UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

ESC. MONSEOR MANUEL LARRAN E.

Programa de Estudio 3 Bsico Msica

UNIDA
D
1
19 hrs

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

MU03 OA 01
Escuchar cualidades del sonido
(altura,
timbre,
intensidad,
duracin)
y
elementos
del
lenguaje
musical
(pulsos,
acentos, patrones, reiteraciones,
contrastes,
variaciones,
dinmica,
tempo,
preguntasrespuestas, secciones, A-AB-ABA)
y representarlos de distintas
formas.
MU03 OA 02
Expresar,
mostrando
grados
crecientes
de
elaboracin,
sensaciones, emociones e ideas
que les sugiere la msica
escuchada
usando
diversos
medios
expresivos
(verbal,
corporal, musical, visual).
MU03 OA 03
Escuchar
msica
en
forma
abundante de diversos contextos
y culturas poniendo nfasis en:
Tradicin escrita (docta), msica
inspirada en races folclricas de
Chile y el mundo (por ejemplo,
Chile en cuatro cuerdas de G.
Soublette, "Danzas Eslavas" de
A. Dvorak), msica descriptiva
(por ejemplo, "El Carnaval de los
Animales" de C. Saint- Saens,
extractos de "La Suite Gran
Can" de F. Gofr); Tradicin
oral (folclor, msica de pueblos
originarios), canciones, bailes,
festividades, tradiciones de Chile
y del mundo (por ejemplo, "El
chuico y la damajuana" de V.
Parra, msica de la Tirana, "El
Pavo");
Popular
(jazz,
rock,
fusin, etc.), fusin con races
1

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

ESC. MONSEOR MANUEL LARRAN E.

folclricas (por ejemplo, Los

Jaivas y Congreso). Escuchar
apreciativamente al menos 20
msicas
variadas
de
corta
duracin.
MU03 OA 04
Cantar (al unsono y cnones
simples, entre otros) y tocar
instrumentos de percusin y
meldicos (metalfono, flauta
dulce u otros).

MU03 OA 07
Identificar
y
describir
experiencias musicales y sonoras
en su propia vida y en la
sociedad
(celebraciones,
reuniones,
festividades,
situaciones cotidianas, otros).
2
MU03 OA 02
19 hrs. Expresar,
mostrando
grados
crecientes
de
elaboracin,
sensaciones, emociones e ideas
que les sugiere la msica
escuchada
usando
diversos
medios
expresivos
(verbal,
corporal, musical, visual).
MU03 OA 03
Escuchar
msica
en
forma
abundante de diversos contextos
y culturas poniendo nfasis en:
Tradicin escrita (docta), msica
inspirada en races folclricas de
Chile y el mundo (por ejemplo,
Chile en cuatro cuerdas de G.
Soublette, "Danzas Eslavas" de
A. Dvorak), msica descriptiva
(por ejemplo, "El Carnaval de los
Animales" de C. Saint- Saens,
extractos de "La Suite Gran
Can" de F. Gofr); Tradicin
oral (folclor, msica de pueblos
originarios), canciones, bailes,
festividades, tradiciones de Chile
y del mundo (por ejemplo, "El
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chuico y la damajuana" de V.
Parra, msica de la Tirana, "El
Pavo");
Popular
(jazz,
rock,
fusin, etc.), fusin con races
folclricas (por ejemplo, Los
Jaivas y Congreso). Escuchar
apreciativamente al menos 20
msicas
variadas
de
corta
duracin.
MU03 OA 04
Cantar (al unsono y cnones
simples, entre otros) y tocar
instrumentos de percusin y
meldicos (metalfono, flauta
dulce u otros).
MU03 OA 05
Improvisar
y
crear
ideas
musicales con diversos medios
sonoros con un propsito dado,
utilizando las cualidades del
sonido y elementos del lenguaje
musical.

MU03 OA 06
Presentar su trabajo musical al
curso y la comunidad, en forma
individual
y
grupal,
con
compromiso y responsabilidad.
MU03 OA 07
Identificar
y
describir
experiencias musicales y sonoras
en su propia vida y en la
sociedad
(celebraciones,
reuniones,
festividades,
situaciones cotidianas, otros).
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MU03 OA 01
20 hrs. Escuchar cualidades del sonido
(altura,
timbre,
intensidad,
duracin)
y
elementos
del
lenguaje
musical
(pulsos,
acentos, patrones, reiteraciones,
contrastes,
variaciones,
dinmica,
tempo,
preguntasrespuestas, secciones, A-AB-ABA)
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y representarlos de distintas
formas.
MU03 OA 02
Expresar,
mostrando
grados
crecientes
de
elaboracin,
sensaciones, emociones e ideas
que les sugiere la msica
escuchada
usando
diversos
medios
expresivos
(verbal,
corporal, musical, visual).
MU03 OA 03
Escuchar
msica
en
forma
abundante de diversos contextos
y culturas poniendo nfasis en:
Tradicin escrita (docta), msica
inspirada en races folclricas de
Chile y el mundo (por ejemplo,
Chile en cuatro cuerdas de G.
Soublette, "Danzas Eslavas" de
A. Dvorak), msica descriptiva
(por ejemplo, "El Carnaval de los
Animales" de C. Saint- Saens,
extractos de "La Suite Gran
Can" de F. Gofr); Tradicin
oral (folclor, msica de pueblos
originarios), canciones, bailes,
festividades, tradiciones de Chile
y del mundo (por ejemplo, "El
chuico y la damajuana" de V.
Parra, msica de la Tirana, "El
Pavo");
Popular
(jazz,
rock,
fusin, etc.), fusin con races
folclricas (por ejemplo, Los
Jaivas y Congreso). Escuchar
apreciativamente al menos 20
msicas
variadas
de
corta
duracin.
MU03 OA 04
Cantar (al unsono y cnones
simples, entre otros) y tocar
instrumentos de percusin y
meldicos (metalfono, flauta
dulce u otros).
MU03 OA 05
Improvisar
y
crear
ideas
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musicales con diversos medios

sonoros con un propsito dado,
utilizando las cualidades del
sonido y elementos del lenguaje
musical.
MU03 OA 08
Reflexionar sobre sus fortalezas y
reas en que pueden mejorar su
audicin, su interpretacin y su
creacin.
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MU03 OA 02
18 hrs. Expresar,
mostrando
grados
crecientes
de
elaboracin,
sensaciones, emociones e ideas
que les sugiere la msica
escuchada
usando
diversos
medios
expresivos
(verbal,
corporal, musical, visual).
MU03 OA 03
Escuchar
msica
en
forma
abundante de diversos contextos
y culturas poniendo nfasis en:
Tradicin escrita (docta), msica
inspirada en races folclricas de
Chile y el mundo (por ejemplo,
Chile en cuatro cuerdas de G.
Soublette, "Danzas Eslavas" de
A. Dvorak), msica descriptiva
(por ejemplo, "El Carnaval de los
Animales" de C. Saint- Saens,
extractos de "La Suite Gran
Can" de F. Gofr); Tradicin
oral (folclor, msica de pueblos
originarios), canciones, bailes,
festividades, tradiciones de Chile
y del mundo (por ejemplo, "El
chuico y la damajuana" de V.
Parra, msica de la Tirana, "El
Pavo");
Popular
(jazz,
rock,
fusin, etc.), fusin con races
folclricas (por ejemplo, Los
Jaivas y Congreso). Escuchar
apreciativamente al menos 20
msicas
variadas
de
corta
duracin.
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MU03 OA 04
Cantar (al unsono y cnones
simples, entre otros) y tocar
instrumentos de percusin y
meldicos (metalfono, flauta
dulce u otros).
MU03 OA 05
Improvisar
y
crear
ideas
musicales con diversos medios
sonoros con un propsito dado,
utilizando las cualidades del
sonido y elementos del lenguaje
musical.
MU03 OA 06
Presentar su trabajo musical al
curso y la comunidad, en forma
individual
y
grupal,
con
compromiso y responsabilidad.
MU03 OA 08
Reflexionar sobre sus fortalezas y
reas en que pueden mejorar su
audicin, su interpretacin y su
creacin.