ISSN: 1517-9702
revedu@usp.br
Universidade de So Paulo
Brasil
Resumo
I- Universidade Estcio de S
(UNESA), Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Contatos: ritalima@netsite.com.br;
pedrohumbertosbp@terra.com.br
http://dx.doi.org/10.1590/S1517-97022015011454
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Abstract
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Introduo
H algum tempo, um mal-estar atormenta os estudos que se fundam na teoria das representaes sociais (TRS) para tentar compreender
fenmenos no campo da educao. O incmodo
no menor do lado de alguns construtivismos
atuais, muito zelosos da noo de subjetividade, contra os determinismos ditos no-crticos.
Porm, considerando seu maior afastamento do
campo prprio da sociologia, estes (os construtivistas scio-histricos) parecem atualmente
ensimesmados o suficiente para no apreciarem
um debate interteorias ou, como preferem os
ps-modernistas, um debate transterico.
O mal-estar refere-se, no por acaso,
ao desafio que se colocaram autores como
Bourdieu e Moscovici quanto a superar a
dicotomia subjetividade x objetividade na
relao indivduo-sociedade. Em um primeiro
momento, esse ponto comum pode conduzir
pesquisadores da rea da educao, incluindo
estudantes de ps-graduao, a estabelecerem
relaes prximas entre Bourdieu e a TRS
proposta por Moscovici (1976), correndo o risco
de simplificarem aquilo que no simples.
O presente artigo busca compreender melhor
certos princpios tericos defendidos pelos
autores, inseridos respectivamente na sociologia
e na psicologia social, enfatizando a relevncia
dessa aproximao conceitual para fundamentar
questes complexas ligadas educao.
Desde o incio de suas respectivas
carreiras acadmicas, uma atitude fundante
do pensamento de Bourdieu e de Moscovici:
retomar o valor da dimenso simblica na
construo da realidade social, sem buscar
estruturas de base dj l, como inspiraria
a obra de Lvi-Strauss. Inspirados pelo, e em
ruptura com o, pensamento de Lvi-Strauss,
assim podemos situar, no sem levantar algum
debate, as obras dos dois autores que ora
enfocamos. A viso do espao social como
composto de campos nos quais estruturas e
formaes simblicas constituem um todo,
uma nica realidade articulada, impe-se em
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ser representado como espao de vrias dimenses, construdo com base em princpios de diferenciao e de distribuio de poder nesse universo, expresso principalmente pelos diferentes
tipos de capital j citados.
Nesse sentido, a estrutura do campo
social definida pela distribuio do capital
e dos lucros caractersticos dos campos
particulares em diferentes momentos. Agentes e
grupos de agentes so, assim, definidos por suas
posies em um espao que pode ser descrito
como um campo de foras, para o autor, um
conjunto de relaes de fora objetivas que se
impe aos que entram no campo, irredutveis
aos agentes individuais e s interaes diretas
entre esses agentes. Bourdieu (1984b) refere-se
s lutas simblicas que visam a conservar ou
transformar a estrutura do campo, pois, para o
autor, o mundo social , em grande parte, algo
que os agentes fazem a cada momento. Porm,
esses agentes podem desfaz-lo e refaz-lo
somente com base em um conhecimento realista
do que ele , de suas possibilidades sobre ele, e
em funo da posio que ocupam.
Na teoria de Bourdieu, um campo
sempre campo de foras:
A sociologia no um captulo da
mecnica e os campos sociais so campos
de foras mas tambm campos de lutas para
transformar ou conservar estes campos de
foras. (BOURDIEU, 1982, p.47).
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TRS, em seu conjunto, o presente artigo incita reflexes sobre as bases de uma psicologia
social da educao mais sociolgica, dentro da
tradio europeia, como defendeu Moscovici
(1976) ao apresentar a teoria das representaes sociais no mbito de uma psicologia social mais sociolgica.
Nesse quadro, a proposta aqui
apresentada supe uma tripla tarefa. A primeira
foi desenvolvida no texto: examinar a viso
da realidade (ou do espao) social na TRS e
no pensamento de Bourdieu, tomando por
desencadeador uma discusso sobre a sociologia
do gosto e a noo de grupo, ambas interrogadas
em referncia importncia da noo de
campo (campo social, em Bourdieu; campo do
objeto de representao, em Moscovici). As
duas outras, evidentemente interligadas, sero
elaboradas em trabalhos futuros. Uma se refere
ao estudo das noes de conflito e consenso,
com seus papis na constituio do campo e sua
dinmica em relao formao das posies
sociais. Para tal, contamos, evidentemente,
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