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Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

Qu es ser un estudiante en lnea?


Para responder a esta pregunta es preciso hablar sobre la modalidad de
estudios en lnea, la cual incorpora el uso de las Tecnologas de la Informtica y la
Comunicacin (TIC), que forman parte de una transformacin socio-histricocultural en la que vivimos hoy en da en donde las modalidades educativas se
transforman y de donde emerge la modalidad de estudios en lnea, bajo esta
modalidad el proceso educativo se concibe ms como un proceso de aprendizaje
que de enseanza para las personas que participan en el acto.
El proceso de aprendizaje en la modalidad de estudios en lnea se lleva
cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje, incorporando actividades y
experiencias de aprendizaje estimulantes.

El rol del estudiante en lnea


De ser pasivo a ser proactivo
El estudiante en lnea se distingue porque tiene una actitud de ir al frente, ya no
esperar a que sucedan las cosas o que el profesor le indique lo que tiene que hacer,
se convierte entonces en el actor principal del escenario educativo.

De la exigencia en la participacin

Un aspecto relacionado a lo anterior es el dinamismo y elaboracin en la


participacin que desarrolla el estudiante en lnea frente al estudiante presencial que
bien puede mantenerse escuchando sin la intencin de hacer una intervencin, en
cambio en la modalidad en lnea existen recursos tecnolgicos que generan registros
para que el docente o la figura acadmica correspondiente identifique si el estudiante
participa o no.

De la esttica entre tiempo y espacio a la dinmica autogestiva

El estudiante en lnea no se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios fsicos


para dar paso a la autogestin; esto implica que el mismo es quien determina donde,
como, cuando, y cuanto estudia, lo que le da al estudiante el papel protagnico dentro
de su proceso de aprendizaje.
Es as que cualquier persona con acceso a internet puede estudiar en lnea en
cualquier lugar y en cualquier momento. A lo anterior hay que agregar que pese a que
la modalidad de estudios en lnea es flexible existen tiempos de entrega, por lo que es
muy importante que el estudiante se administre a fin de cumplir cabalmente con sus
actividades acadmicas.

Del seguimiento acadmico

Si el estudiante de la modalidad presencial tiene una duda o inquietud, no siempre


la externa al profesor y el grupo de compaeros, por causas de diversa ndole, en el
caso del estudiante en lnea existe la facilidad de compartir las dudas en pblico
(mediante foro de discusin) as como en privado (mensajera interna, correo
electrnico).
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De la interaccin grupal y con el docente

A diferencia de recibir explicaciones e indicaciones verbales de parte del docente,


el estudiante en lnea interacta principalmente con los contenidos (multimedia,
interactivos, entre otros) del ambiente virtual de aprendizaje que si bien son una base
de conocimientos de la que se parte en un curso. En un segundo plano el estudiante
en lnea interacta de manera asincrnica con el docente en lnea (al cual tambin
puede denominarse Asesor, Tutor, Gua, entre otros) y con los compaeros de curso.

De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento

El estudiante en lnea contar con una serie de materiales recomendados por los
desarrolladores del curso, el docente tambin podr sugerirle materiales extra para
reforzar el conocimiento, si surge una duda, el estudiante pueda obtener material de
estudio adicional por lo que aumentan las posibilidades de extender sus
conocimientos, pero este deber hacer un uso crtico de la informacin y buscar la
confiabilidad de las fuentes y de esta manera potenciar sus conocimientos y
experiencias de aprendizaje.

Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en lnea


Como parte de un aprendizaje en el manejo de las emociones resultan tiles las
siguientes recomendaciones;
1. Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en
nosotros mismos y en los dems.
2. Controlar y manejar nuestras emociones y el cmo reaccionamos para as
poder adaptarnos a las circunstancias que todo el tiempo estn cambiando a
nuestro alrededor.
3. Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y
entender a los dems.
4. Saber tratar con los dems, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en
equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.

Retos para el estudiante en lnea


Adoptar una actitud crtica y creativa de las Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin y participar activamente durante su formacin acadmica.
Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el
impulso de seguir explorando y generar la oportunidad para obtener ms
conocimientos.
Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valindose de la creatividad, la
comunicacin, la colaboracin y la resolucin de problemas.
Optimizar la comunicacin escrita, prcticamente es el recurso ms slido
para expresarse en la modalidad en lnea, por lo que se deber optimizar el
uso de la gramtica, sintaxis y semntica.
El ser un estudiante en lnea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias,
ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposicin de aprender, la educacin en
lnea no tiene por qu concebirse como fcil o difcil.
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Blog: http://nerinachoetapa4unadm.blogspot.mx

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