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Regimento.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE CINCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES
REGIMENTO INTERNO
TTULO I
DA NATUREZA, DAS FINALIDADES E DOS OBJETIVOS
TTULO II
DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL
Captulo I
DA COMPOSIO
Captulo II
DO CONSELHO DE CENTRO
Captulo III
DA DIREO DO CENTRO
Seo I
Da Diretoria
Seo II
Da Assessoria Administrativa
Seo III
Da Secretaria Administrativa
Seo IV
Do Setor de Execuo Oramentria
Seo V
Da Secretaria de Graduao
Seo VI
Da Seo de Material
Seo VII
Do Almoxarifado
Captulo IV
DOS DEPARTAMENTOS ACADMICOS
Captulo V
DOS CURSOS E PROGRAMAS
Seo I
Dos Colegiados de Curso de Graduao e de Programa de Ps-Graduao
Seo II
Das Coordenaes de Curso de Graduao e de Programa de Ps-Graduao
TTULO III
DO ENSINO, DA PESQUISA E DA EXTENSO
Captulo I
DO ENSINO
Seo I
Da organizao do Ensino em Cursos ou Programas
Seo II
Da estruturao curricular do Ensino
TTULO I
DA NATUREZA, DAS FINALIDADES E DOS OBJETIVOS
Art. 1o O Centro de Cincias Humanas, Letras e Artes (CCHLA), da Universidade
Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), integra a estrutura da Universidade, definido nos
termos dos arts. 7 o e 8o de seu Estatuto e do Captulo IV da Seo II, do Regimento Geral
da UFRN, como unidade das atividades de ensino, pesquisa e extenso, congregando os
Departamentos Acadmicos das reas especficas do Centro e seus respectivos Cursos de
Graduao e Programas de Ps-Graduao e unidades suplementares.
Pargrafo nico. A manuteno financeira do CCHLA de responsabilidade e
competncia da UFRN, podendo tambm o Centro captar recursos diretamente de outras
instituies, de acordo com a legislao em vigor.
Art. 2o O CCHLA, que se rege pela Lei n 9.394 (Lei de Diretrizes e Bases da
Educao Nacional), de 20 de dezembro de 1996, pelo Estatuto da UFRN, pelo Regimento
Geral da UFRN e pelo presente Regimento, tem como finalidades:
I realizar o desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da extenso;
II promover a integrao entre as vrias reas de conhecimento do Centro;
III promover o desenvolvimento das reas especficas do Centro;
IV promover, em funo de suas disponibilidades, a integrao e a divulgao
das atividades do Centro.
TTULO II
DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL
Captulo I
DA COMPOSIO
Art. 3o A estrutura orgnica do CCHLA composta por:
I Conselho de Centro CONSEC;
II - Diretoria;
III - Assessoria Administrativa;
IV - Secretaria Administrativa;
V - Departamentos Acadmicos;
VI - Cursos de Graduao;
VII - Programas de Ps-Graduao;
VIII- Unidades Suplementares.
Art. 4o Os Departamentos Acadmicos que compem o CCHLA so os seguintes:
I Departamento de Antropologia DAN;
II Departamento de Artes DEART;
III Departamento de Cincias Sociais DCS;
IV Departamento de Comunicao Social DECOM;
V Departamento de Filosofia DFIL;
VI Departamento de Geografia DGE;
VII Departamento de Histria DHIS;
VIII Departamento de Letras DLET;
IX Departamento de Psicologia DEPSI.
Art. 5o O Centro oferece cursos de graduao e de ps-graduao stricto e lato
sensu nas reas de cincias humanas, letras e artes.
Captulo III
DA DIREO DO CENTRO
Art. 12. A Direo do Centro constituda de:
I - Diretoria;
II Assessoria Administrativa;
III Secretaria Administrativa;
IV Setor de Execuo Oramentria;
V Secretaria de Graduao;
VI Seo de Material;
VII - Almoxarifado.
Seo I
Da Diretoria
Art. 13 A Diretoria do CCHLA o rgo executivo do CCHLA, encarregado de
planejar, superintender, dirigir, orientar, coordenar, acompanhar, avaliar, controlar e
fiscalizar todas as atividades desta unidade da UFRN.
Art. 14 A Diretoria ser exercida por um Diretor, titular do cargo, tendo um ViceDiretor, que o substitui, em suas faltas e impedimentos.
1o Os cargos de Diretor e de Vice-Diretor do Centro somente podem ser
exercidos por professor ocupante de cargo ou emprego da carreira de magistrio superior,
dentre aqueles em regime de dedicao exclusiva.
2o Alm da atribuio especfica de substituir o Diretor, o Vice-Diretor poder
exercer outras funes na administrao do Centro que lhe sejam conferidas, por
delegao, pelo Diretor.
3o Nas ausncias ou impedimentos eventuais e simultneos do Diretor e do ViceDiretor, a Direo ser exercida pelo integrante do corpo docente mais antigo na carreira do
magistrio superior da UFRN, dentre os Chefes de Departamento do Centro.
Art. 15 Ao Diretor de Centro, alm das atribuies constantes do art. 45 do
Regimento Geral da UFRN, compete:
I submeter ao CONSEC Plano Anual de Trabalho, acompanhado de previso
oramentria, para elaborao do respectivo oramento-programa;
II aplicar as penalidades regimentais a docentes, servidores tcnicoadministrativos e discentes, no mbito de sua competncia, conforme o artigo 210 do
Regimento Geral;
III praticar todos os demais atos inerentes s suas funes.
Art. 16 Quando presente a reunies de qualquer colegiado ou comisso no mbito
do Centro, o Diretor assume a sua presidncia automaticamente.
Seo II
Da Assessoria Administrativa
Art. 17 A Assessoria Administrativa exercida por um assessor com a funo de
subsidiar as aes da Direo.
Art. 18 O membro da Assessoria prevista no art. 33, 3o, do Estatuto e arts. 46,
47 e 48 do Regimento Geral indicado pelo Diretor do Centro e, aps aprovao pelo
CONSEC, nomeado pelo Reitor.
Art. 19 So atribuies da Assessoria Administrativa:
I exercer controle tcnico e administrativo dos servidores lotados no Centro e
auxiliar as Chefias dos Departamentos Acadmicos na administrao de seus respectivos
quadros de pessoal tcnico-administrativo;
Seo VII
Do Almoxarifado
Art. 28 O almoxarifado o setor responsvel pelo recebimento de materiais de
consumo, estoque, distribuio e controle, como tambm pela operao do sistema
administrativo de material do Centro.
Pargrafo nico. O almoxarifado ser coordenado por um servidor designado pelo
Diretor do Centro e nomeado pelo Reitor.
Captulo IV
DOS DEPARTAMENTOS ACADMICOS
Art. 29 O Departamento Acadmico o rgo da estrutura organizacional
universitria que se ocupa do planejamento e execuo das atividades de ensino, pesquisa e
extenso numa determinada rea de conhecimento, agregando os recursos materiais e
humanos necessrios, nos termos do artigo 8o do Estatuto da UFRN.
Art. 30 Cada Departamento ser organizado e estruturado tendo como base o
Plenrio, e atua como instncia deliberativa e consultiva sobre polticas, estratgias e
rotinas administrativas, acadmicas, didtico-pedaggicas e cientficas.
Art. 31 O Plenrio do Departamento constitudo de:
I todos os docentes lotados no Departamento, em efetivo exerccio de suas
funes na UFRN, nos termos do art.6o , do Regimento Geral;
II dois representantes do corpo discente, escolhidos entre os estudantes do(s)
Curso(s) de Graduao, vinculado(s) ao Departamento, com mandato de 1 (um) ano;
III dois representantes do corpo tcnico-administrativo, lotados no
Departamento, escolhidos entre seus pares, com mandato de 2 (dois) anos.
1o Cada Centro Acadmico Estudantil do(s) curso(s) vinculado(s) ao
Departamento escolher a representao do corpo discente, encaminhando os nomes dos
escolhidos ao Chefe do Departamento.
2o Os representantes referidos nos incisos II e III sero escolhidos
concomitantemente com seus respectivos suplentes.
3o Podero ser constitudas Cmaras de carter permanente, Comisses
Especiais, Comits, Grupos de Trabalho ou Grupos de Tarefa, para estudo de temas
especiais, assim como para o encaminhamento ou operacionalizao de aes da
competncia do Departamento Acadmico, facilitando as anlises, deliberaes e decises
do Plenrio.
Art. 32 A instalao da reunio do plenrio dar-se- com a presena da maioria
absoluta dos seus membros, observado o disposto no artigo 13, pargrafo 1 do Regimento
Geral da UFRN.
Pargrafo nico. As deliberaes do Plenrio do Departamento Acadmico sero
tomadas por maioria simples de votos dentre os presentes, observado o disposto no art. 32
do Regimento Geral da UFRN.
Art. 33 Compete ao Plenrio do Departamento Acadmico:
I aprovar os planos que definem polticas de ensino, pesquisa, extenso,
administrao, qualificao de seu corpo docente e tcnico-administrativo;
II eleger seus representantes nos Colegiados de Curso;
III apreciar e aprovar as ementas, os planos de Curso e programas de ensino
das disciplinas de sua responsabilidade;
IV apreciar planos, programas e projetos de ensino, pesquisa e extenso;
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Seo II
Da estruturao curricular do ensino
Art. 62 O Ensino estrutura-se e organiza-se por meio dos currculos prprios de
cada Curso ou Programa.
Art. 63 O currculo de cada Curso abrange uma seqncia ordenada de
componentes curriculares cuja integralizao confere direito ao correspondente diploma ou
certificado.
1o A estrutura curricular de cada Curso de Graduao e de Ps-Graduao
promovido por um Programa poder estabelecer sua prpria dinmica, por meio de
disciplinas, seminrios e outras atividades, conferindo-lhes contedo, objetivos e
metodologias especficas.
2o A estrutura curricular de cada Curso de Graduao e de Ps-Graduao
promovida por um Programa dever ser operacionalizada em perodos letivos, obedecendo
composio de regime de crdito, razo de 15 horas-aula por crdito, pelo qual se vai
respondendo progressivamente s exigncias de composio final do histrico escolar
requerido para concluso do Curso, ou de 45 horas-aula por crdito, quando se tratar de
estgio curricular.
3o Componentes curriculares so atividades dispostas e ordenadas na estrutura
curricular dos cursos na forma de disciplinas, mdulos, blocos, seminrios e outras
atividades de formao acadmica definidas no Projeto Poltico-Pedaggico.
Art. 64 As alteraes de currculo fazem-se mediante proposta do Colegiado de
Curso ao CONSEC, ouvidos os Departamentos Acadmicos envolvidos sobre a viabilidade
da modificao sugerida, somente entrando em vigor aps a aprovao pelo CONSEPE.
Seo III
Do planejamento didtico e da aplicao do currculo
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Captulo II
DA PESQUISA
Art. 70 A atividade de pesquisa do CCHLA deve ser desenvolvida em suas
diferentes modalidades, como funo indissocivel do ensino e com o objetivo de ampliar
os conhecimentos ministrados nos seus cursos.
Pargrafo nico. A atividade de pesquisa pode ser desenvolvida individualmente
ou atravs de grupos/bases de Pesquisa ou Ncleos de Pesquisa, sob a superviso de um
coordenador.
Captulo III
DA EXTENSO
Art. 71 A atividade de extenso do CCHLA deve ser desenvolvida em suas
diferentes modalidades, como funo indissocivel do ensino e da pesquisa, e dever
contribuir para o desenvolvimento e socializao do conhecimento.
Pargrafo nico. As atividades de extenso tm carter diverso, na forma de
servios, programas culturais, consultorias, cursos, treinamentos, assessorias, transferncia
de tecnologias, auditorias e atividades similares, visando integrao do Centro com
setores da comunidade local, regional e nacional, e sero regulamentadas por normas
especficas.
Art. 72 Os programas e projetos de atividades de extenso universitria, executados
no mbito dos Departamentos Acadmicos, somente devero ser encaminhados PrReitoria de Extenso aps aprovao nas respectivas plenrias.
TTULO IV
DA COMUNIDADE UNIVERSITRIA E ACADMICA
Captulo I
DISPOSIES PRELIMINARES
Art. 73 A Comunidade Universitria do CCHLA formada pelo conjunto de
professores, alunos e servidores, diversificados em suas atribuies e funes e unificados
em seus objetivos.
Pargrafo nico. Participam da comunidade universitria do Centro, organizaes
da sociedade civil e organizaes estatais integradas em aes concretas de
desenvolvimento acadmico-cientfico e de extenso, na qualidade de colaboradores.
Captulo II
DO CORPO DOCENTE
Art. 74 O corpo docente do Centro o conjunto de todos os professores do
magistrio de nvel superior que exeram atividades de ensino, pesquisa, extenso e gesto
acadmica ou universitria.
Pargrafo nico. O corpo docente poder contar com a colaborao de professores
visitantes e colaboradores voluntrios, nos termos do art. 11, pargrafo nico, do Estatuto
da UFRN e normas vigentes.
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Captulo III
DO CORPO DISCENTE
Art. 75 O corpo discente compreende as categorias de alunos regulares e especiais,
com direitos e deveres definidos no Estatuto da UFRN, no Regimento Geral da UFRN e no
Regimento Interno do Centro.
1o So alunos regulares os cadastrados em Cursos de Graduao ou Cursos ou
Programas de Ps-Graduao, alm daqueles matriculados em Cursos Seqenciais.
2o So alunos especiais os matriculados em Cursos de extenso ou em
disciplinas isoladas de Cursos de Graduao ou de Cursos ou Programas de PsGraduao.
Captulo IV
DO CORPO TCNICO-ADMINISTRATIVO
Art.76 O corpo tcnico-administrativo do Centro o conjunto de servidores
qualificados e habilitados do CCHLA, para funes especficas da administrao geral, da
gesto universitria e acadmica.
Art. 77 A representao dos funcionrios tcnico-administrativos, junto aos
Plenrios dos Departamentos e ao CONSEC, far-se- nos termos deste Regimento.
TTULO V
DAS DISPOSIES GERAIS E TRANSITRIAS
Captulo I
DAS DISPOSIES GERAIS