Qu es ser un

estudiante en lnea?
Hoy en da el uso de las Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin (TIC) han venido a transformar la forma en como
interactuamos, pero sobretodo, la manera en como aprendemos;
ejemplo de ello, es la creacin de escuelas virtuales, en las que
podemos seguir con nuestros estudios desde la comodidad de
casa, o desde nuestro lugar de trabajo u otro.
El proceso de aprendizaje en la modalidad de estudios en lnea
se lleva cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje, el cual es
un espacio pensado y diseado ms all de los alcances de la
formacin y la informacin, engloba una visin conjunta del
cmo se ensea pero sobre todo del cmo se aprende y se
elabora a partir del establecimiento de objetivos de aprendizaje,
incorporando actividades y experiencias de aprendizaje
estimulantes.

El rol del estudiante en lnea

De ser pasivo a ser proactivo
El estudiante en lnea se distingue porque tiene una actitud de ir
al frente, ya no esperar a que sucedan las cosas o que el
profesor le indique lo que tiene que hacer, convirtindose como

el responsable de su propio aprendizaje y deber tomar un papel

activo, de involucrarse en el proceso y prepararse
significativamente para participar en el curso.
De la exigencia en la participacin
En la modalidad en lnea existen recursos tecnolgicos que
generan registros para que el docente o la figura acadmica
correspondiente identifique si el estudiante participa o no, lo
cual puede promover un desarrollo significativo de el sentido de
la autocrtica del estudiante en la dinmica grupal.

De la esttica entre tiempo y espacio a la dinmica

autogestiva
El estudiante en lnea no se encuentra sujeto a los horarios y a
los espacios fsicos para dar paso a la autogestin. La ventaja es
la de no tener que trasladarse a un lugar especfico en un
horario establecido, lo que hace incluyente a la modalidad,
porque permite que cualquier persona independientemente de
sus ocupaciones o circunstancias de movilidad, se incorpore a
un curso o un programa educativo.
Del seguimiento acadmico
Existe la facilidad de compartir las dudas en pblico (mediante
foro de discusin) as como en privado (mensajera interna,
correo electrnico), para ambos casos deber ser paciente y

esperar la respuesta del Docente entre las prximas 24 y 48

horas.
De la interaccin grupal y con el docente
El estudiante en lnea interacta principalmente con los
contenidos (multimedia, interactivos, entre otros) del ambiente
virtual de aprendizaje que si bien son una base de
conocimientos de la que se parte en un curso. En un segundo
plano el estudiante en lnea interacta de manera asincrnica
con el docente en lnea (al cual tambin puede denominarse
Asesor, Tutor, Gua, entre otros) y con los compaeros de curso.
De los aportes de la internet y la riqueza del
conocimiento
El estudiante en lnea contar con una serie de materiales
recomendados por los desarrolladores del curso, el docente
tambin podr sugerirle materiales extra para reforzar el
conocimiento.
Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en
lnea
Como parte de un aprendizaje en el manejo de las emociones
resultan tiles las siguientes recomendaciones;
Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el
efecto que tienen en nosotros mismos y en los dems.
Controlar y manejar nuestras emociones y el cmo
reaccionamos para as poder adaptarnos a las

circunstancias que todo el tiempo estn cambiando a

nuestro alrededor.
Identificar, comprender y responder ante las
circunstancias, para atender y entender a los dems.
Saber tratar con los dems, influir positivamente, motivar e
inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que
nos comunicamos.