* (1890) El contexto en EEUU era el psicoanlisis con su primera tpica: el aparato
psquico; el objetivo de la terapia: llegar al inconsciente. El terapeuta es un gua neutral, el paciente debe transferir a l. El modelo trabajaba sobre lo intrapsquico. - Vnculo dual: paciente-terapeuta => No se trabajaba con otro significativo, ej: parejafamilia. De todos modos se destac la importancia de las relaciones familiares en la gnesis de los conflictos neurticos. - Freud desaconsej el contacto entre el psicoanalista y su familia: Regla de abstinencia. * El modelo Sistmico se piensa desde lo Interpersonal y ah radica la diferencia. * Se trabajar en el cmo de los vnculos interpersonales, independientemente del suceso intrapsquico. * Asistencia social: Desde 1910 se invierte la poltica aplicada a los nios de las familias gravemente inadaptadas y disfuncionales: en lugar de enviarlos a instituciones privadas, reformatorio o neurospiquitrico, se los contiene en sus hogares, otorgndoles subsidios. * Comienza a ponderarse el vnculo madre-hijo, centrndose aun en el individuo como problema, pero dentro de ese vnculo. * Los problemas de la infancia comienzan a estudiarse contextualizados. La asistencia social (EE.UU.) focaliza su atencin en la familia (no en el individuo). * Aparicin la consultora matrimonial y la terapia sexual: e/1920- 1930 el amor romntico no se buscaba, ni resultaba importante. La mujer tena un lugar maternal y de cuidados; el hombre, era proveedor y sostn familiar. Debido a la crisis de la depresin 30 y los albores de la 2da guerra mundial, la mujer comienza a volverse proveedora. * Frentea problemas conyugales se acuda por ayuda a religiosos, mdicos o educadores. => la consejera matrimonial evala trabajar con ambos integrantes de la pareja. * Aparece una corriente de educacin en pro de la vida matrimonial (EDUCACION = PREVENCION): Se buscaba prevenir el problema, se brindaba un manual de cmo deba funcionar la pareja, medida til, pero no alcanz para curar. * EEUU Fines del 30 se crean ASOCIACIONES FAMILIARES => consejeros matrimoniales producen el material y establecen los criterios comunes. * El final (45) de la 2 guerra mundial = momento crucial para la Psiquiatra y la Psicologa. N de mdicos insuficiente para cubrir los trastornos postraumticos. Los psicoanalistas comenzaron a pensar en otro dispositivo que pudiera responder a este contexto. - CARL ROGER propone una terapia centrada en el cliente sin hincapi en el pasado. - Los post Freudianos hacen algo ms breve y focalizado en el yo.
- El Psicodrama y la psicoterapia atraen a la familia, y hacen como un role play.
- Las primeros terapeutas sistmicos trabajaron con familias esquizofrnicas. REFERENTES 1- Gregory Bateson Primera produccin terica (articulada con la problemtica de la esquizofrenia). Destac la interaccin del hombre con su entorno a travs de la comunicacin. Publica Hacia una teora de la esquizofrenia plantea: Teora del doble vnculo=> la esquizofrenia = fenmeno comunicativo, producto de las relaciones familiares. * As se origina la concepcin sistmica de la esquizofrenia y tambin de la familia. CONDICIONES NECESARIAS PARA QUE EXISTA COMUNICACIN DEL DOBLE VNCULO:
Relacin entre los implicados: quien recibe la comunicacin debe sentir que esa relacin es esencial para comprender la naturaleza del mensaje, y entonces responder adecuadamente. El foco estaba en las madres => Relacin Esencial.
Quien habla, debe aportar 2 o ms mensajes mutuamente incompatibles, y en
diferentes niveles de comunicacin (lo analgico -no verbal- y lo digital verbal-; Ej: madre manifiesta verbalmente amor e inters, mientras que mediante sus gestos muestra falta de inters: dice una cosa y hace otra). Se comienza a trabajar con cmara Gesell.
Es imposible metacomunicarse: Hablar sobre el mensaje (Metacomunicacin es la
comunicacin que habla acerca de la comunicacin misma). En ese contexto doble vnculo-, al individuo se le est prohibido criticar las incoherencias que se le presentan, => no diferencia el nivel del mensaje al que debe responder.
Si la vctima del doble vnculo responde a la ambigedad, ser criticada=> se forma
un vnculo an ms confuso=> no existe respuesta posible, configurndose un patrn en el tiempo.
2- Milton Erickson Modelo Estratgico
3- Don Jackson MRI _______________________________________________________________________ Epistemologa Sistmica Epistemologa: Doctrina de los fundamentos y mtodos del conocimiento cientfico=> cmo uno conoce y saca conclusiones acerca del mundo cientfico=> reglas utilizadas para darle sentido a la experiencia. CIBERNTICA Weiner 1948.:
* Grupo Ciberntico: 1942 1 conferencia de MACYS => integrar diferentes disciplinas
para responder a una problemtica determinada. *Participantes: matemticos, neurofisilogos, psiquiatras, psiclogos, antroplogos (Weiner, Kurt Lewin, Gregory Bateson y Margaret Mead, Eric Erikson, Ackerman) * Se reemplaza la relacin CAUSA-EFECTO, donde E=>R, por una CAUSALIDAD CIRCULAR que requiere de retroalimentacin negativa. Ej: una pareja se echa culpas mutuamente sin ver el conflicto desde lo interpersonal. El planteo circular expresa: el planteo del hombre, genera el problema de la mujer, mientras que el de ella genera al de l=> NO ven la secuencia completa, slo c/parte. Si no se rompe el Patrn, no se puede entrar al sistema. CIBERNTICA: Mecanismos de autocontrol y autorregulacin que tienen los sistemas. Sistema = las acciones de cada miembro son informacin para los dems: - El Feedback (o retroalimentacin) Positivo favorece ciertas acciones dentro del sistema. Ej: Positivo: Madre sobreprotectora: favorece sntoma. - El Feedback negativo corrige ciertas acciones => equilibrio homeosttico. Ej: Negativo: Debido a la Intervencin del terapeuta, la familia puede tender a reestablecer la antigua homeostasis: corrige. Otro ejemplo:
Juan se enoja
Mara se vuelve distante
-Positivo: Si el distanciamiento de Mara NO lo tranquiliza. (Favorece +)
-Negativo: Si el distanciamiento de Mara lo tranquiliza. (Corrige -) HOMEOSTASIS (Proceso) Mantenimiento de la organizacin del Sistema mediante el Feedback negativo. Ejemplo: Las discusiones de una pareja parental pueden detenerse por la demanda de un hijo sintomtico. De esta forma=>Feedback negativo (que proporciona el sntoma) mantiene la organizacin del => impide alcanzar el punto de ruptura. Retroalimentacin y homeostasis -Si la informacin seala una desviacin respecto al diseo global=> pueden surgir conductas reductoras de ella => inducen constancia homeosttica al el Sistema. 3
-Las familias procuran un equilibrio interno, un modo de ser. Estado es regulado
automticamente a modo de un termostato=> si el terapeuta "Cura" al paciente, se altera el equilibrio, y el arcaico sistema familiar se activa para restablecerlo. -Podemos trabajar con el hijo sintomtico pero, al correrlo de ese rol, el Sistema Familiar puede ubicar a otro hijo en su lugar. => Nueva nocin de sntoma, sostenido por una situacin interpersonal y no por un conflicto intrapsquico con races en el pasado (Psicoanlisis). El foco se fija sobre el presente. -En sesin, la familia reproduce patrones => al identificar los patrones individuales, se conseguir predecir. MORFOGNESIS (Proceso) Facilita el cambio en la organizacin del Sistema mediante Feedback positivo. Ejemplo: Los miembros de una familia apoyan la decisin de una hija de viajar un ao al extranjero por estudio=> se fomenta una postura de mayor independencia mutua. Realimentacin y Crecimiento Si la informacin seala una diferencia respecto de base del diseo global, pueden ocurrir conductas amplificadoras de esa desviacin que inducen al cambio => a la diversidad en el Sistema, un estado fluctuante de existencia que es indispensable para la vida. Ejemplo, La pareja logra cierto equilibrio => tiene un beb, esas pautas de equilibrio logradas entran en crisis. VIDA Y TENSIN -Morfognesis-morfoestasis (homeostasis) constituyen la tensin dinmica de la vida. Alternancia contina entre crecimiento y de estabilidad => Hay que adaptarse a desafos. -La ciberntica permite a la clnica considerar que el comportamiento de los miembros de una familia depende de cmo se articula la relacin con los dems => los terapeutas conceden mayor atencin al ambiente, que al individuo en s, y tratan de indagar el significado de las acciones en el contexto=> de lo INTRAPSIQUICO a lo RELACIONAL. Ej: Si no se considera que EL PROBLEMA es de la pareja misma, no se lograr entonces impactar: el trato individual no demostrar el problema. Por lo cual, una vez detectado el problema, la terapia se vuelve breve. -Los terapeutas indagan sobre las acciones en ese contexto, perdiendo relevancia entonces el porqu, y ganndola el cmo suceden (comunicacin presente). Sin ahondar en el pasado se focaliza hacia el cambio, hacia la accin, hacia la modificacin de patrones: Primero se identifican los patrones, se advierten la comunicacin y los subsistemas, qu lugares ocupan. El terapeuta no es neutral. 4
* "Ciberntica de segundo orden" concepto novedoso que sealaba al terapeuta como
una parte integral del Sistema en tratamiento=> incapaz de objetividad. La idea del terapeuta objetivo y neutral como una pantalla en blanco, resulta un mito.