e permite a edição futura. Porém, você pode salvar a imagem em outros formatos mais usados na
web: PNG, GIF e JPEG.
Terminou?
Não! Divulgar bem o jornal escolar e fazê-lo chegar às mãos não apenas dos alunos, mas da
comunidade em geral, é o último passo. Afinal, ninguém quer ter esse trabalhão todo para depois não colher
elogios.
Definam a periodicidade do veículo (semestral, bimestral, mensal) e o seu nome - para isso, que tal
realizar um concurso na escola? É uma maneira de estimular a participação de todos no "nascimento" do jornal.
A impressão pode encarecer o jornal. Portanto, uma opção mais barata é xerocar a folha impressa.
• Hora de fazer
Você como professor, deverá coordenar os trabalhos. A redação de um jornal inclui: a escolha dos
assuntos, a distribuição das tarefas, a discussão do material apurado e o que deverá ser publicado, a produção
de textos e ilustrações, a definição de títulos e páginas.
Na primeira reunião você, com o grupo, deverá definir quem ficará responsável por cada área do jornal.
O professor poderá contar com o auxílio de um aluno/editor, que o auxiliará na revisão do material apurado
pelos alunos/repórteres, alunos/pesquisadores, alunos/fotógrafos e assim por diante.
Lembre-se de explorar os dons naturais dos seus alunos: aquele que desenha pode ilustrar algum texto
definido pelo grupo, outro que fotografa bem pode ficar responsável pelas imagens dos temas explorados na
edição a ser lançada. etc.
• Pautas
Que assuntos serão abordados no jornal? De preferência, aqueles diretamente ligados aos interesses
dos alunos. É bom lembrar que qualquer fato ou evento ocorrido na escola e /ou comunidade pode ser objeto
de matéria.
Aí estão algumas sugestões:
- A participação de times da escola em eventos esportivos internos ou externos
- Passeios que as turmas da escola tenham feito
- Programação de atividades da escola para o período
- Alunos que se destacam na música, artes, esportes
- Entrevistas
- Crônicas sobre temas discutidos em sala de aula
- Coluna social da escola
- Poesias e textos selecionados de alunos.
• Matérias
1- Reportagens: Quem? Quando? Onde? Por quê? Como? - estas perguntas devem ser respondidas no texto.
O repórter vai atrás dos acontecimentos, obtém informações de diferentes fontes (pessoas) e escreve um texto
resumindo as idéias e o fato.
2- Entrevistas: As entrevistas do tipo pergunta e resposta, também chamadas pingue-pongue, são as mais
comuns. A opinião de uma pessoa ou seu ponto de vista sobre determinado assunto são transcritos,
juntamente com as perguntas do repórter. Uma introdução apresenta o entrevistado e o assunto.
3- Artigo: É um texto opinativo (um professor ou um aluno pode falar sobre algum tema polêmico, por
exemplo)
4- Crítica: É a opinião do repórter a respeito de um livro, um filme, um disco, um programa de TV, etc.
5- Serviços: Informações que podem ser úteis ao leitor, como a agenda de eventos da escola.
6- Editorial: É a opinião do jornal sobre algum assunto importante e atual. A equipe do jornal pode definir, a
cada edição, quem ficará responsável por ele.
7- Anúncios: Que tal aproveitar para criar uma coluna de classificados, onde os alunos possam trocar, vender,
enviar mensagens, ofertar serviços?
8- Enquete, pesquisa de opinião: Escolha um tema que mereça ser pesquisado - qual a opinião dos
estudantes sobre ele? Outra idéia é descobrir o perfil dos estudantes da escola através de pesquisas.
• Diagramação
É normal, após a coleta final, você perceber que há mais material do que espaço disponível, ou que
alguns textos ficaram longos demais. Lembre-se: não adianta sacrificar o visual do jornal para colocar todo o
material que há em mãos. Ou a equipe do jornal correrá o risco de realizar um trabalho que poucos terão
vontade de ler. Portanto, use uma tesourinha imaginária e corte o que for necessário. O que restar poderá ser
utilizado na edição seguinte.
Depois de revisar todo o material, é hora de fazer os títulos, que devem ser chamativos e retratar o
conteúdo da matéria publicada - não vale vender gato por lebre.
Material visual
Dependendo de como o jornal será impresso (ou caso seja mural) a equipe definirá o material visual,
que pode ser:
- Charge - Ilustração - Foto - Caricatura - Vale lembrar que o jornal xerocado deve ter imagens de preferência
em preto e branco, a não ser que se opte por xerox colorido.
Tudo pronto? É hora de atingir o público!
--- xxx ---