COLEGIO INTEGRAL

DE EDUCACION USHUAIA
LIBERTADOR GENERAL SAN MARTIN

PROGRAMA 2014

Profesor: Mamani, Rafael

Espacio: Educacin Tecnolgica
Curso: 1ro E.S.O.

PROGRAMA 1ro E.S.O. - CICLO LECTIVO 2014

EJE 1: MARZO-ABRIL:TECNOLOGIA

EJE

CONT.
CONCEPTUA
LES

CONT.
PROCEDIMENTA
LES

CONT.
ACTITUDINALE
S

ACTIVIDAD

Tecnologa.
Tecnologa y
ciencia.
Tecnologa,
sociedad y
necesidades
bsicas de
las personas.
Evolucin de
las tcnicas.

Explicacin de
conceptos.
Trabajos de
anlisis e
investigacin
que permitan
diferentes
mtodos,
tcnicas, y
procesos
productivos.
Diferencial
cualitativament
e mquinas y
herramientas
que intervienen
en la
produccin de
bienes y
servicios.

Participacin.
Respeto por el
pensamiento
ajeno.
Elaboracin
propia con
sentido crtico
para la
resolucin de
problemas.
Aplicacin de
conceptos.
Organizacin
de ideas
propias en la
relacin
tecnologa y
vida cotidiana.

Definicin de
trminos.
Reconocimiento
de la tecnologa
como factor de
desarrollo
sustentable de
cada regin.

Generacin de
un
pensamiento
crtico,
reflexivo y
real, como
actor partcipe
de la
sociedad.
Sentido de
cooperacin.

Producto
tecnolgico.
Bienes y
servicios.
Procesos
tecnolgicos.
Tecnologa y
ecosistema

Ramas de la
tecnologa.
Clasificacin
en duras y
blandas.
Desarrollo y
aplicacin de
la tecnologa
en el mundo.
Aspectos
positivos y
negativos de
la
tecnologa.

RECURSO

EVALUACION

Desarrollo de
esquemas y
diagramas de
proceso.
Actividades
ulicas de
participacin

Saln ulico.
Uso del
zoom.

Evaluacin
de
contenidos
conceptuales
.

Trabajo prctico
en el que se
define un
producto
tecnolgico
desde su
anlisis
morfolgico,
sistmico,
generacional y
cultural.
Lectura
reflexiva de
documentos de
trabajo.
Investigacin
en medios
electrnicos.
Elaboracin de
un proyecto
grupal que
identifique
valores en la
aplicacin de la
tecnologa.

Dado un
producto
tecnolgico
concreto,
establecer el
anlisis.
Trabajo con
materiales
de uso
cotidiano y
reciclable.
Video sobre
procesos y
etapas de un
proyecto
Tecnolgico.
Bibliografa
de acuerdo
al tema. Uso
del
laboratorio y
herramientas
informticas:
internet y
PowerPoint.

Trabajo
manual de
construccin.

Proyecto
multimedial
Grupal. Se
evalan
contenidos,
interpretaci
ny
aplicacin en
la
produccin
de anlisis y
uso de la
herramienta
informtica
seleccionada
.

EJE 2 MAYO-JUNIO:
PROCEDIMIENTOS DE LA
MATERIALES Y HERRAMIENTAS.

EJE 3 JULIO-AGOSTO:

EJE

Proyecto
tecnolgico.
Etapas:
necesidad,
planificacin,
especificaci
n del
problema,
diseo
funcional y
morfolgico.
Representaci
n: hoja
rotulada,
acotacin,

Identificacin
de las etapas
de un proyecto
tecnolgico.
Reconocimiento
de formas de
organizacin y
gestin
(estudio,
creacin y
ejecucin).
Control de
calidad.

Valoracin de
la produccin
propia y
grupal.
Identificarse y
desenvolverse
como actor
socialmente
productivo.

CONT.
CONCEPTUA
LES

CONT.
PROCEDIMENTA
LES

CONT.
ACTITUDINALE
S

Materiales
de origen
vegetal,
animal, y
mineral.
Caracterstic
as y
propiedades.
Procedimient
os de
obtencin de
metales.
Procesos de
obtencin de
madera.
Polmeros.

Definicin de
trminos,
elementos y
conceptos.
Explicacin oral
y visual de las
transformacion
es qumicas.
Estudio de la
Lenga como
materia prima
regional.
Confeccin de
mapas por
reas.
Identificacin
de procesos de
produccin,
elaboracin y
comercializaci
n.
Dibujo tcnico.
Hoja rotulada.
Representacin
de modelo a
escala.
Construccin de
mueble repisa.

Mquinas y
herramienta
s de uso
cotidiano.
Elementos
de unin,
fijas y
desmontable
s,
pegamentos.

Represent.
Grfica. Inicio al
dibujo tcnico.

Saln ulico.
Hojas
rotuladas.
Laboratorio
de
informtica:
uso de
herramientas
soft
InkSpace.

Evaluacin
Individual de
habilidades
adquiridas
respecto a
las
representac.
Grficas.

ACTIVIDAD

RECURSO

EVALUACION

Diferenciar
materiales y
herramientas
y su evolucin
en el tiempo.
Adaptacin
social a los
cambios
tecnolgicos.
Sentido crtico
y reflexivo.
Sentido de
participacin.

Trabajos
ulicos. Trabajo
prctico grupal:
La Lenga. Uso
del laboratorio
de informtica
para la
resolucin de
actividades

Material
bibliogrfico.
Uso del
laboratorio
de
informtica:
Internet.

Evaluacin
escrita de
conceptos.
Trabajo
prcticos.

Adquisicin de
nuevas
destrezas.
Logros de
metas
especficas.

Aplicacin de
graficadores.
Armado de un
mueble repisa
con tres
estantes.

Rep. Grfica.
Placas de
madera,
tornillos,
clavos,
herramientas
de uso
cotidiano.

Evaluacin
mediante
proceso.
Cumplimient
o con los
materiales
bsicos de
trabajo.

Evaluacin
actitudinal
tctica de
grupo.

EJE 4 SETIEMBRE:
CIRCUITOS ELCTRICOS
EJE 4 OCTUBRE:

EJE

Circuitos
elctricos:
circuito
simple, en
serie,
paralelo y
mixto.
Instalacin
elctrica
domiciliaria.
Cdigo de
comunicaci
na
distancia.
Tipos de
seales:
analgicas,
digital,
lumnica.
Seguridad en
la puesta en
prctica de
circuitos
elctricos.

Explicacin de
conceptos.
Representac.
De la funcin
lgica SI.
Representacin
grfica de
circuitos.
Experimentaci
n en el
desarrollo de un
sistema
unidireccional
lumnico de
comunicacin.

Atencin,
participacin y
compromiso.
Respeto por la
seguridad en
el trabajo.
Desarrollar
habilidades
para la
comunicacin
de
informacin
en un
contexto
determinado.

Ejercicios de
lgica
verdadero y
falso.
Construccin de
una maqueta

Laboratorio
de
informtica:
uso de las
herramientas
de Excel.
Materiales
reciclables.
Materiales
propios de
un circuito
elctrico.

Evaluacin
individual.
Evaluacin
de las
habilidades
adquiridas.

Representacin
del circuito
elctrico
adaptado al
mueble repisa.

Gusto por
generar
estrategias
personales
para la
resolucin de
problemas.
Valoracin en
los aspectos
que inciden en
la seleccin
de materiales.

Representacin
grfica en hojas
rotuladas de los
distintos
circuitos
elctricos.
Aplicacin de
los conceptos
en el armado
del circuito.
Cierre del
trabajo y
exposicin del
mismo.

Herramienta
s comunes a
la materia:
regla y
escuadra.
Cable
bipolar,
portalmpar
as, punto
exterior,
toma
exterior,
enchufe y
lmpara
25w.

Evaluacin
en el proceso
de armado
del circuito.

CONT.
CONCEPTUA
LES

CONT.
PROCEDIMENTA
LES

CONT.
ACTITUDINALE
S

ACTIVIDAD

RECURSO

EVALUACION

Conceptos
relacionados de
fuerza y
esfuerzo.
Explicacin oral
y grfica.

Lograr un
conocimiento
de los
materiales,
propiedades y
clasificacin,
aplicables a
cada situacin
y propsito
especfico.

Trabajo de
investigacin,
produccin y
exposicin oral:
maqueta de
una estructura
determinada.
Ejercicios
grficos.

Material
tcnico
bibliogrfico.
Uso de
materiales y
representaci
n grfica de
la maqueta.

Evaluacin
grupal de
cada trabajo
elaborado en
el aula.

Estructuras.
Tipos de
estructuras.
Anlisis de
una
estructura
simple.
Fuerza y
esfuerzo.
Propiedades
de las
estructuras.

MECANISMOS

Mecanismos
simples:
poleas,
aparejos y
palancas.
Fuerza.
Plano
inclinado

Planos de
viviendas,
zonificacin.
Tcnicas y
tcnicos en
la
construccin
de viviendas

Anlisis del
funcionamiento
de las
mquinas
simples en
relacin a las
fuerzas y sus
movimientos.
Resolucin de
problemas
sobre fuerza y
trabajo
realizado con
mquinas
simples en la
vida cotidiana.
Realizacin de
una mquina
simple.
Descripcin de
conceptos.
Cdigo urbano.
Representacin
grfica de
planos. Mapa
conceptual de
los procesos de
construccin y
zonificacin.

Valoracin de
los aportes de
la fsica en la
solucin de
problemas
cotidianos.

Trabajo
prctico:
Realizacin de
un prototipo de
persiana.
Comparacin
de poleas y
aparejos.
Ejercicio de
plano
combinado.

Poleas
pequeas,
sobrantes de
placas de
maderas,
hilos,
elementos
de prueba.

Por proceso,
a medida
que s
desarrollan
las
experiencias,
luego se
armarn
grupos de
trabajos y
cada equipo
expondr un
trabajo
propio.
Evaluacin
individual
escrita.

Reconocer la
importancia
de la
planificacin
en el
desarrollo
social de una
comunidad.

Explicacin,
representacin
grfica de un
plano de
vivienda.

Bibliografa
especfica.
Materiales
propios de la
materia.

Trabajo
prctico
individual:
confeccin
de un plano
de vivienda,
especificand
o materiales
de
construccin,
estructuras,
circuitos
elctricos
domiciliario.

Todos los temas sern previamente expuestos en el blog d la materia, al fin de que
alumnos y padres tengan la informacin de contenidos y procedimientos para cada eje,
adems del desarrollo de cada una de las etapas y su cumplimiento.
www.cieutecnologia.wordpress.com

BIBLIOGRAFA PARA EL DOCENTE Y ALUMNO:

Gustavo Gotbeter y Gabriel Marey: Tecnologa 7. AZ Editora. Bs As 1998

Jos Mara Mautino: Tecnologa 7. Editorial Stella. Buenos Aires, 1998
Alfredo C Fernndez y Ricardo Franco: Santillana Tecnologa 7 EGB. Serie claves.
Ediciones Santillana. Bs. As., 2001
Mario Casalla y Claudia Hernando: La Tecnologa: sus impactos en la educacin y la
sociedad contempornea. Antologa II. Editorial Plus Ultra. Bs. As. 1996
Cdigo de planificacin Urbana de la localidad de Ushuaia.