INSTITUTO CAMPECHANO

MAESTRA EN PEDAGOGA

MODULO: INNOVACIN EDUCATIVA

ENSAYO SOBRE LA PELCULA THREE IDIOTS

ASESOR:
Mtro. Ismael Len Ortega
ALUMNA:
GRICELDA ISABEL CASTAN RANGEL

SAN FRANCISCO DE CAMPECHE, CAM;

05 DE MARZO DE 2016

Ensayo sobre la pelcula Tree idiots

Por Gricelda Isabel Castan Rangel
La vida es una competencia, en la que el ms apto sobrevive y llega a la meta
La premisa de la pelcula empieza con el nacimiento, donde todos nuestros
recuerdos empiezan a grabarse en nuestra memoria, siendo tambin el momento
donde somos catalogados y fichados, obviando que se tena voz y voto en el
asunto que es la vida, nadie se tom la molestia de preguntar Qu es lo que
quieres hacer con tu vida? Te gustara estudiar algo en especfico?, o tal vez
nunca importo la respuesta a esas preguntas, simplemente se asumi que como
padres uno sabe que es mejor para sus hijos, su legado, la extensin de ellos en
la tierra y en la historia, Quin no querra tener un hijo que cambie la historia?
Ganador de un premio, reconocido mundialmente, dador de conocimiento y de
prestigio, alguien respetable.
Se vive en base a los prejuicios, esquemas, estatus y el qu dirn, s el abuelo fue
ingeniero todos los hombres de la familia lo sern, s la abuela fue ama de casa
todas las mujeres lo harn de igual manera, Cul es el trabajo de los hijos, nietos
y bisnietos? Llenar los zapatos del anterior, tener mayor nmero de premios,
mantener el honor y el prestigio, alejndose de las tentaciones que las ciencias
sociales, olvidando la humanidad y la empata, porque los estudiantes futuros
profesionistas se han convertido en mquinas.
Rancho, el protagonista de la pelcula es un personaje emblemtico que con su
llegada a la escuela de ingeniera ms prestigiosa de india decide no solo dar a
conocer su filosofa, sino influenciar a todo el sistema educativo con ella, pues
para l, la manera en que se est enseando y aprendiendo no permite al
alumnado conseguir uno de los aspectos ms importantes de la vida, la felicidad
de hacer algo que apasiona y permite mejorar el mundo.
El punto culminante de cambio se ve reflejado en el arraigo que tienen, tanto
maestros como alumnos, de sus paradigmas, la sociedad, hablemos de familia y

contexto social, han influenciado en las decisiones tomadas hasta ahora, que a la
larga, afectaran su futuro laboral, donde ser un empleado ms es tan productivo
como un gato sin bigotes, carece de algo esencial para su vida y supervivencia,
que si bien puede continuar con la vida de esa manera se topara con mayores
dificultades y problemas de los que tendra de haber considerado a conciencia
Qu es lo que quiero hacer con mi vida?.
Resultado del estrs, la competitividad desmedida, las desventajas en las
maneras de enseanza y lo cerrado y estricto del sistema conllevan a la ms
catastrfica de las soluciones: El suicidio, como el de Joe Lobo al saber que su
proyecto no entrara en la convocatoria de la escuela y por ende no podra
graduarse de Ingeniero ese ao, o los intentos de suicidio, como el que Raju,
quien preso del temor al fracaso y el peso de sus problemas familiares ante una
estpida decisin provocada por el alcohol debe decidir entre culpar a su amigo o
aceptar la culpa de sus actos e incapaz de aceptar una u otra decide quitarse la
vida, resolviendo segn l, sus problemas.
De acuerdo con el artculo Suicidio en la India del Dr. Lakshmi Vijayakumar Fundador SNEHA, Chen
- nai, India. Jefe de servicio de Psi quiatra, Servicios de Salud de Chenna Cada ao se
suicidan en la India ms de 100.000 personas. La tasa de suicidio en India, que
era de 5/100.000 a finales de los aos 60 del siglo pasado, se ha duplicado, y en
el ao 2000 lleg a ser de 10.8/100.000. La gravedad del problema se ha visto
subrayada por el hecho de que casi el 69% de los suicidios en la India son
llevados a cabo por personas que pertenecen al grupo de edad entre 15 y 44
aos i
Cifras que no solo son alarmantes, la precariedad de este problema subyace en el
rango de edad de esos suicidios, el hecho de que la juventud decida la muerte
antes que la vida indica que existen serios problemas en sus paradigmas sociales
y culturales, los cuales necesitan revolverse de una vez por todas.
Fallar en ese sentido debe considerarse como algo ventajoso, de orgullo, llego tan
lejos pero fallo, pero aprendi ms de sus errores y sus tropiezos que de las

victorias, debemos calmar al corazn al momento de tropezar, recordarle que todo

estar bien, All iz well, para que contine su marca y siga con el nimo en lo alto,
porque tener salud mental es primordial para funcionar bien en el aula de clase.
Amar es el punto clave de la pelcula, el xito y la fama llegaran despus, la
sinceridad y el amor que se tiene hacia lo que se hace es lo fundamental,
aprender puede hacerse incluso sin dinero, porque lo que basta es usar un
uniforme y asistir a las lecciones, absorber todo lo que se pueda, juzgarlo,
clasificarlo y transformarlo, el conocimiento se trata de la actividad constante, la
sinapsis en las neuronas, ser ms inteligente requiere de aprender y para hacerlo
se necesita vivir, incluso si los trminos que se utilizan son simples, es la facilidad
de expresar una idea en pocas palabras la que marca la diferencia.
Son los paradigmas de una sociedad los que convierten en presa al estudiante, a
merced de los que, como el Director Virus, machacan, trituran y escupen lo que
segn sus paradigmas es un alumno ejemplar, complaciente y funcional,
cuadrado totalmente, alabado por su gran capacidad de retentiva, pero carente de
espritu, con un alto grado de egocentrismo. Creando seres faltos de empata,
maquiavlicos y oportunistas, en fin seres poco humanos que usan la piel del
hombre y viven entre ellos pero no permiten que las ideas del mundo los cambien
o los hagan interesarse por algo ms que el beneficio personal.
Es entonces malo el profesor y bueno el alumno? O Ambos son resultado de
sus circunstancias culturales, genticas, sociales, histricas y polticas? O solo
hablamos de idiotas, porque hay muchos idiotas en el mundo, estn los idiotas
que prefieren estudiar a travs de la prctica y la vida que de un libro de texto
amarillento, aquellos que cuestionan las decisiones, critican y opinan con voz
propia ante el mundo. S le preguntamos a un maestro de la escuela antigua se ha
de estar hablando de un idiota, porque solo el libro saca 10, y el alumno no es el
libro, pero si le preguntamos a uno de la escuela nueva hablara de una persona
con intereses ms all del simple uso de la memoria,

De qu me va a servir conocer el concepto si no puedo aplicarlo a la realidad? La

respuesta radica en el contexto en el que se aplique, en la sociedad antigua
servir de mucho pues se demostrara ante sus estndares lo apto que es el
estudiante, ahora el choque entre los sistemas y sus paradigmas marca una crisis
existencial en las aulas de clase, se hacen las cosas con el mismo fin que se
comunican mensajes, se quiere compartir, el conocimiento se comunica para
adquirir ms conocimientos y ser ms inteligente, con el fin de ayudar al resto de
la poblacin, la siguiente generacin, ese es el legado que se desea dar, el que se
debera buscar al momento de estudiar, de ensear y aprender, marcan en la
mente inquietudes positivas, en lugar de inquietar al alumno con temor, a las
pruebas, los exmenes, la participacin y la entrega de trabajos, se busca hacer
de la experiencia de aprender una etapa positiva, gustosa y divertida.

i Suicidio en la India Dr. Lakshmi Vijayakumar *Traduccin: Esther Prez P rez. Psiquiatra.
Instituto Psi quitrico SSM Jos Ger - main. Legans http://www.atopos.es/pdf_04/suicidioindia.pdf